Atelier Bnpparibas Nouvelles Generations Et Culture Numerique

Nouvelles gnrations et culture numrique
LAtelier Conseil et Stratgie numrique pour le Forum dAvignon 2012
Novembre 2012
Plan du document
Objectifs de lenqute ................................................................................................................ 3 Au sujet de lAtelier .................................................................................................................... 3 Au sujet du Forum dAvignon ..................................................................................................... 4 Remerciements .......................................................................................................................... 5 Principaux enseignements ......................................................................................................... 6 Comment les nouvelles gnrations dcouvrent-elles la culture ? ......................................... 13 Comment les nouvelles gnrations partagent-elles la culture ? ........................................... 23 Comment les nouvelles gnrations peroivent-elles les contenus culturels en ligne? ......... 29 Quattendent les nouvelles gnrations dInternet ? .............................................................. 30 Les jeunes gnrations se sentent-elles concernes par les droits des auteurs ? .................. 32 Comment les jeunes gnrations jugent-elles les systmes de droits des auteurs ?.............. 33 Les jeunes gnrations connaissent-elles les systmes de droits des auteurs en vigueur dans leurs pays ? ............................................................................................................................... 34 Quels systmes de rmunration des auteurs les nouvelles gnrations prfrent-elles ?... 35 Quels systmes de rmunration des auteurs les nouvelles gnrations utilisent-elles ? ..... 41 Quels autres modes de rmunration des auteurs les nouvelles gnrations envisagentelles ? ........................................................................................................................................ 47 Quels sont les contenus culturels les plus recherchs en ligne par les jeunes gnrations ?. 48 Quels usages les nouvelles gnrations font-elles des contenus culturels auxquels elles accdent en ligne ?................................................................................................................... 55 Quels modes daccs aux contenus culturels en ligne les nouvelles gnrations prfrentelles ? ........................................................................................................................................ 57 Quels types de contenus culturels les nouvelles gnrations crent-elles elles-mmes ? ..... 63 Quels types dapplications de cration les nouvelles gnrations utilisent-elles ?................. 69
Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012
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OBJECTIFS DE LENQUETE
Objectifs de lenqute
Dans le cadre des rflexions lances par le laboratoire dides du Forum dAvignon 2012, lAtelier BNP Paribas a men une enqute pour mesurer la faon dont les jeunes gnrations utilisent les technologies numriques dans leurs rapports aux contenus culturels et la cration, et pour comprendre notamment quels contenus ils crent, partagent et transmettent eux-mmes. Le Forum dAvignon a souhait donner la parole aux gnrations numriques, dont les modes daccs et de diffusion de la culture varient significativement : des natifs du digital dont la fentre douverture sur le monde est le moteur de recherche la gnration Y qui communique par, pour et travers les rseaux sociaux la gnration Z, qui tweete lenvi, quelles sont les tendances communes et quels sont les signaux faibles ?
Au sujet de lAtelier
LAtelier est une socit spcialise dans la dtection de linnovation technologique. Fort dune expertise reconnue de plus de 30 ans, son dispositif de veille repose sur une prsence Paris, San Francisco et Shanghai. LAtelier propose aux entreprises de bnficier de son expertise, de ses recherches et de ses rseaux travers diffrents services : Veille sur mesure - tudes - Consulting - Tech tours
Radar, diffuseur dinnovation et passeur dides
LAtelier publie une partie du fruit de sa veille et son mission de radio lAtelier numrique sur BFM.
via
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Une des missions de LAtelier est de faire merger les ides issues des nouvelles technologies et danalyser leurs usages. Les vnements de LAtelier : Thmas, Tribunes, tremplins et Web-events, permettent ainsi de dcouvrir les innovations rcentes et de tisser des liens avec les acteurs IT.
Nos services
Observer | Veille technologique Newsletters professionnelles, identification de services innovants, sourcing dinnovation, veille sectorielle, veille concurrentielle, veille concurrentielle, compte-rendu de salons internationaux. Dcouvrir | Tech tours Organisation de sjours d'affaires mono ou multi-entreprises : Etats-Unis (San Francisco, Boston, New York.), Asie (Shanghai, Pkin, Hong Kong, Tokyo, Osaka, Soul), Europe, Moyen Orient, Afrique Comprendre | tudes Etudes de march, monographie de socit, case studies, benchmarks, analyse de business modles, analyse des modes de consommation. Agir | Consulting Stratgie d'innovation, business dveloppement, accompagnement de projets NTIC, conseil investisseurs, interventions en confrences, formations. Contacts : www.atelier.net/contact Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012 Page 3
OBJECTIFS DE LENQUETE SUJET DU OF THE SURVEY AU PURPOSE FORUM dAVIGNON
Au sujet du Forum dAvignon

Le Forum dAvignon a pour objectif dapprofondir les liens entre les mondes de la culture et de lconomie en proposant des pistes de rflexion au niveau international, europen et local. Cr aprs la ratification de la Convention de lUNESCO sur la diversit culturelle et soutenu ds lorigine par le Ministre de la Culture et de la Communication, le Forum dAvignon organise chaque anne, avec ses partenaires, des rencontres internationales qui sont loccasion de dbats indits entre les acteurs de la culture, des industries de la cration, de lconomie et des mdias.
Un laboratoire dides au service de la culture

Pour chaque dition, le Forum dAvignon publie des tudes indites mettant en avant les liens essentiels entre la culture et lconomie, autour des thmes proposs par son conseil dorientation. Tout au long de lanne, ces thmes font lobjet dun travail de rflexion et de proposition organis par le Forum dAvignon avec des experts, des cabinets de conseil internationaux et ses partenaires publics et privs. Le laboratoire dides du Forum dAvignon approfondit les thmes suivants : culture, financements et modles conomiques ; culture et attractivit des territoires ; culture et numrique ; culture et innovation. Le Forum dAvignon publie chaque anne des tudes exclusives labores par le laboratoire dides et des cabinets de conseil internationaux ainsi que les Actes aux ditions Gallimard.
Les rencontres internationales de la culture, de lconomie et des mdias

Evnement rsolument international et transectoriel, associant dbats et performances dartistes, le Forum dAvignon est un espace de rflexion qui explore non seulement la dimension conomique de la culture mais aussi le rle de cohsion sociale et de cration demplois des secteurs culturels. Le Forum dAvignon est un lieu de propositions concrtes, de rencontres et de dcouvertes. Les pistes traces lors de chaque dition sont relayes dans les instances nationales et internationales. Plus de 400 acteurs sont runis : artistes, dirigeants dentreprise, crivains, professeurs, ralisateurs, responsables politiques, philosophes, tudiants duniversits internationales, reprsentants de la cration et des industries culturelles. La diversit des points de vue se traduit dans le cosmopolitisme des intervenants, venus de tous les continents. Contacts Forum dAvignon www.forum-avignon.org Grand Palais des Champs Elyses - Cours La Reine Porte C - 75008 Paris France Laure Kaltenbach, directrice gnrale du Forum dAvignon, Olivier Le Guay, responsable ditorial Email : laure.kaltenbach@forum-avignon.org ; forum-avignon@forum-avignon.org Tel : + 33 (0) 1. 42.25.69.10
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REMERCIEMENTS
Remerciements
Nous tenons remercier : le conseil dadministration du Forum dAvignon, et le conseil dorientation du Forum dAvignon; lquipe dirigeante du Forum dAvignon, en particulier Laure KALTENBACH, Directeur gnral, Olivier LEGUAY, Responsable ditorial, Rebecca AMSELLEM, charge de mission ; les partenaires et contacts privilgis du rseau Forum dAvignon, en particulier : David GROISON, rdacteur en chef du magazine Phosphore, Etienne RIFFAUT, Ministre Culture et Communication, Serge RAMEZI, responsable des ditions multimdia lIna, Pascale THUMERELLE, Vice President Dveloppement Durable Vivendi, Elonore de LACHARRIERE, Dlgue gnrale de la Fondation Culture & Diversit, Juliette MUCCHIELLI, Fondation Culture & Diversit, Claudia Silvia AMBRUOSI, Dveloppement durable de Vivendi ; le cabinet GfK ISL Custom Research France, en particulier : Franois-Ren CROCQUET, Directeur Ple Services, Business & Technology et David VINIEGRA, Senior Marketing Analyst - Services, Business & Technology - Consumer Experiences ; Lily DIONNE des quipes E-Communication de BNP Paribas pour son analyse de linfluence des creative class dans la culture des entreprises.
Bonne lecture, LAtelier BNP Paribas : Philippe TORRES Directeur Conseil et Stratgie numrique, Louis TREUSSARD Directeur Gnral, Nicolas dANGLEJAN, Directeur Gnral adjoint.
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PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS
Principaux enseignements
Une enqute internationale, auprs des jeunes et en particulier auprs des tudiants.
Lenqute labore par lAtelier avec le Forum dAvignon et ses partenaires, a t mene en ligne par le Cabinet GfK auprs de 507 jeunes de 15 25 ans dun chantillon international compos de 100 jeunes issus des cinq grandes rgions de France (Rgion parisienne, Nord- Est, Nord- Ouest, Sud-Est, Sud-Ouest), 102 jeunes issus des douze Lnder dAllemagne, 101 jeunes issus de 29 Etats des Etats-Unis, 102 jeunes issus des quatre principales rgions dInde (Andhra Pradesh, Maharashtra, Tamil Nadu, UttarPradesh) et 102 jeunes issus, en Core du Sud, de Seoul et de la province de Gyeonggi. La parit est globalement respecte avec prs de 51,70% dinterviews de sexe masculin et 49,30% de sexe 1 fminin . La rpartition par ge est de 50% pour les jeunes entre 15 18 ans, et 50% pour ceux entre 19 et 25 ans. Les interviews ont t menes Franais, en Anglais et Hindi (pour environ 3% de lchantillon en Inde).
Les jeunes interviews sont majoritairement des tudiants, mais les actifs reprsentent plus dun quart de notre panel, et bien que minoritaires, les chmeurs ou sans emploi reprsentent environ 7% de lchantillon.
Statut des jeunes du panel international
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Unemployed / not working Student Working part-time Working full-time
Plus de 67% de lchantillon sont des tudiants (82 % en Core du sud, 70% en France et en Inde, 57% aux Etats-Unis et en Allemagne). Prs de 20% des interviews travaillent plein temps (prs de 25% en Allemagne et en Inde vs. 9% en Core du Sud). Prs de 6%travaillent temps partiel (14% aux Etats-Unis, 2% en France et en Allemagne, 4% en Inde). Environ 7%sont au chmage ou ne travaillent pas (15% en Allemagne, 2% en Inde, 3% en Core du Sud).
Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012.
La parit nest pas tout fait respecte pour lInde avec 58,80% dinterviews de sexe masculin, ni pour la France avec 45% dinterviews de sexe masculin. La parit est respecte pour les autres pays du panel.
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Dans le monde, les jeunes connects sont une grande majorit utiliser les rseaux numriques pour des usages culturels. Par exemple plus de 87% des jeunes de notre panel dclarent utiliser Internet pour dcouvrir des nouveaux contenus culturels et prs de 83% dentre eux utilisent plus particulirement les rseaux sociaux.
Avoir le choix mais ne pas choisir

Mais ladoption massive de nouvelles pratiques fondes sur lutilisation des rseaux numriques nimplique pas de facto labandon des pratiques culturelles plus anciennes. Par exemple, les rseaux de proches 2 sont plus populaires quInternet pour dcouvrir des nouveauts culturelles. Ils ont utilis en effet par plus de 93% des jeunes de notre panel. Et cela alors mme que majoritairement ceux-ci semblent convaincus que les contenus culturels sur Internet sont plus varis que les contenus culturels auxquels ils accdent par des moyens non digitaux3.
Popularit : la prime la nouveaut

Les nouveaux mdias numriques qui sont apparus rcemment ne remplacent pas ncessairement les mdias plus anciens, mais ils peuvent les dpasser en popularit, au moins pour certains usages. Par exemple, pour dcouvrir de nouveaux biens culturels, Internet, utilis par plus de 87% des jeunes, est plus populaire auprs des jeunes que la Tlvision et la Radio, utilises par plus de 84% et eux-mmes plus populaires que les rseaux sociaux, utiliss par plus de 83% des jeunes. Mais ces derniers dpassent dj en popularit la Presse et les magazines, utiliss par plus de 72% des jeunes.
Dcouvrir ou partager : chaque usage sa prfrence

