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RESUMEN: EXPOSICION El proceso de escritura est compuesto por tres fases o momentos: 1.

El acopio, anlisis, generacin y organizacin de las informaciones y de las i deas (preescritura). 2. La redaccin (escritura). 3. La revisin (postescritura). La primera fase significa trazar un plan de escritura, es decir, escribir implic a un proceso preparatorio, en el cual se tiene en cuenta: El tiempo necesario para escribir. El tono o nivel del escrito segn los destinatarios. Recoger, analizar y organizar las propias ideas planificando el contenido del te xto. En general el tiempo estimativo es de: 3 horas en la primera fase, 4 horas en la segunda fase, y de 3 horas en la ltima fase. En cuanto al nivel, depende del tipo de lector y de la finalidad buscada. Los tipos de niveles son: El nivel culto, cientfico-tcnico, familiar, vulgar, rust ico. La lectura de otros textos similares a nuestro escrito es muy til, as poder compa rarlos y tener una referencia. Por ltimo, para planificar es necesario tener en cuenta: El titulo: Plantearse al ttulo como hiptesis de trabajo ayuda a no salirse del tem Aunque no sea el definitivo, aumenta la coherencia del texto. La brevedad: un texto largo no es bien recibido porque exige demasiado trabajo p ara el lector. El acopio, generacin y organizacin de las ideas: lograr clasificar y jerarquizar l as ideas. En el acopio hay tres formas distintas de reunir ideas: La lista desordenada, el racimo asociativo y el flujo de escritura. En la generacin, se trabaja con asociaciones de ideas, como por ejemplo: analoga, contrarios, relaciones de causa-consecuencia, sucesin, generalizacin, ejemplifica cin y experiencia personal. En la organizacin, se trabaja con tres formas: El mapa de ideas: que es similar al racimo pero ms jerarquizado. El esquema: que es un listado organizado, similar al ndice. La tcnica de planificacin: que implica abstraer y eliminar detalles, es decir, bus car las ideas principales. La segunda fase es la escritura propiamente dicha, el momento de redaccin del esc rito. sta se diferencia a la anterior en que es un proceso global, no tiene part es, sino que utiliza el mtodo por problemas, es decir, la fase de escritura tiene dos problemas: La unidad del texto (armar prrafos) y el estilo (la lengua hablad a es mas fragmentada y la lengua escrita es ms cohesionada) Para construir un texto debemos armar su estructura, la cual est compuesta por prr afos. Cada idea o bloque de ideas ser un prrafo. Por lo tanto los prrafos utilizan una lgica similar a la generacin de ideas: secuen cia, comparacin/contraste, enunciado-problema, causa-efecto, introduccin y conclus in. El problema del estilo, se basa en cambiar de un estilo segmentado a un estilo c ohesionado. El primero se caracteriza por un presentar una sintaxis sencilla, co n oraciones breves, algo de redundancia y mucha puntuacin. Tiene la ventaja de se r ms claro, porque presenta la informacin poco a poco y la desventaja de estar poc o ligado. El segundo estilo se caracteriza por emplear oraciones ms largas, una sintaxis ma s articulada y contener mayor informacin usando menos palabras. Tiene la ventaja de ocupar menos espacio conteniendo ms informacin. La informacin es ms concisa y var iada. Su desventaja es la densidad, y una sintaxis complicada, debido a la subo rdinacin. Para lograr el cambio de estilo es preciso: Uso de participio pasado Uso del gerundio Uso de la subordinacin en lugar de la coordinacin

Sustantivaciones Uso de complementos Sntesis En la postescritura, reveo la organizacin del texto, es decir, busco si el texto ha quedado bien planteado y si funciona segn mis propsitos. No basta con sanear er rores ortogrficos y de puntuacin, debo tener en cuenta: El tipo de texto L a legibilidad y fluidez (facilidad de lectura) Revisin: La claridad, que la organizacin juegue a favor del lector. Redactado final: La forma (grafa, organizacin atractiva) Final: El valor del procesador de textos es que permite generar diversos borrad ores sucesivos con poco esfuerzo, por lo tanto facilita la fase de escritura por que se comienza antes que con la mquina de escribir. Pero es necesario saber que, aunque el texto se vea bello y acabado desde el principio, no se debe interrump ir el trabajo sobre los temas anticipadamente. para concentrarse solo en mejora r los aspectos formales del escrito. Existen dos estrategias de escritos: De abajo a arriba y de arriba abajo. La pri mera es crear el texto por etapas, por medio de la acumulacin para luego estructu rarlo. La segunda es definir la estructura desde el principio, y simultneamente g enerar las ideas. Permite ingresar las nuevas ideas en una organizacin ya definid a. En general, los textos se escriben con una modalidad intermedia entre stas dos. Serafini, Maria, Teresa