FACULTAD DE DIRECCIN DE EMPRESAS CARRERA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Y NEGOCIOS SLABO

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Investigacin Operativa
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Ambato Ecuador 2012

DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA: INVESTIGACION OPERATIVA CDIGO: 5311.07 NMERO DE CRDITOS: TERICOS PRCTICOS
3

DEFINICIN DE LA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO

Como su nombre lo indica, el objetivo de esta disciplina implica investigar sobre las operaciones, en consecuencia esta disciplina se aplica a la problemtica relacionada con la conduccin y la coordinacin de actividades de una organizacin. En esencia, la naturaleza de la organizacin es irrelevante, por lo cual la IO ha sido aplicada de manera extensa en reas tan diversas como manufactura, transporte, construccin de telecomunicaciones, planeacin financiera. Una caracterstica adicional de la IO es que se intenta encontrar una mejor solucin, llamada solucin ptima para el problema en cuestin. Un aspecto importante de la IO es la programacin lineal que se constituye se ha ampliado con rapidez. La variedad de situaciones a las que se puede aplicar esta descripcin es sin duda muy grande ya que abarca desde la asignacin de instalaciones de produccin a los productos hasta la asignacin de los recursos nacionales a las necesidades de un pas

PRE-REQUISITOS Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.
CONTENIDO DISCIPLINAR CDIGO

CO-REQUISITOS Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar.
CONTENIDO DISCIPLINAR CDIGO

ESTADISTICA INFERENCIAL MATEMTICA I MATEMATICA II

1209.08 1201.04 1202.10

PROCESOS ORGANIZACIONALES PRESUPUESTOS

ADN04PO ADN04P

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO: Libro principal de consulta:
AUTOR TTULO DEL LIBRO EDICIN AO PUBLICACIN EDITORIAL

HILLER LIEBERMAN

INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN DE OPERACIONES.

9. EDICIN

MCGRAWHILL 2010

Referencias bibliogrficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos y referencias virtuales AUTOR TTULO DEL LIBRO EDICIN AO PUBLICACIN EDITORIAL

ANGEL LEN

GILMA TABLADA

MANUAL PRCTICO DE INVESTIGACIN DE OPERACIONES. MDULO DE INVESTIGACIN OPERATIVA.

3. EDICIN

2010

UNINORTE

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

OBJETIVO GENERAL:

APLICAR las tcnicas de la Investigacin de Operaciones que permitan resolver problemas, a partir de situaciones propios de la profesin de la Administracin de Negocios, mediante el desarrollo del trabajo en equipo, evidenciando honestidad y profesionalismo

Cognitivos:

DESARROLLAR capacidades necesarias para el diseo de modelos particulares para resolver problemas en situaciones especficas.

Habilidades (psicomotrices):

CONSTRUIRmodelos de decisin basados en descripciones matemticas, con el objetivo de tomar decisiones en situaciones de complejidad o incertidumbre
Valores (afectivos):

Comprender la importancia de la Investigacin de Operaciones como metodologa de optimizacin dentro de cualquier tipo de organizacin.
Hbitos mentales:

RESOLVER, mediante anlisis matemtico o simulacin, de los modelos de decisin, obteniendo los valores ptimos de las variables de decisin que intervienen en el modelo.

TPICOS O TEMAS CUBIERTOS:

PROGRAMA DEL CON TENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO, TALLER, OTRO) POR TEMAS.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES METODOLGICOS, USO DE LA TECNOLOGA N HORAS 4 8 8 20 8 8 N HORAS N HORAS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
BASADA EN PROYECTOS / PRODUCTOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE /
COMPETENCIAS

PRESENCIALES

AUTNOMAS

(OPERACIONALIZACI N DEL PERFIL)

1. Introduccin a la investigacin operativa. Orgenes y naturaleza de la investigacin de operaciones Tcnica de modelacin Matemtica. Introduccin a la programacin lineal. Mtodo grfico de optimizacin y anlisis de sensibilidad. Realizar exposiciones sobre el tema. Realizar exposiciones sobre el tema Consultas bibliogrficas Consultas bibliogrficas Describir la naturaleza de la IO mediante exposiciones. Describir las aplicaciones de la IO en los negocios y de mercado.

Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio.

Resolver ejercicios propuestos del texto referencial

20

20

2. Mtodo simplex. El mtodo simplex para la maximizacin y minimizacin a la forma estndar. Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio. Resolver ejercicios propuestos del texto referencial. Resolver ejercicios propuestos del texto referencial. Resolver problemas prcticos. Utilizar el mtodo simplex para problemas de la profesin mediante tareas. Utilizar el algoritmo del mtodo simplex para problemas prcticos relacionados con los negocios.

La teora del mtodo simplex. Teora de la dualidad y anlisis de sensibilidad.

Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio. Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio.

4 20

4 20

4 20

3. Mtodo de transporte. Investigacin sobre el tema. Problemas de transporte y asignacin. Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio. 10 10 Describir los mtodos para el problema de transporte mediante talleres. Describir los mtodos para aplicar en la solucin de problemas de transporte y asignacin en el rea de los negocios y de mercado.

10

Problemas de transporte y asignacin. Mtodo simplex para el problema de asignacin.

10

Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio.

10

Resolver ejercicios propuestos del texto referencial.

10

20

20

20

4. Mtodos PERT-CPM. Describir los campos de aplicacin del mtodo PERTCPM mediante exposiciones. Describe las caractersticas del mtodo PER_CPM as como sus aplicaciones en el campo de los negocios.

Introduccin a los mtodos PERT-CPM.

Realizar exposiciones sobre el tema.

Investigacin sobre el tema.

Diagrama de redes.

Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio Resolucin de problemas de aplicacin y laboratorio

Probabilidad del cumplimiento del PERT-CPM

Resolver ejercicios propuestos del texto referencial Resolver ejercicios propuestos del texto referencial

20 TOTAL 80

20 80

20 80

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:
HORAS / JORNADA 15H15-14H15 LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

NMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

DURACIN DE CADA SESIN 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO 2 HORAS 2 HORAS 3 HORAS 2 HORAS 2 HORAS PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS 2 HORAS 2 HORAS 1 HORA 2 HORAS 2 HORAS

4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS

2 HORAS 3 HORAS 2 HORAS 2 HORAS 2 HORAS

2 HORAS 1 HORA 2 HORAS 2 HORAS 2 HORAS

4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS

3 HORAS 2 HORAS 2 HORAS 2 HORAS 3 HORAS

1 HORA 2 HORAS 2 HORAS 2 HORAS 1 HORA

4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS 4 HORAS

2 HORAS 3 HORAS 3 HORAS 3 HORAS 2 HORAS

2 HORAS 1 HORA 1 HORA 1 HORA 2 HORAS

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN PROFESIONAL:

Las aplicaciones de la investigacin de operaciones, as como la utilizacin de herramientas que sta proporciona son parte integral para los estudiantes del rea de la Administracin, pues permite la solucin de problemas reales, para la toma de decisiones aspecto fundamental para los futuros administradores La investigacin de operaciones se incrementa da a da su aportacin al xito de un gran nmero de compaa y organizaciones alrededor del mundo. Por lo que el objetivo es hacer conscientes a los futuros administradores la relevancia que tiene la IO para la solucin de problemas para la toma de decisiones. La Investigacin Operativa se encuentra entre las Ciencias Bsicas, pues permitir al futuro Administrador utilizar las herramientas adecuadas para la toma de decisiones.

RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE: CONTRIBUCIN (ALTA-MEDIA-BAJA) MEDIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
ASIGNATURA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA EXPLICAR las ciencias administrativas para vincularlas tcnicamente al proceso gerencial. DESCRIBIR la Estructura Orgnica y Funcional de la Empresa para lograr competitividad en el mercado a travs de estrategias pertinentes. DISEAR planes de Ventas en base a las necesidades del mercado trabajando en equipo con creatividad y emprendimiento

Describir las aplicaciones de la IO en los negocios y de mercado Utilizar el algoritmo del mtodo MEDIA simplex para problemas prcticos relacionados con los negocios Describir los mtodos para aplicar MEDIA en la solucin de problemas de transporte y asignacin en el rea de los negocios y de mercado MEDIA Describe las caractersticas del mtodo PER_CPM as como sus aplicaciones en el campo de los negocios

FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO.

