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2 MOVIMIENTO El recorrido,
sustento de la experiencia sensible del espacio
Sin la presencia del movimiento la obra se desmembra, pierde sus ritmos, oculta sus armonas, diluye sus culminaciones y cancela sus sorpresas. La presencia real de la arquitectura es una permanente invitacin al movimiento, una variada oferta de recorridos, una esplndida y dinmica propuesta de secuencias que muestran un juego mltiple de relaciones: los instrumentos que construyen las formas y los espacios que conforman sus conjuntos; los elementos naturales que identifican el sitio y la calidad luminosa de su atmsfera; la prxima textura de sus detalles y la distante presencia de su perfil. Slo as, como presencia itinerante, como vivencia en el tiempo, es posible escuchar las melodas de la composicin arquitectnica, apreciar sus acordes y captar la sonoridad de su orquestacin. 1

Una manera particular de ser La relacin entre el modo en que apreciamos las artes y el movimiento de nuestro cuerpo es diversa; cada una de las artes tiene ciertas peticiones y caractersticas particulares. La danza, toda ella movimiento, no nos lo pide; en la apreciacin habitual de la pintura no nos movemos; as mismo estaremos quietos si estamos absortos ante un lienzo; tambin la quietud es condicin comn para la literatura; el cine se acompaa bien con una cmoda butaca. Con la msica empieza a pasar algo distinto pues puede ser que su ritmo suscite en nosotros algn movimiento o alguna forma incipiente de baile, aunque no es condicin para apreciarla. Cosa distinta nos ocurre con la escultura pues el movimiento ya es una demanda; movimiento hacia el objeto, movimiento entorno al objeto; hay ahora un desplazamiento del espectador, desplazamiento que es, las mas de las veces, externo al objeto.
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Carlos Mijares, TRNSITOS Y DEMORAS, esbozos sobre el quehacer arquitectnico, ISAD, Chihuahua, Mxico, 2002.

2 En la arquitectura tambin requerimos, pero a otra escala, esta aproximacin as como del desplazamiento en torno a la obra pero, y aqu est lo especfico, salvo excepciones, tambin ser necesario recorrerla en su interior. Es decir, en contraste con otras artes, la experiencia plena de la arquitectura implica al movimiento, y lo hace de un modo que le es especfico. Podemos apreciar a la arquitectura desplazndonos entorno a ella, pero en la mayora de las ocasiones ser necesario recorrerla, adentrarnos en ella, descubrir su interior y, si fuese posible de alguna manera, mejor an, habitarla. Recorrer una obra de arquitectura por dentro quizs se antoja incluso reiterativo pues, si bien podemos caminar alrededor de una obra, es eso propiamente recorrerla?. Al menos pareciera ser que la idea del recorrido arquitectnico es mas clara si la referimos al espacio interior; por supuesto, no nos referimos como algo indispensable el estar bajo techo, sino que es interior, es decir, se trata del espacio que de alguna manera nos contiene, nos envuelve, ya sea en la escala arquitectnica o en la urbana. Por ejemplo, si visitamos el atrio de Izamal en Yucatn o las calles de Pompeya estamos en espacios abiertos, pero, al mismo tiempo, en espacios interiores. Algo semejante nos suceder si estamos en una plaza tan amplia como el Zcalo de la Ciudad de Mxico, o en la explanada de los Laboratorios Salk de Kahn o bien en el Jardn Medelln de Colima. Un modo de comunicar Las realizaciones humanas suponen ciertas condiciones para ser comunicadas; la msica por ejemplo nos pide un ambiente propicio y, la mayora de las veces, demanda nuestro silencio y disposicin para ser escuchada; difcilmente podramos apreciar realmente un cuarteto de cuerdas mientras conversamos, as como no pretenderamos hacerlo en un taller de pailera en operacin. Tampoco, por mas que los ejecutantes fuesen excelentes y las obras maravillosas, intentaramos escuchar dos obras al mismo tiempo. Supongamos dos bellsimos tros con piano: el No.1 op. 99 de Schubert y el del Archiduque de

