JUEGOS CON MANTELES DE PAPEL

Alumnos: Fecha: Lugar: Patio MATERIAL: Papel blanco continuo reciclado. ORG. ALUMNOS: Por grupos de 5 EDADES: OBJETIVOS:

TEC.ENSEANZA:

TIEMPO
- TWISTER LOCO

TIPO DE ACTIVIDAD

GRAFICA

Se corta un papel continuo de metro y medio de largo y ancho en forma de cuadrado. Dibujamos doce circulos ( tres verdes, tres azules, tres rojos y tres amarillos), ordenados en filas verticales. Se crean entre todos las tarjetas y se siguen las reglas del Twister.

- Gana la persona que menos veces caiga.

Alumnos: Fecha: Lugar: Patio

MATERIAL: Papel continuo reciclado. ORG. ALUMNOS: EDADES: A partir de 12 aos.

OBJETIVOS: Autoconocimiento, cooperacin.

TEC.ENSEANZA:

TIEMPO

TIPO DE ACTIVIDAD
Nombre del juego: Cola de caballo.

Desarrollo: Se reparte a cada alumno una parte del papel continuo ( tamao din A-4 y lo doblan como si de un abanico se tratase para), previamente recortada por el monitor. El grupo se coloca en crculo y cada uno va pensando en aspectos malos de la vida que no les gusten. Cada cosa que piensen tendr que ir unida con romper una tira del abanico. Cuando estn todos se les dice que con sus tiras de papel rotas tienen que darle en la cabeza a los dems, para que todo lo malo se vaya de sus vidas. Posteriormente se les dice que se coloquen su abanico roto en el glteo sujetndolo con una mano y a la voz de YA, se da la orden de quitar a los compaeros su Cola de caballo sin que le quiten la suya. ( esto se hace corriendo) En este juego no gana nadie, se pretende un mayor autoconocimiento de la persona y una mayor cohesin de grupo.

Alumnos: Fecha: Lugar: Patio

MATERIAL: Papel continuo reciclado, fiso. ORG. ALUMNOS: EDADES: A partir de 6 aos.

OBJETIVOS:

TEC.ENSEANZA:

TIEMPO

TIPO DE ACTIVIDAD
Nombre del juego : Tira- me

GRAFICA

Desarrollo del juego: Se recorta papel continuo de un metro de dimetro en crculo ( en total 6 ), a cada uno se le dibuja un nmero con un color. Se colocan en el suelo del patio con una distancia de un metro entre ellos. La numeracin ir de ms cerca de ms lejos en ascendente. Los jugadores se colocan en frente de los crculos y deben tirar una bola construida por ellos de papel continuo y fiso, a los crculos que hay en el suelo. La distancia a la que estn variar de las edades y habilidades de nuestro grupo. - Gana el jugador que sume ms puntos. En cada crculo habr un nmero y sa ser su puntuacin. Disponen por ronda de dos tiradas cada uno.

Alumnos: Fecha: Lugar: Patio

MATERIAL: Papel continuo reciclado, fiso. ORG. ALUMNOS:

OBJETIVOS:

TEC.ENSEANZA: EDADES: A partir de 8 aos.

TIEMPO
Nombre del juego: 1X2

TIPO DE ACTIVIDAD

GRAFICA

Desarrollo: Dividimos la clase en grupos de seis personas y los colocamos en un espacio limitado. Cada grupo se encarga de preparar su bola. Para ello necesitamos papel continuo y fiso. Lo arrugamos y hacemos una bola de unos 6 centmetros de dimetro. El juego consiste en pasarse la bola golpendola y al tercero intentar dar al compaero sin que a ste le de tiempo a cogerla. El primer golpeador dir 1 cuando le d, el segundo dir 2, y el tercero X. Los jugadores que sean tocados se irn sumando un punto. Gana el jugador que menos puntos tenga.

Alumnos: Fecha: Lugar: Patio

MATERIAL: Papel continuo reciclado, pelotas de gomaespuma. ORG. ALUMNOS: EDADES: A partir de 6 aos.

OBJETIVOS:

TEC.ENSEANZA:

TIEMPO

TIPO DE ACTIVIDAD
Ttulo del juego: Lanza-pared.

GRAFICA

Desarrollo: Se divide la clase en grupos de 4. Cada grupo recorta el papel continuo haciendo un crculo de un metro de dimetro. Se dibuja una diana indicando la puntuacin. El juego consiste en colocarnos a cinco metros (esto variar en funcin del grupo) y tirar la bola para intentar dar al centro.

- Gana el jugador que ms veces le de al centro de la diana.