Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
STUDIEHANDLEIDING Cursuscode JDE-AFST.4V-12 Aantal EC 30 Academisch jaar 2012 - 2013 Versie Release Candidate 2 Status Voorlopig Auteur(s) Hans Kemp
Hogeschool Utrecht
1/16
Inhoud
Inhoud Documenthistorie Introductie Voorbereiding en toelatingsvoorwaarden voor het afstuderen Opbouw van het afstuderen Voorbereidingen voor de start van het afstudeerproject Bij aanvang van het afstudeerproject Tijdens het afstuderen Plan van aanpak (binnen twee weken na aanvang) Posterpresentaties (acht weken na aanvang van het afstuderen) Groenlichtzitting (zes weken voor de examenzitting) Twee weken voor de examenzitting Examenzitting Leerdoelen en competenties Beoordeling en toetsing Afstudeerportfolio Toetsing Herkansings- en uitloopmogelijkheden Examenmomenten gedurende het studiejaar Bijlagen Bijlage A: Afstudeerovereenkomst Bijlage B: Examenbeoordelingsformulier Bijlage C: Beoordelingsformulier Plan van aanpak afstuderen Bijlage D: Beoordelingsformulier Posterpresentatie afstuderen Bijlage E: Beoordelingsformulier Groenlichtzitting afstuderen Bijlage F: Voorwaarden afstudeerbedrijf Bijlage G: Schrijfwijzer afstudeerverslag Bijlage H: Instructies plagiaatcontrole Bijlage I: Jaaroverzicht afstuderen bij CMD 2012-2013
Hogeschool Utrecht
2/16
Documenthistorie
10 januari 2012 12 januari 2012 16 januari 2012 Hans Kemp Hans Kemp Hans Kemp Eerste opzet voor documentstructuur en inhoud Aantekeningen nav. Alard op studiedag Teksten voor de eerste hoofdstukken geschreven. Opmerkingen en enkele kleine edits n.a.v. doorspreken Hans/Laurens en Pieter Mostert. Voorwaarden voor het afstuderen toegevoegd, nav. bespreking van deze criteria met de examencommissie Wijzigingen nav. opmerkingen Vincent Wijziging hoofdstukken voorbereiding en voorwaarden, leerdoelen en competenties en beoordeling en toetsing nav. bespreking Vincent, Bernard, Peter, Aletta op 16/2/2012 Wijziging hoofdstukken voorbereiding en voorwaarden, leerdoelen en competenties en beoordeling en toetsing nav. bespreking Vincent, Bernard, Peter, Aletta op 16/2/2012. Bijlagen toegevoegd. Herkansingen tekst geschreven. Examenmomenten toegevoegd. Verder verwerken van opmerkingen Aanpassingen naar standaard studenthandleiding format Aanpassingen naar standaard studenthandleiding format Release Candidate 1 Verwerking opmerkingen en edits Caroline
26 januari 2012
6 februari 2012
20 februari 2012
Hans Kemp
4 juli 2012
Hans Kemp
22 augustus 2012
Hans Kemp, Caroline Maessen Hans Kemp, Caroline Maessen, Bernard Weerdmeester Hans Kemp
7 september 2012
9 september 2012
Diverse kleine tekst-edits en verbetering documentopmaak Status naar voorlopig Release Candidate 2
Hogeschool Utrecht
3/16
Introductie
Het afstudeerproject is de afronding van je CMD opleiding. Hierin laat je zien dat je jezelf hebt ontwikkeld tot een professioneel CMDer en dat je klaar bent om op de arbeidsmarkt als CMD professional te gaan werken. Je afstuderen is de meesterproef van je opleiding. Je afstuderen zal een belangrijke rol spelen bij je eerste stappen op de arbeidsmarkt. Het belangrijkste resultaat van je afstuderen is een afstudeerportfolio waarmee je kunt laten zien wat je waard bent. Daarom zou je het afstuderen moeten zien als de eerste stap in je professionele carrire in plaats van de afsluiting van je studie. Het afstuderen doe je bij een bedrijf. Dit kan een commercieel bedrijf zijn, maar kan ook een non-profit organisatie zijn, een overheidsorganisatie of bijvoorbeeld een lectoraat aan de Hogeschool Utrecht. Het lijkt daarom wel op een stage, maar is het niet. Bij een stage draai je mee in de activiteiten en processen van je stageorganisatie. Dat is niet het geval bij het afstuderen. Je werkt bij het afstuderen aan je eigen onderzoeksproject op basis van een onderzoeksvraag. Dat betekent niet dat je werk geen waarde heeft voor de organisatie. Je verdiept je tijdens je afstuderen in een (ontwerp)probleem van de organisatie waar je afstudeert. De onderzoeksvraag van je afstudeerproject bepaal je dus samen met de organisatie waar je afstudeert. Je ontwikkelt tijdens je afstuderen nieuwe kennis en inzichten en past deze toe in de praktijk. Voor het afstudeerbedrijf is jouw afstudeerproject dan ook een soort R&D- of innovatieproject. Je kunt bij aanvang bij elke periode (behalve periode E) aan je afstuderen beginnen. Voor de meeste CMD-studenten zal het afstuderen plaatsvinden tussen februari en juli, gedurende de perioden C en D. Dan zijn ook de meeste docenten beschikbaar voor de begeleiding van het afstuderen. Ongeveer een half jaar voor de start van je afstuderen, kan je een gemotiveerde voorkeur aangeven voor jouw afstudeerdocent. De hoeveelheid afstudeerders per docent is echter beperkt. Het kan dus zijn dat je de afstudeerdocent van je eerste voorkeur niet beschikbaar is. Op basis van jullie voorkeur en motivatie, zal de afstudeercordinator elk van jullie indelen.
