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Universidad de Guadalajara
DIRECTORIO Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez. Vicerrector: Mtro. Tonatiuh Bravo Padilla. Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres. Director de la Oficina de Comunicacin Social: Mtro. Jos Manuel Jurado Parres. CONSEJO EDITORIAL Mtra. Mara Elena Hernndez Ramrez. Dr. Francisco Aceves Gonzlez. Mtro. Jorge Ceja Martnez. Mtro. Marco A. Corts Guardado. Dr. Andrs Valdez Zepeda. Mtro. Gabriel Torres Espinoza. Dra. Dulce Mara Ziga Chvez. Dr. Marco Aurelio Larios. Dra. Mara del Refugio Torres Vitela. Dra. Galina Petrovna Zaitseva. Mtra. Silvia Valencia Abundiz. Lic. Carlos Ramiro Ruiz Moreno. Dr. Javier Hurtado Gonzlez. Lic. Jorge Alarcn lvarez. Mtra. Margarita Sierra Daz de Rivera.
Compaeros universitarios:
Criterio
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a
Coordinadora general: Cristina Flix Machado. cristyf@redudg.udg.mx Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa. jluis@redudg.udg.mx Coordinador de diseo: Santiago Salcido Velasco ssalcido@redudg.udg.mx Coordinador de sistemas: Rubn Hernndez. ruben@redudg.udg.mx Diagramacin: Miriam Mairena, Fernando Ocegueda Correccin: Miguel Garca A., Paulo Csar Pardo. Distribucin: Patricia Sedano. Ventas y publicidad: Tels. 3134-2222 exts. 2615 Edicin electrnica: www.comsoc.udg.mx
FRANCISCO QUIRARTE
Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enriquez Daz de Len, tel. 3825-2860, fax: 38266073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente.
l inicio de ao es una ocasin propicia para expresar mi reconocimiento a todos los hombres y mujeres que con su esfuerzo cotidiano contribuyen a la construccin de un espacio universitario socialmente confiable y digno. En 2004 enfrentaremos mltiples y complejos retos que nos obligan a poner en marcha acciones estratgicas que exigen su participacin y apertura. Solo con el empeo coordinado de todos y cada uno de los que conformamos esta comunidad ser posible alcanzar las metas que nos hemos propuesto para hacer de la Universidad de Guadalajara la institucin vigente y de calidad que la sociedad reclama. Tengo plena confianza de que en este ao habremos de acreditar, ante organismos externos, la calidad de ms del 50 por ciento de nuestros programas educativos, ya que en 2003 trabajamos sin tregua en la evaluacin y actualizacin de los mismos. No habr marcha atrs en los procesos de orden institucional que hemos iniciado. Muestra de ello lo constituye el
hecho de haber aprobado, el pasado 19 de diciembre, el presupuesto inicial de ingresos y egresos 2004 de nuestra casa de estudios, el que fue elaborado de manera participativa y realista, lo que asegura el financiamiento, desde los primeros das de enero, de los proyectos de las diferentes instancias de la red, con estricto apega a las lneas estratgicas sealadas en nuestro Plan de desarrollo institucional. Convoco a los profesores, investigadores, personal directivo y administrativo de esta institucin a continuar trabajando con entusiasmo
y responsabilidad para conseguir nuestra meta comn: la formacin de los estudiantes. Seamos crticos, fundamentemos nuestros juicios. Necesitamos un debate serio y consistente, digno de una universidad pblica que asume con firmeza los compromisos que la sociedad del conocimiento nos impone. Junto con mis mejores deseos para ustedes, sus familiares y amigos, reciban un abrazo. Licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez Rector general.
Frente al futuro
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Correos electrnicos: cristyf@redudg.udg.mx / jluis@redudg.udg.mx Oficina de Comunicacin social, Jurez 976, piso 6. Edificio administrativo de la Universidad de Guadalajara
de trabajo, que este sorteo result un fraude. Cmo cambiar 800 pesos en una tienda como Mundihogar, si con esa suma solo alcanza para el enganche de cualquier artculo que ah venden? Por qu no consideraron que en esos das de fiesta y austeridad (si no, vean nuestro salario), era ms redituable adquirir despensa y alimentos? Quin fue el beneficiado con estos vales? Rodrigo P. Gonzlez, CUCEA.
