Elecciones FEULS 2013

PROYECTO
Consejo Representante de Estudiantes de Arquitectura

CrearQ
C r e a r est en nuestras MANOS

ListaC

Elecciones FEULS 2013

por qu? cmo nace? para qu?

El proyecto CrearQ 2013 surge con la intencin de continuar con el trabajo realizado en estos

3 ltimos aos como equipo de trabajo en pro de una poltica estudiantil de Mesa

Plana, durante la experiencia hemos ido integrando -desde el sistema propio de conformacin de la orgnica de trabajo tradicional de nuestra carrera- a los estudiantes de diferentes niveles y sus derechos/responsabilidades para ser parte de la organizacin estudiantil, y su respectiva representacin tanto a nivel interno como carrera, como dentro del nivel amplio universitario.

Incitar a proponer y realizar actividades ligadas tanto a la escuela como a la sociedad para que en conjunto con otras ramas del crearq sean la muestra de que el arquitecto urbanista proyecta y articula cosas para todos.

Ejercer como representantes, no como entes determinados a tomar decisiones por los dems, para esto es importante el constante trato con los estudiantes de arquitectura.

dentro de la crtica y autocrtica

Nosotros, como grupo de trabajo, ya contamos con una experiencia adaptativa del darse a conocerse en la escuela, y poder contar con un ente organizador seguro y validado por nuestros pares estudiantiles. Conociendo desde ya, necesidades de cada nivel, promoviendo soluciones conjuntas. An as quedamos con una deuda pendiente en cuanto al proyecto anterior por motivos del periodo anual de duracin del CEC consolidado, es por esto que vemos en este nuevo proyecto una oportunidad de continuidad.

Elecciones FEULS 2013

crear?
Motivacin-Ideas Trabajo en EquipoEspacios Compartidos Participacin Respeto-DiversidadVoz Estudiantil Empoderamiento-Comunicacin
Creemos necesario que la carrera deba tener un mayor rol social, referente a lo que es Escuela, hacia la cuidad. Buscando que la misin, que tanto escuela como departamento postulan deba ser compartida en prctica ciudadana, de este modo lo que se quiere, y se busca alcanzar en cuanto a mtodos de enseanza en las clases, en el taller vaya dirigido como ejemplos concretos, y exposicin, tanto a la regin como al pas. Optando tambin por la accin social como por ejemplo en barrios vulnerables y/o espacios urbanos intersticiales proyectndolos como futuros espacios pblicos informales. Todo esto enfocado en la lnea propia de nuestra escuela de lugar/entorno/sostenibilidad.

Sabemos, que para que cada uno de estos proyectos pueda tener buenos frutos, es misin nuestra y de cada uno, informar, congregar, organizarse y decidir cuales son los mejores mecanismos de intervencin desde el corazn del espacio comn que todos tenemos, nuestra escuela hacia la ciudadana, como una unidad.

1.

Correspondientes a la Carrera de arquitectura y relacin CREARQ:

Establecer lineamientos de participacin del estudiante de arquitectura en las decisiones de su entorno, de modo de empoderar a una visin ms crtica de la ciudad y a como esta se est desarrollando.

Elecciones FEULS 2013 Planteamiento de coloquios dentro del taller de arquitectura como estrategia de toma de decisiones. Claustro arquitectura trabajar como bloque con la Escuela de Arquitectura Dar revisin conjunto a los estudiantes los Estatutos del CREARQ ULS y realizar la validacin Revista arquitectura y /o Publicacin peridica

Posibilitar a grupos de estudiantes la intervencin de espacios en la ciudad de modo que estos comprendan la importancia de tomar decisiones y finalmente acciones que cambiarn el rumbo de un espacio y con esto de un conjunto de personas. Semana de la carrera de arquitectura, realizacin de actividades dentro y fuera de la universidad. Reafirmar y consolidar las ramas del CREARQ como Arquirurgica y Arquitectura Futbol Club e incentivar a formar nuevas organizaciones. EXPO ARQUITECTURA, realizar exposiciones continuas las cuales pueden ser dentro de la universidad o fuera.

