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18 de marzo de 2002

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

EMISORA

Radio Universidad, por una programacin renovada

Ricardo Ibarra Como en una guerrilla, Radio Universidad combatir contra los ejrcitos de las radiodifusoras comerciales por conquistar los odos de los jvenes. La batalla por filtrar la frecuencia universitaria iniciar el prximo 8 de abril, cuando la polmica reconexin salga al aire con una programacin renovada. Entre sus tcticas estn incluir una tropa de voces jvenes y organizar una cacera directa de radioescuchas, en los campos de concentracin o centros universitarios. El director de la emisora universitaria, Carlos Ramrez Powell, insisti en que demandarn la atencin e inteligencia del auditorio, sin dejar de ofrecer el goce auditivo. Para lo que no hay necesidad de caer en la exaltacin violenta de la radio comercial. Competirn por el auditorio joven que escucha las radiodifusoras comerciales? S, pero no de frente, no como un ejrcito contra otro, ms bien como ejrcito contra guerrilla, esto es, los caminos de la promocin de una radio comercial tienen el apoyo de la televisin. Si como estacin de radio se contrata a alguien que est pendiente en internet de los 20 xitos del momento en MTV, ya la hizo. La radio en Guadalajara est fraccionada. Son 53 estaciones en la tarde y en la noche desaparecen gracias a la televisin; hay un auditorio que se orienta en torno a ella. Entonces, la radio es un medio mucho ms ntimo. La televisin es la reina del auditorio, es lo ms buscado. Nosotros no queremos entrar en competencia directa con EXA FM, por ejemplo, por una razn muy sencilla: esos pblicos estn masajeados, es decir, tienen una orientacin muy clara hacia el consumo. Tenemos 20 xitos del momento en igual nmero de discos, que requerimos que consumas para que el capital invertido en las disqueras se reproduzca. Tienen un objetivo mercantil muy claro. Nosotros lo que queremos es aplicar una llave de judo. Deseamos un producto que demande una inteligencia ms auditiva. Entonces, obviamente nunca vamos a llegar a los ratings de las estaciones comerciales, que nicamente se enganchan a la mquina publicitaria de los canales de televisin, por lo que tenemos que hacer un trabajo ms de guerrilla y educativo. La cosa es utilizar algunos ganchos comerciales, para decirle a las personas que hay otros caminos y no son necesariamente los que llevan a comprar un disco del xito del momento. Si suponemos que la radio y la televisin son libros por medio de los cuales estudia el auditorio, qu responsabilidad tiene la radio universitaria? Nosotros no podemos hacer una maestra,
RICARDO IBARRA

En junio la reprogramacin ser total

pero s abrir puertas para hablarles a los muchachos de otras dimensiones; que hay otros caminos que demandan atencin e inteligencia, y que van a retribuirte con un goce especial, muy distinto al del paroxismo permanente de las radios comerciales. Pretendemos ofrecer un espacio para la meditacin, reflexin y maduracin: no es lo mismo escuchar a Britney Spears, que una pieza larga de Jimi Hendrix. Hay incluso una reaccin fisiolgica distinta y una manera de asimilar la pieza en el tiempo. Hay etapas de aprendizaje auditivo y una manera de presentar msica, pero lo que nosotros hacemos es utilizar algunos ganchos, con msica comercial muy accesible, pero alternada con propuestas difciles, pero interesantes, de tal manera que el pblico tenga un eje conceptual familiar, con el cual se ancla a la radio y acto seguido una pequea demanda a la atencin. El experimento no es para todos, pero s hay una apuesta por la inteligencia de los muchachos. Cules sern los formatos de esta reconexin, para recuperar al pblico joven de las preparatorias? Seguir promoviendo Boulevard y darle mayor relevancia, por ejemplo, a Casino boggie; el hecho de que ahora ser de una hora no es quitarle relevancia, sino que simplemente incluiremos ms programas. Necesitamos utilizar una promocin ms encaminada a esos sectores de poblacin. Hay que salir a las calles y decirles que estamos aqu. No van a adivinar que existimos si no lo decimos. Otra es producir una serie de programas con voces jvenes. La radio que pensamos hacer es con muchachos del sistema escolar universitario, para que ellos planteen los problemas de sus escuelas, de sus cotidianidades, en un horario