3 Beethoven: Quin pretendera el raro experimento de escucharlos

simultneamente con unos audfonos, en uno el de Schubert y en el otro el de Beethoven?. En un evento distinto como un concierto de msica de moda para adolescentes en donde particularmente las muchachas suelen generar sorprendentemente los decibeles equivalentes a los de las bocinas del grupo de que se trate, an as, en la algaraba, el sustento de escuchar de alguna manera se mantiene2. Por su parte, en la artes visuales ser natural suponer condiciones apropiadas de iluminacin; por mas que estuvisemos delante de una pintura prodigiosa, sin luz no habr comunicacin con ella. Respecto a la arquitectura, bien sealaba Bruno Zevi, el recorrer una obra es el modo en el que entramos de mejor manera en relacin con ella. As pues, es en ese transcurrir del tiempo que pide nuestro movimiento como establecemos, podemos decir, un dilogo con el espacio. La arquitectura, casi siempre inmvil, est hecha para el movimiento3. Para el proyecto Si para conocer y apreciar la obra es necesario su recorrido, as mismo habremos de prever como ser ste o, en plural, sus recorridos, en el planteamiento y desarrollo de cada proyecto. Podran establecerse aqu dos niveles, el lgico y el sensible. Es decir, por una parte aquellos recorridos que se derivan del seguimiento del esquema de funcionamiento (la lgica funcional de las circulaciones) y, por otra, aquellos recorridos en los que, coincidiendo con los lgicos, se establecen las cualidades del espacio; aquellas cualidades afectarn emotivamente al habitante. Esquema y modelos
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que

Habr que reconocer que en esos conciertos el espectculo visual resulta con frecuencia particularmente relevante, incluso tanto o mas importante que el sonido, al grado de decir vamos a vera tal o cual grupo; es decir, conciertos en los que en cierto modo la vista reemplaza al odo. 3 Podramos decir, con cierto humor, que los inmuebles, tan quietos, demandan el movimiento.

4 En principio el recorrido, a partir simplemente del esquema de funcionamiento no nos plantea consideraciones cualitativas del espacio. En ocasiones, con estudiantes de primer ingreso, imaginbamos realizar un modelo en el que cada espacio del programa arquitectnico base estuviese representado por una esferita la cual se ligaba a las dems con un cordel (o mas de uno, si la lgica funcional as lo necesitase). Tomamos el modelo y lo soltamos sobre una mesa. Las esferas adoptan un orden cualquiera. Repetimos la operacin varias veces y encontramos una disposicin distinta de las esferitas en cada ocasin. As, mientras no se soltasen los cordeles, veramos que se mantiene la lgica de los recorridos aunque la ubicacin de los espacios representados por las esferas fuese distinta cada vez. Un segundo modelo en donde los espacios estaran representados por esferas cuyo volumen estuviese en proporcin con el espacio que nos demandaba cada actividad, producir quizs menos variaciones (segn la longitud de los cordeles), pero de cualquier manera las alternativas seguirn siendo muchas. Con esto hacamos evidente la consideracin bsica de que la ubicacin de los espacios en un proyecto no se deriva del esquema de funcionamiento aunque debamos mantener su lgica. Tipos y esquemas de circulacin4 Los esquemas tpicos de circulacin resultan un instrumento con el cual es posible engarzar el esquema de funcionamiento con la secuencia principal del recorrido. Quizs el ejemplo por antonomasia sea el del proyecto de un museo; dice Teodoro Gonzlez de Len5: Un Museo es un problema de luz y de circulacin. tenemos la propuesta de Le Corbusier; el museo <de crecimiento ilimitado>, que es una circulacin en espiral. Para Frank Lloyd Wright, su museo tambin (en la forma) est determinado por la circulacin. Creo que los dos casos
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Un texto clsico de apoyo para este tema lo aporta Forma, espacio y orden, de Francis D.K.Ching. Conviene subrayar aqu una distincin entre lo que llamamos esquema de funcionamiento y esquema de circulacin; al hablar del primero nos referimos al recorrido determinado segn demandan las funciones de un proyecto, sin una implicacin propiamente espacial , mientras que en el segundo, sin referirse necesariamente a las funciones, si tiene implicaciones espaciales. 5 MODERNIDAD EN LA ARQUITECTURA MEXICANA18 protagonistas Pablo Quintero, comp. CyAD, UAMX.Mxico D.F., 1990.

