ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEORA DE LA PAZ PROGRAMA DE REFUERZO PERTINENTE GRADO QUINTO 2012 REA: CIENCIAS NATURALES

MAESTRA: YENNY MARCELA GONZLEZ TIBOCHA OBJETIVO: La presente actividad tiene como propsito garantizar que el estudiante logre los desempeos bsicos en el rea de ciencias naturales, como condicin fundamental para garantizar su proceso acadmico para el ao 2013. Esta actividad debe ser estudiada y resuelta en su totalidad, garantizando por parte del padre de familia y el estudiante, la comprensin de los conceptos requeridos. Debe presentarse resuelta, como requisito para la sustentacin que se realizar en el mes de ENERO. OBJETIVOS GENERAL DE LA ASIGNATURA Desarrollar su capacidad lgica a partir de procesos de anlisis, interpretacin y comprensin, propios de las ciencias naturales. OBJETIVOS ESPECFICOS Relacionar los conocimientos adquiridos con aspectos de la vida cotidiana y el entorno. Establecer diferencias entre procesos propios de los seres vivos y su importancia en el desarrollo de los organismos. Reconocer aspectos y variables que permiten analizar el comportamiento sistmico del ambiente. ASIGNATURA: BIOLOGA

ACTIVIDAD A DESARROLLAR Revisar las siguientes temticas en el cuaderno de biologa y/o realizar una consulta, presentando un trabajo escrito (elaborado a mano por el estudiante) con dibujos, donde se evidencien los siguientes temas: 1. Clula y organelos celulares con su respectiva funcin. 2. Clasificacin de organismos en grupos taxonmicos de acuerdo con las caractersticas de sus clulas. (Dominios y reinos de la naturaleza, mnera, protistas, fung, plantas y animales) 3. Proceso de nutricin celular y en plantas 4. rganos y estructuras que hacen parte del proceso de nutricin en invertebrados y vertebrados. 5. Efecto invernadero, la lluvia cida, debilitamiento de la capa de ozono, calentamiento global

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEORA DE LA PAZ PROGRAMA DE REFUERZO PERTINENTE GRADO SEXTO 2012 REA: CIENCIAS NATURALES MAESTRA: YENNY MARCELA GONZLEZ TIBOCHA OBJETIVO: La presente actividad tiene como propsito garantizar que el estudiante logre los desempeos bsicos en el rea de ciencias naturales, como condicin fundamental para garantizar su proceso acadmico para el ao 2013. Esta actividad debe ser estudiada y resuelta en su totalidad, garantizando por parte del padre de familia y el estudiante, la comprensin de los conceptos requeridos. Debe presentarse resuelta, como requisito para la sustentacin que se realizar en el mes de ENERO. OBJETIVOS GENERAL DEL REA Identificar procesos y formas de organizacin a nivel biolgico, fsico y qumico. ASIGNATURA: BIOLOGA

ACTIVIDAD A DESARROLLAR Revisar las siguientes temticas en el cuaderno de biologa y/o realizar una consulta, presentando un trabajo escrito (elaborado a mano por el estudiante) con dibujos, donde se evidencien los siguientes temas: 1. Clula y organelos celulares con su respectiva funcin 2. Determinacin de grupo y periodo, nmero de electrones por nivel de energa, configuracin electrnica. 3. Categoras taxonmicas y los principios de clasificacin. Caractersticas generales de Dominios y reinos de la naturaleza. 4. Explicar el origen del universo y de la vida a partir de diferentes teoras evolutivas. 5. Ciclos biogeoqumicos con los problemas de contaminacin que se presentan.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEORA DE LA PAZ PROGRAMA DE REFUERZO PERTINENTE GRADO NOVENO 2012 REA: CIENCIAS NATURALES MAESTRA: YENNY MARCELA GONZLEZ TIBOCHA OBJETIVO: La presente actividad tiene como propsito garantizar que el estudiante logre los desempeos bsicos en el rea de ciencias naturales, como condicin fundamental para garantizar su proceso acadmico para el ao 2013. Esta actividad debe ser estudiada y resuelta en su totalidad, garantizando por parte del padre de familia y el estudiante, la comprensin de los conceptos requeridos. Debe presentarse resuelta, como requisito para la sustentacin que se realizar en el mes de ENERO. OBJETIVOS DEL REA Establecer diferencias entre las predicciones basadas en las ideas cientficas y las conclusiones propuestas a partir del trabajo experimental Reconocer aspectos y variables que permiten analizar el comportamiento sistmico del ambiente. Identificar las formas de organizacin de los sistemas biolgicos. ASIGNATURA: BIOLOGA

