CAPITULO 3 PROCESO DE LA INVESTIGACIN

Instituto politcnico nacional Escuela superior de comercio y administracin unidad Tepepan

Seminario de investigacin

seminario de investigacin.

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Captulo 3: Proceso de investigacin

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Idea principal
Para generar de manera efectiva el conocimiento objetivo, el hombre ha desarrollado una herramienta ordenadora de sus esfuerzos: la investigacin cientfica. QUE ES? Proceso de indagacin como una secuencia de accin orientada hacia la solucin de una situacin problemtica. La experiencia humana ha dado lugar a la sistematizacin originando una investigacin. .Tipos de investigacin silvestre y la cultiva la primera se basa en la intuicin y el sentido comn, la segunda en conocimiento previamente comprobados. Investigacin silvestre generar conocimiento objetivo de la realidad. La investigacin de ser metodolgica debe ajustarse a un mtodo. Ral Rojas S. Dice que la investigacin cientfica pretende encontrar respuestas a los problemas relevantes que el hombre se plantea y logra hallazgos significativos La investigacin cientfica se plantea como finalidad la descripcin, explicacin y prediccin de los fenmenos. Carlos A. Sabino llama investigacin cientfica a la actividad que nos permite obtener conocimientos cientficos, es decir conocimientos que se procura sean objetivos, sistemticos, claros y verificables. seminario de investigacin.

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Garca asegura que investigar significa, buscar, inquirir, localizar o escudriar hechos y datos que nos permitan conocer algo. Al proceso encargado de su produccin se le puede ubicar como un proceso de trabajo. Investigacin cientfica, se le llama al proceso de trabajo de cuestionamiento e indagacin sistemtica y metdica. Tiene como finalidad generar un nuevo conocimiento. Esta concepcin de la investigacin cientfica servir de base para desarrollar una propuesta respecto a lo que debe entenderse como metodologa Alfredo Garca plantea tres tipos de ayuda: a) La investigacin establece hechos bsicos. b) La investigacin amplia y profundiza la informacin. c) La investigacin busca la aplicacin prctica de los conocimientos.

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En la investigacin no tiene cabida las concepciones rgidas que limitan el pensamiento y la accin. Todo proceso de investigacin cientfica solo puede ser activado cuando el investigador asume una actitud cuestionadora. Una investigacin con pensamiento crtico es aquel cuestionador obsesivo. El proceso crtico es propio de la conciencia crtica a su integracin con la realidad mientras que lo propio en la ingenua es su superposicin a la realidad. El proceso por el cual la razn emprende el conocimiento de s misma, esto es el tribunal que garantice a la razn en sus pretensiones legtimas pero que condene a las que no tienen fundamento. La crtica es el cuestionamiento sistemtico fundamentado al estado de cosas. La actitud cuestionadora de la realidad, es una capacidad de sobrevivencia desde la llamada curiosidad infantil. Pensamiento cuestionador: se requiere darle coherencia y orden a las acciones mentales y manuales para realizar la accin indagatoria . El pensamiento lgico es aquel que le permite al investigador ordenar las actividades de indagacin. Pensamiento lgico es la herramienta intelectual del investigador la cual le permitir jerarquizar sus actividades de bsqueda del conocimiento. El pensamiento creativo ayudara al investigador, a encontrar imaginar y disear respuestas posibles, originales y certeras a la problemtica de investigacin. seminario de investigacin.

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La crtica, la lgica y la creatividad del investigador estn orientadas por los valores del investigador. El valor de verdad de una teora no depende de la ideologa que ha permitido descubrirla. La ideologa por s sola, no es la verdad ni tampoco la garanta de que pueda ser alcanzada. Arista sociolgica: la investigacin cientfica se explica como un tipo de trabajo vital para la sobrevivencia del hombre. Arista epistemolgica: ubicar la razn de ser y el sentido ltimo de la actividad cognoscitiva. Pretende dar respuesta a la pregunta que es el conocimiento. Arista metodolgica: busca dar respuesta al interrogante procedimental, como realizar en forma coherente y sistemtica una investigacin cientfica. Arista pedaggica: esta se ocupa de investigacin cientfica en trminos de desarrollar las habilidades necesarias para ejecutar en la prctica adecuadamente. Arista gestiva: orientada a desarrollar polticas encaminadas a la estimulacin y gestin social de las actividades de investigacin cientfica. Esta arista gestiva o directiva de la investigacin cientfica pretende dar respuesta a la interrogante, como estimularla y orientarla socialmente. . De acuerdo con el objetivo de la investigacin bsico, tecnolgico y de intervencin. Segn sus fuentes de informacin acuerdo con su profundidad y alcances y finalmente, segn la forma de acercamiento al objeto de estudio. Investigacin bsica, cuyo objetivo es generar un conocimiento encaminado a explicar y predecir la realidad. Por su parte la investigacin tecnolgica es la encargada es desarrollar un conocimiento enfocado a disear o mejorar los instrumentos y la herramientas. Finalmente la investigacin de intervencin tiene como objetivo forjar un conocimiento orientado a transformar directamente la realidad natural y social. Estos tres tipos de investigacin determinados a la luz de su objetivo. Las ciencias formales que hacen todo el tiempo es conocer y transformar sus propios objetos de estudio ideales. Entre diferentes tipos de indagaciones formales que pueden y deben calificarse como investigaciones cientficas independientemente de sus modestas pretensiones en su nivel de profundidad. seminario de investigacin.

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Investigacin documental: se realiza utilizando principalmente informacin o datos de fuentes escritas, electrnicas o audiovisuales Investigacin experimental: utiliza informacin o datos resultantes de la reproduccin artificial de un fenmeno. Investigacin de campo: utiliza informacin de datos obtenidos principalmente de la observacin directa de un fenmeno y de las percepciones de los actores. Esta clasificacin de la investigacin se basa en el alcance y la profundidad. Investigacin exploratoria: objeto de estudio poco conocido o poco estudiado.

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Investigacin descriptiva: pretende obtener conocimiento sobre como son, como se manifiestan y cules son las propiedades importantes de un fenmeno de la realidad. Investigacin correlacional: busca medir el grado de relacin existente entre dos o ms variables. Investigacin explicativa: indaga y establece las causas ltimas de los eventos o fenmenos fsicos o sociales. SEGN LA FORMA DE ACERCAMIENTO DE ESTUDIO

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Investigacin cuantitativa: se acerca a su objeto de estudio interrogantes especiales. Este tipo de investigacin utiliza una serie de instrumentos y procedimientos basados en herramientas de la estadstica. Busca medir y partir de ello generalizar su sustento filosfico terico. La investigacin cualitativa busca la subjetividad, y explicar y comprender las interacciones y los significados subjetivos individuales o grupales Las variantes de los tipos de investigacin son diversas y todas ellas validas; as independientemente de su nivel de formalizacin lo que le otorga seriedad a una investigacin son dos cosas: el grado de utilizacin del conocimiento terico anterior y el nivel de consistencia y congruencia metdica en que sustenta su realizacin y sus resultados.

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