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Fecha: Puntaje:
Nota:
/ 42
CAPACIDAD: DISCRIMINACIN AUDITIVA 1. Escucha los sonidos que presentar el profesor, identifica sus cualidades encerrndolas con un crculo. (12 puntos) ALTURA SONIDO 1 A. GRAVE B. AGUDO
2. Identifica el Timbre de los siguientes sonidos, escribiendo el nombre de los instrumentos que los producen. (4 puntos) TIMBRE SONIDO 1
SONIDO 2
SONIDO 3
SONIDO 4
3. Escucha los sonidos y responde las preguntas encerrando la alternativa correcta. (6 p.) SONIDO 1 Qu instrumentos suenan? A. Flauta y trompeta B. Piano y flauta C. Piano y guitarra D. Flauta y guitarra SONIDO 2 Elige la respuesta correcta A. El piano graves B. El piano agudos C. La flauta graves D. La flauta agudos toca toca SONIDO 3 Cmo son estos sonidos?
4. Escucha los cuatro esquemas rtmicos. Pinta los crculos de los esquemas que interpret el profesor. (8 puntos) ESQUEMA RTMICO 1 ESQUEMA RTMICO 2
ESQUEMA RTMICO 3
ESQUEMA RTMICO 4
CAPACIDAD: EXPRESIN MUSICAL Percute las siguientes secuencias rtmicas. (12 puntos)
Indicadores: Percute las secuencias rtmicas respetando las figuras. Percute las secuencias rtmicas respetando la duracin de las figuras. La percusin es constante y coordinada. Demuestra seguridad y entusiasmo en la percusin de las secuencias rtmicas.
Bien (2 puntos)
Insuficiente (1 punto)
Puntaje obtenido
Lee con mucha atencin el himno del colegio y responde las siguientes preguntas:
Colegio Oscar Aldunate Abbott-Liceo Padre Coll Hermanas Dominicas de la Anunciata Unidad Tcnica Pedaggica
Unidades Evaluadas: Discriminacin Auditiva Expresin Musical Contenido Habilidad Indicadores Identifica cualidades del sonido: altura, duracin, intensidad y timbre. Reconocer
Tipo de tem
Nmero de reactivos 3 1 1 4
Puntaje
Reconocer
rtmicos,
percutiendo
12 puntos
Puntaje total
42 puntos