5 extremaron el problema. En nuestro proyecto la circulacin est resuelta de modo que se empieza a circular se llega al espacio central un piso abajo sin sentirlo, a travs de dos rampas. No en forma obvia, no explcita, pero el circuito se hace en forma natural. Consideremos as algunos esquemas tpicos de circulacin; el esquema lineal; el esquema, muy socorrido en nuestro medio de patio o del claustro; tambin tenemos esquemas de circulacin radiales, esquemas de circulacin concntrica, esquemas de circulacin que podramos calificar arbrea, o bien esquemas de circulacin segn diversos tipos de tramas. Estos esquemas, al vincularse con el partido, es decir, con la disposicin general de los volmenes, lo hacen tambin con un orden general de los espacios por lo que tienen una connotacin mas propiamente arquitectnica. Podramos plantear al recorrido, en un orden primario, inicialmente mediante la secuencia de aproximacin, seguida quizs de un posible recorrido externo o un trayecto entorno al edificio para pasar, finalmente, al recorrido interno, dentro de una secuencia espacial preponderante. Teodoro Gonzlez de Len ejemplifica en varias de sus obras esta traduccin; un ejemplo puede ser el claustro en el Colegio de Mxico. Comenta al respecto6Hemos diseado patios de diferentes tamaos y formas; cuadros, semi descubiertos o totalmente techados, pero en todos los casos les hemos dado un uso anlogo al que tuvieron en la tradicin. No el que hallamos en algunos proyectos de Mies van de Rohe: un vaco concebido para ser contemplado, sino el de un espacio central de circulacin que organiza al mismo tiempo la distribucin del edificio. El patio se convierte en un lugar de encuentro, intercambio y convivencia, se convierte en el smbolo de la Institucin.

Op. Cit.

6 Secuencia La idea general de secuencia supone partes (normalmente distintas) de un proceso, partes que estn engarzadas por un principio de orden mas o menos complejo. La concepcin del recorrido nos lleva a proponer en arquitectura una secuencia compositiva es decir, una sucesin de espacios en los que se habr de transitar, y que deber ser efectivamente parte del planteamiento inicial. Percibimos en nosotros al movimiento dentro de la arquitectura en primera instancia por la sensacin de nuestro cuerpo al desplazarse; adicionalmente, fuera de nosotros, percibimos el movimiento por la variacin, por la diversidad, por la relacin cambiante con otros espacios o por las perspectivas sucesivas hacia otros objetos. Para la organizacin de una secuencia compositiva contamos por una parte con los espacios destinados preponderantemente para el movimiento (escaleras, corredores, pasillos) por otra, con los espacios para la permanencia (una sala de espera, un dormitorio, un comedor, un balcn); cada uno de ellos con cualidades especficas como sus dimensiones, su altura, sus condiciones de iluminacin; sus condiciones de encierro o de apertura; el recorrido supone una o mas secuencias, sucesiones de espacios con caractersticas distintas; mltiples dimensiones, proporciones, condiciones de luz, distintas condiciones de apertura, de transparencia o confinamiento. Personajes y sus recorridos Sabemos que la obra de arquitectura ha de ser concebida como una totalidad, en donde la unidad se finca en la relacin armoniosa de las partes que integran al conjunto, de acuerdo a una intencin predominante del proyecto. El recorrido tiene las mas de las veces mas de una posibilidad, ya sea por la diferencia entre la escala urbana y la arquitectnica o porque, dentro de esta ltima, el programa propicia distintas alternativas. Una obra, sobre todo de cierta