LA MUERTE DE 2003
Este ao (como los otros en su momento) fallece de muerte natural diagnosticada como el mal del tiempo. Ese tiempo definido como la duracin de las cosas sujetas a cambio y que a san Agustn haca preguntarse en qu consiste? Si nadie me pregunta, lo s; si quiero explicarlo, no lo s. Para algunos el tiempo es el precio de la eternidad, para otros un invento de la humanidad y que lo devora todo, pero que a la vez puede dar y hallar remedio a los casos desesperados. Para el emperador y filsofo romano Marco Aurelio, el tiempo es como un ro, formado por los hechos, que fluyen como violenta corriente. Apenas advertimos uno, cuando otro ocupa su lugar, para dejar enseguida paso al que sigue. Lo cierto es que no hay cosa en el mundo, por grave que parezca, que el tiempo y natural olvido de los hombres no logren remediar, aunque digamos contradictoriamente que el tiempo no perdona o que es el maestro que mata a sus discpulos. Tambin existe la idea de que el tiempo perdido los santos lo lloran y pasa sin que el hombre se d cuenta, volando de da y de noche. El hombre puede matar el tiempo, pero ste lo entierra a l. No podan faltar las definiciones de los poetas, como Ramn Campoamor: El tiempo a todos consuela, / solo mi mal acibara, / pues si estoy triste se para, / y si soy dichoso, vuela. Manuel Gutirrez Njera lo concibi como el barrendero de ilusiones y De la Martine lo pens no como navo, sino como morada. Muri el ao 2003, por mal del tiempo, y es un buen momento para tratar de reconocer de qu mundo formas parte y de qu rector del mundo emanas; y como tienes fijado un lmite temporal, si no lo aprovechas para conseguir la tranquilidad espiritual, ese tiempo se consumir, como t mismo, y nunca estar dispuesto a retornar. David Archiga Landeros.
a Preparatoria 10 de la Universidad de Guadalajara recibi un reconocimiento de parte del Comit municipal contra las drogas, del ayuntamiento de Zapopan, por las diversas acciones implementadas desde hace ao y medio al interior y exterior de dicho plantel para contribuir a la erradicacin del consumo de estupefacientes. Su director, Jaime Eloy Ruiz Barajas, explic que esto es consecuencia de una serie de trabajos, como el de capacitacin de maestros y alumnos, quienes formados en brigadas acuden a las comunidades a difundir el Programa de extensin y difusin cultural para contrarrestar este mal social. Despus de la capacitacin de maestros y alumnos, desarrollamos actividades contra
las adicciones, sobre todo del primer al tercer semestres, pues en ese periodo los muchachos son ms proclives a adquirirlas. Las acciones al exterior del bachillerato abarcan 13 colonias, donde de manera coordinada y en colaboracin con programas del ayuntamiento de Zapopan han establecido acciones tendientes a prevenir las adicciones entre los jvenes. El programa que desarrollamos es el Chimely, que significa escudo. En la UdeG nuestra preparatoria es la primera en seguir este programa, impulsado por la Secretara de Educacin Pblica. La SEP fija una placa en cada plantel que colabora, para indicar que esa escuela lucha contra las drogas y no se consume ah ningn estupefaciente. Indic que trabajan desde hace tres semestres en este proyecto y que junto con la Direccin de
Seguridad Pblica han enlazado los programas Chimely y el del Comit municipal contra las drogas. De las 13 colonias donde tenemos actividades, algunas son marginales y otras populares, como la Constitucin, Seatle, El viga, Santa Margarita, cuya composicin social es popular y donde muchos jvenes estn en riesgo de adquirir adicciones. Esas brigadas las integran cerca de 750 estudiantes de quinto y sexto semestres, quienes desarrollan actividades de carcter educativo y saneamiento ambiental, lo que ha permitido una vinculacin con lderes sociales, como presidentes de colonos y prrocos. Puntualiz que esto los compromete a continuar con la mejora de sus programas comunitarios, as como a ampliar la cobertura de trabajo.
