La actividad que tenis que hacer es una bsqueda de actividades para cada una de las tipologas (tal y como

veis al mapa: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje colaborador, experimentacin, ejercitacin, participacin, anlisis, planificacin, creacin y proyeccin y aplicacin). Buscaris un ejemplo de cada una de ellas y rellenaris la siguiente ficha:

Aprendizaje basado en proyectos

Nombre de la Actividad Qu sabemos de la energa? (Webquest) http://centros3.pntic.mec.es/cp.filiberto.villalobo s1/energia.html Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) C.P.E.I.P. Filiberto Villalobos de Guijuelo (Salamanca). Jos Manuel de Len. Dirigida a alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria. Conocimiento del medio. Esta Webquest es un recurso que se basa en las TIC mediante el uso de diversos documentos, bsqueda de textos e informacin, imgenes, recursos basados en el tema, etc. En ella son los propios alumnos los que se van guiando para crear la actividad. Para realizar la actividad, los alumnos debern crear una serie de documentos en los cuales, cada uno de ellos estar basado en los siguientes aspectos: La energa La importancia de la energa para el ser humana y la vida en el planeta Las formas en que puede presentarse la energa Las distintas fuentes de energa y su clasificacin. El desarrollo de las fuentes de energa alternativas (energas renovables). Importancia de un consumo razonable de energa.

Usos de las TIC

Descripcin del procedimiento

Para realizar cada uno de ellos, los alumnos deben buscar informacin, imgenes, recursos que pueden buscar a travs de los recursos que les facilita la webquest, o tambin pueden investigar por la red.

Aprendizaje colaborador
Nombre de la Actividad Cuento infantil: Blancanieves http://cristinamatallorente.blogspot.com.es/2012 /10/actividad-cmap-tools-cuento-infantil.html Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) Usos de las TIC Cristina Marta Llorente. Destinado a primer ciclo de primaria. Se utiliza la herramienta de Cmap Tools, y la bsqueda de imgenes y recursos que le podamos aadir a la presentacin. Se trata de un cuento infantil realizado ntegramente por el programa Cmap Tools. La actividad se basa en la integracin de esta herramienta educativa en las aulas desde una edad muy temprana, y hacer de ella un buen recurso tanto para trabajar de forma colaborativa entre compaeros, como para integrar las TIC en el aula. Como opinin personal, Cmap Tools puede resultarnos muy til a la hora de introducir las TIC en las aulas teniendo en cuenta la edad de los alumnos.

Experimentacin
Nombre de la Actividad Conocimiento del mundo natural, social, y cultural. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/re cursos_ambientech/conocimiento_medio_5p/ind ice_cyl.html Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) Recursos dirigidos para educacin primaria. No propone ningn curso especfico, pero yo opino que estara orientado hacia segundo y tercer ciclo de primaria. Creados por la Junta de Castilla y Len Usos de las TIC Mediante esta actividad los alumnos interactan con la actividad mientras se va desarrollando. Con algunas explicaciones ellos van avanzando y visualizando algunos experimentos que se muestran. Descripcin del procedimiento Los alumnos pueden elegir una serie de bloques, que son:

Geografa, el entorno y su conservacin. Ciencias. La diversidad de los seres vivos. Ciencias. Materia y energa.

A lo largo de la actividad se les explican diferentes aspectos y conceptos (dependiendo del tema que elijan). Por otro lado, todas las explicaciones acaban o tambin empieza con experimentos que deben ir haciendo los propios alumnos para poder continuar con la explicacin.

Ejercitacin
Nombre de la Actividad Calculo Interactivo http://www.aplicaciones.info/calculo/calculo.ht m Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) Arturo Ramo Garca Dirigida hacia la asignatura de matemticas, ms concretamente al contenido de calculo mental. Usos de las TIC A travs de las TIC, los alumnos pueden trabajar de forma individual o en grupo ejercitando las matemticas con las operaciones de clculo mental del recurso. Se trata de seleccionar el nivel de dificultad que queremos, y una vez seleccionado realizar las operaciones que nos proponen. Son operaciones sin lmite de tiempo. Cuando se comete un error se le muestra al nio toda la tabla de la resta/suma en la que se ha equivocado. Tambin nos facilitan una serie de operaciones para imprimir, en el caso de que las queramos en papel.

