TEMA 1: EL LENGUAJE Y LA NATURALEZA HUMANA 1) HOMO LOQUENS Hay varias denominaciones para caracterizar a nuestra especie, pero la de homo

o loquens es la que mejor nos define, pues la posesin del lenguaje es la capacidad que nos hace humanos.

La posesin del lenguaje (desde el homo sapiens) es un requisito previo para muchas

de las dems capacidades del hombre; el lenguaje se asocia a una capacidad de abstraccin que deslig la comunicacin de la pura mmesis y del entorno inmediato y permiti recuperar, transmitir y estructurar el conocimiento. Language is the signature of our modern human species [El lenguaje es la firma de la moderna especie humana]. Las capacidades del hombre al poseer el lenguaje son: El conocimiento estructurado La construccin y manejo de herramientas complejas La acumulacin y transmisin de experiencias pasadas La coordinacin y planificacin entre muchos individuos diferentes

El nico modo de transmitir ideas a otro individuo es mediante el uso de signos (que actan como mediadores entre dos usuarios). Un signo (sign) es una unidad perceptible que permite la comunicacin. Los signos tienen dos componentes inseparables: Significante [la palabra] (signifier, physic component) es una entidad perceptible a travs de alguno de los cinco sentidos; los ms frecuentes son: visual, auditivo y tctil. Significado [el concepto u objeto] (signified, ideational component) es el contenido asociado al significante; corresponde a la representacin mental asociada al significante. Por tanto, el signo lingstico es la unidad de expresin de la lengua.

Son signo y seal trminos sinnimos? no. En Lingstica, signo est

especializado en la referencia a signo lingstico(conexin de imagen acstica con representacin mental), y seal es ms general, y se puede aplicar a otros mbitos.

1) Arbitrariedad (arbitrariness): la relacin entre significante y significado es convencional. 2) Linealidad del significante (linearity): los significantes deben aparecer necesariamente uno
tras otro, en consecuencia lineal (formando una cadena).

Ferdinan de Saussure: principales propiedades de los signos lingsticos son 4:

3) Inmutabilidad ( inmutability): la relacin entre significante y significado est establecida 4) Mutabilidad ( mutability): el significante y el significado pueden verse afectados por el paso
del tiempo y la evolucin, afectando tanto a la materialidad el significante como al significado. 2) PROPIEDADES DEL LENGUAJE HUMANO Hay que identificar aquellos rasgos que se hallan en todas las lenguas porque son propiedades esenciales y definitorias. La lista de las propiedades del lenguaje humano (por Charles F. Hockett) es: (del glosario de la Uned) por una comunidad lingstica y ningn usuario puede cambiarla a su antojo.

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Propiedades de la seal: Son FSICAS:

Canal vocal-auditivo (Vocal-auditory channel): una de las propiedades fsicas del lenguaje humano. Representa la modalidad bsica del lenguaje humano y se fundamenta en la emisin y recepcin de sonidos articulados. A ella se ha aadido el canal gestual-visual, propio de la lengua de signos. 1.1. Las lenguas de signos emplean la modalidad gestual-visual y no la vocalauditiva. Por lo dems, comparten los rasgos propios de las lenguas naturales. 2 Transmisin irradiada (Broadcast transmission): El sonido se propaga en forma de onda y se expande de manera radial a partir del punto de origen. La seal podr, por consecuencia, ser captada por un individuo que se encuentre a una distancia adecuada, dentro del radio permitido por las capacidades auditivas humanas.

2.1 Recepcin direccional (Directional reception): La audicin biaural (a travs de los dos odos) permite al cerebro humano comparar las seales que recibe a travs de cada uno de ellos y localizar la direccin de la que provienen los estmulos sonoros.

Evanescencia (Rapid fading): Las seales humanas no perduran en el espacio y en el tiempo, por consecuencia la seal que no es captada en el momento en que se emite se pierde irremediablemente.