Chaque gnration dapplications a tendance se spcialiser pour des usages particuliers : par exemple pour notre panel, si les services Internet de premire gnration sont plus populaires que les rseaux sociaux pour dcouvrir de nouveaux contenus, lorsquil sagit de partager les contenus culturels, les rseaux sociaux, utiliss par prs de 77% des jeunes de notre panel, sont plus populaires que les applications Internet de gnrations plus anciennes, utilises par prs de 70% dentre eux. Pour le partage, les rseaux de proches utiliss par plus de 88% des jeunes, restent plus populaires que les mthodes fondes sur lusage dInternet. Lordre de ces prfrences peut encore changer dans le temps, et terme la popularit dInternet ou celle des rseaux sociaux va probablement encore progresser par rapport celles des autres moyens daccder la culture, ne serait-ce parce que le taux de jeunes connects va encore progresser. Pour paraphraser Bill Gates 4, si nous avons en gnral tendance sous-estimer les effets de la rvolution numrique un horizon de 10 ans, en 2012 nous avons probablement toujours tendance aussi en surestimer les effets pour nos prvisions deux ans.
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Famille, amis, collgues etc. Prs de 52% pensent quils sont plus varis et prs de 42% pensent quils sont aussi varis Fondateur de Microsoft Corp.
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Tout, pour tous, tout de suite et pas dhistoire dargent entre nous
Depuis prs de vingt ans, les leaders du digital ont sponsoris lchelle mondiale des habitudes et une culture de la consommation des biens culturels fondes sur trois principes en rupture avec nos habitudes culturelles pr-digitales : lexhaustivit, la facilit et la gratuit. 86% des jeunes de notre panel estiment que sur Internet tout contenu culturel devrait tre accessible par tout le monde. Prs de 94% dentre eux pensent que tout contenu culturel devrait y tre facilement accessible. Plus de 82% dentre eux pensent que tous les contenus culturels devraient y tre accessibles gratuitement Notre enqute montre que, si ces trois principes, souhaits ou idaux sont trs prsents dans la culture digitale des jeunes, ils ne sont pas ncessairement dans leur esprit en contradiction avec le respect des droits des auteurs. Plus de 70% des jeunes de notre panel se sentent en effet concerns5 par les droits des auteurs. Parmi les 30% dentre eux qui ne se sentent pas concerns par cette question moins de 10% ne se sentent pas du tout concerns.
Une incidence satisfaisante sur les droits dauteurs parce que la rgle ni unifie, ni explique nest pas bien comprise
Une majorit des jeunes est satisfaite par les systmes de gestion des droits actuellement en vigueur. Plus de 60% dentre eux trouvent en effet ces systmes bien adapts. Seuls un peu plus de 9% ne les trouvent pas du tout adapts, alors que prs de 13% les trouvent parfaitement adapts. Mais les diffrences entre les systmes de gestion des droits actuellement en vigueur ne sont pas ncessairement bien comprises des jeunes. Plus de 20% dentre eux dclarent ne pas savoir quel systme est en vigueur dans leur pays 6 et parmi ceux qui pensent connatre la rponse cette question, certains se trompent visiblement : en Allemagne par exemple, prs de 76% des jeunes pensent connatre le systme en vigueur dans leur pays, mais prs de 61% des jeunes pensent que ce systme est le Copyright. Les efforts produits ces dernires annes pour rendre les deux principaux systmes interoprables, rendent ces derniers difficilement distinguables aux yeux du grand public et de manire trs concrte la traduction courante en Anglais du terme franais droit dauteur par le terme copyright, contribue un peu plus rendre les deux systmes quivalents, ou du moins difficilement distinguables, aux yeux des jeunes7. Les diffrences entre ces deux notions sexpliquant essentiellement par des raisons historiques, il est comprhensible que nos jeunes sy perdent aujourdhui, quand bien mme ils en trouvent les raisons profondes justifies. Pourtant les deux systmes nont pas les mmes implications en termes dusages des uvres numriques ou numrises, notamment lorsquil sagit dutiliser des contenus existants des fins de cration nouvelle.
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De faon positive ou ngative, cest--dire quils jugent cette question importante
Le droit dauteur, fond sur un droit civil est le systme historique fondateur de la protection des droits des auteurs en Allemagne, en France et en Core du sud. Le Copyright, fond sur les textes de Common Law est le systme historique en vigueur (au Royaume-Uni,) aux Etats Unis et en Inde. Au moins pour notre enqute car les questions ont t poses en Anglais pour les jeunes Allemands et les jeunes Sudcorens
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Les jeunes sont majoritairement favorables aux systmes de rmunration des droits dauteurs et ils semblent satisfaits des systmes existants tant quils napparaissent pas en contradiction avec leurs usages. Dune manire pratique, parmi les quatre systmes de rmunration des auteurs les plus utiliss pour les biens culturels en ligne, les deux systmes les plus populaires sont ceux qui proposent la gratuit des contenus pour le grand public. La gratuit fonde sur la publicit en ligne est le mcanisme le plus populaire : prs de 76%des jeunes dclarent y tre favorables 8 et plus de 70% dentre eux dclarent lutiliser effectivement. Si les jeunes prfrent labonnement la gratuit compense par des donnes personnelles (prs de 64% sont favorables labonnement et plus de 60% sont favorables la gratuit), dans les faits prs de 63% dentre eux utilisent effectivement la gratuit, alors que 54% seulement utilisent labonnement. Le paiement lacte arrive en quatrime position (plus de 55% y sont favorables et plus de 51%lutilisent effectivement). Prs de 18% des jeunes pensent que dautres systmes de rmunration des auteurs sont envisageables. Parmi les alternatives auxquelles ils pensent, certains citent par exemple la gratuit des contenus sponsoriss par de la publicit indirecte (bons gagns par des achats, cadeaux consentis par des marques en fonction des habitudes de consommation des internautes, etc.). Ces mcanismes commencent effectivement se dvelopper, comme suite logique du modle gratuit compens par la communication de donnes personnelles. Les prfrences des jeunes pour certains modes de rmunration des auteurs peuvent sexpliquer par la faon dont ils consomment des biens culturels sur les rseaux numriques.
De la musique avant toute chose

La musique est le bien culturel le plus populaire auprs des jeunes sur Internet (plus de 94% dentre eux utilisent Internet pour dcouvrir des nouveauts musicales), viennent ensuite les vidos et les films (plus de 92%), puis les photos et les images (prs de 91%). Ces trois types de contenus sont accds principalement directement en ligne. Prs de 91% des jeunes accdent la musique directement en ligne, prs de 90% pour les photos et 87% pour les vidos. Par comparaison 86% des jeunes accdent la musique par tlchargement, prs de 83% pour les images et 74% pour les vidos.
La gratuit pour sduire et durer !

Alors que les systmes par tlchargement favorisent historiquement le paiement lacte, les systmes daccs en ligne, qui ont pour la plupart adopt des modles fremiums, concilient plus souvent les modles payants par abonnement avec des modles gratuits compenss par de la publicit. La gratuit est sans aucun doute un mcanisme trs attractif pour inciter les jeunes utiliser un nouveau service de diffusion de contenus culturels et pour les fidliser moyen ou long terme ; labonnement payant se justifie assez facilement pour ceux qui deviennent des utilisateurs intensifs, bien quen loccurrence largument du prix reste dterminant pour conserver la prfrence dans un environnement trs concurrentiel.
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le plus grand nombre y tre favorables
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Accder aux biens culturels, dabord pour partager avec ses communauts
Les applications daccs la culture directement en ligne prsentent lavantage de favoriser le partage - en toute simplicit et lgalit - par rapport aux mcanismes de tlchargement qui restreignent les usages une utilisation personnelle, faute de mcanismes simples dusage et lgaux. Or si prs de 95% des jeunes accdent des biens culturels en ligne pour une utilisation personnelle, prs de 32% dclarent partager ces contenus. Le partage est un phnomne important dans la vie culturelle des jeunes. Plus de 88% dentre eux dclarent partager les nouveaux biens culturels quils dcouvrent avec leur rseau de proches. Prs de 77% partagent via les rseaux sociaux et prs de 70% partagent via dautres applications Internet. Partager ne signifie pas ncessairement donner, mais profiter ensemble, parler de, recommander, commenter, critiquer, rfrencer, etc. Sur les rseaux sociaux, un ensemble de mcanismes, appels plug-ins sociaux, permettent chaque Internaute de partager ses rfrences culturelles prfres en un clic 9, dy ajouter des commentaires 10 ou den transmettre les rfrences vers dautres applications ou dautres personnes en particulier 11. Sont concerns les contenus numriques directement accessibles en ligne, mais aussi, majoritairement des biens culturels non numriss quil est dsormais possible de partager via un tweet 12, une photo, une vido, un post de blog, une application mobile de golocalisation, etc.
Dans le numrique, il y a ce qui existe et ce que je cre grce ce qui existe

Le partage ne concerne donc pas uniquement des biens culturels crs par dautres, mais galement des contenus culturels drivs, rfrencs par les Internautes, voire crs par les Internautes eux-mmes, soit partir de biens culturels existants, soit ex nihilo. La cration de contenus culturels par les jeunes est donc trs lie au phnomne du partage. Cest en soi un phnomne qui commence prendre de lampleur. Plus de 10% des jeunes dclarent en effet utiliser des contenus culturels numriques pour crer eux-mmes des nouveaux contenus. Les jeunes ont dsormais leur disposition des applications numriques qui leur permettent de crer eux-mmes la plupart des types de contenus culturels auxquels ils ont accs sur Internet. Par exemple, prs de 85% dentre eux dclarent utiliser des applications qui permettent de crer des photos, plus de 58% des applications qui permettent de crer des vidos, prs de 53% pour la musique, plus de 40% pour les livres. Ces applications, qui sont pour la plupart diffuses sous des formes ou dans des versions gratuites, atteignent un niveau de simplicit qui les rend dsormais accessibles par le grand public, alors mmes quelles ont atteint des niveaux de performance dignes des outils rservs aux professionnels il y a quelques annes seulement.
Commande like ou jaime en Franais Comment ou commenter Share ou partager Message chang sur le rseau social Twitter
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Bon API, mes amis

Dautre part 55% dentre eux dclarent utiliser des applications diffuses via les rseaux sociaux, cest--dire des applications qui proposent des fonctionnalits simples, voire automatiques, de partage des objets crs via les rseaux sociaux. Avec ces applications, chaque cration donne lieu de facto un acte de partage.
Crateurs numriques de tous les pays, partagez

Enfin, prs de 50% des jeunes dclarent utiliser des applications de programmation informatique. Ces applications permettent non seulement de crer des jeux, mais aussi tous types de programmes susceptibles leur tour dtre utiliss pour crer des nouveaux contenus culturels. Ce rsultat est en soi suffisamment important pour laisser penser quune nouvelle classe moyenne de crateurs est probablement en train de natre lchelle mondiale. En 2012 une majorit de jeunes ayant accs des ordinateurs crent eux-mmes des contenus numriques entrant dans le domaine des biens culturels. Par exemple, prs de 59% des jeunes de notre panel dclarent crer eux-mmes des images et des photos, plus de 37% des films et des vidos, prs de 37% dclarent crer de la musique, plus de 30% des jeux et prs de 30% des livres.
On partage plus ce que lon cre : un enseignement pour lEurope

En France et en Allemagne, les taux de partage et de cration des biens culturels par les jeunes sont infrieurs aux moyennes internationales de notre panel. Y-a-t-il une corrlation entre ces deux types dusages ? Le besoin, la volont ou le rflexe de partage est-il un des lments dclencheurs, ou lune des motivations principales de la cration de nouveaux contenus par les jeunes ? Ceux qui crent eux-mmes des contenus le font-ils pour le plaisir de crer ou pour celui de partager ? Si la corrlation entre partage et cration tait scientifiquement dmontre, nos deux pays seraient-ils incits repenser la faon dont ils promeuvent lutilisation des rseaux sociaux auprs de leurs citoyens, leurs consommateurs et leurs entreprises ?
Digital-natives, rebondir dans un monde cr par leurs ans