que les sea accesible. Por ejemplo, vamos a una preparatoria y pedimos a los cinco o seis ms hbiles con la palabra, que se vengan al estudio o nosotros vamos a una preparatoria o departamento y armamos una mesa redonda, para tratar sus problemas particulares, y se pueden organizar mesas de discusin muy dinmicas, crticas y propositivas. La crtica por s misma es atar navajas en el peor de los sentidos. La bsqueda de propuestas nuevas para la resolucin de problemas es una prioridad. Entonces, no solo vamos a salir a las calles para decir que existimos, sino para decirles que nos pueden utilizar para plantear sus propsitos y problemas. Qu pasar con las producciones que salen del aire? Se ha hecho un enorme ruido respecto a la despedida de La cuenta de los guas. En reiteradas ocasiones he dicho que los programas no se van definitivamente. Hay

espacios de silencio para retrabajar la idea, y permitir a los productores hacer otras cosas dentro de la radio. No hay exilios internos. Dentro de tres, seis o nueve meses aparecer un programa cultural comandado por el Negro Guerrero, si l quiere. Y el programa que ahora toma su lugar, se va al taller. Todo el pblico que escuche a las nuevas voces tendr que entender que desaparecer para retrabajar sus ideas. Estamos institucionalizando una distole y una sstole. Por decir algo, el Negro Guerrero vivi cinco aos, exclusivamente para La cuenta de los guas y mal que bien, hay procesos que se vician si no tienes la oportunidad de darte un silencio. l cerr un ciclo, pero est invitado a regresar a un programa cultural. Hay que aprovechar los recursos humanos, no estancarlos, hay que obligarlos a cambiar, y por ltimo, en esos espacios de silencio hay diplomados, maestras y muchos caminos para llevar al personal adelante, adems del trabajo interno. Ramrez Powell acentu que la radio no pertenece a grupos de radioescuchas, sino a la comunidad. Consider obvio que una vez que un auditorio se posesiona de un espacio radiofnico, ser activo en la defensa de la plaza. La cosa es decirles: seores, no estn perdiendo nada que no vuelva a aparecer. Asegur que Radio Universidad tiene una presencia determinante en el sonido de la radio comercial, porque nuestra influencia est en todas partes. No es que nosotros estemos haciendo un refrito de la radio comercial, sino lo contrario. Todas las barras de programacin sern reestructuradas. En junio la reprogramacin ser total; cada 20 das entrarn tres programas nuevos, ms las modificaciones del fin de semana. Nosotros presentamos ms msica nueva en una semana que el resto del cuadrante. En seis meses se escucharn ms voces y propuestas que en el resto de las estaciones. Le daremos voz a ms sectores sociales que todo el cuadrante junto.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Coordinacin General Acadmica Unidad para el desarrollo de la investigacin y el posgrado

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Los trabajadores administrativos, el personal acadmico y la jefatura del Departamento de Estudios e Investigaciones Jurdicas, del CUCSH, se unen a la profunda pena que embarga a nuestros compaeros universitarios, licenciado Fausto Enrique Sandoval Zepeda, licenciada Laura Catalina Sandoval Zepeda, licenciada Martha Patricia Sandoval Zepeda, as como a su apreciable familia, por la irreparable prdida de su querida madre y entraable compaera, la seora

Invitan al

homenaje a la doctora Carmen Castaeda Garca,

por su trayectoria acadmica en esta casa de estudios

doa Enriqueta Zepeda Rodrguez,

acaecida en la ciudad de Guadalajara el pasado 5 de marzo.
Descanse en paz.

La cita es el 19 de marzo, a las 18:00 horas, en la Biblioteca Pblica del Estado, avenida 16 de Septiembre 849.