Hogeschool Utrecht
4/16
Hogeschool Utrecht
5/16
Figuur 1: Jaarlijkse momenten van toewijzing eerste afstudeerdocenten Ter ondersteuning van het vinden van een geschikt afstudeerbedrijf, zal je vervolgens enkele individuele gesprekken hebben met je afstudeerdocent. Als je een afstudeerbedrijf hebt gevonden, laat je je bedrijfsbegeleider eerst de afstudeerovereenkomst ondertekenen (zie bijlage). Een onderdeel in deze afstudeerovereenkomst is een korte beschrijving van het afstudeerproject. Vervolgens laat je dit op school ondertekenen door je afstudeerdocent en de afstudeercordinator.
Hogeschool Utrecht
6/16
Hogeschool Utrecht
7/16
De posterpresentaties vinden plaats ongeveer 8 weken na aanvang van het afstuderen. Op school wordt een middag georganiseerd, waarbij je een posterpresentatie geeft. Je presenteert dan in het kort de voortgang van je afstudeerproject. Je bespreekt hierbij in ieder geval: je onderzoeksvraag de voorlopige conclusies van je onderzoek je crossmediale productconcept Wat moet je voorbereiden? Je maakt een A1 poster met daarop de belangrijkste punten en visualisaties van je presentatie. Deze presentatie wordt gezamenlijk beoordeeld door beide afstudeerdocenten, op basis van een eenvoudig beoordelingsformulier (zie bijlage). Feedback van beide docenten dient echter wel meegenomen te worden in het verdere afstudeertraject, als aandachtspunt tijdens o.a. groenlichtzitting.
Hogeschool Utrecht
8/16
En je bereidt natuurlijk een presentatie voor van niet meer dan 10 minuten, waarin je in vogelvlucht het hele proces van je afstuderen bespreekt, inclusief eventuele demonstraties van prototypes of pilots etc.
Examenzitting
De examenzitting is het moment waarop je definitieve beoordeling zal plaatsvinden. Je licht je resultaten in een mondelinge presentatie van niet meer dan 10 minuten toe. Vervolgens zal de beoordelingscommissie vragen stellen naar aanleiding van je presentatie en je afstudeerportfolio. Dit duurt ongeveer 20 minuten. Vervolgens zal de beoordelingscommissie zich beraden op jouw beoordeling, door het examenformulier in te vullen (zie bijlage.) Het invullen van het formulier duurt ook ongeveer 15-20 minuten. In de laatste 10-15 minuten van de examenzitting zal je afstudeerdocent je beoordeling kort samenvatten en hoor je meteen je cijfer. De beoordelingscommissie tijdens je examenzitting bestaat uit de volgende personen: eerste afstudeerdocent (is eindverantwoordelijk voor het beoordelingsproces) tweede afstudeerdocent (is verantwoordelijk voor de objectiviteit van de toetsing) bedrijfsbegeleider (adviseert bij de toetsing vanuit je afstudeerbedrijf) extern gecommiteerde (adviseert bij de toetsing vanuit de beroepspraktijk in het algemeen) Examenzittingen zijn openbaar. Het is dus toegestaan om vrienden en familie hiervoor uit te nodigen. Ook kan het zijn dat er andere genteresseerden aanwezig zijn bij jouw examenzitting, bijvoorbeeld andere CMD studenten, die nog aan hun afstuderen moeten beginnen. Dat geldt echter niet voor het beraad van de beoordelingscommissie, wanneer zij het examenformulier gaan invullen. Dit moment van de zitting is besloten, ook jij zult worden gevraagd hiervoor even naar buiten te gaan. Wat moet je voorbereiden? Je hebt je afstudeerportfolio ongeveer twee weken voor de examenzitting ingeleverd. De vereisten hiervoor worden elders in deze studenthandleiding besproken. Je eindpresentatie mag niet langer dan 10 minuten duren. Dat betekent dat je je daarbij zult moeten beperken op de hoofdpunten van je afstuderen. Het betekent ook dat je vooral de dingen zult moeten vertellen die moeilijk in een afstudeerverslag te communiceren zijn. Denk daarbij bijvoorbeeld aan een demo of een stukje video.