Carcter discreto (Discreteness): Los signos lingsticos estn formados por unidades bien diferenciadas que podemos distinguir, encasillndolas en categoras. Discreto es, en este sentido, lo contrario de continuo o gradual. Sea cual sea el estmulo sonoro que nos presenten como lenguaje, tenderemos a encasillarlo, etiquetarlo e identificarlo en funcin de las categoras lingsticas que conozcamos, esas unidades discretas. Son SIMBLICAS: 1 Semanticidad (semanticity): existencia de un vnculo o asociacin fija, sistemtica y constante entre la forma de un signo y el contenido que dicho signo representa. 2
Arbitrariedad o carcter convencional (arbitrariness): En los signos lingsticos la relacin entre el significante y el significado es convencional, es decir, no es necesario que exista ninguna conexin natural entre las propiedades fsicas de la imagen acstica de un signo (el significante) y las de la representacin mental que se le asocia (el significado). Por ello, un mismo significado corresponde a significantes diferentes en cada lengua (caballo/horse/cheval/Pferd). Las seales usadas por las lenguas humanas pertenecen a la categora de los smbolos. TIPOS DE SIGNOS segn tipo relacin que hay entre SIGNIFICANTE y SIGNIFICADO (Charles S. Pierce): - ICONO: relacin de semejanza. Significante se asemeja a la realidad a la que hace referencia. Ej.: maquetas, dibujos, mapas, planos de arquitectos, iconos meteorolgicos - INDICIO: relacin de contigidad fsica, mecnica o causa-efecto y relacin natural. Mientras que el icono y el smbolo hay un cierto grado de convencionalidad. Ej.: el humo indica existencia de combustin porque hay una relacin causal entre ambos. Una huella dactilar indica la presencia de un individuo que la ha producido. - SMBOLO: relacin convencional y no basada en similitud o contigidad. Ej.: mayora de palabras de lenguas naturales; colores de semforos y de pistas de esqu; banderas FONOSIMBOLISMO: Capacidad de evocar un significado en funcin del sonido. Evocamos ideas, conceptos o sensaciones abstractas (o sea, no sonoras) a partir del sonido y no solo cuando asociamos los sonidos lingsticos con otros del mundo; pero no hay una relacin fija o convencional entre ellos. Ej.: cuando decimos que a Pilar Palma del Paso Pgina 2 alguien le pega o no su nombre, estamos explotando un vnculo entre el sonido y las ideas que nos sugiere.

Son ESTRUCTURALES: 1 Dualidad de estructuracin o doble articulacin (duality of patterning): el lenguaje

humano tiene doble articulacin o dualidad porque cuenta con unidades menores sin significado (ej. los fonemas) que se pueden unir en combinaciones infinitas para construir unidades mayores con significado (ej. palabras, oraciones) Por lo tanto, la 1 articulacin consta de esas piezas bsicas, las unidades menores, y la 2 articulacin consta de las posible combinaciones. El lenguaje humano est formado por: - Unidades discretas finitas sin significado por s solas. - Combinacin de estas unidades en unidades mayores (sean palabras, sintagmas, oraciones, textos enteros...) siguiendo la normativa de la gramtica, creando infinitas posibilidades. As pues: es "dual" porque consiste en unidades (finitas) + combinaciones (infinitas). Dos elementos. Dualidad.

Productividad (productivity): el lenguaje permite producir e interpretar mensajes

que no se han producido e interpretado antes, ya que las pautas de combinacin gramatical de la lengua permiten a los hablantes construir un nmero ilimitado de estructuras lingsticas con longitud y complejidad variables.
Propiedades del proceso: Son INHERENTES: 1. Especializacin (specialization): las actividades fsicas encaminadas a la produccin del lenguaje no desempean ninguna otra funcin biolgica, solo la de servir como seales, y las ondas sonoras convertidas en seales lingsticas tampoco tienen otra funcin, solo transmitir los contenidos a ellas asociados. Los sonidos del lenguaje se han especializado para la tarea lingstica y no desempean ninguna otra funcin.