2.

Correspondiente a la Escuela de arquitectura y relacin CREARQ:

Poner el tema de ACREDITACION, en la palestra haciendo charlas y verificando cual es la importancia de este ya que se nos avecina el periodo.

Reforzar lazos, formando instancias de opinin y enlaces de proyectos que ambos podamos realizar, planteamos el primero, Incentivando al reciclaje y aun mas el adecuado uso de los espacios que disponemos dentro de la universidad. Todo esto ligado al Ser una Nueva Escuela, trabajando conjuntamente con Nuestro director de escuela y los acadmicos que deseen sumarse, esta iniciativa ser una prueba y esperamos que a contar de los aos se vuelva parte de nuestro ao acadmico Construye tu Escuela. Ante la necesidad de hacer arquitectura y ejercer este desarrollo personal, como proyecto proponemos uno de los talleres verticales construir tu escuela, dando paso a as forjar lazos entre los estudiantes de distintos niveles y desarrollo arquitectnico, proponiendo fechas especificas de la realizacin de esta actividad, tratando de preservarla en el tiempo. Incentivando al reciclaje y aun mas el adecuado uso de los espacios que disponemos dentro de la universidad. Todo esto ligado al Ser una Nueva Escuela, trabajando conjuntamente con Nuestro director de escuela y los acadmicos que deceen sumarse, esta iniciativa ser una prueba y esperamos que a contar de los aos se vuelva parte de nuestro ao acadmico.

Elecciones FEULS 2013 Dividiendo por temarios cada ao el reparar o contar con cosas nuevas, demostrando as que la escuela se preocupa del lugar en el que trabaja.

3. Correspondientes a Campus Garmendia y relacin CREARQ Asistir y reafirmar las decisiones donde las relaciones Carreras campus Enrique Molina Garmendia, se enlacen ya que tenemos un espacio en comn.
Actividades en conjunto Da Garmendiano en la fecha de septiembre. Actividades estudiantes para formar lazos. Incentivar el reciclaje como campus

4. Correspondiente a Extensin y relacin CREARQ Incentivar la participacin en Bienales y concursos de arquitectura y adems; Enlazar y posicionar a los estudiantes con otras escuelas de arquitectura, compartiendo conocimientos con los de nuestra regin y formar redes con las dems del pas.
- RED DE ESTUDIANTES ARQUITECTURA (REA) asistir a las reuniones convocadas en Santiago, que se est gestando en este ao y se ampla a las regiones y dar nfasis que en la UNIVESIDAD DE LA SERENA, tiene estudiantes consientes del medio en que vivimos. - ENCUENTRO LATINOAMERICANO URUGUAY 2012 Crear lazos, compartir experiencias y visiones de cada pas con otros estudiantes de arquitectura en el encuentro latinoamericano de estudiantes de Arquitectura (ELEA URUGUAY 2012). Para llevar a cabo este proyecto se requiere una serie de eventos para recaudar el financiamiento necesario para representar como delegacin ULS este ao en Cusco, Per.

5.

Correspondiente al financiamiento de las actividades a realizar durante el ao:

1Semana de la carrera de arquitectura: Para esta actividad a realizarse la semana de septiembre, contamos con el dieron del tem de federacin, donde planteamos distribuirlas segn las actividades, tanto como deportivas, intervenciones urbanas, actividades recreativas. 2Viajes y actividades REA: Red de estudiantes de arquitectura Chile, iniciativa de los alumnos de las universidades de Santiago de chile, quienes estn conformando una