7 complejidad funcional, contiene mas de un recorrido, mas de una secuencia compositiva. Sin embargo, quienes la habitan tendrn normalmente un recorrido bsico, segn su actividad, segn su papel en la obra; el visitante de un hospital no har el mismo trayecto cotidiano que el mdico o que el tcnico que atiende la casa de mquinas. Es decir, dentro de la totalidad de la obra, la experiencia diaria de quienes la habitan no la abarca cotidianamente. Asumiendo esta limitacin, nos toca entonces que en el proyecto procuremos ofrecer a todos sus personajes la posibilidad de un recorrido grato, an si slo es de un fragmento de la obra7. Quizs una posibilidad para resolver, al menos parcialmente, esta limitante sea el procurar cierta integracin de recorridos de los distintos personajes; por ejemplo el modo de aproximarse, de encontrar a la obra puede ser en buena medida comn; as mismo los espacios principales pueden actuar como enlaces de los recorridos de los personajes diversos. Dos tiempos En la arquitectura y en la msica el tiempo es un hilo conductor de su experiencia; el recorrido (y con ello el tiempo) es como el tiempo necesario para escuchar la msica. Sin embargo podemos destacar algunas diferencias: por una parte, en la msica la duracin de la experiencia depende de los ejecutantes, no de la audiencia; los msicos pueden tomar mas o menos tiempo para su interpretacin y el modo en que segn su sensibilidad de alguna manera moldean el ritmo y la velocidad de ejecucin es uno de los ingredientes con los que cuentan para decir de un modo particular una obra; quienes escuchan estn sujetos al tiempo definido por los intrpretes. En cambio, en la arquitectura la duracin del recorrido depende las mas de las veces del espectador; es el tiempo dedicado para cada espacio el que va definiendo la duracin del recorrido. Puede transitarse aprisa por algn espacio, puede detenerse (demorarse, como seala Carlos
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Se trata de algo semejante a los movimientos de una suite barroca o, de una manera convencional para un compositor popular contemporneo al hacer un disco, en donde cada movimiento o cada cancin puede tener cierta autonoma y escucharse con independencia de las otras partes, pero, finalmente, la apreciacin fundamental se har con la experiencia de la totalidad. Es por esto que resulta ciertamente tan incmodo el sistema de ciertas transmisiones de msica que lo hacen de movimientos asilados o incluso de fragmentos de las obras, con lo que precisamente la desintegran, y con ello atentan contra la unidad de la obra.

