UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

Maestra en Educacin TALLER DE INVESTIGACIN I y II FORMATO DE EVALUACIN Y VERIFICACIN DE AVANCES DEL PROYECTO
INDICADORES PORTADA OBSERVACIONES AVANCE

Unidad 144

Nombre de la institucin: Universidad, Facultad y/o programa Titulo de la investigacin: en el cual da una indicacin clara pero breve de contenido. Nombre del autor o autores Nombre del asesor (es) Fecha de presentacin: lugar, mes, ao. Organizacin del trabajo: apartados y subapartados. incluye

INDICE

Paginacin: las paginas se encuentran numeradas, incluyendo los anexos. ndice de cuadros, tablas y figuras

RESUMEN

Problema de investigacin: se identifica claramente. Objetivos: hace explcitos los objetivos de la investigacin. Postura terica: define la postura que sustenta el trabajo. Metodologa: identifica la metodologa de investigacin utilizada en el trabajo Resultados: presenta los resultados y conclusiones ms importantes. Extensin: el resumen ocupa de 75 a 175 palabras (APA), es comprensible, sencillo, exacto e informativo y esta claramente diferenciado del resto del texto. Contiene al final palabras clave Resumen en ingls (Abstracs,Key words) Problema de investigacin: se plantean claramente los objetivos y preguntas de investigacin. Justificacin: el estudio responde a los M. en C. Irma Elisa Alva Colunga

INTRODUCCIN/ MARCO TERICO

criterios de: conveniencia; relevancia social; implicaciones practicas; valor terico; utilidad metodolgica, y viabilidad.

Contexto general de la investigacin: se indica claramente cmo y donde. Limitaciones: se reconocen limitaciones de la investigacin. las

MARCO TERICO
Conceptos relevantes: se presenta un panorama general de los conceptos relevantes que permiten contextualizar la investigacin. Estudios similares: se identifican con claridad estudios previos relacionados con la investigacin. Tanto a favor como en contra. Teoras: se presentan las teoras que explican los elementos clave y permiten organizar la investigacin. Variables: se definen conceptualmente las variables. Hiptesis: se plantean de manera clara las hiptesis, que son pertinentes al estudio. Diseo: se describe la estructura general del estudio el origen del estudio es cuantitativo o cualitativo? Es experimental? Cules son sus caractersticas? No es experimental? Qu diseo se utiliz? Explica por que eligi ese diseo? Variables: se definen operacionalmente las variables. Controles: en caso de existir, se definen los controles empleados. Participantes: describe el universo (poblacin) y la muestra, as como el procedimiento de seleccin de la misma. Instrumentos: describe de manera precisa los instrumentos, materiales y/o equipos utilizados, su confiabilidad, validez y variables medidas, o tcnicas cualitativas para recolectar la informacin. La descripcin hace posible replicar el estudio. (las instrucciones estandarizadas pueden incluirse en anexo) Descripcin: se presenta un resumen de los datos encontrados (los datos amplios se M. en C. Irma Elisa Alva Colunga

METODO

RESULTADOS

presentan en anexos)

Tablas, graficas, dibujos y figuras: contienen titulo; las tablas tienen encabezados y subencabezados; estn claramente numerados; no mezclan datos; contiene una descripcin breve y estn claramente referenciadas. Se presentan en orden lgico. Anlisis y tratamiento de datos: se describe claramente como se hizo el anlisis de los resultados (cuantitativa o cualitativamente), justificando los procedimientos, y presentando los resultados claramente, de modo que permitan saber si se aprueba o rechaza la hiptesis (si es pertinente para el estudio) Explicacin de los resultados: se presenta una explicacin en trminos no estadsticos de los resultados obtenidos. Relacin con hiptesis (si se tienen): se describe la relacin entre los resultados y las hiptesis y /o los objetivos y preguntas de la investigacin. Relacin con marco terico: se explicita la relacin encontrada en el punto anterior y se relaciona con el marco terico, para corroborar o demostrar la necesidad de una nueva teora. Resultados inesperados: se hacen explcitos los resultados inesperados y/o peculiaridades encontradas. Evaluacin del mtodo: se identifican las fallas o debilidades del diseo y el mtodo utilizado, aclarando si esto se relaciona con los resultados esperados y las posibles fuentes de error. Sugerencias para el diseo: se plantean, en caso de ser necesarias sugerencias para mejorar el diseo de investigacin. Conclusiones: se presenta de manera clara un comentario breve (no se repite el resumen o el principio de la discusin) sobre los hallazgos globales, su relacin con la teora relevantes y sus implicaciones futuras, de modo tal que permita tomar decisiones con respecto a la teora, un curso de accin o la problemtica. Referencias: incluye todas (y nicamente) las referencias bibliogrficas citadas en el cuerpo del trabajo, en orden alfabtico. M. en C. Irma Elisa Alva Colunga

DISCUSIN CONCLUSIONES / SUGERENCIAS

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Criterios: las referencias bibliogrficas cumplen con los criterios especficos de la APA. Anexos: se encuentran claramente numerados y separados; todos los anexos se encuentran referidos en el texto (aqu se incluyen los cuestionarios completos, instrucciones, clculos estadsticos, reactivos, etc.

ANEXOS / APENDICES

CRITERIOS DE EVALUACIN Y VERIFICACIN DE AVANCE:

Concluido (C): avance del 100%, sin errores, no requiere correcciones ni ajustes, o son mnimos. En proceso avanzado (EPA): avance entre 80-90%, la informacin es clara, suficiente y pertinente, requiere ajustes en trminos de redaccin y ordenamiento. En proceso intermedio (EPI): avance entre el 50-79%, requiere ampliar, ordenar y/o clarificar la informacin, necesita mejorar la redaccin. En proceso limitado (EPL): avance menor al 50%, requiere importantes esfuerzos para clarificar el proyecto de investigacin, la informacin es muy limitada, el diseo es poco claro. No aplica (NA)

NOTA: Cada rubro se evala de manera independiente con el 100%, la evaluacin final representa el promedio del total de cada apartado. PARA ACREDITAR EL SEMESTRE SOLO SE CONSIDERAN LOS DOS PRIMEROS CRITERIOS ( C y EPA). Para Taller de Investigacin I, el avance al 100% hasta el rubro de Mtodo.

M. en C. Irma Elisa Alva Colunga