UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA INFORMTICA SLABO TALLER DE GERENCIA DE PROYECTOS

I. INFORMACIN GENERAL CDIGO SEMESTRE CRDITOS HORAS POR SEMANA PRERREQUISITOS CONDICIN PROFESORES : IF0904 Taller de Gerencia de Proyectos : 9 : 4 : 8 (Taller)
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Taller de Proyectos IV y Arquitectura de Software Obligatorio NOMBRE E-MAIL Francisco Aguilar SANAGUILLAR@GMAIL.COM Javier Aaos JAVIER_ANANOS@YAHOO.COM Miguel MIGUEL.ARRUNATEGUI@GMAIL.COM Arruntegui Humberto HLINAREZ@YAHOO.COM Linares Luis Palacios LPALACIOSP@GMAIL.COM Jorge Rodrguez JORGEAURELIOR@YAHOO.ES Eric Villanueva EVILLANUEVA@URP.EDU.PE Yolanda Yopla YYOPLA@GMAIL.COM

II. SUMILLA DEL CURSO El curso de Taller de Gerencia de Proyectos corresponde al noveno ciclo de formacin de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Informtica. El curso es de naturaleza de taller y brinda a las participantes habilidades para la resolucin de sistemas complejos mediante la realizacin de una gestin apropiada del proyecto y el uso de las mejores prcticas internacionales. III. COMPETENCIAS DEL CURSO 1. Aplica las mejores prcticas para la gestin de proyectos. 2. Evala el diseo de la arquitectura. 3. Evala la administracin de base de datos. 4. Aplica las mejores prcticas para la implementacin. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. ITERACIN 1 / 32 HORAS Elaboracin de la visin del sistema. Preparacin del plan de proyecto. Asignacin de tareas. Revisin del plan de gestin de riesgos. Elaboracin de informes de avance y rendimiento. Elaboracin del plan de la segunda iteracin.

2. ITERACIN 2 / 24 HORAS Refinamiento de la visin. Codificacin en ambiente de desarrollo. Revisin de la arquitectura y de la base de datos. Elaboracin de informes de avance y rendimiento. Cumplimiento del plan de pruebas. Control de calidad del cdigo y de la documentacin. Elaboracin del plan de la tercera iteracin. 3. ITERACIN 3 / 48 HORAS Refinamiento de la codificacin de casos de uso ms significativos. Programacin de los casos de uso restantes. Revisin de los resultados de las pruebas unitarias e integrales. Control de calidad del cdigo y de la documentacin. Elaboracin del plan de la cuarta iteracin. 4. ITERACIN 4 / 16 HORAS Despliegue en ambiente productivo. Control de calidad del cdigo y de la documentacin. Elaboracin de estadsticas de tiempos y costos. V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRCTICAS La experiencia prctica es realizada en laboratorios de ingeniera en donde los alumnos ponen en prctica tanto la documentacin de un proyecto de desarrollo de software, como la implementacin del mismo, haciendo uso de herramientas de modelado, aplicaciones de administracin de base de datos y lenguajes de programacin. VI. METODOLOGA La metodologa del curso est estrictamente orientada a la adquisicin de habilidades, por lo cual los talleres son reforzados en gran medida por la discusin de casos que son elaborados por los estudiantes. El profesor expondr inicialmente los casos a desarrollarse y proseguir con el desarrollo de aplicaciones, los cuales irn progresivamente incrementando su funcionalidad. VII. FORMULA DE EVALUACIN El Promedio Final PF se calcula tal como se muestra a continuacin: PF = TA1*0.1 + TA2*0.2 + TA3*0.3 + TA4*0.4 Donde: TAi=Taller i VIII. BIBLIOGRAFA Libros
Sommerville, I. Ingeniera de Software. Addison Wesley 7ma. Edicin, 2005.

RUP. Rational Unified Process Conallen, J., Building Web Application with UML. Addison-Wesley Object Technology Series, 2nd. Ed., 2003 Cerami, Ethan. Web services Essentials (O'Reilly XML). O'Reilly Media, Inc.; 1st. Ed., 2002. Referencias electrnicas

http://www.sei.cmu.edu/ Software Engineering Institute Of Carnegie Mellon University

2

http://www.isr.uci.edu/ Software Research (ISR).University California, Irvine http://www-01.ibm.com/software/rational/ IBM-Rational http://www.uml.org/ Lenguaje Uml 2 http://www.omg.org/ OMG-Object Management Group http://www.bpmn.org OMG-Business Process Management Initiative http://qse.ifs.tuwien.ac.at/index.htm Quality Software Engineering (QSE) Research at the TU Wien, Institute of Software Technology and Interactive Systems (IFS) http://www.ifs.tuwien.ac.at/ Center of Information and Software Engineering http://www2.umassd.edu/secenter/saresources.html Stios de Recursos de Arquitectura de Software http://www.usernomics.com/user-interface-design.html Principios de diseo de interfaces de usuario http://www.ambysoft.com/essays/userInterfaceDesign.html User Interface Design Tips, Techniques, and Principles http://www.loop11.com/ Usabilidad y experiencia de usuarios http://www.webstandards.org/learn/tutorials/ Tutoriales de diseo Web

IX. APORTES DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS El aporte del curso al logro de los Resultados del Programa (Competencias Profesionales) se indica en la tabla siguiente: K = clave R = relacionado Recuadro vaco = no aplica

Resultados del Programa (Competencias Profesionales) Competencia Diseo en Ingeniera Solucin de Problemas Gestin de Proyectos Aplicacin de las Ciencias Experimenta cin y Pruebas Aprendizaje para Toda la Vida Perspectiva Local y Global Valoracin Ambiental Responsabili dad tica y
Disea sistemas informticos que satisfacen requerimientos y necesidades considerando restricciones realistas de seguridad y sustentabilidad. Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniera informtica usando las tcnicas, mtodos y herramientas apropiadas. Planifica y administra proyectos de ingeniera informtica con criterios de eficiencia y productividad. Aplica los conocimientos y habilidades en ciencias, matemticas e ingeniera para resolver problemas de ingeniera informtica. Disea y realiza experimentos y pruebas analizando e interpretando resultados. Reconoce la necesidad de mantener sus conocimientos y habilidades actualizados de acuerdo con los avances de la profesin y la tecnologa. Comprende el impacto que las soluciones de ingeniera informtica tienen sobre las personas y el entorno en un contexto local y global. Analiza y toma en consideracin el impacto ambiental a nivel local y global de la ingeniera informtica sobre los individuos, las personas y la sociedad. Comprende la responsabilidad profesional, tica, legal y social de la profesin que ejerce.

Apor te K K K R R K K

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Profesional Comunicaci n Trabajo en Equipo

Se comunica de manera efectiva en forma oral, escrita y grfica e interacta con diferentes tipos de audiencias. Participa y se integra en forma efectiva en equipos multidisciplinarios de trabajo y es capaz de liderarlos.

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Lima, Agosto 2012.