Descripcin del procedimiento

Participacin
Nombre de la Actividad La clase de Luna (Blog) http://laclasedeluna.blogspot.com.es/p/proyectos -blogs-tematicos.html Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) C.P.I.P Villa del mar (Cantabria). La tutora es Raquel Vadillo Sierra, y se trata de una clase de educacin infantil.

Usos de las TIC

- Recursos Web. - Recursos educativos. - Vdeos. - Conexin con otros blogs de otras clases. - Propuestas de trabajo. - Informacin sobre los proyectos llevados a cabo en clase. - Proyectos llevados a cabo en el colegio. Se trata de un blog de una clase de infantil, en el que se cuelgan todos los proyectos y actividades que van haciendo, donde tambin se pueden ver los blogs de otras clases, intercambiar recursos, acceder a la web del colegio, escribir comentarios y sugerencias, etc. Cabe destacar que este blog ha sido elegido como Buena prctica TICa 2.0 por el ministerio de educacin y cultura.

Descripcin del procedimiento

Anlisis
Nombre de la Actividad Anlisis Morfosintctico, Primaria. http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/p rimaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1# Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) Usos de las TIC Ministerio de Educacin y ciencia. Actividad dirigida a tercer ciclo de primaria. Se hace uso de las TIC mediante la escritura de frases y la correccin de estas, adems de repasar el anlisis morfosintctico de una manera ms divertida. Adems, se trata de una herramienta de repaso muy til para nios con dificultades con este tema. Descripcin del procedimiento Se trata de diferentes apartados en los que se explican los diferentes conceptos que envuelven el anlisis sintctico y morfolgico. Tambin dispone de otros dos apartados en los que los alumnos puedes analizar frases que el recurso le proporciona, y en el otro pueden analizar una frase que ellos mismo aporten.

Planificacin
Nombre de la Actividad Planificacin de Temarios http://my-class.es/planificacion-temarios-encuaderno-profesor-myclass.html Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) Usos de las TIC My-class@my-class.es Orientado hacia todo el personal docente. Se trata de un programa que requiere descarga, y que permite al docente almacenar presentaciones power point, recursos educativos, etc. Todo esto, junto con los materiales interactivos del aula (pizarra digital), puede permitir al docente preparar y mejorar la calidad de sus clases. Descripcin del procedimiento Este recurso facilita al docente el control y el orden de las sesiones en el que imparte el temario de cada grupo. Tambin facilita la gestin de las sesiones, permitindole crear indicadores y notas que proporcionen informacin sobre ese punto en concreto.

Creacin
Nombre de la Actividad El Reloj http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_r eloj/index.html Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) babelia@hotmail.com Se trata de un recurso dirigido a la educacin primaria. No especifica un ciclo concreto, pero yo lo empleara en tercero y cuarto curso. Usos de las TIC Emplea las TIC a partir de la prctica. Permite al alumnado crear y reconstruir las horas y agujas de un reloj entro otras actividades. Recuso que ofrece cuatro apartados con actividades diferentes. Actividades de numeracin. Lectura del reloj. Las horas del da. Juegos con el reloj.

Descripcin del procedimiento

En alguna actividad se le permite a los alumnos, interactuar con el recurso mediante la

reconstruccin del reloj, la creacin de las horas, del reloj digital, etc.

Proyeccin i aplicacin
Nombre de la Actividad Proyecto de aula. Juegos tradicionales para nios. http://www.slideshare.net/FABRICIOVR/juegos -tradicionales-para-nios Organizacin (quien realiza la actividad, clic/curso, donde se desarrolla, etc.) Se trata de un recurso que puede estar enfocado a todos los ciclos de primaria, y lo podramos utilizar para el rea de Educacin Fsica. Creado por Pal Cevallos, Mauricio Iza, Fabricio Vargas. Usos de las TIC Descripcin del procedimiento Mediante la presentacin en power point La presentacin se llevara a cabo en el aula con la pizarra digital. Las actividades que se proponen son juegos tradicionales de carcter grupal y de compaerismo. Para realizar las diferentes actividades que se proponen en la presentacin, debemos dividir la clase en grupos de 4/5 alumnos en funcin del juego a que se juegue.