2. Desplazamiento (displacement): el lenguaje nos permite hacer referencia a entidades (no observables e inexistentes) y acontecimientos distantes en el espacio y en el tiempo, o sea, no presentes ni ligados directamente al momento y al lugar del habla. Y libertad situacional es la versin extrema del desplazamiento: quiere decir lo mismo, tenemos plena libertad para situar los acontecimientos que estamos relatando en el pasado, presente o futuro.
Son RELATIVAS A LOS PARTICIPANTES: 1. Intercambiabilidad de roles (interchangeability): cualquier usuario de la lengua puede

participar como emisor y como receptor, y estos papeles son reversibles: el hablante se convierte en oyente y viceversa. 2. Retroalimentacin total (total feedback): Cada emisor es, adems, receptor de su propia emisin, por lo que puede controlar su produccin a medida que la emite. Esto hace posible la interiorizacin del comportamiento comunicativo, y constituye una parte del pensamiento. 3. Transmisin cultural (traditional transmission): La capacidad lingstica se desarrolla solo si el individuo est expuesto desde su infancia al uso de la lengua de su comunidad. Al no existir una conexin natural entre las seales y lo que estas significan, sta debe aprenderse. Esto es consecuencia del carcter simblico del lenguaje. 3) LA COMUNICACIN ANIMAL
Hasta qu punto son comparables el lenguaje humano y los sistemas de comunicacin animal?

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Tenemos que saber cules son las propiedades de los sistemas por los que las especies animales intercambian informacin, y comparar los rasgos de estos mecanismos con los del lenguaje humano. 3.1. El lenguaje de las abejas.- el zologo austriaco Karl von Frisch identific el mecanismo bsico: la abeja exploradora informa a su congneres sobre la localizacin de una fuente de alimento por medio de patrones rtmicos sistemticos, a base de desplazamientos en crculo y movimientos vibratorios del abdomen, esto se conoce como danza de las abejas (dance language of the bee). Esta capacidad de transmitir informacin se sostiene por un complejo sistema de orientacin sensible a la luz ultravioleta y la polarizada, que permite que estas realicen crculos muy precisos sobre dnde est su fuente de alimento en relacin con la posicin del sol. Danza en crculo (round dance): la abeja exploradora realiza un movimiento circular completo, cambia de direccin y realiza otro movimiento circular completo, y as sucesivamente (cuando la fuente de alimento est a menos de 50 mt.). Danza de la cola (tail-wagging dance): con movimientos vibratorios del abdomen cuando el alimento est ms lejos, y con los que informa sobre la direccin y distancia en la que est. Las abejas son capaces de transmitir informaciones precisas sobre cmo localizar la fuente de alimento. EXISTE DESPLAZAMIENTO EN LA DANZA O LENGUAJE DE LAS ABEJAS? El desplazamiento en la danza de las abejas se da solo con respecto a la distancia entre la fuente de alimento y la colmena, pero la abeja explorador no puede llegar a la colmena, hacer antes otras cosas y un rato despus efectuar su danza. As, hay una programacin gentica que la obliga a comportarse de la manera que lo hace. Por lo tanto, no hay desplazamiento en el sentido relevante, aunque s hay una cierta demora tcnica. 3.2. Las seales de alarma de los cercopitecos verdes (Alarm calls of velvet monkeys).sirven para establecer rituales de cortejo, o disputar las relaciones jerrquicas en las que se basa la organizacin del grupo. Y tambin las emiten al ver a un enemigo: estas son diferentes segn sea el grado de peligro que represente el animal avistado; la ms importante es de tres tipos, segn se trate de leones, halcones o serpientes, ya que la respuesta de los otros cercopitecos debe ser distinta. Parece que la emisin requiera una dosis de aprendizaje entre las cras. Estas distinguen las 3 seales pero no siempre las aplican correctamente. Los cercopitecos tienen cierta capacidad de prevaricacin (pueden mentir), pero esta no parece ser voluntario y consciente, sino una forma ms de respuesta automatizada. TRANSMISIN CULTURAL EN LOS ANIMALES: Las pruebas de que la conducta animal est genticamente predeterminada son apabullantes. En el caso de los cercopitecos es preciso ser muy cauteloso al atribuirles la propiedad de transmisin cultural. La produccin de seales de alarma es instintiva (est genticamente predeterminada), por ello los individuos jvenes tiene que aprender las condiciones de uso ms que las seales: tienen que ajustar o afinar el instinto. 4) LA ESPECIFICIDAD DEL LENGUAJE HUMANO Muchas especies de animales son capaces de transmitir algunas informaciones y avisos. Pero si las comparamos con las propiedades del lenguaje humano, podremos ver algunas semejanzas, pero las diferencias son ms significativas y numerosas: Respecto a las abejas: Similitudes con lenguaje humano: 1. Utilizan conjunto de signos especializados a los que asocian significados concretos (dos tipos de danza: indican la direccin y la distancia). 2. Y cierto grado de desplazamiento. Diferencias con lenguaje humano: 1. Canal utilizado por abejas: visual y olfativo (no auditivo). 2. No hay elementos discretos, sino graduables. 3. Los signos son icnicos y no hay intercambiabilidad de roles.