Les digital-natives vont-ils changer le monde par leurs comportements de consommateurs ? La facult de transformer le monde nest-elle pas aujourdhui encore lapanage dun petit nombre dentrepreneurs, et dartistes, plus rebelles, audacieux, ambitieux que la grande masse des consommateurs ? Plus actifs et plus cratifs aussi. La rponse cette question reste difficilement mesurable mais force est de constater que les gnrations numriques qui ont, dans une certaine mesure, dj pris le pouvoir grce aux technologies numriques 13ne sont pas des digital-natives. Ce sont moins des digital-natives quune digital-creative-class qui est pour linstant le moteur de la rvolution numrique dans les industries culturelles.
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Microsoft, Apple, Amazon, Google, Facebook etc.
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Emerger sur une palette numrique submerge et o la perfection est devenue la mode
Pourtant ladoption massive des logiciels de cration par le grand public peut engendrer des changements de plusieurs natures pour la cration culturelle : sur un plan qualitatif elle peut banaliser la perfection technique 14 et modifier les standards dexcution des uvres, soit en repoussant toujours plus loin les prouesses technologiques 15 soit en incitant les artistes se dmarquer autrement que par la technique (imagination, originalit, dtournement dusage, rintroduction dlments alatoires ou imparfaits pour djouer la froideur des algorithmes, etc.). Sur un plan quantitatif elle peut diluer les uvres dartistes originaux dans un volume et un flux dmesurs, en croissance permanente, de crations casuelles 16, ventuellement plus automatises par des logiciels quhumaines, qui captent pourtant lattention du public par une mise en scne centre sur leurs crateurs issus du grand public17. Les chiffres de notre enqute montrent que des applications numriques adoptes grande chelle par les jeunes favorisent le partage et la cration de contenus dans des proportions qui pourraient terme modifier de manire consquente la volumtrie et la rpartition des classes cratives entre les principaux continents18. La particularit des digital-natives sera-t-elle in fine davoir t le vivier dune creativemiddle-class 19 mergente ? Sil y a effectivement mergence dune classe moyenne crative , quel sera son rle et son influence sur le dveloppement de la culture et de lconomie en gnral ? Si lmergence dune telle classe moyenne de cratifs tait confirme en 2013, quelles attitudes devrions-nous adopter pour en organiser le dveloppement et en tirer profit pour le dveloppement de la culture ?
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Les calculs dombres excuts par des logiciels tendent progressivement vers la perfection mathmatique Cest un mouvement avec lequel il faut toujours compter En rfrence au casual games, ces jeux numriques accessibles tous
Les crations grand public mises disposition sur les rseaux sociaux mettent en valeur la personnalit ou lhistoire de leur crateur (utilisateur), qui est persistante. luvre elle-mme, est un faire-valoir phmre
Si ce nest sous leffet de mouvements migratoires comme la thoris Richard Florida, du moins potentiellement sous leffet dune monte en puissance ou autonomisation (empowerment) des individus grce aux technologies numriques qui leurs donnent la possibilit dexercer plus facilement leur crativit.
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Une dune middle creative-class
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DECOUVRIRIR LA CULTURE
Comment les nouvelles gnrations dcouvrent-elles la culture ?

Les jeunes adoptent massivement les rseaux numriques pour leurs usages culturels, mais pour dcouvrir des nouveaux contenus les mthodes traditionnelles restent prpondrantes 20.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels (panel international) ?
Pour dcouvrir des nouveaux contenus culturels, la source dinformation la plus populaire auprs des jeunes est leur rseau de proches 21, devant Internet, puis vient la TV et la radio, puis les Rseaux Sociaux et enfin la Presse et les magazines. Mais les sources dinformations numriques sont probablement en progression, car pour les usages frquents, les services Internet et les Rseaux Sociaux prennent le pas sur le rseau des proches et les autres sources de dcouverte traditionnelles. Si le web 2 , na toujours pas dpass le Web 1 en popularit, il sen approche.
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Musique, photos, vidos, jeux, livres membres de la famille, amis et collgues
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Parmi les autres canaux daccs aux contenus culturels 22, les jeunes citent notamment :
Les contenus culturels eux-mmes (chaque contenu pouvant contenir des rfrences dautres biens culturels), lcole, les applications qui permettent daccder aux contenus (elles peuvent mettre des recommandations automatiques personnalises), le thtre, les festivals, les espaces culturels et les spectacles vivants, les news et les recommandations en ligne en gnral, le bouche--oreille en gnral par exemple en dialoguant avec des inconnus dans les magasins, les salles de cinma et les lieux de divertissement, les bibliothques, les Apps23, la publicit dans les magasins, laffichage, en regardant par-dessus lpaule des autres personnes , le sms, les voyages, les papiers peints et screensavers pour mobiles, en prenant des notes, en consultant des collections, en participant des sminaires et des pique-niques.
22
prs de 43 % des interviews disent utiliser dautres sources de dcouvertes culturelles que celles proposes dans le questionnaire Applications mobiles
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Dcouvrir la culture dans les pays occidentaux Aux Etats-Unis, en Allemagne et en France, les mthodes de dcouverte traditionnelles lemportent encore nettement sur les mthodes digitales : le rseau des proches connaissances y est significativement plus populaire quInternet.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels (France, Allemagne, Etats-Unis) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% USA France Germany Internet services (websites, blogs, chats) Family, friends or colleagues 97,00% 92,10% 94,00% 90,20% 78,40%
75,00%
Ce rsultat peut sexpliquer par le niveau de vie et le niveau de dveloppement des infrastructures culturelles dans les pays sonds. Les diffrences entre pays sont probablement historiques, avec dune part, encore, une adoption plus forte dInternet aux Etats-Unis et dautre part un hritage et des infrastructures culturelles proportionnellement plus importantes en lAllemagne et en France.
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Dcouvrir la culture en Asie En Inde et en Core du sud, les mthodes numriques se rapprochent, voire lemportent sur les mthodes traditionnelles pour dcouvrir la culture.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels en Asie?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% India South Korea Family, friends or colleagues Internet services (websites, blogs, chats) 96,10% 95,10% 95,10% 88,20%
La popularit dInternet est trs proche de celle des proches en Inde, tandis quen Core du Sud elle y est nettement suprieure. Pour les usages Frquents, la dcouverte par Internet est nettement prfre la dcouverte via le rseau des proches. Cette tendance donne le ton des transformations en cours qui devraient saffirmer terme galement dans les pays occidentaux.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels (usages frquents) ?

80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% India South Korea 56,90% 59,80% 46,10% 74,50%
Family, friends or colleagues Internet services (websites, blogs, chats)

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Usages frquents Pour les dcouvertes frquentes, on constate lchelle mondiale une lgre prfrence pour le canal Internet. Ce rsultat laisse penser quInternet rattrape petit petit en popularit les mthodes plus classiques de dcouverte culturelle. Ces moyennes doivent bien entendu tre nuances en fonction des pays, voire des rgions, des villes etc.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels (usages frquents) ?
80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% USA France Germany 26,00% 48,50% 46,50% 43,00% 30,40% 29,40% Family, friends or colleagues Internet services (websites, blogs, chats)
Ce rsultat est nettement influenc par les usages constats en Asie, mais court terme les Etats-Unis et lAllemagne semblent se diriger vers une gale prfrence entre numrique et tradition. Par contre, les jeunes Franais, continuent de privilgier nettement les mthodes classiques Internet.
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Dcouvrir la culture aux Etats-Unis Mme les jeunes Amricains 24 donnent lavantage aux usages traditionnels, rseau de proches en tte, on entrevoit avec les usages frquents un net rattrapage du digital qui devrait terme devenir prpondrant.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Family, friends or colleagues Internet Television, radio services (websites, blogs, chats) Social networks (Facebook, Twitter) Press, magazines Other ways 13,90% 48,50% 46,50% 40,60% 33,70% 43,60% 63,40% 97,00% 92,10%
87,10%
83,20%
General use Frequent use
9,90%
La popularit des moyens traditionnels sur les usages gnraux est remise en cause par leur popularit pour les usages frquents. La popularit dInternet y est en effet pratiquement au niveau de celle du rseau des personnes proches, et les rseaux sociaux (web 2.0) y sont plus populaires que la TV / Radio Le web 1.0 reste plus populaire que le web 2.0
24
Les Etats-Unis sont historiquement le pays o se dveloppent le plus rapidement les usages du digital
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Dcouvrir la culture en France En France, les jeunes donnent une place prpondrante aux mthodes traditionnelles pour dcouvrir de nouveaux biens culturels. Les popularits dInternet et des rseaux sociaux y sont plus faibles que les moyennes internationales, et celle du couple TV/Radio lgrement suprieure, par consquent, la TV/radio y est plus populaire quInternet 25. Par contre lusage des rseaux-sociaux y est plus populaire que celui de la Presse et les magazines.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Family, Internet Television, Social Press, Other ways friends or services radio networks magazines colleagues (websites, (Facebook, blogs, Twitter) chats)
94,00% 86,00% 75,00% 76,00% 73,00%
43,00% 26,00%
38,00%
40,00%
37,00%
17,00% 10,00%
Au total, les moyens de dcouverte traditionnels 26 sont plus populaires que les nouveaux modes de dcouvertes numriques 27. En particulier, le rseau des personnes proches est le moyen le plus populaire pour accder des nouveaux contenus culturels et la TV/Radio restent plus populaires quInternet Le web 2.0 (rseaux sociaux) est plus populaire que le web 1.0 (applications Internet) Mais les usages vont voluer probablement terme lavantage du numrique si lon en juge par les usages frquents, pour lesquels les rseaux sociaux (web 2.0) sont dj plus populaires que la TV / Radio (et Internet)
25 26 27
Web 1 Rseau personnel, TV et Radio, Presse et Magazine Internet et Rseaux sociaux
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Dcouvrir la culture en Allemagne En Allemagne, pour accder aux biens culturels le digital est quasiment aussi populaire auprs des jeunes que les moyens traditionnels. Le couple TV / Radio se place encore devant Internet, mais les Rseaux Sociaux sont dj la mthode de dcouverte la plus populaire aprs le rseau de personnes proches. Les usages frquents laissent clairement envisager un dpassement imminent des mthodes traditionnelles par les mthodes digitales.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Family, Internet Television, Social Press, Other ways radio friends or services networks magazines colleagues (websites, (Facebook, blogs, Twitter) chats)
90,20% 78,40% 79,40% 83,30% 74,50%
49,00% 36,30% 30,40% 29,40% 27,50% 19,60% 6,90% General use Frequent use
Si le rseau des personnes proches est le moyen le plus utilis pour accder des nouveaux contenus culturels, les Rseaux Sociaux le sont dj plus que le couple TV/Radio et Internet sen rapproche (cf. usages frquents) Les rseaux sociaux (web 2.0), ont dpass la TV / Radio et Internet Pour les usages frquents, le digital lemporte en popularit sur les usages traditionnels
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Dcouvrir la culture en Inde En Inde, pour accder aux biens culturels le digital est plus populaire auprs des jeunes que les moyens traditionnels. Les jeunes indiens semblent utiliser 28 systmatiquement tous les moyens mis leur disposition pour dcouvrir des nouveaux contenus, sans afficher de prfrence particulire trs marque entre les diffrentes options qui leurs sont offertes.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Family, Internet Television, Press, Other ways Social friends or services radio networks magazines colleagues (websites, (Facebook, blogs, Twitter) chats)
96,10%
95,10%
90,20%
92,20% 85,30%
74,50%
72,50%
56,90%
51,00% 44,10% 36,30% General use Frequent use
9,80%
Les taux dadoption des diffrentes options pour dcouvrir la culture sont notablement plus importants que dans les autres pays du panel.
Avec la Core du sud, lInde est le pays o les jeunes adoptent le plus Internet pour chercher de nouveaux contenus culturels. Pour les usages frquents, la popularit dInternet et des rseaux sociaux dpasse largement celle du rseau des proches et celle du couple TV/Radio. Le web 1.0 reste plus populaire que le web 2.0.
28
Au moins le dclarent-ils
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Dcouvrir la culture en Core du sud En Core du Sud, la popularit des moyens numriques auprs des jeunes dpasse celle des moyens traditionnels pour leur permettre de dcouvrir des nouveauts culturelles. Internet dpasse tous les autres moyens en popularit et les rseaux sociaux y ont la mme popularit que le couple TV/Radio.
Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels en Core du Sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Family, Social Internet Television, Press, Other ways friends or services radio networks magazines colleagues (websites, (Facebook, blogs, Twitter) chats)
88,20%
95,10% 78,40% 78,40% 64,70%
59,80% 46,10% 34,30% 33,30%
39,20%
16,70% 5,90%
Les usages numriques lemportent dj sur les usages traditionnels. Internet est le moyen le plus populaire pour dcouvrir des nouveaux contenus culturels. Avec lInde, la Core du sud est le pays o les jeunes adoptent le plus Internet pour chercher de nouveaux contenus culturels. Les rseaux sociaux sont aussi populaires que le couple TV/Radio. Le web 1.0 est bien plus populaire que le web 2.0. Ces rsultats gnraux sont confirms pour les usages frquents.
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Comment les nouvelles gnrations partagent-elles la culture ?