Cartn
FRANCISCO QUIRARTE
Ecologa
Investigadores del CUCBA indican que es indispensable una reforestacin en la zona conurbada. Sin embargo, sta debe hacerse con ficus, camichines, tezcalames, amates o zalates, ya que dichas especies prosperan y crecen sin ocasionar problema alguno, adems de demostrar su fcil adaptacin a las condiciones urbanas.
Salud
Los problemas que enfrenta el sistema de salud nacional son la inequidad, ineficiencia, insatisfaccin, inercia despus de tantos aos de trabajar con programas obsoletos y los intereses creados. La solucin est en vincular de manera eficaz a la salud con el desarrollo econmico y social, afirm el doctor Miguel ngel Garca Gonzlez, profesor de la UdeG desde hace 27 aos y jefe de educacin mdica del IMSS.
Ciencia y tecnologa
El Instituto de Astronoma y Meteorologa pretende instalar estaciones meteorolgicas en el bosque la Primavera, a fin de poder registrar de manera preventiva los incendios, para proteccin de quienes habitan las inmediaciones de la zona, as como convertir el observatorio de Cuxpala Presbtero Severo Daz Galindo en un espacio automatizado para la investigacin astronmica.
PERSPECTIVA
Salud
AlejandraTello
FRANCISCO QUIRARTE
urante la presente temporada en todo el mundo aparecen casos de influenza. Cada 10 aos este virus sufre mutaciones mayores, causa de las epidemias globales. Este brote podra tener como origen el aparecido en Oriente, entre 1998 y 2000. El doctor Hctor Ral Prez Gmez, jefe del servicio de infectologa del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde, aadi que entonces no ocurri una catstrofe porque los especialistas se dieron cuenta de que las aves ya estaban infectadas, as que las mataron. La influenza es causada por un virus. La ms comn es la tipo A, que afecta a las vas respiratorias. Aunque ha recibido el nombre de gripe asitica, no es precisamente una enfermedad de este gnero. Dura 10 das aproximadamente, si no tiene complicaciones. Puede haber tos, malestar general y sobre todo dolores articulares y musculares, faringitis y fiebre. El fluido nasal no es comn, como en el caso de una gripe o resfriado. En los ancianos, nios y personas con enfermedades pulmonares crnicas, se puede complicar con neumona, su forma ms delicada, pues causa mayor mortalidad. La principal recomendacin es aplicar la vacuna en personas susceptibles, es decir, adultos mayores, fumadores y enfermos con patologas pulmonares crnicas. Incluso a los nios entre seis y 23 meses, as como a mujeres embarazadas. Aclar que esta vacuna no debe ser contra la gripe, sino contra la influenza. Un inconveniente es que el sector salud tiene dosis insuficientes para una buena cobertura. Otra recomendacin consiste en evitar los lugares concurridos. Esta es una poca en la que entrar al cine representa un factor de riesgo para contraer enfermedades respiratorias. Para quienes de manera forzosa deben hacerlo, Prez Gmez recomend el uso de tapabocas. Sugerimos tomar vitamina A, pues sta ayuda a disminuir el riesgo de contraer ese tipo de enfermedades. Si cualquier persona padece una gripe que se prolonga ms de lo normal o presenta un cuadro con mucha tos, fiebre o dificultad para respirar, lo mejor es acudir al mdico, ya que puede ser influenza complicada con neumona. E s p ro b a b l e q u e e s t e m e s h a g a m s f r o e n l a z o n a metropolitana, por lo que ser necesario tomar las providencias indispensables.