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Respecto a los cercopitecos: Similitudes con lenguaje humano: 1. Sus seales se asemejan en el carcter vocal, la semanticidad, la arbitrariedad, la intercambiabilidad y, quiz, la prevaricacin. Por tanto, las propiedades del lenguaje humano que no estn presentes en ninguno de estos otros sistemas forman un ncleo coherente: los rasgos exclusivos de las lenguas humana 1. Dualidad de estructuracin 2. Productividad 3. Desplazamiento.

La dualidad de estructuracin/doble articulacin y la productividad (estos rasgos

no se observan conjuntamente en sistemas de otras especies) constituyen dos caractersticas de diseo que potencian la economa del sistema.

1. Dualidad de estructuracin /doble articulacin: potencia la economa del sistema, ya

que a partir de un inventario muy limitado de unidades mnimas (el alfabeto) se construyen piezas simples con significado que se combinan para formar expresiones complejas. (Esta caracterstica es posible gracias a que los signos lingsticos son arbitraros y estn formados por unidades discretas).

2. Productividad: es la capacidad de construir e interpretar nuevos signos. Tambin

potencia la economa del sistema.

Los sistemas de comunicacin animal estn constituidos por un inventario limitado y cerrado de signos = un cdigo simple (es un catlogo de correspondencias que no puede expandirse, ya que no incluye pautas regulares de combinacin). El humano consta, tambin, de un inventario de signos (morfemas y palabras) pero adems posee la gramtica (un conjunto de principios y reglas que determinan cmo se combinan esos signos para expresar significados ms complejos). Cada lengua tiene, pues, un lxico y una gramtica. Y es la posesin de una gramtica lo que singulariza el lenguaje humano frente a otros instrumentos de comunicacin que podemos encontrar en la naturaleza. Las gramticas de las lenguas naturales no son cdigos simples, sino cdigos complejos o sistemas combinatorios discretos: sistemas de correspondencia en los que un nmero finito de elementos discretos se eligen, ordenan, combinan y vuelven a combinar para producir secuencias ms complejas. Y estas secuencias ms complejas tienen un significado que se deriva de manera composicional a partir de los significados de las unidades menores que contiene y del modo en que se combinan.

La productividad est sustentada por otras dos caractersticas ms abstractas: jerarqua

y recursividad. 1. La jerarqua: no es simplemente un encadenamiento lineal de palabras, sino que las palabras se organizan en constituyentes de rango medio. Queremos decir que estos elementos no estn todos al mismo nivel. Dentro de cada nivel podemos tener secuencias menores, que pueden incluso ser estructuralmente iguales a aquellas que las contienen, como ocurre con las matrioskas, esas muecas rusas que se van metiendo unas dentro de otras. De este modo, es posible contener un nmero potencialmente ilimitado de secuencias explotando no solo la concatenacin (como hacemos, por ejemplo, con los nmeros naturales), sino explotando tambin la posibilidad de incrustar unas secuencias dentro de otras. En trminos informales, no solo sumamos elementos linealmente, en serie y "a lo largo", sino tambin en paralelo, "a lo ancho". Ejemplo: El nio mordi a un perro. El nio del traje azul mordi a un perro.

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El nio del traje azul que haba mordido al gato mordi a un perro.