Hogeschool Utrecht
9/16
Hogeschool Utrecht
10/16
Leerdoelen en competenties
Tijdens je afstuderen laat je zien dat je in staat bent als zelfstandig en beginnend CMD professional te functioneren. Je doet dit door tijdens je afstuderen op basis van zelfstandig uitgevoerd onderzoek een beroepsproduct te creren en dit resultaat door middel van een evaluatie te valideren. Hiermee moet je kunnen aantonen dat je de CMD competenties op het eindniveau hebt ontwikkeld, voor tenminste drie competentieclusters (de kolommen) uit ons competentieprofiel1. Het onderzoek als basis voor je ontwerp en de evaluatie als validatie van je resultaat zijn dus verplichte onderdelen van het afstuderen bij CMD. Afhankelijk van de aard van je afstudeerproject, zullen naast deze vijf verplichte competenties, nog 3 uit conceptualiseren of verbeelden en realiseren op eindniveau terug te vinden zijn in je afstudeerwerk. Daarbij verwerf je gedurende je afstudeerproject zelfstandig nieuwe inzichten en kennis en laat je zien dat je zelfstandig een ontwerpproces kunt opstarten, organiseren en uitvoeren.
Figuur 2: Verplichte competenties (rood) en keuzecompetenties (groen) op eindniveau Je afstudeerproject heeft daarmee zowel elementen van onderzoek en analyse, als elementen van creatie. Afhankelijk van de leerdoelen die jij jezelf met je afstuderen stelt, kan er meer of minder nadruk liggen op elk van deze twee. Uiteindelijk studeer je als CMD-er dus altijd af op een beroepsproduct, een toepassingsgericht product dat tot stand is gekomen op basis van onderzoek.
http://bit.ly/CMDprofiel
Hogeschool Utrecht
11/16
Beoordeling en toetsing
Tijdens de beoordeling van je afstuderen wordt er gekeken naar je professionele ontwikkeling tijdens je afstuderen. Met andere woorden, laten de producten die je tijdens je afstuderen aflevert zien dat je de benodigde CMD-competenties hebt ontwikkeld? Gedurende je afstuderen, zijn er vier momenten waarop er een toetsing van je werk plaatsvindt: 1. Plan van aanpak 2. Posterpresentatie 3. Groenlichtzitting 4. Examenzitting De eerste drie zijn zg. formatieve toetsmomenten. Dat wil zeggen dat er geen cijfer wordt gegeven, maar op basis van wat je laat zien er feedback wordt gegeven door de beoordelaars. Alleen het laatste toetsmoment, de examenzitting, is een zg. summatief toestmoment, waarbij er een eindoordeel wordt gegeven over je afstuderen en er een cijfer wordt gegeven. Verderop in dit document kan je meer vinden over deze vier toetsmomenten.
Afstudeerportfolio
De producten, op basis waarvan je eindbeoordeling in de examenzitting wordt gedaan, vormen tesamen het afstudeerportfolio. Dit afstudeerportfolio bestaat uit de volgende onderdelen: Examenpresentatie Mondelinge eindpresentatie en verdediging van het gehele afstuderen, inclusief het kritisch ondervragen van de kandidaat door de beoordelaars. Afstudeerverslag De schriftelijke verslaglegging van het gehele afstudeerproject. Hierin staan de belangrijkste resultaten van het afstuderen, zoals het bronnenonderzoek, het eigen onderzoek, conceptontwikkeling, productuitwerking en productevaluatie. Het afstudeerverslag geeft de onderbouwing van de gemaakte keuzes en laat de resultaten daarvan zien. Beroepsproduct Het beroepsproduct is het portfoliostuk dat het eindresultaat is van het hele traject. Tijdens de eindpresentatie kan dit (gedeeltelijk) worden gedemonstreerd en in het afstudeerverlag zal dit ook zijn gedocumenteerd. In sommige gevallen zal het (online) beschikbaar zijn, zodat de examinatoren dit tevoren kunnen bekijken. Reflectieverslag Schriftelijke reflectie op het gehele afstudeerproject en je persoonlijke leerdoelen. Hierin reflecteer je op het leerproces zoals je dat hebt doorlopen tijdens je afstuderen. De inhoudelijke evaluatie van je product doe je in je afstudeerverslag, de reflectie op je eigen functioneren doe je in het reflectieverslag.
