PROYECTO DE AULA FORMULACION ESTRATEGICA DE PROBLEMAS ING: DIEGO GRANDA ROBERT VALLEJO CUERSO DE NIVELACION ING 04

INTRODUCCIN

La formulacin estratgica de problemas se podra que es considerada en la actualidad la parte ms esencial de la educacin ya que nos permite o nos facilita la resolucin ms rpida de los problemas que se nos planteen. Realice este trabajo mediante la plantacin de un rbol genealgico y la resolucin de ejercicios es muy importante realizar este trabajo para analizar y dar a conocer os procesos as como para evaluar nuestros conocimientos sobre este tema. El proceso de formulacin de la estrategia no termina con el establecimiento de las metas, sino que debe determinar cmo alcanzarlas a partir de la posicin actual de la organizacin. Dicha posicin se determinar recogiendo informacin sobre el entorno de la organizacin, los grupos con inters en la misma e informacin sobre la situacin interna de la propia organizacin y sus resultados.

JUSTIICACION
Hemos realizado este trabajo con el fin de agilitar y desarrollar nuestra agilidad mental con la finalidad que cuando se nos presente este tipo de problemas o cualquier otro logremos resolverlo con facilidad y en el menor tiempo posible para de esta manera economizar nuestro tiempo en la resolucin de problemas. La realizacin de este proyecto de aula es dar a conocer los conocimientos bsicos para la resolucin estratgica de problemas as como identificar nuestras falencias referente ha este tema.

OBJETIVO: Realizar tres ejercicios contextualizados a la vida prctica y su

desarrollo estratgico.

MARIDO Y MUJER

ROSA JOS LUIS DOMITILA SEGUNDO JOS VALLEJO ZOILA MONTOYA ZOILA NORMA MANUEL ISIDRO

MARINA, VILMA, GUSTAVO, WUANSHINTON, ANA

PAULINA LENIN SANDRA SILVANA EDDISON PATRICIO PAUL STALIN MARIA JOSE FRANCISCO GISSELA LADY JHONATAN, SHIRLEY GABRIELA, KATY, DAVID LISSETH, GENESIS,

FAUSTO
GABRIEL, FABIAN, ROBERT, DARWIN

PEDRO CARMEN CARLOS USCA LAURA GARRIDO GALO

PEDRO, MIRIAN DIEGO.MARIA, SOFIA, LAURA, VERO

ROSARIO ALEXANDRA, MAURICIO, JONATHAN

ADRIAN, ERIK

JORGE

VERONICA, JOHANA, ISRAEL

PROBLEMA 1 Si Jos es el padre Luis y Luis es hermano de mi padre y Silvana es hija de Luis, si Mateo es hijo de Silvana Qu es mateo para m?

RESPUESTA ES MI PRIMO EN SEGUNDO GRADO

QU PLANTEAMOS EN EL PROBLEMA? La relacin que existe en el cuadro familiar del problema. A QUE PERSONAJES SE REFIERE EL PROBLEMA? Se refiere a relacin existente entre mateo hijo de Silvana y mi persona CUL ES LA PREGUNTA?
Qu es mateo para m?

JOSE

PADRE E HIJO

LUIS

FAUSTO

HERMANO

PADRE E HIJO

SILVANA PRIMOS YO

MADRE E HIJO

MATEO

PRIMOS EN SEGUNDO GRADO

EJERCICIO 2

Toms, Luis y Juan tienen 13 pelotas y un nmero de juegos de mesa que excede en 10 unidades al de balones. Toms tiene un total de juegos de mesa que excede en dos unidades al nmero de pelotas que l mismo tiene y Luis tiene dos pelotas, o sea, cuatro pelotas menos de las que tiene Toms. Por otra parte, Luis tiene un nmero de juegos de mesa que duplica su nmero de pelotas y se sabe que Juan tiene tres juegos de mesa ms que Toms. Cuntos juegos de mesa tiene Juan?

PROCEDIMIENTO
DE QUE TRATA EL PROBLEMA? NUMERO DE JUEGOS Y PELOTAS QUE POSEE CADA HERMANO CUL ES LA PREGUNTA? CUNTOS JUEGOS DE MESA TIENE JUAN? CUAL ES LA VARIABLE DEPENDIENTE? NUMERO DE PELOTAS Y NUMERO DE JUEGOS DE MESA CUL ES LA VARIABLE INDEPENDIENTE? TOMAS, LUIS Y JUAN

REPRESENTACION

NOMBRE DE NIOS TOMAS LUIS JUAN TOTAL

PELOTAS 6 2 5 13

JUEGOS DE MESA 8 4 11 23

TOTAL 14 6 16 36

EJERCICO 3

UN LECHERO TIENE UN ENVASE DE 7 LITROS DE LECHE Y TIENE PEDIDOS PARA VENDER 1, 1,2Y3 LITROS DE LECHE A 4 CLIENTES DIFERENTES. ADEMS CUENTA CON ENVANCES VACIOS DE 4 Y 3 LITROS CUNTOS TRASVASES TIENE QUE REALIZAR COMO MINIMO PARA VENDER EL PEDIDO? SISTEMA: Vender los litros de leche correctamente ESTADO DE INICIO: UN LECHERO TIENE UN ENVASE DE 7 LITROS DE LECHE ESTADO FINAL: La leche distribuida en el los envaneces correctamente OPERADORES: Los envases de 7,4y 3 litros

REPRESENTACION:

ENVASE DE 7 LITROS
7 7 3 3 3 2

ENVANSE DE 3 LITROS
3 0 0 3 0 0 3

ENVANSE DE 4 LITROS
4 0 4 1 3 4 1

TRANSVASES

1 2 3 4 5

RESPUESTA: TIENE QUE REALIZAR CINCO TRANSVASES COMO MNIMO

CONCLUCION

Este proyecto de aula nos fue de gran ayuda ya que nos permiti evaluar los conocimientos adquiridos en el aula para reforzar las falencias que tenemos sobre la resolucin estratgica de problemas. La formulacin estratgica de problemas nos es de gran ayuda ya que nos permite resolver los problemas que se nos presenten de una manera correcta y en el menor tiempo posible.

BIBLIOGARFIA 1. Modulo de SNNA SANCHES A. 2012 Desarrollo del pensamiento tomo 3 Edicin. Imprenta Mariscal: Senecyt. Quito, Ecuador