2. La recursividad: es la propiedad por la que un elemento puede estar constituido por

instancias menores de ese mismo elemento o propiedad por la que una misma pauta gramatical puede aplicarse repetidas veces. Ejemplo en la gramtica del espaol sera: Regla 1) Sintagma Nominal = Artculo + Nombre Regla 2) Sintagma Nominal = Sintagma Nominal + de + Sintagma Nominal As podramos obtener El perro (SN, regla 1) El perro de la nia (SN + de + SN, regla 2 ms regla 1 dos veces) El perro de la nia de la casa (SN + de + SN + de + SN, regla 2 dos veces, regla 1 tres veces) Y as aplicando la regla dos hasta el infinito. 3. Desplazamiento: sistema que nos permite hacer referencia a entidades o acontecimientos no directamente observables o inexistentes. Es consecuencia inmediata de la autonoma del sistema combinatorio: las potencialidades combinatorias del sistema permiten crear e interpretar cualquier secuencia, siempre y cuando est formada de acuerdo con las reglas. Comparacin con dems seres de la naturaleza: para estos la transmisin de informacin es un reflejo condicionado. Los humanos, por el contrario, no estamos obligados a reaccionar lingsticamente ante nuestro entorno de una manera prefijada; tenemos la posibilidad de utilizar o no el lenguaje, con independencia de que se den las condiciones externas adecuadas. Es este carcter no reflejo, sin voluntario, lo que nos habilita para el desplazamiento. Subrayar que las propiedades especficas de las lenguas humanas hacen del lenguaje una facultad universal y privativa: Universal porque dichas propiedades estn presentes en todas las lenguas. Privativa porque slo las encontramos en ellas. No hay lenguas ms evolucionas que otras. Todas las lenguas humanas poseen las mismas propiedades especficas, sin que existan sistemas de transicin que ejemplifiquen estadios intermedios. 5) CONOCIMIENTO Y USO Aunque todas las lenguas comparten las mismas propiedades esenciales, es evidente la existencia de una enorme variedad de lenguas distintas. La imposibilidad de comprender una lengua desconocida demuestra que la capacidad lingstica se sustenta en el conocimiento. El conocimiento lingstico es operativo o procedimental (operative or procedural knowledge) y tcito o implcito (implicit knowledge): Es operativo porque los hablantes saben utilizarlo en la prctica, aunque no sepan explicar sus mecanismos de funcionamiento. Es tcito porque representa una clase de conocimiento del que no somos conscientes. El conocimiento lingstico es una propiedad de la mente de cada individuo: hemos adquirido nuestro propio sistema combinatorio que nos capacita para producir y comprender nuestra lengua.

La competencia lingstica est formada por: competencia gramatical y

competencia comunicativa.

1.

Competencia gramatical: es el conocimiento prctico e interiorizado de las reglas de la gramtica que cada individuo ha ido construyendo de manera no consciente como resultado de su crecimiento en una comunidad. Responde a principios estructurales y sistemticos. 2. Competencia comunicativa: es el conjunto de pautas y rutinas de comportamiento verbal que determinan la adecuacin de su produccin lingstica. Responde a principios sociales y variables.

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Ambas tienen en comn el constituir un conocimiento interiorizado (radica en la mente del individuo), pero se adquiere como producto de la socializacin. Estructurales : principios Gramatical Sistemticos COMPETENCIA LINGSTICA Sociales Comunicativa : principios Variables

Esto muestra que en la produccin e interpretacin no interviene slo el conocimiento interiorizado (que es idealmente perfecto y sistemtico, y sin lmites) sino que participan otras capacidades cognitivas: la atencin o la memoria, que s nos imponen restricciones, como el lapsus linguae. Lapsus linguae- los errores involuntarios que cometemos al hablar- son una muestra de cmo la actividad lingstica puede sufrir la influencia de factores ajenos al propio lenguaje. El comportamiento lingstico observable (actuacin = performance) no es un reflejo fiel y directo de la competencia, sino que es el producto de la interaccin entre el conocimiento interiorizado y otros factores que condicionan nuestra capacidad de procesamiento. 6) LENGUAJE Y COMUNICACIN Las propiedades que singularizan al lenguaje humano frente al resto de los sistemas que estn en el reino animal dependen directamente de su carcter de sistema combinatorio discreto. Comunicar no es solo utilizar un sistema de signos, ni solo transmitir informacin, ni solo interactuar con otros; el uso de la lengua rebasa en varios sentidos la actividad comunicativa: la lengua constituye la base misma de nuestra racionalidad, hace posible el pensamiento abstracto, y es clave para nuestra capacidad de registrar el pasado, modificar la realidad que nos rodea y planificar el futuro. El rea de interseccin entre lenguaje y comunicacin es importante, pero se trata de realidades diferentes: ni la comunicacin exige el uso del lenguaje, ni todo uso del lenguaje es comunicativo. Ambos son independientes y esta independencia es resultado del carcter productivo y autnomo del sistema combinatorio discreto que representa el centro del lenguaje.