Utiliser des applications numriques nest pas non plus lapproche la plus populaire pour partager des contenus culturels 29. Mais pour ce type dusages les rseaux sociaux sont plus populaires que les applications web des gnrations prcdentes. Globalement, les jeunes partagent leurs dcouvertes culturelles dabord directement avec leur rseau de proches 30. Ensuite, ils les partagent via les rseaux sociaux puis via dautres services Internet. Cet ordre des prfrences est respect dans tous les pays de notre panel, sauf en Core du sud o les jeunes sont plus nombreux utiliser des applications du web 1 que des rseaux sociaux.
Comment les jeunes partagent-ils leurs contenus culturels (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Directly with your family, friends or colleagues (not over the Internet) Using social networks (Facebook, Twitter) Using Internet Through other ways services (websites, blogs, chats) 7,30% 45,00% 41,00% 30,20% 28,80% 88,20% 76,70%
69,60%
Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012
Les rseaux sociaux sont plus populaires que les services Internet de premire gnration pour partager la culture ; Les usages frquents confirment cette prfrence dusages. Chaque gnration dapplications numriques a ses usages de prdilection. Les applications dtes du web 2 ont t crs pour des usages communautaires et les rseaux sociaux sont la manifestation grande chelle de ce phnomne.
29 30
Pas uniquement des contenus numriques. Famille, amis, collgues
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Partager la culture aux Etats-Unis Si les jeunes Amricains donnent eux aussi la prfrence aux mthodes traditionnelles pour partager la culture, le taux de popularit des rseaux sociaux est, aux Etats-Unis, parmi les plus levs de notre panel. Seule la Core du sud dpasse le score constat aux Etats-Unis.
Comment les jeunes partagent-ils leurs contenus culturels aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Directly with your family, friends or colleagues (not over the Internet) Using social networks (Facebook, Twitter) Using Internet services (websites, blogs, chats) Through other ways 8,90% 51,50% 44,60% 30,70% 34,70% General use Frequent use 70,30% 94,10% 84,20%
Les Etats-Unis sont globalement dans la tendance mondiale, lgrement au-dessus de la moyenne en termes de popularit des usages. Le partage avec le rseau des proches y est le plus lev du panel, mais les jeunes amricains font encore partie de ceux qui ont le plus adopt les rseaux sociaux et les autres applications dInternet.
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Partager la culture en France En France, la popularit du partage de la culture est une des plus basses de notre panel. Seuls les jeunes Sud-corens partagent moins que les Franais avec leurs rseaux de proches ou avec les rseaux sociaux. La France est le pays de notre panel o les jeunes partagent proportionnellement le moins via Internet.
Comment les jeunes partagent-ils leurs contenus culturels en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Directly with your family, friends or colleagues (not over the Internet) Using social networks (Facebook, Twitter) Using Internet Through other services ways (websites, blogs, chats) 13,00% 41,00% 37,00% 86,00% 73,00%
47,00% 31,00% General use Frequent use 10,00%
En France, Les rseaux sociaux confirment leur place privilgie par rapport aux autres services Internet lorsquil sagit de partager, avec pourtant un taux dadoption en retrait par rapport la moyenne internationale
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Partager la culture en Allemagne Les jeunes Allemands ont des habitudes de partage assez proches de celles des Franais, avec des taux dadoption lgrement en retrait par rapport aux moyennes internationales.
Comment les jeunes partagent-ils leurs contenus culturels en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 41,20% 25,50% 18,60% 24,50% General use Frequent use 88,20% 73,50% 64,70%
3,90% Using Internet Directly with your Using social networks Through other ways family, friends or (Facebook, Twitter) services (websites, colleagues (not over blogs, chats) the Internet)
En Allemagne la diffrence entre web 2 et web 1 est moins marque quen France. Le taux dadoption des rseaux sociaux y est en dessous de la moyenne internationale
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Partager la culture en Inde En Inde, le taux de partage avec le rseau de proche est lgrement infrieur la moyenne internationale, mais les taux de partage via les rseaux et Internet y sont les plus levs de notre panel.
Comment les jeunes partagent-ils leurs contenus culturels en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Directly with your family, friends or colleagues (not over the Internet) Using social networks (Facebook, Twitter) Using Internet Through other ways services (websites, blogs, chats) 49,00% 89,20% 88,20% 68,60% 52,90% 32,40% 10,80%
84,30%
LInde, qui se place globalement dans la tendance internationale, est nettement audessus de la moyenne pour les usages numriques . La popularit des usages du Web 2 et du web1 en Inde est suprieure celle constate aux Etats-Unis. La tendance est particulirement visible pour les usages frquents.
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PARTAGER LA CULTURE
Partager la culture en Core du sud En Core du sud, les taux de partage sont infrieurs aux moyennes internationales, mais le partage via les services Internet y est le plus dvelopp de notre panel aprs lInde.
Comment les jeunes partagent-ils leurs contenus culturels en Core du sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Directly with your Using social networks Using Internet services Through other ways family, friends or (Facebook, Twitter) (websites, blogs, chats) colleagues (not over the Internet) 42,20% 29,40% 35,30% 21,60% 64,70% 83,30% 81,40%
2,90%
La Core du Sud se dmarque de la moyenne internationale en termes de popularit relative des usages internationale, est nettement au-dessus de la moyenne pour les usages digitaux. La popularit dInternet y est bien suprieure la moyenne internationale, et juste en dessous de celle constate en Inde. Elle est galement suprieure celle du web 2.0 ce qui est atypique pour le partage. Les usages frquents confirment cette particularit de la Core du Sud.
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PERCEPTION DES CONTENUS CULTURELS EN LIGNE
Comment les nouvelles gnrations peroivent-elles les contenus culturels en ligne?

Si les jeunes prfrent encore les moyens traditionnels aux applications numriques, ce nest pas faute dapprcier les contenus en ligne. Une majorit dentre eux considre en effet que les contenus culturels y sont plus varis que les contenus culturels proposs sur les mdias classiques 31
Estimation par les jeunes de la diversit des contenus culturels en ligne (Panel international)
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Total USA France Germany India South Korea 11,00% 6,90% 1,00% 6,90% 2,00% 13,70% 51,50% 41,60% 51,50% 47,50% 46,00% 43,00% 38,20% 30,40% 32,40% 55,90% More varied As varied Less varied
65,70% 54,90%
En Core du Sud, en Inde et aux Etats-Unis, les jeunes sont majoritairement convaincus que les contenus online sont plus varis que les contenus offline. En Allemagne plus de la moiti des jeunes de notre panel considrent que les contenus en online et offline sont aussi varis
31
Livres papier, CD, DVD, TV, Radio etc.
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LES ATTENTES
Quattendent les nouvelles gnrations dInternet ?

De manire idaliste, les jeunes attendent dInternet quil permette tous daccder tous les contenus culturels, facilement et gratuitement. Ces trois critres, dexhaustivit, de facilit, et de gratuit des contenus culturels sont trois idaux promus par les leaders de lInternet les plus ambitieux et les plus dynamiques. Ces rsultats permettent en partie de mesurer linfluence de ces acteurs sur la culture numrique des jeunes gnrations lchelle de la plante.
Ces rsultats mritent dtre prciss par pays et complts par des prcisions sur la faon dont les jeunes participent ou souhaitent participer la rmunration des auteurs qui crent les biens culturels auxquels ils accdent en ligne. Dans notre panel, les jeunes les plus sensibles au critre dexhaustivit sont les Allemands, suivis des Franais puis des Sud-Corens. Les amricains, bien que largement convaincus, sont les moins sensibles ce critre. Les Sud-corens et les Franais sont les plus sensibles au critre de facilit, devant les Indiens. Les Allemands y sont les moins sensibles. Les Franais sont galement les plus sensibles au critre de gratuit, devant les Indiens et bien devant les Sud-Corens. Les amricains y sont les moins sensibles, bien que convaincus dans leur grande majorit. Cette vision idaliste dInternet ne semble pas, dans lesprit de certains jeunes, incompatible avec le respect des droits des auteurs ni avec leur rmunration. Les jeunes semblent plutt se satisfaire des mcanismes existants qui leurs permettent de concilier une vision idaliste dInternet et le respect des droits des auteurs.
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LIdal Internet : Exhaustivit, simplicit et gratuit gnrations et culture numrique Nouvelles

Ce que les jeunes attendent dInternet pour accder la culture (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Every existing cultural content should Every existing cultural content should Every existing cultural content should be able to be accessed by everyone be easily accessible (easy to find, to be accessible for free download, to hear or watch in streaming flow...) Total 86,00% 93,50% 82,10%
Exhaustivit : les jeunes pensent quInternet devrait rendre tous les contenus culturels accessibles pour tous (par pays)
100,00% 90,00% 81,20% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% USA France Germany India South Korea Every existing cultural content should be able to be accessed by everyone 89,00% 90,20% 83,30% 86,30%
Facilit : les jeunes pensent que tous les contenus culturels devraient tre accessibles facilement via Internet
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% Every existing cultural content should be easily accessible (easy to find, to download, to hear or watch in streaming flow...) 90,10% 87,30% 97,00% 96,10% 97,10%
Facilit : les jeunes pensent que sur Internet tous les contenus culturels devraient tre accessibles gratuitement
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% Every existing cultural content should be accessible for free 77,20% 90,00% 87,30% 77,50% 78,40%
10,00%
0,00%
0,00% USA France Germany India South Korea
USA
France
Germany
India
South Korea
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LIMPORTANCE DES DROITS DES AUTEURS
Les jeunes gnrations se sentent-elles concernes par les droits des auteurs ?
Le fait quils plbscitent idalement la gratuit des contenus ne signifie pas que les jeunes mprisent les intrts des artistes. Prs de 72% dentre eux se dclarent concerns par les droits des auteurs. Bien quune part minime dclare ntre pas concerne du tout par cette question, la part cumule des jeunes qui se sentent modrment ou ne se sentent pas concerns atteint prs de 30 % de notre panel. La France est le pays o les jeunes se sentent le moins concerns, devant les Etats-Unis et lAllemagne. Les deux pays dAsie sont ceux dans lesquels les jeunes dclarent tre le plus concerns par les droits des auteurs.
Comment les jeunes se sentent-ils concerns par les droits des auteurs duvres culturelles ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Total USA 17,80% 13,90% 21,60% 8,00% France Germany India 54,00% 52,50% 45,00% 33,30% 11,80% South Korea 52,00% 19,50% 8,70% 9,90% 8,80% 17,60% 32,00% 50,00% 70,60% Not at all concerned about it Slightly unconcerned about it Slightly concerned about it Very concerned about it 6,90% 9,80% 2,90% 14,70%
15,00%
23,80%
Les Etats-Unis et la France sont sous la moyenne internationale. La France est le pays o le taux de jeunes qui disent ne pas se sentir concerns du tout est le plus important du panel (15%). LAllemagne est, parmi les pays occidentaux du panel, celui o les jeunes se sentent le plus concerns par les droits des auteurs. LInde et la Core du sud sont les pays o les jeunes se sentent le plus concerns (plus de 80% des interviews). Plus dun tiers des jeunes indiens se sentent trs concerns.
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LIMPORTANCE DES DROITS DES AUTEURS
Comment les jeunes gnrations jugent-elles les systmes de droits des auteurs ?
Prs de 64% des jeunes de notre panel sont satisfaits par les systmes de lois permettant de rmunrer les artistes.
Etes-vous satisfait du systme de lois permettant de rmunrer les auteurs duvres culturelles dans votre pays (panel International) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Total USA 12,60% 20,80% 6,00% 13,70% 16,70% India 51,10% 44,00% 59,40% 52,90% 44,10% 54,90% 9,10% 3,00% 16,80% 27,20% 36,00% 8,80% 21,60% 27,50% Fully unsuitable Slightly unsuitable Slightly suitable Fully suitable 4,90%
14,00%
14,70%
34,30%
5,90% South Korea
France Germany
Les pays o le taux de satisfaits est le plus importants sont les Etats-Unis et Inde (ceux o le Copyright est en vigueur). Ce sont galement les pays o ceux se dclarant trs satisfaits par le systme en vigueur est le plus important. La France et lAllemagne sont les deux pays o le taux de trs insatisfaits est le plus important. Mais en France la part dinsatisfaits quivaut la part de satisfaits et la part de trs insatisfaits est plus de deux fois suprieure la part de trs satisfaits. En Allemagne, la part de trs insatisfaits est lgrement suprieure la part des trs satisfaits.
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LA CONNAISSANCE DES DROITS DES AUTEURS
Les jeunes gnrations connaissent-elles les systmes de droits des auteurs en vigueur dans leurs pays ?
Les jeunes ne connaissent pas bien les systmes de lois rgissant les droits des auteurs. Un cinquime dentre eux avouent ignorer le systme actuellement en vigueur dans leur pays. Ceux qui pensent le connatre sont une majorit, une part importante dentre eux ne comprennent pas bien sur quels principes est fond ce systme.
Quel est le systme de droit pour rmunrer les auteurs duvres culturelles dans votre pays (panel International) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
20,50% 21,80% 19,00% 23,50% 27,50% 6,90% 27,00% 43,00% 71,30% 52,50% 38,00% 15,70% 11,80%
10,80%
57,80% Do not know Royalties 31,40% Copyright
60,80% 60,80%
La distinction entre Copyright 32 et Droit dauteur 33 est floue, les deux systmes tant dsormais reconnus et respects dans lensemble des pays de notre panel ; la diffrence perceptible par le grand public est faible. Si en gnral, lun des deux systmes conserve une prpondrance dans chaque pays du panel, cet hritage historique chappe visiblement une part importante des jeunes. Dautre part la traduction courante en Anglais du terme Droit dAuteur par Copyright cr un amalgame des deux systmes dans lesprit du grand public. Cest probablement la raison pour laquelle prs de 61% des jeunes Allemands (interrogs en Anglais) pensent que le systme actuellement en vigueur en Allemagne est le Copyright.
32 33
Fond sur un systme juridique anglo-saxon de type Common Law (Angleterre, Etats-Unis, Inde) Fond sur un systme de droit civique (Allemagne, France, Core du sud)
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SYSTEMES DE REMUNERATION PREFERES
Quels systmes de rmunration des auteurs les nouvelles gnrations prfrent-elles ?