8 Mijares8). As sucede tanto en la escala arquitectnica como en la urbana. Por ejemplo en un paseo por algn pueblo es posible, al callejonear, darse el gusto de perderse. Viene a cuento una ancdota de Ricardo Legorreta9 quien comentaba: hemos perdido con el pretexto de la funcionalidad, el placer del misterio. Augusto Alvarez me dijo la mejor flor que he recibido de uno de mis edificios, cuando fue al hotel Camino Real de Mxico me dijo: oye Ricardo, me acabas de dar un placer que no me haba dado ninguna obra de arquitectura contempornea. Bueno, esperaba una frase tpica de arquitecto, de los espacios; le dije: cul? Respondi: de perderme Hemos dejado de lado el placer del misterio. Cuando queremos relajarnos e irnos de vacaciones, nos vamos a Guanajuato para perdernos. Notemos pues en el elogio de Augusto lvarez, la relevancia de la naturaleza del recorrido para su experiencia. Es posible encontrar en aquella conocida metfora: la arquitectura es msica congelada10 la alusin a esas maneras distintas del transcurrir del tiempo en cada una de esas dos artes; puede verse a una obra arquitectnica como msica en tanto sus partes, quietas, contienen (como la msica) elementos afines en su composicin, como el ritmo, la repeticin, el contraste, etc. Sin embargo, como se ha reiterado, el habitante no est congelado sino en movimiento; realiza el desplazamiento necesario para la experiencia arquitectnica. Podemos decir que, mientras que en la msica el tiempo lo define el ejecutante y no quien escucha, al recorrer la arquitectura de alguna manera somos simultneamente intrpretes y audiencia. Y, de ese modo, hacemos su tiempo. Por otra parte, mientras que en la msica el tiempo es digmoslo as, lineal, sin retornos11, en la arquitectura es posible realizar diversos recorridos que bien pueden incluir mas de una vez alguno de los espacios ya visitados; de esa manera
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Carlos Mijares, Op. cit. Aqu el demorarse podra entenderse como esa posibilidad que tenemos de disponer de nuestro tiempo para vincularnos sosegadamente con la obra. 9 Op.Cit. 10 A. Schopenhauer 11 Quizs algunas formas musicales recuerden esa posibilidad de regresar a un espacio sonoro ya visitado; como el rond, la estructura de coro con estrofas o incluso el tema con variaciones. Naturalmente tambin habr que considerar ala repeticin de ciertos pasajes, recurso tan frecuentemente aplicado en la composicin musical.

9 encontraremos una flexibilidad del tiempo en la arquitectura que no tiene la msica; tenemos tiempos para trayectos diversos, en donde, como tambin sucede con la msica, la obra nos ofrece lecturas distintas en cada contacto que hacemos con ella. De la representacin a la experiencia Conocer una obra, como se dice, en vivo es ciertamente una cosa que puede no ser fcil e incluso tambin puede ser demasiado costosa. Por ello, el objetivo de conocer a la arquitectura, ya sea antes de su ejecucin como recurso para el proyecto o ya como obra realizada, nos lleva a formas variadas de representacin. Justamente nuestro tema, el recorrido en la arquitectura, es aquella parte mas compleja (y quizs en realidad imposible) de representar plenamente, por lo que hemos de imaginar, suponer tal vivencia. La experiencia de la arquitectura, desde los sistemas bsicos de representacin hasta el recorrido, podra asociarse a un ejercicio que oscila, como entre el proyecto y la obra, entre la imaginacin del espacio (del proyecto) y la sensibilidad para el espacio (de la obra). En este espectro, los planos arquitectnicos convencionales, con sus dos dimensiones piden de cierta capacidad para su lectura; para muchas personas son poco comprensibles; para algunos son como partituras prcticamente indescifrables. Por ello en el proyecto resultan de gran ayuda los croquis y perspectivas; su representacin de tres dimensiones en un plano nos proporcionan imgenes mas cercanas a las que tendramos realizada la obra. En primera instancia habra que reafirmarles como instrumentos de nuestro trabajo cotidiano12; los croquis y perspectivas, inscritos en un proceso constante de ida y vuelta con los planos, son, en un sentido, como la corroboracin de lo que imaginamos al desarrollar los planos; por su parte los planos, en sentido contrario, vuelven a ser como una traduccin, un pasar en
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Por una parte porque no requieren de instrumentos complejos; papel y lpiz bastan. Pero, mas an, porque en la medida en que los hacemos cotidianamente, son un vehculo maravilloso mediante el cual podemos hacer la traduccin entre un concepto abstracto y un planteamiento arquitectnico bsico de espacialidad.