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EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN: 1. Verdadero o falso: 1) La posesin del lenguaje es una de las capacidades que comparte el hombre con otras especies de animales superiores: FALSO. 2) La danza de las abejas indica siempre la localizacin y la distancia: FALSO porque la danza en crculo no indica la direccin, solo indica dnde est la fuente de alimento (siempre que est a menos de 50mt.) 3) Las seales de alarma de los cercopitecos son diferentes en funcin del tipo de peligro que representa cada depredador: VERDADERO. 4) La productividad y la dualidad solo se observan conjuntamente en el lenguaje humano: VERDADERO. 5) El lenguaje humano puede caracterizarse como un cdigo simple: FALSO porque es un cdigo complejo o sistema combinatorio complejo. 6) La productividad est sustentada en la dualidad y la jerarqua: FALSO, se sustenta en la jerarqua y la recursividad. 7) El lenguaje puede caracterizarse como un sistema combinatorio discreto: VERDADERO. 8) La competencia gramatical es la capacidad de poner en prctica el conocimiento: FALSO, la competencia es el conocimiento subyacente a la prctica. 9) Los lapsus indican una competencia defectuosa: FALSO, son errores de actuacin. 10) La comunicacin no es la nica funcin del lenguaje: VERDADERO, ya que el lenguaje tambin sirve de base a la reflexin, al registro del pasado, a la planificacin del futuro, etc. 2. Elija la opcin correcta: 2.1. La posesin del lenguaje es un requisito previo para: - la comunicacin - la racionalidad - la interaccin social. 2.2. El significante es: - una entidad audible - una entidad perceptible - una entidad visible o audible. 2.3. Segn Pierce, los signos se clasifican en funcin de: - el tipo de significados o de contendidos que transmiten. - el tipo de significantes que tienen. - el tipo de relacin que hay entre significante y significado. 2.4. Las seales de alarma de los cercopitecos: - inducen como respuesta la subida a los rboles - desencadenan la huida - desencadenan respuestas diferentes segn la seal. 2.5. El conocimiento lingstico es:

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- operativo y procedimental - operativo y tcito - tcito e implcito 3. Asocie cada una de las propiedades que aparecen en la columna de la izquierda con las caractersticas de la columna de la derecha: A. el conocimiento y el uso de la lengua se transmiten de generacin 1. CANAL AUDITIVO- H en generacin. B. una seal auditiva puede ser detectada por cualquiera que est a 2. TRANSMISIN IRRADIADA- B una distancia adecuada C. una seal transmite un significado en funcin de su asociacin a 3. RECEPCIN DIRECCIONAL- L entidades y acontecimientos. 4. EVANESCENCIA- D D. las seales auditivas son transitorias. E. los usuarios competentes de una lengua saben producir cualquier 5. INTERCAMBIABILIDAD- E seal que sepan comprender. F. el habla se compone de un nmero limitado de unidades acsticas 6. RETROALIMENTACIN- G diferentes. G. cualquier usuario puede reflexionar sobre las seales que 7. ESPECIALIZACIN- M produce. 8. SEMANTICIDAD- C H. el sonido se transmite de la boca al odo. I. la seal sonora no guarda ninguna relacin de semejanza con la 9. ARBITRARIEDAD- I entidad o el acontecimiento con que se asocia. J. los sonidos de una lengua no tienen asociado un significado 10. CARCTER DISCRETO- F aisladamente; sus combinaciones s pueden tenerlo. K. las seales pueden referirse a entidades o acontecimientos 11. DESPLAZAMIENTO- K alejados del presente en el espacio y en el tiempo. 12. PRODUCTIVIDAD- N L. un oyente sabe detectar la fuente del sonido. M. la nica funcin de las seales sonoras del habla es transmitir 13. TRANSMISIN CULTURAL- A significados. N. el lenguaje permite expresar un conjunto infinito de enunciados 14. DUALIDAD- J como resultado de la combinacin de elementos discretos. 4. Complete las siguientes afirmaciones: 1. De acuerdo con M. Donald, la transicin del simio al hombre se ha llevado a cbo en las siguientes fases: - Australopitecus tena una mente limitada, memoria episdica muy restringida a acontecimientos concretos y visin del mundo circunscrita al presente. - Homo erectus: primero capaz de desarrollar herramientas complejas, se extendi en hbitats diversos con climas y condiciones de vida variados, y desarroll primeras estructuras de vida social. Desarroll una nueva capacidad cognitiva, la mmesis o imitacin. - Homo sapiens: aparicin del lenguaje y utilizacin de smbolos; capacidad de abstraccin que permiti desligar la comunicacin de la pura mmesis; esto permiti recuperar, transmitir y estructurar el conocimiento. 2. Los componentes del signo lingstico son: significante o imagen acstica y significado o concepto. 3. Segn Saussure, las propiedades del signo lingstico son: arbitrariedad, linealidad del significante, inmutabilidad y mutabilidad. 4. Segn Pierce, los signos son de 3 clases: icono, indicio, smbolo. 5. Las propiedades exclusivas del desplazamiento o libertad situacional. lenguaje humano son: dualidad, productividad y

