ANEXO II

Modelo de Solicitud

DÑA. RAQUEL VAQUERO REQUEJO, COORDINADORA DEL GRUPO

DE TRABAJO “El Ordenador mi mejor amigo”

SOLICITA:

La participación en la convocatoria de selección de grupos de trabajo

efectuada por Resolución de la Directora General de Ordenación e
Innovación Educativa de 30 de septiembre de 2008.

Acompaña a esta Solicitud:

X Proyecto
X Relación del profesorado que solicita su participación, con su NIF y su
centro de trabajo.

DECLARA

Expresamente cumplir los requisitos exigidos en la convocatoria y

alega sus méritos, aportando los documentos acreditativos que se relacionan
en páginas anexas a esta solicitud.

En Valverde a 20 de octubre de 2008

La Coordinadora del Grupo de Trabajo

Fdo. Raquel Vaquero Requejo

0.- DATOS DEL PROYECTO DE FORMACIÓN EN
CENTRO.

TÍTULO DEL PROYECTO: “El Ordenador mi mejor amigo”

CAMPO TEMÁTICO: La utilización de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en Educación.
CEP DE ADSCRIPCIÓN: Centro de Profesorado El Hierro.
Nº DE HORAS PREVISTAS: 30

RELACIÓN DE PROFESORES PARTICIPANTES:

APELLIDOS Y NOMBRE DNI (con la letra) CENTRO

ÁVILA ARMAS, ANTONIA MARIA 78396974W CEIP VALVERDE
AVILA PADRÓN, CARMEN ISABEL 78384289J CEIP VALVERDE
CABRERA PADRÓN, Mº DOLORES 42929980C CEIP VALVERDE
CORREA NASCO, LUZ MAYTE 43794166G CEIP VALVERDE
DÍAZ CASTAÑEDA, Mª DE LAS 43618237W CEIP VALVERDE
MERCEDES
ESPINOSA PADRÓN, ANDREA 78384339V CEIP VALVERDE
ESTRELLA
ESTERAS BALLESTEROS, LOURDES 07774791D CEIP VALVERDE

ESTEVEZ MARTÍN, ÁNGEL DAVID 43356007H CEIP VALVERDE

GONZÁLEZ HDEZ, Mª DEL CARMEN 42714391X CEIP VALVERDE
HERNÁNDEZ ARMAS, OMAIRA M. 43369564M CEIP VALVERDE
HERNÁNDEZ QUINTERO, NARCISO 42045402E CEIP VALVERDE
LÓPEZ REBOSO, CRISTINA ISABEL 43824578X CEIP VALVERDE
MORALES PÉREZ, LUZ MARINA 43780614E CEIP VALVERDE
PACHECO HERNÁNDEZ, LUISA 52822859R CEIP VALVERDE
MARÍA
PADILLA PÉREZ, ROSA MARINA 43358447C CEIP VALVERDE
PADRÓN ARMAS, MILAGROS 43828691Y CEIP VALVERDE
PADRÓN PADRÓN, MARIA PILAR 78399027P CEIP VALVERDE
PEREZ DÍAZ, NIEVES ROSA 42179542A CEIP VALVERDE
PEREZ HERNANDEZ, ELFIDIO 43355097M CEIP VALVERDE
RODRIGUEZ CARLOS, EVA MARÍA 78678644Z CEIP VALVERDE
1.-JUSTIFICACIÓN

La Nueva Ley de Educación y su trabajo en Competencias

debe suponer un cambio progresivo en el trabajo del
profesorado, incluyendo y adaptándose a los nuevos avances de
los sistemas de comunicación, se hace necesario una formación
seria y profunda del profesorado en este campo.

La Informática en la Enseñanza Primaria proporciona

programas con los que agilizar la gestión de centros educativos;
herramientas que ayuden a los profesores y a estudiantes en
determinadas tareas y software didáctico que facilite el proceso
de enseñanza aprendizaje.

En cuanto a la informática como instrumento de gestión es

de gran ayuda tanto al Equipo Directivo, como al profesorado, ya
que aumenta la rapidez en los trabajos, clasificación, proceso de
datos, fiabilidad, gran capacidad de almacenamiento en poco
espacio.

La Informática como herramientas de trabajo para los

profesores y los alumnos permite la realización de múltiples
actividades con objetivos educativos específicos: instrumento de
escritura, de recogida de información y almacenamiento, dibujos,
programas de comunicación, actividades que requieran efectuar
cálculos matemáticos.