Les jeunes prfrent les contenus gratuits financs par la publicit, mais ils dclarent prfrer labonnement la gratuit lorsquelle est compense par la communication de leurs informations personnelles. Le paiement lacte ou au tlchargement est la mthode quils prfrent le moins.
Quels contrats de paiement permettant de rmunrer les auteurs les jeunes prfrentils (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
75,50% 63,90% 60,40% 55,40%
31,40% 17,80% 19,10% 12,00%
Favourable Completely Favourable
Not paying for Subscribing for Not paying by Paying on by watching limited or giving personal demand or on advertisements unlimited information but downloading access with the creaton of an account
Lordre des prfrences global est respect pour tous les pays de notre panel, sauf pour lInde o les jeunes semblent prfrer labonnement aux autres mthodes de rmunration des auteurs. NB. Le classement des avis trs favorables est conforme au classement des avis favorables en gnral, sauf pour les mcanismes de gratuit en contrepartie dinformations personnelles, ce qui en fait potentiellement une tendance
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Systmes de rmunration des auteurs prfrs aux Etats-Unis Les jeunes Amricains dclarent prfrer les contenus gratuits financs par la publicit, avec un taux de popularit qui est le plus lev du panel. Le taux de popularit de labonnement y est le plus lev parmi les pays occidentaux de notre panel, mais infrieur aux taux de popularit constats dans nos deux pays dAsie. Le taux de popularit de la gratuit compense par la communication de donnes personnelles et celui du paiement lacte y sont les plus levs du panel.
Quels contrats de paiement permettant de rmunrer les auteurs les jeunes prfrentils aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 84,20% 68,30% 67,30% 60,40%
40,60% 26,70% 14,90% 14,90% Favourable Completely Favourable
Not paying for Subscribing for Not paying by Paying on by watching limited or giving personal demand or on advertisements unlimited information downloading access but with the creaton of an account
Lordre des prfrences aux Etats-Unis est conforme lordre des prfrences sur le panel international, y compris pour la tendance observe sur le modle fond sur les donnes personnelles. Les popularits des modles de rmunration des auteurs y sont toutes suprieures aux moyennes internationales Les Etats-Unis est le pays du panel ou le modle fond sur la publicit est le plus populaire
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Systmes de rmunration des auteurs prfrs en France Les jeunes Franais dclarent prfrer les contenus gratuits financs par la publicit, mais leur taux de popularit en France est le deuxime plus faible de notre panel, juste devant celui de la Core du sud. Le taux de popularit du paiement lacte y est le plus faible du panel.
Quels contrats de paiement permettant de rmunrer les auteurs s les jeunes prfrent-ils en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
70,00% 55,00% 54,00% 46,00% Favourable 6,00% Completely Favourable
22,00% 7,00% 11,00%
Lordre des prfrences en France est conforme lordre des prfrences sur le panel international, y compris pour la tendance observe sur le modle fond sur les donnes personnelles.
les taux de popularit des diffrentes mthodes de rmunration des auteurs sont tous proportionnellement infrieurs aux moyennes internationales. Cest avec lAllemagne le pays de notre panel o ils sont les plus bas.
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Systmes de rmunration des auteurs prfrs en Allemagne Les jeunes Allemands dclarent prfrer les contenus gratuits financs par la publicit. En Allemagne, les taux de popularit du paiement par abonnement et de la gratuit compense par des donnes personnelles sont les plus faibles du panel.
Quels contrats de paiement permettant de rmunrer les auteurs les jeunes prfrentils en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
74,50% 54,90% 32,40% 20,60% 11,80% 11,80% Favourable Completely Favourable 52,90% 51,00%
Not paying for Subscribing for Not paying by Paying on by watching limited or giving personal demand or on advertisements unlimited information downloading access but with the creaton of an account
Lordre des prfrences en Allemagne est conforme lordre des prfrences sur le panel international, ceci prs quon ny dcle pas la tendance observe sur le modle fond sur les donnes personnelles, par contre pour les avis compltement favorables, le paiement la demande ou au tlchargement y est aussi populaire que celui fond sur la communication des donnes personnelles Les popularits des modles de rmunration des auteurs y sont toutes infrieures aux moyennes internationales
Page 38
Systmes de rmunration des auteurs prfrs en Inde Les jeunes Indiens dclarent prfrer labonnement aux contenus gratuits. En Inde, le taux de popularit de la gratuit finance par la publicit est le plus faible du panel.
Quels contrats de paiement permettant de rmunrer les auteurs les jeunes prfrentils en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
67,60%
71,60% 64,70% 60,80%
38,20%
31,40%
27,50% 18,60%
Favourable Completely Favourable
Lordre des prfrences en Inde est conforme lordre des prfrences sur le panel international, ceci prs que labonnement y est le type de contrat le plus populaire Les popularits des modles de rmunration des auteurs y sont suprieures aux moyennes internationales sauf pour la publicit. LInde est le pays du panel o labonnement est le plus populaire
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Systmes de rmunration des auteurs prfrs en Core du sud Les jeunes Sud-corens dclarent prfrer les contenus gratuits financs par la publicit, dont le taux de popularit en Core du sud est le deuxime plus lev de notre panel, derrire celui des Etats-Unis.
Quels contrats de paiement permettant de rmunrer les auteurs les jeunes prfrentils en Core du sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
81,40%
69,60%
62,70%
58,80%
23,50%
14,70%
18,60%
Favourable 8,80% Completely Favourable
Not paying for Subscribing for Not paying by Paying on limited or giving personal demand or on by watching advertisements unlimited information downloading access but with the creaton of an account
Lordre des prfrences en Core du sud est conforme lordre des prfrences sur le panel international, y compris pour la tendance observe sur le modle fond sur les donnes personnelles. Les popularits des modles de rmunration des auteurs y sont toutes suprieures aux moyennes internationales La Core du sud est, aprs les Etats-Unis, le pays du panel ou le modle fond sur la publicit est le plus populaire et aprs lInde, le pays o le modle fond sur labonnement est le plus populaire
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USAGES ET REMUNERATION DES AUTEURS
Quels systmes de rmunration des auteurs les nouvelles gnrations utilisent-elles ?

Dans les faits les jeunes prfrent utiliser les systmes qui proposent la gratuit des contenus. Contrairement ce quils dclarent prfrer, les jeunes utilisent davantage
la gratuit compense par la communication dinformations personnelles que labonnement (sauf pour la Core du sud). On constate donc un lger dphasage entre lopinion et les actes. Cette diffrence peut sexpliquer par un arbitrage raliste sur les critres de gratuit et de simplicit dusage.
Mthodes permettant de rmunrer les auteurs des biens culturels utilises par les jeunes sur Internet (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Not pay for by watching advertisements Not pay for by giving Subscribe for limited Pay on demand or personal information or unlimited access on downloading but with the creaton of an account 27,80% 20,10% 17,00% 10,10% General use Frequent use 69,60% 62,50% 54,20% 51,30%
Les usages sont dans lensemble conformes aux prfrences dclares par les jeunes
sauf pour labonnement, qui dans les usages est moins populaire que la gratuit compense par des donnes personnelles.
Lordre des prfrences international est assez bien respect dans les pays
occidentaux de notre panel, ceci prs que le paiement lacte y est plus populaire que labonnement.
Les deux pays dAsie affichent moins de prfrences entre ces diffrents modes de
rmunration except pour labonnement, particulirement populaire en Core du sud. Dune manire gnrale, ces quatre mcanismes de rmunration sont relativement plus populaires auprs des jeunes des deux pays asiatiques quils ne le sont dans les trois pays occidentaux de notre panel.
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Systmes de rmunration des auteurs utiliss aux Etats-Unis Dans les faits, les jeunes Amricains prfrent utiliser les systmes qui proposent des contenus gratuits. Aux Etats-Unis, le taux de popularit des contenus financs par la publicit est le plus lev du panel et le paiement lacte est plus populaire que labonnement.
Mthodes permettant de rmunrer les auteurs des biens culturels utilises par les jeunes sur aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Not pay for by watching advertisements Not pay for by Subscribe for Pay on demand or giving personal limited or unlimited on downloading information but access with the creaton of an account 37,60% 48,50% 68,30% 85,10%
51,50% General use Frequent use
21,80% 11,90% 9,90%
Le taux de popularit de la gratuit compense par la communication de donnes personnelles y est suprieur la moyenne internationale, mais infrieur aux taux de popularit constats dans nos deux pays dAsie. Le taux de popularit de labonnement est plus faible que la moyenne du panel.
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Systmes de rmunration des auteurs utiliss en France Dans les faits, les jeunes Franais prfrent utiliser les systmes qui proposent des contenus gratuits. Mais en France le taux de popularit des contenus financs par la publicit est le deuxime plus faible de notre panel, juste devant celui de lAllemagne. Comme aux Etats-Unis et en Allemagne, le paiement lacte y est plus populaire que labonnement.
Mthodes permettant de rmunrer les auteurs des biens culturels utilises par les jeunes sur en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Not pay for by watching advertisements Not pay for by Subscribe for Pay on demand or giving personal limited or on downloading information but unlimited access with the creaton of an account 22,00% 14,00% 8,00% 35,00% 66,00% 58,00% 45,00% General use Frequent use
6,00%
En France, comme dans les deux autres pays occidentaux de notre panel, le paiement lacte est plus populaire que labonnement dont le taux de popularit est peine plus lev que le taux le plus faible du panel constat en Allemagne. Les taux de popularit des diffrentes mthodes de rmunration y sont tous infrieurs aux moyennes internationales. Cest avec lAllemagne le pays de notre panel o ils sont les plus bas.
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Systmes de rmunration des auteurs utiliss en Allemagne Dans les faits, les jeunes Allemands prfrent utiliser les systmes qui proposent des contenus gratuits, mme si en Allemagne, les taux de popularit de ces systmes sont les plus faibles de notre panel. Comme aux Etats-Unis et en France, le paiement lacte y est plus populaire que labonnement.
Mthodes permettant de rmunrer les auteurs des biens culturels utilises par les jeunes sur en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Not pay for by Not pay for by Subscribe for Pay on demand watching giving personal limited or or on advertisements information but unlimited access downloading with the creaton of an account
57,80% 46,10% 33,30% 19,60% 7,80% 5,90% 5,90% 36,30% General use Frequent use
En Allemagne, les taux de popularit des diffrentes mthodes de rmunration sont tous les plus bas de notre panel international (Ce qui ne signifie pas que les jeunes Allemands nadoptent pas tous au moins un de ces modes de rmunration). Cest dailleurs le pays o les jeunes ont dclar tre les moins sensibles au critre de gratuit de lInternet. Comme aux Etats-Unis et en France, le paiement lacte y est plus populaire que labonnement.
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Systmes de rmunration des auteurs utiliss en Inde En contradiction avec leurs prfrences dclares, les jeunes Indiens prfrent utiliser les contenus gratuits financs par la publicit.
Mthodes permettant de rmunrer les auteurs des biens culturels utilises par les jeunes sur en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Not pay for by watching Not pay for by giving advertisements personal information but with the creaton of an account Subscribe for limited or unlimited access Pay on demand or on downloading 11,80% 37,30% General use 32,40% 31,40% Frequent use 58,80% 72,50% 71,60% 71,60%
En Inde, les taux de popularit des diffrentes mthodes de rmunration sont parmi les plus levs de notre panel international. Le taux de popularit de la gratuit finance par la publicit est le deuxime plus lev du panel, derrire celui des Etats-Unis, alors quil est proportionnellement le plus faible du panel lorsque les jeunes dclarent leurs prfrences. Les taux de popularit de la gratuit compense par des informations personnelles et
du paiement lacte y sont les plus levs du panel.
Le taux de popularit de labonnement y est le deuxime plus lev du panel, aprs