PRIMERA EVALUACIN EXMENES LECCIONES TAREAS INFORMES PARTICIPACIN EN CLASE ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTNOMO TOTAL 50% 10% 10% 10% 10% 10% 100% SEGUNDA EVALUACIN 50% 10% 10% 10% 10% 10% 100% TERCERA EVALUACIN 50% 10% 10% 10% 10% 10% 100%

EVALUACIN FINAL 50% 10% 10% 10% 10% 10% 100%

GUIA DE ESTUDIO
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACTIVIDAD Realice un comentario de la lectura. Elabore una presentacin del tema. Desarrolle los ejercicios. Desarrolle las aplicaciones. Desarrolle los ejercicios. Desarrolle las aplicaciones Desarrolle las aplicaciones Desarrolle las aplicaciones Desarrolle lo ejercicios Desarrolle las aplicaciones FUENTE / TEXTO Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER Investigacin de operaciones de HILLIER PAGINAS Pg. 1,2, 3 ,4 Pg. 7 AL 16 Pg. 70 Pg. 138 Pg. 173 Pg. 241 Pg. 309 Pg. 322 Pg. 336 Pg. 381

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO: DR. DANILO MORENO MSC. FECHA DE ELABORACIN: 22 / 04 / 2012

ANEXO
DESARROLLO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Los ambientes de aprendizaje presenciales incorporan el uso de las tecnologas en ambientes de no presencialidad, una evidencia de ello es el portafolio del estudiante.

ENFOQUES METODOLGICOS

Los enfoques metodolgicos son entre otros: interdisciplinariedad de contenidos, inteligencia colectiva, reflexin meta-cognitiva, enfoque comunicativo y trabajo en equipo.

USO DE LAS TECNOLOGAS

El uso de las tecnologas permite alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo profesional del estudiante, entre otras tecnologas se utilizarn: foros de chat, video conferencias, plataformas educacionales, pginas web, base de datos entre otros, la ventaja de esta utilizacin es la compartencia de informacin en tiempo real entre docentes y estudiantes para un rpido acceso al conocimiento, lo cual contribuye a la incorporacin de nuevos roles de los actores del proceso de aprendizaje.

ANEXO

RUBRICA DEL MECANISMO DE EVALUACION CARRERA SILAVO DOCENTE : ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Y NEGOCIOS : INVESTIGACIN OPERATIVA : ESTUDIANTE: SEMESTRE :

CALIFICACION ENTENDIENDO EL TEMA El equipo claramente entendi el tema a profundidad y present su informacin enrgica y convincentemente. Todo los equipos identifican claramente el problema Todos los participantes aportan conocimientos orientados a la resolucin del problema Todos los equipos claramente entendieron el problema, resolvieron y presentaron su informacin clara y convincentemente. 4 El equipo claramente entendi el tema a profundidad y present su informacin con facilidad. 3 El equipo pareca entender los puntos principales del tema y los present con facilidad. 2 El equipo no demostr un adecuado entendimiento del tema. 1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La mayora de equipos identifican claramente el problema La mayora de los participantes aportan conocimientos orientados a la resolucin del problema La mayora los equipos claramente entendieron el problema, resolvieron y presentaron su informacin clara y convincentemente.

Algunos de los equipos identifican claramente el problema Algunos de los participantes aportan conocimientos orientados a la resolucin del problema Algunos de los equipos claramente entendieron el problema, resolvieron y presentaron su informacin clara y convincentemente.

Ninguno de los equipos identifican claramente el problema Ninguno de los participantes aportan conocimientos orientados a la resolucin del problema Ninguno de los equipos claramente entendi el problema, resolvieron y presentaron su informacin clara y convincentemente.

ANALISIS DE PROBLEMAS MATEMATICOS

RESOLUCIN

RESPONSABLE: Dr. Danilo Moreno V. Mgs