La Informática como instrumento didáctico ayuda a los

estudiantes a comprender y aprender determinados contenidos y
habilidades de cualquier área. Además la Informática despierta
su interés, motivación, proporciona un entorno de trabajo rico en
estímulos, los evalúa y corrige, obliga a la toma de decisiones.
 Además queremos continuar con la experiencia evaluada
como muy positiva de elaboración, por parte de los alumnos, del
periódico escolar GAROÉ

Con lo cual queremos investigar, profundizar y “navegar” en

este campo, y así sacarle un mayor rendimiento y provecho a esta
nueva forma de comunicación y que dentro de no mucho tiempo
serán procedimientos cotidianos del trabajo escolar.

2.- DESCRIPCIÓN

2.1.- OBJETIVOS

• Potenciar el uso de las Nuevas Tecnologías como

medio didáctico paras las diferentes áreas en la
Educación Infantil y Primaria.
• Potenciar el interés del profesorado en el uso de
las NNTT como herramienta para elaborar
aplicaciones educativas.
• Uso de la Pizarra digital como recurso en el aula.
• Conocer y manipular programas educativos para los
alumnos.
• Aplicación de los programas didácticos en el aula.
En especial las actividades CLIC
• Favorecer el uso de las NNTT en el alumnado con
Necesidades Educativas Especiales.
• Realización del periódico escolar Garoé.
• Realización de una página Web o blog del Centro
 2.2.- CONTENIDOS

• Utilización de programas educativos.

• Internet:
- Navegador.
- Correo electrónico.

• Manejo de Programas Clipart

• Elaboración y Publicación del Periódico Escolar

Garoé.

• Programas Educativos: los existentes en el colegio,

mas los nuevos que se puedan comprar con el
proyecto

• Manejo y uso del programa CLIC.

• Formación en el uso de Pizarras Digitales

• Formación en elaboración de Blogs

2.3.- METODOLOGÍA

La metodología será activa y participativa tanto en el grupo

como en la aplicación en el aula, intentando hacer uso de los
recursos humanos y técnicos con los que cuenta el centro , los
que provengan del CEP y todos aquellos que se consideren
necesarios y podamos acceder a ellos.
2.4.- ACTUACIÓN EN EL AULA

El objetivo en definitiva del proyecto no es otro que todo

tenga como término la mejora de la calidad de educación dentro
del aula.
El ámbito de aplicación será tanto para Educación Infantil
como para Educación Primaria.

Para ello, el profesor será encargado de llevar a los alumnos

una vez a la semana ( o más ) al Aula de Informática con los
siguientes objetivos:

• Reforzar mediante el uso de Programas Educativos

los contenidos dados en las diferentes áreas.
• Hacer uso de Internet como fuente de información
para los alumnos.
• Realización del Periódico Escolar Garoé. ( cada
tutoría las secciones que les haya tocado ).
• Uso de la Pizarra digital como recurso de aula por
parte del profesor

2. 5.- EVALUACIÓN

Referente a la Evaluación del funcionamiento del grupo se

hará a lo largo del curso, intentando garantizar un mínimo de seis
horas, donde todos los participantes de éste proyecto podamos,
todos juntos, evaluar el desarrollo del proyecto, mejorando o
suprimiendo los posibles errores que se nos presentasen.

En cuanto a la Evaluación de los resultados del Proyecto se

irá viendo y analizando en las reuniones mencionadas
anteriormente y tendrá como conclusión final la Memoria del
Proyecto.
 2.6.- PLANIFICACIÓN Y CALENDARIO DE
REUNIONES.

Las reuniones de maestros previstas para coordinar y

trabajar el contenido de este proyecto se llevarán a cabo todos
los segundos y cuartos martes de mes. Además una hora a la
semana cada profesor será el encargado de llevar a su grupo de
alumnos al aula de Informática.

3.- ASESORAMIENTO PRECISO:

• Formación sobre Pizarras Digitales.

• Formación sobre Blog

4.- PRESUPUESTO DESGLOSADO POR CONCEPTOS.

1.- Material fungible y reprografía..................................... 700 €

2.- Material bibliográfico y publicaciones................................. 300 €
3.- Formación ............................................................................... 200€

TOTAL FINANCIACIÓN SOLICITADA…............ 1.200 €

En Valverde ( El Hierro ) a 20 de octubre de 2008

La Responsable del Proyecto.

Fdo. Raquel Vaquero Requejo.