Elecciones FEULS 2013 red nacional de estudiantes para posicionar las opiniones y lineamientos del Futuro arquitecto. El consejo de representantes de arquitectura de la universidad de la serena quiere hacerse presente en esta red nacional, para lo cual necesitamos financiamiento para asistir a las futuras reuniones realizadas en dicha universidad a contar del ao 2012 3ELEA URUGUAY 2013 : Encuentro latinoamericano de estudiantes de arquitectura , evento estudiantil con fines acadmicos donde se hace un intercambio cultural con los otros pases, a cargo de CO.NEA Chile , donde la delegacin de arquitectura de la universidad de la serena tiene participacin activa cada ao, a cuales se otorgarn 60 cupos aprox. se requiere financiamiento para el transporte y / o acreditaciones de cada estudiantes. Se quiere premiar a los destacados de cada taller que quieran participar, con un porcentaje de acreditacin al evento. Tambin para la organizacin de dicho evento existen dos delegados que deben viajar a las futuras reuniones de coordinacin con el CO.NEA Chile durante este ao

ELECCION DE REPRESENTANTES DE TALLER PARA LA FORMACION DE CONSEJO DE ESTUDIANTES

Cada taller deber elegir a 2 personas que puedan representar al taller para formar parte del consejo de estudiantes, para la formacin del CEC ARQ Cmo funciona el sistema? Cada taller elige 1 o 2 representantes, y al menos 2 egresados que quieran ser parte de forma voluntaria para formar la mesa del Consejo de Estudiantes, el tope mximo de integrantes que formara este consejo es de 22personas. Dentro de este consejo se elegirn en base a votacin interna a los directores y delegados que formaran el CEC ARQ, quienes sern los que dirijan el consejo de estudiantes. El consejo de estudiantes (representantes por taller) se forma solo cuando es convocado por el CEC, primero para validar la formacin del CEC ARQ (Centro de Estudiantes Carrera de Arquitectura) en caso de eventos o movimientos estudiantiles o por peticin de algn integrante que lo requiera. Luego de su formacin, el CEC ARQ funcionara como representante del consejo de estudiantes de manera autnoma, pero es el consejo quien tiene la facultad de destituir algn cargo o elegir otro nuevo en reemplazo de quien sea destituido. Solo quienes forman parte del consejo tienen derecho a voto. CMO SE COMFORMA EL CEC ARQ? Director de Orden Interno: Es quien se encarga de las polticas internas de la escuela y universidad, quien se preocupa de lo que sucede en dentro de nuestras aulas.

Elecciones FEULS 2013 Relaciones Publicas Interno: representante y apoyo al director interno. Director de Orden Externo: Es quien se encarga de los asuntos externos a la universidad, como proyectos, voluntariados (arquirrgica), viajes (elea) y contacto con otras universidades Relaciones publicas Externo: Representante y apoyo al director Externo Director de Difusin: Es quien se encarga de la difusin de material correspondiente a nuestra carrera y escuela, ya sea por medio de correos electrnicos, boletines informativos o revistas.

Cada uno de los directores tiene la facultad de trabajar con mas personas sean estas o no del consejo de estudiantes. Velando siempre por el orden plano de jerarquas. QUINES PUEDEN SER DEL CEC ARQ? Estudiantes de la Carrera de arquitectura que se ofrezcan voluntariamente o sean estos promovidos por otros compaeros. Pueden ser alumnos regulares de los talleres o alumnos egresados de la carrera (solo alumnos regulares en el caso de postulacin a director de orden interno) No necesariamente quienes forman parte del consejo debern ser del CEC, pero en caso de no haber ms postulantes se elegirn personas dentro del consejo para asumir los cargos del CEC.

quines somos ?
DIRECTOR RELACIONES EXTERIORES
Mara Francisca Urrejola Toledo T6

DIRECTOR INTERNO E INFRACTRUCTURA

Hugo Olivares T5

DIRECTORA BIENESTAR Y COMUNICACIONES

Joaqun Oportus T4

SECRETARIO GENERAL WEB

Javier Fredes T5 SECRETARIO FINANZAS Sebastin Rozas T6