Programacin Metodologa Triangular

Lluvia de ideas sobre el objeto

Por qu usan tocados? Por qu usan esa vestimenta?

Cul es su representacin social

D donde es el poblador?

Esta foto ser actual?

Mensajes que transmite

Smbolos: Pluma de loro Piel

a. Contextualizacin Responsabilidad Cul sera la funcin de los tocados? Funcin Para qu sirve los tocados? Qu funcin cumple en el contexto? Causa y consecuencia Causa: diferenciar la jerarquizacin Consecuencia: trato diferenciado entre las personas Cambio Qu influy a la tribu Uitotos, diseen tocados para diferenciar la jerarqua social? Siguen utilizndolo en la actualidad o ha habido un cambio?

Unidad: Conociendo un poco ms sobre los tocados de la tribu Uitoto. Todos usarn los mismos tocados?
Ttulo Metas Preguntas esenciales

Conociendo un poco ms sobre los tocados de la tribu Uitoto. Todos usarn los mismos tocados?
1. Contextualizacin

Contextualizacin: Reconoce el contexto de Contextualizacin: la tribu Uitoto Dnde se encuentra Uitoto? Cul es la historia de la tribu Uitoto? Lectura Visual: Realiza la lectura visual de los Lectura Visual: diversos tocados que utilizan en la cultura Cul es el cdigo que utiliza un peridico Uitoto. chicha? Identifica cul es el propsito de llevar los Cules son los contenidos que da a conocer? tocados en la tribu Uitoto. Cul es su principal propsito? Productos: Produce tocados segn las Productos: diversas funciones y jerarqua social en su Qu elementos debes utilizar para realizar un contexto. tocado para tu contexto? Qu quiero que aprenda? Qu es un tocado para la tribu Uitoto? Qu funcin cumple en el contexto? Estrategia Se les presenta diversas imgenes de pobladores de Uitoto con diversos tocados Responden: Qu crees t que signifique un tocado para la tribu Uitoto? Observan y Evaluacin Realizan un ensayo breve sobre la tribu Uitoto. Dibujan algunos de sus tocados que ms le haya agradado Tiempo

C.1 Funcin

S. 01

Cul fue la causa por la cual la tribu Uitoto utiliza los tocados? Cules son las consecuencias de dicha accin? C.2 Causas consecuencias

C.3 Cambio

Siguen utilizndolo en la actualidad los tocados o ha habido un cambio?

analizan en parejas el contexto de la tribu presentado en una lectura e imgenes en ppt. Concluyen qu significa jerarqua y que el tocado es una distincin entre los pobladores. Leen un artculo sobre la jerarqua social en la tribu. Responden a las preguntas planteadas para conocer las causas y consecuencias del uso de los tocados en la tribu. Leen una lectura de Arango y Snchez sobre

Escriben un resumen en su cuaderno dando a conocer las causas y consecuencia s del uso de los tocados en la tribu Uitoto. Realizan una historieta sobre el cambio que

S. 02

S.03

Qu quiero que aprenda? Describe, analiza e interpreta el significado de los tocados de la tribu Uitoto.

2. Lectura visual Interpreta, contenidos, propsitos y efectos a travs de un juicio crtico

los pueblos ha habido indgenas de desde que Per de 1997 usaban los Realizan una tocados a la mesa redonda actualidad. para hablar sobre la lectura. Estrategia Evaluacin Lee diseo Realiza una materiales y lectura de la cmo estos media, luego elementos de la jerarquizan los demostracin tocados. docente. Identifica, interpreta y juzga contenidos, propsitos y efectos. Estrategia Identifica y jerarquiza las labores u ocupaciones de su sociedad actual. Disea un modelo de tocado creativo que

Tiempo

S-04

Qu quiero que aprenda?

3. Produccin

Produce tocados segn las diversas funciones y jerarqua social en su contexto.

Evaluacin Presenta un esquema de su propia jerarquizacin Disea su tocado creativamente. Explica su tocado. Produce su

Tiempo

S.05

vaya de acuerdo a la jerarqua social. Ampla su boceto en una cartulina utilizando sus materiales y su diseo.

tocado utilizando sus materiales y diseo