I.- Qu es la ciencia?

1.La ciencia no substituye la experiencia:

El conocimiento cientfico no invalida el conocimiento ordinario de mundo. nicamente lo mejora y lo completa. La percepcin la podemos llamar tambin conocimiento ordinario" o "experiencia. No es un conocimiento engaoso, pero es imperfecto, y puede estar acompaado por prejuicios y falsas creencia. La ciencia presupone este conocimiento ordinario e intenta mejorarlo. La ciencia trabaja sobre lo que nos dice la experiencia. Pretende corregir sus deficiencias gracias a una observacin ms exacta, pero sobre todo intenta dar una explicacin de los fenmenos, elaborando teoras, las cuales eliminarn muchos prejuicios. La ciencia, pues, est formada principalmente por "teoras".

2.- No existe una "sola ciencia"

a) Ciencias formales: Matemticas, lgica. Mtodo inductivo, juicios tautolgicos, lenguaje simblico o formal

b) Ciencia empricas o experimentales: Fsica, Qumica, Biologa, Astrologa, mtodo inductivo, juicios sintticos, lenguaje simblico formal-natural c) Ciencias a caballo: Economa, Sociologa, Psicologa. Mtodo inductivo, lenguaje estadstico. d) Ciencias humanas: Derecho, tica, Historia, Filosofa. Lenguaje natural, juicios tautolgicos, mtodo inductivo - deductivo.

3 - La ciencia es lo que hacen los cientficos"

Los cientficos parten de hechos. En los hechos se descubre un problema, es decir, algo que no puede ser explicado desde las teoras aceptadas. Para resolver los problemas, los cientficos elaboran hiptesis, las cuales pueden llegar a considerarse como leyes e integrarse en unidades superiores llamadas teoras. Ahora bien: los resultados nunca se consideran definitivos. *Hiptesis: Etimolgicamente es aquello que se supone, un enunciado que se establece corno explicacin posible de un determinado problema. Las hiptesis se inventan, pero su validez ha de ser confirmada mediante la contrastacin experimenta de sus consecuencias observables. *Ley: Enunciado que expresa una relacin invariable o constante entre todos los hechos o fenmenos de un cierto tipo. Una ley es emprica si contiene nicamente trminos observables y se obtiene por generalizacin de los hechos; y es terica se condene trminos tericos. *Teora: Unificacin de u conjunto de hechos, hiptesis y leyes sobre un determinado mbito de la realidad. Estn renovndose continuamente.

II. Objetivos de la ciencia

1.- Explicacin y prediccin
Explicar es deducir un fenmeno a sus causas:

Explicacin deductiva: Un fenmeno que quiere ser explicado es derivado de una ley general Otros tipos de Explicacin: Explicacin probabilstica: Utiliza leyes no universales, slo probabilsticas Explicacin funcional y teolgica: Responde a la pregunta para qu? Explicacin gentica Prediccin (retroduccin): Si la ciencia puede establecer explicaciones, entonces puede hacer tambin predicciones. Si es posible determinar a qu se debe un fenmeno, ser posible determinar que ese fenmeno se repetir si se repiten las mismas circustancias. La prediccin cientfica indica lo que ocurrir si se cumplen esas leyes. El fallo de una prediccin cientfica no desprestigia a la ciencia, desprestigia al cientfico por no haber saber tenido en cuenta todos los datos necesario, o por haberse aventurado ms all de lo que la ciencia permite. La prediccin probabilstica se indican las diversas posibilidades y la probabilidad de cada una de ellas. Este tipo de predicciones es el habitual de la sociologa. Hacer predicciones en las ciencias humanas resulta enormemente difcil, dada la complejidad de lo que se pretende estudiar. Retrodicciones: reconstrucciones de lo que sucedi en un pasado desconocido para nosotros. Slo algunas pueden hacer retrodicciones estrictas y seguras, por lo que es necesario recurrir a extrapolaciones (suposiciones acerca de lo que est ms all del mbito conocido) o interpolaciones (suposiciones acerca de un mbito situado entre otros que nos son conocidos)

3.- Aplicacin
Fue Francis Bacn, a comienzos del S.XVII el primero que propuso inequvocamente el ideal de una ciencia aplicada para extender el dominio de la raza humana sobre el universo; y l mismo escribi una utopa. La ciencia pura qued definitivamente abierta a la ciencia aplicada y de ah la tecnologa. Se puede denominar tcnica al conjunto de procedimientos para la obtencin y elaboracin de productos. La tcnica puede tener un carcter cientfico o extracientfico. En cambio se puede entender por tecnologa al conjunto de conocimientos y procedimientos basados en la ciencia, controlados por mtodos cientficos, y orientados a la produccin, transformacin o control de cosas y/o procesos naturales o sociales.

III. El mtodo cientfico

En realidad, no hay un mtodo nico. Los mtodos difieren segn de qu ciencia se trate, segn de qu problema se plantee, segn la diversidad de concepciones metodolgicas de los cientficos.

