Hemos escuchado hablar de Triestamentalidad, Cogobierno y Democratizacin, pero es necesario preguntarse Lo hemos logrado pasar a la prctica y salir del

puro discurso? Creo que es una duda an pendiente por resolver. Ayer fueron elegidos los 2 nuevos consejeros de la Facultad de Humanidades, los cuales se suman a los consejeros de la Facultad Tecnolgica y de la Facultad de Administracin y Economa. Quizs estos eventos podran estar demostrando que estamos avanzando en la generacin de una vinculacin real con los otros estamentos, eligiendo a nuestros propios representantes y poniendo como desafo que el proceso democratizador de la USACH debe ser el principal cambio a implementar en el corto plazo, cuestin que est claramente en nuestras propias manos. Bajo esta premisa, debemos analizar lo que se piensa desde la otra vereda, es decir, desde donde se paran las autoridades. Lo que se escucha recurrentemente desde aquel lugar, son las buenas disposiciones en avanzar, las ganas de concretar el Estatuto Orgnico del 2008. O como diran, la necesidad de "avanzar" en representacin estudiantil, adems de la de los propios funcionarios. Sin embargo, es necesario sealar si esto se aprecia en la prctica de las autoridades Es as? Los jefes de carrera, Decanos y Rector salen del mero discurso de las buenas intenciones y concretizan sus reiterados discursos de lindas palabras? Tajantemente, me atrevo a decir que no. Sobre sta rea me permitira ahondar en lo siguiente:

1.- Las Buenas Intenciones han sido siempre escuchadas desde diversos sectores. Siempre se habla de tener las puertas abiertas a cambio, sin darse cuenta que el problema no es ese; el tema es que las palabras se transformen en acciones. Existen muchas firmas de protocolos, muchas invitaciones a participacin de espacios, pero es en las reuniones paralelas, las llamadas de coordinacin" donde se siguen tomando verdaderamente las decisiones. O para decirlo de forma ms clara, donde se hace lobby se corta todo. 2.- Desde Febrero de este ao, vimos cmo se comenz la Reestructuracin de la USACH. Muchos hicimos llamados a discutir, queriendo avanzar ms all de la participacin formal para poder incidir en este proceso que nos pasaba por encima, manifestndonos contra los despidos injustificados, y por sobre todo, negndonos a la forma en la que se da este cambio, puesto que ms all de si este es bueno o malo en el largo plazo, lo cierto es que nadie nos hizo partcipes de l a pesar de que este nos afecta por igual que a los otros estamentos. 3.- Hoy nos vemos enfrentados al inminente cambio organizativo dentro de las Facultades. Se habla de la creacin de nuevas Escuelas y de la eliminacin de Departamentos, formndose nuevas disposiciones burocrticas que la mayor parte de los estudiantes estn lejos de conocer y peor an, comprender. Y aun as, pese a esto, la informacin que existe es ms de pasillo que concreta.

4.- Ya van 3 sesiones del Consejo Acadmico en el cual ha estado en Tabla la 3era fase de la Reestructuracin, e cual trata sobre la nueva administracin en las Facultades y la creacin de Escuelas. Sin embargo, se haretrasado esta discusin, y por sobre todo la entrega de Informacin sobre este paso, - cuestin ya exigida dentro del consejo-. Siendo as, al parecer seguiremos esperando hasta poco antes de finalizar el ao para enterarnos de qu es lo que viene Con qu objetivo? El de que los Estudiantes, una vez ms, no tengan la posibilidad de manifestar su postura frente a lo propuesto. 5.- La participacin en estas instancias no obedece a razones de porque s. La democratizacin de los espacios nos da la posibilidad de incidir tanto en las decisiones polticas que se estn tomando, como tambin en las ejecutivas y acadmicas. Es decir, los procesos de Acreditacin, Reformulacin de Malla Curricular, Infraestructura, Pruebas Iniciales, etc. Es imperativo que hoy se entienda en estos ltimos puntos la necesidad de participacin estudiantil, pues es lo nico que lograr que podamos incidir en nuestra propia formacin y en el enfoque que sigue a esta etapa. 6.- Para finalizar, no sirve de nada que slo unos pocos entendamos la necesidad de organizarnos para lograr la democratizacin. Como punto central de esta discusin, resulta absolutamente necesaria la ampliacin de la demanda para que se logre que el estudiantado la sienta suya y la apoye ms all de la consigna. Para que seamos muchos ms que slo los que participan regularmente en asambleas, foros, ampliados. Lograr ampliar de una vez por todas la demanda de la democratizacin, y seguir tomando los espacios que nos merecemos, es ms necesario que nunca. Exista o no coyuntura de movilizacin, estos espacios deben mantenerse, pues solo as nos ganaremos en base a la lucha y la organizacin nuestro deseo de seguir construyendo Universidad; una Universidad al servicio del Pueblo de Chile y no de las actuales Autoridades y el Gobierno Central de la USACH.

A Crear, Construir, El Poder Estudiantil!