ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACA Licenciatura en educacin prescolar Ciclo escolar 2012-2013

NOMBRE: Betzabeth Snchez Martnez

MATERIA: Panorama actual de la educacin en Mxico

Grado: 1

Grupo: nico

ENSAYO Reforma del plan de estudios

Para empezar los planes y los programas de estudio funcionan como un ordenador institucional aspecto que dificulta la incorporacin de la dimensin didctica a la tarea educativa. Desde la perspectiva institucional, ms ligada a la administracin, el programa representa el conjunto de contenido que deben ser elaborados en el curso escolar y que los docentes tienen que mostrar a los alumnos como materia de aprendizaje.

Los maestros han criticado mucho el plan de estudios, algunos lo critican de manera constructiva y otros todo lo contrario, pero el meollo del asunto no est en que lo critiquen de manera positiva o negativo, si no que la mayora coincide en que los cambios que se le hacen al plan de estudios muchas veces ni siquiera son analizados de tal manera que orienten tanto al maestro como a los alumnos el programa escolar cumple otra funcin bsica que es orientar el trabajo del conjunto de docentes de una institucin. Los planes de estudio, son a veces tan cerrados o cuadrados que dejan escapar la imaginacin del profesor, por eso se da la opcin de que este en su plan de trabajo tome en cuenta o no todos los temas que este involucra, al realizar una propuesta de trabajo de manera institucional, es necesario el trabajo colaborativo de todo el personal docente. Para elaborar un programa, es necesario el tomar en cuenta el total del plan de estudios, as como los contenidos. El docente tiene la oportunidad de cambiar el programa, elaborarlo, pero debe de tomar en cuenta varios aspectos y debe de responder a una interpretacin particular. En el marco del debate acadmico se reconoce que existen diferentes acepciones del trmino competencia, en funcin de los supuestos y paradigmas educativos en

que descansan. La perspectiva sociocultural o socioconstructivista de las competencias aboga por una concepcin de competencia como prescripcin abierta, es decir, como la posibilidad de movilizar e integrar diversos saberes y recursos cognitivos cuando se enfrenta una situacin-problema indita, para lo cual la persona requiere mostrar la capacidad de resolver problemas complejos y abiertos, en distintos escenarios y momentos. En este caso, se requiere que la persona, al enfrentar la situacin y en el lugar mismo, re-construya el conocimiento, proponga una solucin o tome decisiones en torno a posibles cursos de accin, y lo haga de manera reflexiva, teniendo presente aquello que da sustento a su forma de actuar ante ella. Por lo anterior, una competencia permite identificar, seleccionar, coordinar y movilizar de manera articulada e interrelacionada un conjunto de saberes diversos en el marco de una situacin educativa en un contexto especfico. Co respecto a esta modalidad del plan de estudios por competencias de cierta forma es favorable para el desarrollo del nio, pues se le exige desarrolle las competencias que le van a servir para el trayecto de su vida, y les ayudara a ser mas autnomos, pero por otra parte para nosotros como docentes nos cuesta un tanto mas de trabajo el desarrollar esas habilidades en los pequeos. Desde mi punto de vista es mejor pues alludamos a que los noos sean mas autnomos y en el futuro no tengan que depender de otras personas, y es mejor que les enseen cosas enfocadas a su vida cotidiana que muchas otras que solo sean irrelevantes en un futuro.

La educacin es un bien pblico de primera importancia. Es un factor de desarrollo econmico, poltico y social. Mejorar la educacin es un objetivo apreciado y

compartido por la gran mayora de los mexicanos. Esto ha permitido mejorar la cobertura educativa, aumentar el presupuesto en educacin ao con ao e implementar reformas polticas. Sin embargo, la educacin en Mxico sigue enfrentando serios problemas de calidad. Los resultados de tres pruebas estandarizadas e independientes entre s (EXCALE, ENLACE y PISA) coinciden en que un porcentaje importante de estudiantes en Mxico no est aprendiendo los contenidos mnimos para desarrollar sus capacidades intelectuales Existen tres factores que ayudan a explicar la baja calidad de la educacin en Mxico. El primero es la presencia de desigualdades econmicas, la mayora de los alumnos que desertan provienen de los sectores socio-econmicos ms bajos. Un segundo factor es la falta de infraestructura escolar adecuada con serias deficiencias como la falta de luz elctrica y agua presentes en la mitad de las escuelas. Por ltimo, existen relaciones corruptas e inequitativas dentro del sistema educacional. Este ltimo factor incluye las relaciones de poder y los mecanismos politizados que determinan cmo los maestros acceden a sus plazas, permanecen y ascienden dentro del sistema educativo. Tambin, el bajo nmero de das efectivos de clases y la falta de colaboracin eficaz entre la escuela y la comunidad impactan negativamente sobre el aprendizaje dentro del aula y sobre la calidad de la educacin.

http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepree/plan_de_estudio s/enfoque_centrado_competencias www.porlaeducacion.mx http://porlaeducacion.com/archivos/educacion.pdf

ANEXOS ENTREVISTA. Qu opina del nuevo plan de trabajo? Pues yo soy de la idea que los cambios siempre traen cosas buenas y en esta ocasin no es la excepcin, el plan de trabajo anterior tenis muy buenas caractersticas, pero lo queme gusta de este nuevo plan es que se implemento el enfoque basado en las competencias y esto mejora la capacidad de los nios, pero por otra parte lo que se nos complica es que tenemos que desarrollar en todos los nios esas competencias, i en ocasiones el entorno en el que se desarrollan no es el mas favorable. Qu opina del trabajo por competencias? la gran ventaja de la metodologa que tu tienes al trabajar desde prescolar asta secundaria es la misma tu tienes tu competencia, tus indicadores de desempeo, haces tu ejercicio de conciencia, conocimiento, habilidad, destreza y actitud, cuales son los que quiero promover y diseas un escenario y el escenario pude ser cualquier cosa de la vida. Problemticas a las que se enfrenta en su labor cotidiana? -En ocasiones los nios (a) se hacen del bao y es necesario brindarles la ayuda que necesitan. -Padres problemticos, o que no comprenden algunas cuestiones.