Hogeschool Utrecht
12/16
Toetsing
Aan de hand van de afstudeerportfolio wordt je afstuderen getoetst op de volgende punten: 1. Inzicht en onderbouwing - 20% Hierin draait het met name om de competenties uit het competentiecluster Onderzoeken en begrijpen. Je afstudeerverslag en de eindpresentatie zullen inzicht moeten geven in je ontwikkelingen van deze competenties. 2. Vernieuwing en detaillering - 50% In deze toets wordt er gekeken naar de competenties uit de competentieclusters Conceptualiseren of Verbeelden en realiseren. Dit zijn de keuzecompetenties (zie ook Leerdoelen en competenties). Aan de hand van het afstudeerverslag, de eindpresentatie en het beroepsproduct zal je competentieontwikkeling voor deze competentieclusers worden bekeken. Je kiest voor n van de twee keuzecompetentieclusters en de bijbehorende competenties zal je op eindniveau moeten ontwikkelen tijdens je afstuderen. Je wordt in deze toets echter ook beoordeeld op je ontwikkeling van de competenties uit het nietgekozen competentiecluster op het tweede niveau. 3. Evaluatie en kritisch vermogen - 20% Deze derde toets is gerelateerd aan het competentiecluster Evalueren. Je afstudeerverslag en eindpresentatie zijn het materiaal aan de hand waarvan je ontwikkeling voor deze competenties wordt getoetst. 4. Reflectief vermogen over eigen functioneren - 10% Deze laatste toets is een belangrijk onderdeel van de Europese normen voor de Bachelors titel. Op basis van je reflectieverslag zal dit worden beoordeeld. Op elk van deze punten moet je tenminste met een voldoende worden beoordeeld om succesvol te kunnen afstuderen. Je eindcijfer is dan het gewogen gemiddelde van deze vier punten. Het examenbeoordelingsformulier is in de bijlage terug te vinden.
Hogeschool Utrecht
13/16
Herkansings- en uitloopmogelijkheden
Als je op n van de bovenstaande punten met een onvoldoende wordt beoordeeld, is het mogelijk dat je dit herkanst door je afstudeerportfolio bij te werken. Je hoeft dan niet opnieuw aan een examenzitting deel te nemen. Hierop wordt een uitzondering gemaakt als naar het oordeel van de beoordelingscommissie de kwaliteit van het werk dermate onvoldoende was, dat reparatie niet mogelijk is. In dat geval zul je opnieuw een afstudeerproject moeten uitvoeren. Als je op meer dan n van de vier punten onvoldoende bent beoordeeld, zal je zonder meer opnieuw een afstudeerproject moeten uitvoeren. Soms kan het afstuderen iets meer tijd vergen dan de 20 weken die er voor staan. In dat geval zal je moeten wachten tot het volgende moment dat er examenzittingen worden ingepland. Dit gebeurt vijf maal per jaar (zie hieronder). Je officile afstudeerdatum is het moment dat de CMD examencommissie jou het diploma toekent. Deze examenvergaderingen vinden plaats vlak na de examenzittingen.
Hogeschool Utrecht
14/16
Hogeschool Utrecht
15/16
Bijlagen
In deze bijlagen vind je nog meer relevante documentatie in relatie tot je afstuderen. Gedurende het studiejaar 2012-2013 zal dit worden aangevuld.
Bijlage A: Afstudeerovereenkomst Bijlage B: Examenbeoordelingsformulier Bijlage C: Beoordelingsformulier Plan van aanpak afstuderen Bijlage D: Beoordelingsformulier Posterpresentatie afstuderen Bijlage E: Beoordelingsformulier Groenlichtzitting afstuderen Bijlage F: Voorwaarden afstudeerbedrijf
Introductie afstuderen bij CMD voor afstudeerbedrijven
Bijlage G: Schrijfwijzer afstudeerverslag Bijlage H: Instructies plagiaatcontrole Bijlage I: Jaaroverzicht afstuderen bij CMD 2012-2013
Jaaroverzicht afstuderen bij CMD 2012-2013 publiek
Hogeschool Utrecht
16/16