ACTIVIDAD A DESARROLLAR Revisar las siguientes temticas en el cuaderno de biologa y/o realizar una consulta, presentando un trabajo escrito (elaborado a mano por el estudiante) donde se evidencien los siguientes temas: 1. Reconocer la importancia de los aportes mendelianos para el desarrollo de la gentica, por medio de la elaboracin de ejercicios de cruces mendelianos monohibridos y dihibridos, sobre caractersticas generales, grupos sanguneo y RH. ( mnimo 20 ejemplos de cada uno) 2. Teoras del origen de la vida y las implicaciones qumicas, genticas y evolutivas de cada una. 3. Caractersticas de clasificacin taxonmica de cada uno de los dominios y reinos de la naturaleza 4. Dinmica y comportamiento de algunas poblaciones y su incidencia en el ambiente. Relacionando todas las variables de natalidad, mortalidad, tasa de crecimiento, tasa de migracin)

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEORA DE LA PAZ PROGRAMA DE REFUERZO PERTINENTE GRADO DCIMO 2012 REA: CIENCIAS NATURALES MAESTRA: YENNY MARCELA GONZLEZ TIBOCHA OBJETIVO: La presente actividad tiene como propsito garantizar que el estudiante logre los desempeos bsicos en el rea de ciencias naturales, como condicin fundamental para garantizar su proceso acadmico para el ao 2013. Esta actividad debe ser estudiada y resuelta en su totalidad, garantizando por parte del padre de familia y el estudiante, la comprensin de los conceptos requeridos. Debe presentarse resuelta, como requisito para la sustentacin que se realizar en el mes de ENERO. ASIGNATURA: BIOLOGA

ACTIVIDAD A DESARROLLAR Revisar las siguientes temticas en el cuaderno de biologa y/o realizar una consulta, presentando un trabajo escrito (elaborado a mano por el estudiante) donde se evidencien los siguientes temas: 1. 2. 3. 4. Estructuras celulares y su relacin con el origen de las especies. Funciones de los microorgnicos en los ecosistemas. Ciclos vitales de los organismos microscpicos, en trminos endosimbiticos y epidemiolgicas. Ecologa y su relacin con el ecosistema como un conjunto de fenmenos biolgicos, qumicos y fsicos. (sistema ciberntico, abierto, retroalimentacin positiva y negativa, poblacin, comunidad, especie, ecosistema)

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEORA DE LA PAZ PROGRAMA DE REFUERZO PERTINENTE GRADO ONCE 2012 REA: CIENCIAS NATURALES MAESTRA: YENNY MARCELA GONZLEZ TIBOCHA OBJETIVO: La presente actividad tiene como propsito garantizar que el estudiante logre los desempeos bsicos en el rea de ciencias naturales, como condicin fundamental para garantizar su proceso acadmico para el ao 2013. Esta actividad debe ser estudiada y resuelta en su totalidad, garantizando por parte del padre de familia y el estudiante, la comprensin de los conceptos requeridos. Debe presentarse resuelta, como requisito para la sustentacin que se realizar en el mes de ENERO. ASIGNATURA: BIOLOGA

ACTIVIDAD A DESARROLLAR Revisar las siguientes temticas en el cuaderno de biologa y/o realizar una consulta, presentando un trabajo escrito (elaborado a mano por el estudiante) donde se evidencien los siguientes temas: 1. Funcionamiento e importancia de los procesos celulares. Partes y funciones de la clula. 2. Reconocer la importancia de los aportes mendelianos para el desarrollo de la gentica, por medio de la elaboracin de ejercicios de cruces mendelianos monohibridos y dihibridos, sobre caractersticas generales, grupos sanguneo y RH. ( mnimo 20 ejemplos de cada uno) 3. Elaborar el modelo de Goffin con un problema ambiental de la ciudad.