6. Un cdigo complejo est constituido por lxico ms gramtica.

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5. Est en el libro: pgina 33 6. Site en la siguiente tabla las principales propiedades del lenguaje humano, de la comunicacin de las abejas y de las seales de alarma de los cercopitecos:
LENGUAJE HUMANO DANZA DE LAS ABEJAS SEALES DE ALARMA DE CERCOPITECOS

CANAL VOCAL CARCTER DISCRETO INTERCAMBIABILIDAD RETROALIMENTACIN ESPECIALIZACIN DESPLAZAMIENTO

S S S S S S

No No No No S porque
No, porque el desplazamiento en la danza de las abejas se da slo con respecto a la distancia entre la fuente de alimento y la colmena. Pero la abeja exploradora no puede llegar a la colmena, hacer antes otras cosas, y un rato despus efectuar su danza. Hay una programacin gentica que la obliga a comportarse de la manera en que lo hace. Por lo tanto, no hay desplazamiento en el sentido relevante, aunque s una cierta "demora tcnica

S ? S S S No

SEMANTICIDAD ARBITRARIEDAD DUALIDAD PRODUCTIVIDAD TRANSMISIN CULTURAL

S S S S S

S No No No No

S S No No

porque es preciso ser extraordinariamente cauteloso con respecto a las generalizaciones, y en particular con la atribucin de la propiedad de "transmisin cultural". Seguramente lo que ms se ajusta a la realidad es pensar que la produccin de seales de alarma es instintiva (esto es, genticamente predeterminada). Lo que los individuos jvenes tienen que aprender no son tanto las seales, sino ms bien sus condiciones de uso: tienen simplemente que ajustar y afinar el instinto.

7. Observe el esquema de la colmena y el sol e indique cul diagrama de la derecha representa la danza que realiza la abeja a su regreso a la colmena para indicar la posicin de la fuente de alimento que ha encontrado. - Solucin: letra a. 8. Asocie cada signo con su significado; respecto a los signos del cdigo internacional de los submarinistas: 1. e; 2. f; 3. d; 4. b; 5. g; 6. c; 7. a. 9. Qu tipo de signos son los que emplean los submarinistas? Usan signos convencionales (sistema convencional), o sea, quien no conoce de antemano los significados difcilmente podr adivinarlos.

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10. Site las propiedades de los signos de los submarinistas en la tabla de propiedades del lenguaje humano. LENGUAJE HUMANO SIGNOS DE SUBMARINISTAS Canal vocal s No Carcter discreto s No Intercambiabilida s S d Retroalimentacin s No Especializacin s S Desplazamiento s No Semanticidad s S Arbitrariedad s S Dualidad s No Productividad s No Transmisin s S cultural Cmo puede caracterizarse esta forma de comunicacin? El conjunto de signos de los submarinistas es un ejemplo de cdigo gestual-visual simple, o sea, es un inventario de correspondencias entre seales gestuales no analizables en unidades menores y sus significados. Estos signos no pueden combinarse entre s para formar secuencias ms complejas porque no hay pautas especficas de combinacin. El conjunto de contenidos que se pueden comunicar est prefijado de antemano, por lo que no es posible comunicar otros contenidos no acordados previamente ni transmitir informacin sobre otras realidades que no sean las inmediatas.

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