celui de la Core du sud. Les jeunes Indiens affichent moins de prfrences entre les diffrentes mthodes de rmunrations, sauf pour le paiement lacte, quils semblent moins enclins utiliser
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Systmes de rmunration des auteurs utiliss en Core du sud Contrairement aux jeunes des autres pays de notre panel, et contrairement ce quils dclarent prfrer, les jeunes Sud-corens prfrent utiliser labonnement aux systmes proposant des contenus gratuits. Ce constat montre que le critre de gratuit ne lemporte pas systmatiquement sur les autres critres dusages de lInternet.
Mthodes permettant de rmunrer les auteurs des biens culturels utilises par les jeunes sur Internet en Core du Sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Not pay for by watching advertisements Not pay for by Subscribe for Pay on demand or giving personal limited or unlimited on downloading information but access with the creaton of an account 22,50% 24,50% 27,50% 16,70% General use Frequent use 66,70% 68,60% 64,70% 82,40%
Les taux de popularit des diffrentes mthodes de rmunration sont parmi les plus levs de notre panel international, sauf pour la gratuit finance par la publicit, dont le taux de popularit est plus faible que la moyenne internationale de notre panel. Comme les Indiens, les jeunes Sud-corens affichent peu de prfrences entre les diffrentes mthodes de rmunrations, sauf pour labonnement, dont le taux de popularit y est le plus lev du panel.
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LES AUTRES MODES DE REMUNERATION DES AUTEURS
Quels autres modes de rmunration des auteurs les nouvelles gnrations envisagent-elles ?
Une part minoritaire mais significative des jeunes de notre panel international pensent quil est possible denvisager dautres mthodes de rmunrations des auteurs en dehors des quatre mthodes les plus rpandues. La plupart des autres moyens auxquels ils pensent existent dj, mais ne sont pas des standards de fait.
Les jeunes envisagent-ils dautres mthodes pour collecter les droits des auteurs duvres culturelles quils consomment en ligne (panel International) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Total USA France Germany India South Korea 17,80% 21,80% 13,00% 23,50% 14,70% 15,70% Yes
La part des jeunes qui pensent dautres mthodes de rmunration des auteurs est la plus importante en Inde et aux Etats-Unis (systmes fonds sur le Copyright), moins importante en France et en Allemagne.
Parmi les mthodes alternatives auxquelles pensent certains dentre eux on recense notamment : Via les rseaux sociaux : des promotions, des actions caritatives, des changes de droits consommer, des dons de droits consommer, des dons caritatifs, des conseils, de la publicit indirecte, des bons, des coupons, des rcompenses lies dautres achats non digitaux. Il devrait y avoir des moyens plus simples : des crdits gagns ailleurs, des crdits donns aux auteurs en fonction de la consommation de leurs uvres, la possibilit de demander directement aux auteurs de louer leurs uvres, autoriser laccs uniquement aux personnes qui sont inscrites un fan club, gagner le droit daccs en effectuant dautres tches. Via une somme prpaye, des contrats limits dans le temps, payer une somme libre, une taxe sur les tlphones portables, un impt, une licence globale, du sponsoring par les rseaux sociaux (en fonction de laudience), payer un salaire public aux artistes financ par des impts, une redevance, des votes (click, like etc.)
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LES CONTENUS CULTURELS EN LIGNE
Quels sont les contenus culturels les plus recherchs en ligne par les jeunes gnrations ?
La musique reste le contenu culturel le plus recherch 34 sur Internet, devant la vido. Les jeunes de notre panel utilisent Internet pour dcouvrir dabord de la musique, ensuite les vidos ou les films, puis des photos ou les images, puis des jeux et enfin des livres. Cet ordre de prfrences des usages est relativement bien respect pour tous les pays de notre panel.
Quels types de contenus culturels les jeunes dcouvrent-ils via Internet (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 61,30% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Music Movies, videos Images, photos Games Books Other cultural content(s) 52,50% 49,50% 39,80% 29,40% 22,90% 94,30% 92,30% 90,90% 85,60% 76,70% 74,20%
Lordre de popularit relative des types de contenus est confirm par les usages frquents
34
la musique cest le type de contenu que le plus grand nombre de jeunes dclarent dcouvrir via Internet
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Parmi les autres types de contenus accds en ligne, les jeunes de notre panel citent, notamment :
lart en gnral , la cuisine, la peinture, les contenus historiques, des nouvelles faons de sexprimer, des mmes 35, le savoir sur la culture, des contenus de recherche scientifique, de nouveaux horizons, des informations sur les artistes, des informations sur les voyages et la culture des autre pays, ltude dune langue trangre, la dcouverte des autres cultures : comment les peuples vivent, shabillent, mangent, pensent, apprendre des nouvelles choses, des nouveauts, des expositions, muses, thtres, la danse, de lhumour, des lieux rels, des cours en ligne, lopra, des sonneries, des festivals, du design, des changes culturels, dcouvrir des villes mconnues, des vnements ou animations de proximit, des sries, des fandoms 36, des thmes politiques, la mode, des informations sur les concerts, les groupes de musiciens, des informations sur les mtiers, le travail, des nouveaux contacts, des BD, le sport, des contenus utiles pour lcole, des fonds dcran, des logiciels, des nouvelles applications, la mythologie, des projets, de la logique, des informations sur les religions,
35
Nologisme (Richard Dawkins, 1976) construit par association des termes gne et mimesis (imitation en Grec ancien), le mme est une unit dinformation, qui peut caractriser un lment de culture, transmis par des mcanismes comme limitation ou la diffusion virale (dune ide, dun concept, dune croyance)
Nologisme anglais compos par association du mot fan et dune contraction du mot domain (logique similaire celle du mot Kingdom par exemple). Dsigne des domaines, ou des espaces de contenus ddis des fans
36
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Contenus culturels les plus recherchs en ligne aux Etats-Unis Aux Etats-Unis, la musique est le contenu culturel le plus recherch, mais les usages frquents donnent un lger avantage la vido, ce qui permet denvisager une inversion des prfrences court ou moyen terme. Ces usages frquents laissent penser galement qu terme la recherche des jeux pourraient rattraper celle les photos en popularit.
Quels types de contenus culturels les jeunes dcouvrent-ils via Internet aux EtatsUnis ?
100,00% 93,10% 90,00% 80,00% 72,30% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Music Movies, videos Images, photos Games Books Other cultural content(s) 31,70% 23,80% 56,40% 57,40% 48,50% 49,50% General use Frequent use 91,10% 91,10% 88,10% 83,20%
Les Etats-Unis suivent assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types de contenus dcouverts en ligne. Les taux dadoption aux Etats-Unis sont lgrement plus levs que les moyennes internationales pour les jeux et les livres Pour les usages frquents, la popularit de la musique est lgrement suprieure la moyenne internationale, celle de la vido est nettement suprieure.
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Contenus culturels les plus recherchs en ligne en France En France, les taux de dcouverte des diffrents types de contenus sont systmatiquement plus faibles que les moyennes internationales 37, ce qui est cohrent avec le fait quen France Internet est relativement moins populaire que dans les autres pays de notre panel pour permettre aux jeunes de dcouvrir de nouveaux contenus culturels.
Quels types de contenus culturels les jeunes dcouvrent-ils via Internet en France ?
100,00% 91,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Music Movies, videos Images, photos Games Books Other cultural content(s) 22,00% 20,00% 60,00% 51,00% 44,00% 38,00% General use Frequent use 59,00% 64,00% 88,00% 88,00% 83,00%
La France suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types de contenus dcouverts en ligne, ceci prs que les images en ligne y sont pratiquement aussi populaires que les vidos. dans les autres pays de notre panel
Internet est significativement moins utilis pour dcouvrir des livres quil ne lest
37
Au moins de manire dclarative
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Contenus culturels les plus recherchs en ligne en Allemagne En Allemagne, la dcouverte de vidos sur Internet est aussi populaire que celle de la musique (pas pour les usages frquents). Comme pour la France, la dcouverte de livres est moins populaire quelle ne lest en moyenne dans notre panel international.
Quels types de contenus culturels les jeunes dcouvrent-ils via Internet en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Music Movies, videos Images, photos Games Books Other cultural content(s) 50,00% 38,20% General use 31,40% 24,50% 19,60% 17,60% Frequent use 92,20% 92,20% 85,30% 77,50% 70,60% 74,50%
LAllemagne suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types de contenus dcouverts en ligne, ceci prs que les vidos y sont pratiquement aussi populaires que la musique Les taux dadoption y sont infrieurs aux moyennes internationales, pour lensemble des contenus
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Contenus culturels les plus recherchs en ligne en Inde En Inde, les taux de dcouverte des diffrents types de contenus sont systmatiquement plus levs que les moyennes internationales. En particulier, le taux de popularit des images y est le plus lev de notre panel et la dcouverte dimages sur Internet y est aussi populaire que la dcouverte de musique.
Quels types de contenus culturels les jeunes dcouvrent-ils via Internet en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Music Movies, videos Images, photos Games Books Other cultural content(s) 30,40% 61,80% 52,90% 48,00% General use Frequent use 76,50% 74,50% 98,00% 95,10% 98,00% 93,10%
91,20% 81,40%
LInde suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types de contenus dcouverts en ligne, ceci prs que les images y sont pratiquement aussi populaires que la musique. Linde est le pays de notre panel qui a les plus forts taux dadoptions, devant la Core du sud, rsultat qui saccentue encore pour les usages frquents.
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Contenus culturels les plus recherchs en ligne en Core du sud En Core du sud, comme pour lInde, les taux de dcouverte des diffrents types de contenus sont systmatiquement plus levs que les moyennes internationales. Aprs lInde, la Core du sud est le pays du panel o les taux dadoption des contenus culturels en ligne sont les plus levs de notre panel.
Quels types de contenus culturels les jeunes dcouvrent-ils via Internet en Core du sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Music Movies, videos Images, photos Games Books Other cultural content(s) 20,60% 63,70% 53,90% 49,00% 39,20% General use Frequent use 22,50% 97,10% 95,10% 92,20% 86,30% 79,40% 78,40%
Lordre de prfrence relative des diffrents types de contenus culturels est parfaitement conforme lordre constat pour les moyennes internationales.
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USAGES DES BIENS CULTURELS NUMERIQUES
Quels usages les nouvelles gnrations font-elles des contenus culturels auxquels elles accdent en ligne ?
Si la quasi-totalit des jeunes de notre panel utilisent des contenus culturels digitaux pour leur usage personnel, prs dun tiers dentre eux dclarent partager ces contenus, et dj plus dun dixime se servent des contenus culturels numriques pour crer de nouveaux contenus.
Comment les jeunes utilisent-ils les contenus culturels numriques (panel international) ? 100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% Total 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% They are for your personal use You share them You use them to You do other things create new contents 10,50% 5,10% 31,60% 94,90%
Si les usages personnels sont caractristiques de la premire priode du dveloppement populaire dInternet, le partage reprsente une deuxime priode de son dveloppement avec, partir des annes 2000, la dmocratisation progressive des applications du web communautaire (web 2). La cration de contenus culturels par les internautes est peut-tre symptomatique dune troisime priode du dveloppement dInternet, qui prendrait ses racines au milieu des annes 2000, avec la popularisation massive des quipements 38 et des applications de gnration de contenus par les internautes.
38
Par exemple les smartphones, qui permettent de capter des images, des sons et des textes, de les conditionner et de les poster la vole sur des rseaux sociaux dont les plus populaires rassemblent plusieurs centaines de millions de personnes.
Page 55
USAGES DES BIENS CULTURELS NUMERIQUES
Web 1 ou Web 2 ? A lchelle mondiale nous assistons depuis plusieurs annes au remplacement dune partie des usages trs personnel du web 1, par des usages plus communautaires du web 2. Ladoption des usages cratifs, dj significative chez les jeunes, va-t-elle favoriser terme la production artistique de certains pays par rapport dautres ?
Comment les jeunes utilisent-ils les biens culturels numriques (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% USA 10,90% 6,90% 6,00% 1,00% France 28,70% 21,00% 27,50% 19,60% 7,80% 2,90% Germany India 10,80% 7,80% 3,90% 26,50% 53,90% They are for your personal use You share them You use them to create new contents You do other things 94,10% 95,00% 97,10% 90,20% 98,00%
South Korea
Historiquement, les Etats-Unis jouent un rle de leader pour linvention et ladoption des nouveaux usages du numrique. Avec le succs massif des rseaux sociaux, on y prvoit depuis plusieurs annes un remplacement des usages du web 1 par les usages communautaires du web 2, du moins pour les habitudes de partage. Dans les pays o les usages du web 1 sont historiquement en retrait 39, des nouveaux usages sy dveloppent effectivement plus rapidement auprs des populations de jeunes. En Inde, le taux de jeunes qui partagent les contenus culturels en ligne, qui crent eux-mmes des contenus ou qui dveloppent des nouveaux usages40 est pratiquement le double de celui des Etats-Unis ! La France est le pays du panel o les jeunes partagent le moins les biens culturels auxquels ils accdent en ligne. Ce phnomne peut-il terme donner un avantage lInde en termes de production artistique ?
39
Principalement cause du faible dveloppement des infrastructures filaires (de premire gnration)
Autres usages cits par les jeunes de notre panel : travaux scolaires, billets de Blogs, collections, commentaires, critiques et discussions, rflexes propres aux rseaux sociaux (like etc.), nouveaux mixes (musique). Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012 Page 56
40
MODES DACCES AUX BIENS CULTURELS EN LIGNE
Quels modes daccs aux contenus culturels en ligne les nouvelles gnrations prfrent-elles ?
En moyenne, dans notre panel international, les jeunes accdent aux contenus culturels numriques davantage directement en ligne que par tlchargement. Par ordre de popularit des usages, les jeunes de notre panel utilisent Internet dabord pour accder directement en ligne de la musique, des photos ou images, des vidos ou films puis pour tlcharger de la musique, puis des photos/images, ensuite pour accder en ligne des jeux, puis pour tlcharger des vidos/films, puis pour tlcharger des jeux et enfin pour accder en ligne ou pour tlcharger des livres.
A quels types de contenus culturels - et sous quelle forme- les jeunes accdent-ils via Internet (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 49,70% 48,50% 40,40% 43,80% 51,10% 37,90% 38,50% 31,60% 27,20% 14,80% 14,80% General Use Frequent use 51,50% 90,70% 89,50% 87,00% 86,00%
82,80%
79,70% 74,00% 72,20%
Cet ordre des prfrences est assez bien respect dans les pays occidentaux de notre panel, mais il sinverse pour nos deux pays dAsie dont les jeunes accdent davantage aux contenus tlchargs quen ligne. En dehors des livres, chacun des types contenus les plus recherchs sur Internet est accd davantage en ligne quen tlchargement.
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Modes daccs aux contenus culturels en ligne aux Etats-Unis Aux Etats-Unis, la musique tlcharge est plus populaire que les vidos en ligne et les jeux en ligne, qui atteignent le plus fort taux de popularit de notre panel avec lInde, sont plus populaires que le tlchargement de photos.
A quels types de contenus culturels - et sous quelle forme- les jeunes accdent-ils via Internet aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 45,50% 45,50% 35,60% 26,70% 17,80% 19,80% 14,90% 8,90% 48,50% 40,60% General Use Frequent use 49,50% 62,40% 96,00% 90,10% 86,10% 87,10% 79,20% 69,30% 68,30% 86,10%
Les Etats-Unis suivent assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des contenus accds via Internet ceci prs que la musique tlcharge y est plus populaire que la vido en ligne et les jeux en ligne plus populaires que le tlchargement de photos. Le tlchargement de jeux y est plus populaire que celui des vidos et laccs aux livres est lgrement plus populaire en tlchargement quen ligne.
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MODES DACCES AUX BIENS CULTURELS LIGNE MODES DACCES AUX BIENS CULTURELS EN EN LI
Modes daccs aux contenus culturels en ligne en France En France le tlchargement de jeux est aussi populaire que le tlchargement de vidos. Le faible usage dInternet pour accder aux livres41 se confirme quel que soit le mode daccs.
A quels types de contenus culturels - et sous quelle forme- les jeunes accdent-ils via Internet en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 49,00% 39,00% 32,00% 35,00% 26,00% 35,00% 88,00% 90,00%
85,00% 78,00% 76,00% 71,00% 65,00% 65,00%
29,00%
27,00% 20,00%
29,00%
General Use Frequent use
9,00%
6,00%
Les taux dadoptions des usages sont, dune manire gnrale, infrieurs aux moyennes de notre panel, en dehors de laccs aux images online, qui est de ce fait plus populaire que laccs la musique online. Laccs aux livres est plus populaire en tlchargement quen ligne
41
Par rapport aux moyennes de notre panel
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Modes daccs aux contenus culturels en ligne en Allemagne En Allemagne, Laccs aux vidos en ligne y est aussi populaire que laccs aux images en ligne. Les jeux en ligne sont aussi populaires que la musique tlcharge et les jeux en tlchargement plus populaires que les vidos en tlchargement.
A quels types de contenus culturels - et sous quelle forme- les jeunes accdent-ils via Internet en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 37,30% 32,40% 28,40% 28,40% 22,50% 27,50% 17,60% 9,80% 10,80% 6,90% 4,90% 35,30% General Use Frequent use 89,20% 84,30% 84,30% 75,50% 67,60% 72,50% 56,90%
53,90%
Les taux dadoptions des modes accs aux contenus sont tous infrieurs aux
moyennes de notre panel.
Comme pour la France, le faible usage dInternet pour accder aux livres 42 se
confirme quel que soit le mode daccs.
LAllemagne est avec la Core du sud, un des deux seuls pays de notre panel o les livres sont plus populaires en ligne quen tlchargement
42
relativement aux moyennes de notre panel
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Modes daccs aux contenus culturels en ligne en Inde En Inde, laccs aux images est plus populaire que laccs la musique. Laccs aux principaux contenus culturels est au moins aussi populaire par tlchargement que par accs direct en ligne, sauf pour les jeux.
A quels types de contenus culturels - et sous quelle forme- les jeunes accdent-ils via Internet en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 30,40% 53,90% 53,90% 45,10% 76,50% 70,60% 68,60% 53,90% 46,10% 40,20% General Use Frequent use 92,20% 97,10% 90,20% 94,10% 97,10% 86,30% 90,20% 85,30% 79,40% 82,40%
Les taux dadoption sont tous trs nettement suprieurs aux moyennes internationales, pour tous les types de contenus, rsultat qui saccentue encore pour les usages frquents. LInde est avec la Core du sud, lun des deux seuls pays de notre panel o les contenus tlchargs sont aussi populaires, voire davantage que les contenus en ligne. Les images, contenu le plus accd, sont aussi populaires en tlchargement quen ligne. La musique et les films sont plus populaires en tlchargement quen ligne. Seuls les jeux et les livres sont plus populaires en ligne quen tlchargement.
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Modes daccs aux contenus culturels en ligne en Core du sud En Core du sud, en dehors des livres, les contenus culturels sont accds de manire prfrentielle en tlchargement. Par exemple la musique y reste le type de contenu culturel le plus accd, mais en tlchargement.
A quels types de contenus culturels - et sous quelle forme- les jeunes accdent-ils via Internet en Core du sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 12,70% 10,00% 0,00% Music online Images/photos Movies/videos online online Music Images/photos Games online Movies/videos games downloaded downloaded downloaded downloaded Books online Books downloaded 51,00% 54,90% 50,00% 42,20% 44,10% 47,10% 39,20% General Use Frequent use 88,20% 86,30% 89,20% 82,40% 95,10% 94,10% 91,20% 85,30%
62,70% 52,90%
60,80%
13,70%
Les taux dadoption y sont sensiblement suprieurs aux moyennes internationales. Cest aprs lInde, le pays du panel o ils sont les plus levs. vidos et aux jeux sont les plus levs de notre panel.
Les taux de popularit des accs en tlchargement la musique, aux images, aux
Page 62
CREER DES CONTENUS CULTURELS
Quels types de contenus culturels les nouvelles gnrations crentelles elles-mmes ?