Estudiosos del mtodo: Bacn: Filsofo ingls S. XVI-XVII. Lo ms importante para el investigador es lograr objetividad. Para ello tiene que deshacerse de los prejuicios a los que llam dolas, que son los siguientes: Idola tribus: provienen de la naturaleza finita del hombre Idola specus:provienen de la educacin y de las costumbres Idola fori: que tienen su origen en las imperfecciones e imprecisiones del lenguaje Idola theatri: que provienen de las ideas cientficas y filosficas. Estos constituyen los factores negativos del mtodo, de los cuales hay que deshacerse. Los factores positivos son: Tabla de presencia consiste en ver si se da un fenmeno Tabla de ausencia consiste en ver cuantas veces no se da un fenmeno Tabla de grados consiste en ver como cambia el fenmeno y si cambian las circunstancias Stuart Miln: Sus tablas son similares a las de Bacn. Se llaman tablas de presencia, de ausencia y de variaciones concomitantes. Descartes: En su obra el discurso del mtodo nos deja las llamadas reglas del mtodo: 1.- Regla del criterio de evidencia o verdad: No admitir como verdadera cosa alguna hasta no ver con claridad que lo es. 2.- Regla de anlisis: Dividir cada una de las dificultades para examinar en cuantas partes sea posible y en cuntas requiere su mejor solucin 3.- Regla de sntesis: Conducir los sentimientos desde lo ms simple hasta lo ms complejo

4.- Regla de intuicin: Hacer unos recuentos tan integrales y unas revisiones tan generales como nos sea posible Algunos filsofos de la ciencia opinan que la investigacin cientfica hay que ir contra la tirana del mtodo porque para hacer avanzar la ciencia hay que partir de que todo vale.

1.- El mtodo inductivo

El mtodo inductivo tiene las siguientes etapas: Observar y registrar todos los hechos, de un modo objetivo y libre de prejuicios Comparar y clasificar los hechos. Ello permite hacer generalizaciones. Tales generalizaciones son consideradas como leyes.

2.- El mtodo hipottico-deductivo

Punto de partida: Descubrimiento de un problema Intento de solucin mediante la invencin de una hiptesis Deduccin de la consecuencias de la hiptesis Contrastacin de la hiptesis y sus consecuencias Confirmacin de la hiptesis, que se convierte en ley o teora

3.- El mtodo deductivo

La deduccin procede de lo general a lo particular. La forma ms perfecta de utilizacin del mtodo deductivo es el mtodo axiomtico utilizado en la lgica y en las matemticas.

4.- Otros mtodos de la historia, de la sociologa y de la filosofa.

Mtodo fenomenolgico: es un mtodo consistente en la descripcin de las esencias; ir a las cosas mismas para intuir, en lo que de ellas se nos da, sus propias esencias, y describirlas desinteresadamente. El mtodo consiste en la utilizacin de un modo de reduccin: poner entre parntesis la existencia del mundo y de la propia conciencia, poner entre parntesis todos los caracteres accidentales del fenmeno, y quedarse con su esencia. Mtodo hermenutico: Basado en la explicacin Mtodo dialctico Mtodo estructuralista etc. Mtodo de la sociologa: La sociologa utiliza el mtodo hipottico-deductivo de las ciencias naturales, pero no de una manera tan precisa puesto que el objeto de la sociologa (el hombre), es muy complejo. Igualmente los fenmenos humano-sociales. Pasos del mtodo sociolgico:

Determinacin de la hiptesis que se hace por intuicin, lecturas o conocimientos propios Bsqueda de datos en otras investigaciones. Estos datos previos servirn para orientar y para situarla en la historia de la investigacin Bsqueda de datos originales. Se llama tambin trabajo de campo. Es el momento ms laborioso y tpico de la investigacin sociolgica. Se lleva a cabo mediante test, encuestas, sondeos... Anlisis y tratamientos de datos: Se someten los datos primarios a un riguroso anlisis: asilamiento, relacin de unos datos con otros.... Para ello se aplican procedimientos estadsticos y matemticos. Interpretacin de los resultados. Para lo que es necesario saber explicar con objetividad y sentido comn las discrepancias que puedan aparecer en el transcurso de una investigacin social Mtodo de la historia: El mtodo de la historia se distingue del de las ciencias de la naturaleza en que las hiptesis y las leyes establecidas por el mtodo histrico son siempre singulares. Las ciencias naturales ordenan fcilmente los fenmenos, hechos histricos que tienen que hacer una relacin subjetiva. Los pasos son los siguientes: La investigacin y la documentacin: Vestigios o restos o huellas del pasado que han llegado al historiador, pero que no fueron destinados por sus creadores a ellos. Testimonios que son restos destinados por sus oradores a informar a las generaciones futuras. Crtica histrica: Con ella se trata de saber si lo que se dice es o no es verdadero. Para ello se utiliza dos tipos de enunciados. Unos sobre el autor del documento. Si pudo conocer los hechos, si quiso y le fue posible contarlos. Enunciados harmonizables que sirven de premisas para otras deducciones. Explicacin histrica: Tarea difcil por dos razones: Objetivas: En unos casos hay pocos restos o los documentos estn incompletos Subjetivas: Se precisa la imparcialidad de los investigadores.