Nombre del docente: Mara Monserrat Martnez Leyva Escuela: Gral.

Miguel Alemn Grado y Grupo: 1 A Fecha: 12 de Noviembre de 2012

TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO -Acta de manera positiva durante las actividades y en su vida diaria para fortalecer su bagaje motriz. ACTIVIDAD

# de alumnos: 19
RECURSOS DIDACTICOS Discodemsica Grabadora TIEMPO OBSERVACIONES

30 minutos Despus de la clase aprox. de espaol, se les pidi a los alumnos que por favor hicieransusbancasy sillas hacia atrs del -La corporeidad saln. Y que como ocuparan dos manifestacin Expresa la cuadros para que global de la importancia de la tuvieran libertad de persona. interaccin moverse. motriz y la Ellos al ver lo que convivencia con estbamos haciendo sedieroncuentaque los dems para era zumbales favorecer la pregunte que si actividad fsica y saban cuanto salud. tiempo tenan que dedicar a hacer ejercicio no saban pueslesdijequepor lo menos media hora. Evaluacin:preguntadesondeosabesCuntotiempotienenquededicaahacerejercicio?Yademsseevalulaparticipacindelosniosala horaderealizarlaactividad.

zumbakids -Expresin y

desarrollo de habilidades y destreza motrices.

Los nios realizaron en 30 minutos la actividad de zumba kids. Se modifico el plan original para adecuarlo al grupo.

Bibliografa. EducacinFsica.Mxico.D.F.:SEP.Pblica,S.d.(2011) Programasdeestudio2011.GuiadelMaestroPrimerao.Cuauhtmoc,Mxico,D.F.:SEP.Pblica,S.d.(2011) ExploracindelaNaturalezaylaSociedad.Mxico.D.F.:SEP.Pblica,S.d.(2011)

Nombre del docente: Mara Monserrat Martnez Leyva Escuela: Gral. Miguel Alemn Grado y Grupo: 1 A Fecha: 12 de Noviembre de 2012
TEMA COMPETENCIA -Expresin y desarrollo de habilidades y destreza motrices. -La corporeidad como manifestacin global de la persona. APRENDIZAJE ESPERADO -Acta de manera positiva durante las actividades y en su vida diaria para fortalecer su bagaje motriz. Expresa la importancia de la interaccin motriz y la convivencia con los dems para favorecer la actividad fsica y salud. ACTIVIDAD

# de alumnos: 19
RECURSOS DIDACTICOS arosdeplatico. conosindicadores grabadora TIEMPO 1hora. OBSERVACIONES Como yo no puedo disponer aun de los materiales que se ocupaneneducacin fsicaynosesobrelo queesestadisciplina le ped el favor al profesor de educacin fsica que meapoyaraconesta actividad. l me dijo quesepodarealizar a la hora de educacin fsica del grupo.Yasifueenla cancha se colocaron pistas de aros y de conos. Los cuales deban pasar como ellos quisieran saltando con ambos pies, saltando con uno y eran guiados

mini olimpiadas

Los alumnos con ayuda del profesor de educacin fsica hicieron un par de ejercicios fsicos como son brincar y agacharse.

porunlder. Evaluacin:participacingrupaleindividualalrealizarlasactividadesfsicas. Bibliografa EducacinFsica.Mxico.D.F.:SEP.Pblica,S.d.(2011) Programasdeestudio2011.GuiadelMaestroPrimerao.Cuauhtmoc,Mxico,D.F.:SEP.Pblica,S.d.(2011) ExploracindelaNaturalezaylaSociedad.Mxico.D.F.:SEP.Pblica,S.d.(2011)