Sur internet les jeunes ne se contentent pas de consommer des contenus culturels. Ils crent eux-mmes de nouveaux contenus. Ce sont, par ordre de popularit de lusage, dabord des photos ou des images, ensuite des vidos ou des films, puis de la musique, des jeux et enfin des livres.
Quels types de contenus culturels les jeunes crent-ils eux-mmes (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Images, photos Movies, videos Music Games Books 20,50% 12,80% 15,00% 12,00% 8,70% 37,50% 36,50% 30,40% 29,60% 58,80% General use Frequent use
Les usages frquents laissent penser que peut-tre, la cration musicale pourrait terme dpasser en popularit la cration de vidos ou de film 43; cest un rsultat qui mriterait dtre prcis pour comprendre notamment en quoi consiste cette cration musicale 44. Si lon tient compte de ce phnomne, la rpartition moyenne des prfrences dusages au niveau international est peu prs respecte pour chaque pays de notre panel, except pour lAllemagne, lInde et la Core du sud o la cration de livres est plus populaire que la cration de jeux. Il serait utile galement de mieux comprendre en quoi consiste cette cration de livres45.
43 44 45
cest dj le cas aux Etats-Unis, en France et en Inde pour les usages courants Sagit-il par exemple de compositions, de mixages ou simplement cration de playlists
Sagit-il par exemple de nouveaux modes dcriture, de nouvelles possibilits ddition, de travaux de cration multimdia ?
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Types de contenus culturels cres aux Etats-Unis Aux Etats-Unis, la cration musicale est plus populaire auprs des jeunes que la cration de vidos, la popularit de cette dernire tant, avec la cration de photos, et la cration de livres, infrieure la moyenne internationale.
Quels types de contenus culturels les jeunes crent-ils eux-mmes aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Images, photos Movies, videos Music Games Books 21,80% 11,90% 13,90% 13,90% 6,90% 34,70% 36,60% 32,70% 55,40% General use Frequent use 27,70%
Les Etats-Unis suivent assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des contenus crs. Les taux dadoption aux Etats-Unis sont lgrement en dessous des moyennes internationales, sauf pour les jeux o les Etats-Unis se placent au-dessus de la moyenne.
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Types de contenus culturels cres en France En France la cration de bien culturels par les jeunes a les taux de popularit les plus bas de notre panel, sauf pour la cration de musique et de livres, moins populaires auprs des jeunes Sud-corens quils ne le sont auprs des jeunes Franais. Mais la faiblesse des rsultats relatifs observs en France ne doit pas occulter le fait que ces taux dadoption sont en soi significatifs.
Quels types de contenus culturels les jeunes crent-ils eux-mmes en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Images, photos Movies, videos Music Games Books 29,00% 25,00% 15,00% 10,00% 25,00% 10,00% 20,00% 50,00% General use Frequent use
7,00%
4,00%
La France suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des contenus crs, ceci prs que la cration de musique y est plus populaire que la cration de vidos.
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Types de contenus culturels cres en Allemagne En Allemagne, les taux de popularit de la cration de contenus culturels sont suprieurs aux moyennes internationales pour les images, les vidos et les livres. Ils sont lgrement infrieurs pour la musique et les jeux. La cration de livres y est aussi populaire que la cration de jeux.
Quels types de contenus culturels les jeunes crent-ils eux-mmes en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Images, photos Movies, videos Music Games Books 16,70% 11,80% 60,80%
44,10% 35,30% 30,40% 30,40%
10,80%
7,80%
10,80%
LAllemagne suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des contenus crs, ceci prs quon ny observe pas, pour les usages frquents un avantage de la cration musique sur la cration de vidos, comme cest le cas globalement dans notre panel international, et en particulier pour les Etats-Unis et la France. Les taux dadoption en Allemagne sont lgrement suprieurs aux moyennes internationales, pour la cration dimages, de vidos et de livres. Il est lgrement infrieur pour la cration de musique. Les taux dadoption pour les usages frquents sont tous infrieurs aux moyennes internationales, sauf pour les livres.
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Types de contenus culturels cres en Inde En Inde, les taux dadoption des usages de cration sont les plus levs de notre panel, pour tous les types de contenus, phnomne qui saccentue pour les usages frquents.
Quels types de contenus culturels les jeunes crent-ils eux-mmes en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Images, photos Movies, videos Music Games Books 19,60% 36,30% 27,50% 22,50% 16,70% 52,90% 53,90% 43,10% 46,10% General use Frequent use 75,50%
LInde prsente plusieurs diffrences notoires, par rapport la rpartition internationale en termes de popularit relative des contenus crs. La cration de musique y est, comme aux Etats-Unis et en France, plus populaire que la cration de vidos. La cration de livres y est, comme en Core du sud, plus populaire que la cration de jeux Les taux dadoption y sont tous trs nettement suprieurs aux moyennes internationales, pour tous les types de contenus crs, rsultat qui saccentue encore pour les usages frquents. Etats-Unis
Linde est le pays qui a les plus forts taux dadoptions, devant lAllemagne et les
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Types de contenus culturels cres en Core du sud En Core du sud, comme en France, la popularit de la cration de contenus auprs des jeunes est infrieure aux moyennes internationales, pour tous les types de contenus. La Core du sud a les taux de popularit les plus bas de notre panel pour la cration de musique et de livres.
Quels types de contenus culturels les jeunes crent-ils eux-mmes en Core du sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Images, photos Movies, videos Music Games Books 30,40% 27,50% 20,60% 12,70% 10,80% 12,70% 8,80% 23,50% 52,00% General use Frequent use
4,90%
Lordre de popularit des crations de contenus y est conforme lordre des moyennes internationales de notre panel, sauf pour la cration de livres, plus populaire que la cration de jeux.
Page 68
APPLICATIONS DE CREATION
Quels types dapplications de cration les nouvelles gnrations utilisent-elles ?

