Educadores e Jequitibs Wanderlino Arruda Comeou com uma analogia feita por Rubem Alves, no livro CONVERSA COM

QUEM GOSTA DE ENSINAR, fazendo uma comparao entre jequitibs e eucaliptos, para confronto ou sintonia entre educadores e professores. Que diferenas existem entre um educador e um professor? Que diferena h entre um jequitib e um eucalipto? Primeiramente bom lembrar as diferenas entre um antigo boticrio e um atual farmacutico, entre um antigo tropeiro e um transportador moderno. O boticrio era um homem que fazia tudo na farmcia: manipulava os remdios, embalava-os diretamente para as mos do fregus, com o mximo de carinho, quando no os levava ao leito do doente. Boticrio era a pessoa que tinha sempre um dedo de prosa para cada um que entrava na sua farmcia, era o principal nariz do seu estabelecimento comercial, um dirigente da cultura local, um distribuidor de notcias e conselhos, um agregador social, um encaminhador de diretivas de vidas. Um tropeiro era o homem que criava os seus animais, alimentava-os, limpava-os, arrumava os arreios, cuidava das cargas zeladas pela comida na trempe improvisada, fazia o pouso de dormida, contava estrias para a sua equipe de viagem. Hoje, o boticrio o farmacutico que ningum v, ningum conhece nem sabe que existe, em farmcias impessoais e apressadas, quase sem qualquer vnculo de considerao humana. As excees, claro, so raras. O transportador nem existe mais em lugar do tropeiro. O que h so empresas dirigidas por escritrios que falam por telefone ou controlam por computadores, enviando e-mails com cheiros de nada, distantes, to distantes como os destinos das mercadorias que transportam. E os educadores? Eram mulheres ou homens dedicados por toda uma vida, mesclando suas existncias com as existncias dos seus alunos. Eram detentores da sabedoria universal, ensinando tudo, da higiene histria do mundo, desde a lngua ptria aos mais complexos problemas de aritmtica, da geografia religio, do desenho s cincias naturais, da economia domstica aos requintes dos sales. Era um tempo em que formavam rapazes competentes e moas prendadas, uma finura de nobreza, um ambiente em perfume de primavera. Os professores de hoje, pelo menos os que no so educadores, pobres coitados, so descartveis, mo-de-obra perfeitamente substituvel. Ficam em greves durante meses, entram em licena, saem de frias, so demitidos, sem nada influir suas ausncias nas consideraes dos governos, da ptria ou do povo. No lugar de um entra outro, pouco importa a competncia ou o grau de conhecimento. A melhor comparao feita entre o jequita e o eucalipto. O jequitib rvore de longa vida, de cinqenta, cem, duzentos anos, passando de gerao em gerao, til e precioso. Ao contrrio, o eucalipto est maduro para uso em quatro ou cinco anos, pasto para nenhum vivente, deserto verde, alimento para nada, toca de silencia com ausncia de pssaro e animais. Verdade? No adianta discutir, no adianta o profissional moderno de ensino, ou trabalhador de ensino, como gosta de ser chamado para efeito sindical, dizer que no bem assim. o prprio mundo que vem dissolvendo a tarefa do educador da mesma forma que tambm quase acabou com o jequitib, com a brana, a violeta, o jacarand, o cedro, a peroba e j quase com a sucupira. O jequitib, forte e eterno, simboliza o educador, tem o sentido de permanncia, para a vida inteira, utilidade em todos os sentidos; o eucalipto descartvel por natureza e quase fora da natureza o professor, que no mais acompanha o aluno, no mais dispe de tempo, no mais vive o problema do aprendiz, no mais sente ou vive qualquer tarefa, um desesperado a correr de escola em escola, de classe em classe para conseguir o po de cada dia, ou uma renda menos decepcionante. Professor j no sabe o nome do aluno; aluno j no se interessa mais pelo professor, nem de onde vem, nem para onde vai. Materiais de consumo de expediente, uns e outros. Nada mais! O no dar certo em muitas coisas do mundo de hoje problema de falta de fidelidade, de interesse, de motivao, de incentivo, da incapacidade de sonhar. O no dar certo na profisso de educador que os governos no mais se interessam pelo problema do ensino, jogando-o de escanteio, livrando-se dele, principalmente porque o ensino nos lhe d as interessadas vantagens adicionais, tm as campanhas polticas. Como tirar percentagens, o famoso tero, de folhas de pagamento? Assim, infelizmente muitos educadores com vocao de educadores acabam tornando-se simplesmente professores, como eucaliptos. Sem fidelidade, sem compromisso de vivncia total. Sem desenvolvimento da capacidade de ternura, do refinamento, do interesse pessoal pelo que faz. Feliz do professor que ainda um educador que ainda consegue guardar a fidelidade e a vocao do tropeiro e do antigo boticrio. Esse merecer, sem dvida, um cantinho nos jardins celestes! Instituto Histrico e Geogrfico de Montes Claros

O EUCALIPTO E O JEQUITIB! Quem tu s eucalipto? Que s pensa em teu mundo; Vivendo como um altista, Sem saber oriundo. A tua pedagogia, como de um eremita; No ermo de uma caverna; Sem raiz que credita. Sbio o jequitib, Vivendo em um vale denso; Acolhendo os sabis. Com exuberncia e bravura, Com fora vegetativa; Ministras a altura! Osiaste Tertuliano de Brito - 31/03/2002 Loanda Paran