10 limpio, dentro de la abstraccin que implican, las hiptesis que nos muestran los croquis y perspectivas. Un recurso normalmente mas laborioso pero sin duda muy valioso para el estudio y la comprensin especialmente del proyecto es la maqueta, pues sus tres dimensiones son obviamente buen testimonio del espacio, en particular por lo que tocara a un recorrido externo como se dice a vuelo de pjaro. En ello radica su aporte y en cierto modo su debilidad, pues, por una parte la maqueta normalmente nos ofrece una visin del conjunto pero, paradjicamente, es una visin que en la vida diaria no nos ser accesible. El uso cada vez mas difundido de la computadora apunta a ofrecer de manera cada vez mas asequible la posibilidad del recorrido virtual, es decir la imagen de las tres dimensiones en un plano pero aadiendo, por el movimiento, un ingrediente clave: el tiempo; tendremos as una representacin notablemente mas rica del recorrido. Respecto a la representacin de la obra, habr que tener presente que nuestra comprensin de la arquitectura se incrementa si hacemos croquis del sitio; la observacin atenta que nos reclama un dibujo nos har comprender y destacar mejor sus caractersticas, sus cualidades. La fotografa, nos brinda sobre los croquis una mayor precisin y, si es especialmente atento quien la realiza, podr destacar las cualidades mas relevantes de un ambiente.13 Finalmente el video, de modo semejante al recorrido virtual pero tambin con mayor precisin y realismo, nos ofrece la representacin mas cercana a la realidad por lo que toca al trayecto accesible al espectador. Otro tiempo y otros sentidos
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Por ello podemos entender que se diga que en la fotografa se complementa el proyecto como propuesta. Por otra parte, no es raro escuchar a quien, ilusionado con un conjunto de imgenes esplndidas, el recorrido real de la obra le pudiese resultar decepcionante.

11 Si bien estas formas de representacin no dejan de ser notables, finalmente no reemplazan a la experiencia del recorrido real. Sealemos adicionalmente dos aspectos sencillos pero fundamentales, uno de la arquitectura y su ambiente como objeto y otro en nosotros como sujeto: Por una parte, una consideracin simple de otra forma del tiempo, es decir el clima; naturalmente no slo nos referimos a que haga buen tiempo o mal tiempo, lo cual ciertamente afecta nuestra percepcin de la arquitectura, sino a que tengamos especialmente presente las condiciones cambiantes derivadas del da y la noche; es claro que ninguna obra se aprecia igual en uno u otro momento de la jornada; sabemos que distintos son el colorido, las luces y las sombras del amanecer de los de media maana, de los del cenit o aquellos de la tarde. Adems, recorriendo el calendario, tengamos tambin presentes a las variaciones que se derivan de los cambios estacionales; la inclinacin de los rayos del sol hace distinto el claroscuro del solsticio de invierno al del verano. Adicionalmente, no podramos dejar de lado como los espacios se moldean y se transforman con las amplsimas variaciones y posibilidades que ofrece la luz artificial. Por otra parte, hagamos conciencia tambin de que, finalmente, nuestra experiencia de la arquitectura no es solo visual sino que involucra a otros sentidos; al odo, al olfato, al tacto; la arquitectura tambin suena de diversos modos, huele de ciertas maneras, la tocamos de distintas formas14. Quizs podramos incluso aadir en la valoracin del recorrido otros factores mas subjetivos como pueden ser nuestro estado de nimo o las evocaciones que nos suscite la obra; factores que, integrados a todos los anteriores nos permiten asumir que, en suma, la experiencia del recorrido es estar ah; es ser ah con la arquitectura. Este conjunto de posibilidades nos har entonces evidente que la experiencia de la arquitectura nos pide mas de un

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no solo por ejemplo al caminar la sensacin de la textura del suelo, tambin puede ser la de ascender o descender; nos afecta el fro, el calor, quizs la particular brisa de algn ambiente.

12 recorrido y, como sucede con la msica, cada reencuentro nos brindar nuevas posibilidades, nuevas lecturas. Algunas obras A modo de ejemplo, comentaremos una serie de trabajos; la idea es revisarles destacando en ellos hasta que punto el recorrido ha sido parte del proyecto y como lo es en la experiencia de la obra construida.