Les jeunes crent eux-mmes des nouveaux contenus culturels parce quils ont leur disposition, gratuitement, des applications permettant de crer tous types de contenus, de manire simple. Les applications les plus populaires sont celles permettant de traiter des photos ou dimages, des applications pour les vidos ou des films, des applications diffuses via les rseaux sociaux, des applications musicales, des applications de programmation informatique (dveloppement de jeux), et enfin des applications pour crire, concevoir ou diter des livres.
Quels types dapplications les jeunes utilisent-ils pour crer des nouveaux contenus culturels (panel international) ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,90% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Digital applications for images, photos Digital applications for movies, videos Digital applications from social networks Digital music applications Digital Digital Other kind of applications applications digital for computer for books applications programming 18,60% 19,30% 21,20% 17,70% 11,30% 7,70% 25,40% 58,20%
84,90%
55,00%
52,70%
49,50% 40,20% General use Frequent use
Lordre de popularit relative des applications servant crer des contenus culturels est le mme que lordre de popularit relative des contenus crs par les jeunes. Les usages frquents confirment, en tendance, les rsultats constats pour les usages en gnral, sauf pour les applications de musique et de rseaux sociaux, plus populaires que les applications de vidos en usages frquents. Il y a donc potentiellement une tendance de dadoption plus importante sur ces deux types dapplications.
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Les types dapplications de cration utilises aux Etats-Unis Bien que les Etats-Unis restent un des principaux pays crateurs de ces applications, et un march important pour leur adoption, ils ne sont plus lunique pays o elles sont dveloppes ni mme le march o elles sont le plus adoptes.
Quels types dapplications les jeunes utilisent-ils pour crer des nouveaux contenus culturels aux Etats-Unis ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 32,20% 30,00% 22,00% 20,00% 13,60% 10,00% 0,00% Digital Digital Digital applications for applications for applications images, photos movies, videos from social networks Digital music Digital Digital Other kind of applications applications for applications for digital computer books applications programming 16,90% 15,30% 13,60% 50,80% 52,50% 47,50% 39,00% 28,80% General use Frequent use 52,50% 88,10%
10,20%
Les Etats-Unis ne suivent pas la rpartition internationale en termes de popularit relative des types de contenus accds en ligne. Les applications dimages y sont les plus populaires, avec un taux dadoption suprieur la moyenne internationale, les applications de musique et de programmation de jeux y sont plus populaires que les applications de vidos, elles-mmes plus populaires que les applications de rseaux sociaux. Les taux dadoption y sont plus levs que la moyenne internationale pour les applications de cration dimages et lgrement plus levs pour les applications de programmation de jeux. Ils sont infrieurs la moyenne pour les applications de cration de vidos et de rseaux sociaux et lgrement infrieurs pour les applications de cration de musique et de livres
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Les types dapplications de cration utilises en France En France, les taux dadoption des applications permettant de crer des biens culturels sont dans lensemble plus faibles que les moyennes internationales, except pour les applications diffuses via les rseaux sociaux, dont le taux dadoption est suprieur la moyenne internationale.
Quels types dapplications les jeunes utilisent-ils pour crer des nouveaux contenus culturels en France ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Digital applications for images, photos Digital applications for movies, videos Digital Digital music Digital Digital Other kind of applications applications applications applications digital from social for computer for books applications networks programming 27,50% 15,70% 17,60% 5,90% 7,80% 9,80% 56,90% 56,90% 84,30%
43,10%
39,20% 33,30%
37,30%
13,70%
La France suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types dapplications utilises par les jeunes pour crer des contenus culturels, ceci prs que les applications de rseaux sociaux y sont aussi populaires que les applications de cration de vidos. rseaux sociaux dont ladoption en usage frquents est infrieure la moyenne internationale
Les usages frquents confirment en tendance les rsultats constats sauf pour les
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Les types dapplications de cration utilises en Allemagne En Allemagne, les taux dadoption des applications permettant de crer des biens culturels sont dans lensemble plus levs que les moyennes internationales, except pour les applications de programmation des jeux et pour les applications de cration de livres.
Quels types dapplications les jeunes utilisent-ils pour crer des nouveaux contenus culturels en Allemagne ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Digital Digital Digital applications for applications for applications images, photos movies, videos from social networks Digital music Digital Digital Other kind of applications applications for applications for digital books applications computer programming 25,80% 14,50% 16,10% 17,70% 14,50% 8,10% 4,80% 59,70% 61,30% 54,80% 41,90% 85,50%
38,70% 32,30%
LAllemagne suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types dapplications utilises par les jeunes pour crer des contenus culturels, ceci prs que les applications de rseaux sociaux y sont plus populaires que les applications de cration de musicale
Les usages frquents confirment en tendance les rsultats constats
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Les types dapplications de cration utilises en Inde En Inde, les taux dadoption des applications permettant de crer des biens culturels sont les plus levs de notre panel, except pour les applications permettant de crer des images, dont les taux dadoption sont plus levs aux Etats-Unis et en Allemagne. En dehors de ces dernires, qui sont les applications les plus utilises dans tous les pays de notre panel, les jeunes semblent adopter systmatiquement toutes les applications permettant de crer des contenus culturels.
Quels types dapplications les jeunes utilisent-ils pour crer des nouveaux contenus culturels en Inde ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Digital applications for images, photos Digital applications for movies, videos Digital applications from social networks Digital music applications Digital Digital applications applications for computer for books programming Other kind of digital applications 42,70% 26,80% 29,30% 28,00% 30,50% 17,10% 17,10% 8,50% 64,60% 62,20% 63,40% 61,00% 50,00% General use Frequent use 85,40%
LInde suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types dapplications utilises par les jeunes pour crer des contenus culturels, ceci prs que les applications de cration musicale y sont plus populaires que les applications de rseaux sociaux. Ces rsultats sont confirms par les usages frquents.
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Les types dapplications de cration utilises en Core du sud En Core du sud, comme en France, les taux dadoption des applications permettant de crer des biens culturels sont dans lensemble plus faibles que les moyennes internationales. Le taux dadoption des applications permettant de crer des photos et celui des applications diffuses via les rseaux sociaux y sont les plus faibles du panel.
Quels types dapplications les jeunes utilisent-ils pour crer des nouveaux contenus culturels en Core du sud ?
100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Digital Digital applications for applications for images, photos movies, videos Digital applications from social networks Digital music applications Digital Digital applications for applications for computer books programming Other kind of digital applications 21,10% 56,10% 43,90% 47,40% 43,90% 35,10% 19,30% 17,50% General use Frequent use 15,80% 7,00% 5,30% 80,70%
15,80%
15,80%
La Core du sud suit assez prcisment la rpartition internationale en termes de popularit relative des types dapplications utilises par les jeunes pour crer des contenus culturels, ceci prs que les applications de programmation de jeux y sont plus populaires que les applications diffuses via les rseaux sociaux et les applications de cration musicale. lev de notre panel international, derrire lInde et les Etats-Unis.
Le taux dadoption des applications de programmation des jeux est le troisime plus
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Atelier Bnpparibas Nouvelles Generations Et Culture Numerique

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Atelier Bnpparibas Nouvelles Generations Et Culture Numerique

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Nouvelles gnrations et culture numrique

LAtelier Conseil et Stratgie numrique pour le Forum dAvignon 2012

Nouvelles gnrations et culture numrique

Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012

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Radar, diffuseur dinnovation et passeur dides

OBJECTIFS DE LENQUETE SUJET DU OF THE SURVEY AU PURPOSE FORUM dAVIGNON

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Au sujet du Forum dAvignon

Un laboratoire dides au service de la culture

Les rencontres internationales de la culture, de lconomie et des mdias

Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012

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Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012

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Unemployed / not working Student Working part-time Working full-time

Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012.

Rsultats de lenqute Atelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012

Nouvelles gnrations et culture numrique

Avoir le choix mais ne pas choisir

Popularit : la prime la nouveaut

Dcouvrir ou partager : chaque usage sa prfrence

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De faon positive ou ngative, cest--dire quils jugent cette question importante

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De la musique avant toute chose

La gratuit pour sduire et durer !

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le plus grand nombre y tre favorables

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Dans le numrique, il y a ce qui existe et ce que je cre grce ce qui existe

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Bon API, mes amis

Crateurs numriques de tous les pays, partagez

On partage plus ce que lon cre : un enseignement pour lEurope

Digital-natives, rebondir dans un monde cr par leurs ans

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Microsoft, Apple, Amazon, Google, Facebook etc.

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Une dune middle creative-class

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Comment les nouvelles gnrations dcouvrent-elles la culture ?

Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012.

Musique, photos, vidos, jeux, livres membres de la famille, amis et collgues

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Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012.

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Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012.

Comment les jeunes dcouvrent-ils de nouveaux biens culturels (usages frquents) ?

Family, friends or colleagues Internet services (websites, blogs, chats)

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Source : Enqute de lAtelier BNP Paribas pour le Forum dAvignon 2012.

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