PERSPECTIVA
Sociedad y poltica
ara los especialistas de la Universidad de Guadalajara, el balance en Mxico en materia poltica y en la forma en como las autoridades condujeron este pas en 2003, es negativo, pues tanto el poder ejecutivo como el legislativo federal son movidos por intereses partidistas y no por el nimo de buscar el bienestar de los mexicanos. La poltica nacional se manej mal, empezando por el sistema de partidos, en el que falt mayor consistencia en trminos de institucionalizacin, de capacidad propositiva y para llegar a acuerdos, seal Laura Patricia Romero Miranda, politloga del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Agreg que los partidos polticos en Mxico estn viciados por la partidocracia, que favorecida por el sistema legal que nos rige, propicia que los actores fundamentales del poder legislativo no sean los diputados, sino los secretarios y comits ejecutivos de los partidos, que estn decidiendo lo que pasa en el pas. Calific a la Cmara de Diputados con un bajo perfil de debate, lo que favorece la dbil institucionalidad de los cuatro partidos que la conforman y que ha demostrado que es lesiva para el buen funcionamiento del poder legislativo. La crisis del
nuevas formas de entender y hacer poltica, en las que el Estado o el poder no son el objetivo, sino el cambio en las relaciones sociales, asegur el universitario y especialista en ese movimiento. EZLN no ha planteado ms que autonoma, autogobierno, el ejercicio de los derechos desde la sociedad civil, en que los principios del mandar obedeciendo y de un mundo donde quepan muchos mundos, implica tanto respeto
al otro en sus diferencias, como la idea de que gobierne quien gobierne, ste debe mandar obedeciendo. Consider que estos elementos son los que han impactado en el mbito internacional y nacional a muchas organizaciones ciudadanas y sociales, sobre todo despus del fracaso y la crisis que en el mundo han tenido los polticos profesionales y los sistemas de partido.
INTERNET
PERSPECTIVA
Economa
Enfoque financiero
Los verdaderos culpables de la crisis mexicana
CPA Jos Luis Snchez Venegas* La poblacin y los empresarios culpan al gobierno federal, estatal o municipal de la crisis, y si stos no los ayudan, critican a los presidentes de la repblica, que son los culpables segn ellos. Esta idea es generalizada, pero los que mueven los tteres son otros: 1. Fondo Monetario Internacional. Endeuda a pases pobres con pretexto de desarrollarlos y para garantizar su pago los obliga a seguir polticas fiscales, monetarias y cambiarias dictadas por ellos. Ver como referencia digitalhttp://www.imf.org/external/ pubs/ft/exrp/what/spa/whats.pdf Mediante cartas de intencin regula, supervisa y reestructura el sistema bancario, gestin y operaciones en moneda extranjera, compensacin y liquidacin de pagos, estructura y desarrollo de bancos centrales, poltica tributaria y aduanera, gestin del gasto y de la deuda interna y externa, elaboracin y revisin de legislacin econmica y financiera. 2. Fantasmas del pasado, presente y del futuro. Ver referencia de internet en http://complotcontramexico.tripod. com/cinco.htm a) Guillermo Ortiz Martnez, propuesto para su reeleccin como director principal del Banco de Mxico, era secretario de Hacienda en 1997 cuando instrument el rescate bancario va Fobaproa. b) En 1998 Carlos Medina Plascencia enva a deuda pblica el Fobaproa, con valor de 70,000 millones de dlares. c) Luis Yez, cuado de Carlos Salinas, fue beneficiado con parte de seis mil millones de dlares enviados al Fobaproa. d) Mara de los ngeles Moreno abri la posibilidad de seguros privados para competir con el IMSS y asegurar a 12 millones de obreros y empleados, as como dos y medio millones del ISSSTE. e) Herminio Blanco liquid lo que dej Ral Salinas de la Conasupo y canaliz inversin extranjera especulativa por 60 mil millones de dlares La lista es interminable, pero el Fondo Monetario Internacional y nuestros propios polticos mexicanos, cada vez golpean ms a las clases desprotegidas. * Departamento de Finanzas, Divisin de Contadura, CUCEA.
a cuesta de enero es un fenmeno mundial. Sin embargo, las caractersticas culturales del mexicano (como su falta de previsin) la hacen ms difcil de enfrentar que en otros pases, afirm Carlos Curiel Gutirrez, profesor investigador del Departamento de Economa, del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). Mientras que en pases como Suiza y Alemania la gente es medida en sus gastos, ordenada en sus finanzas, menos efusiva en sus manifestaciones y planea su futuro, el mexicano gasta en objetos innecesarios y cae en la trampa del consumismo promovido con mayor intensidad a fin de ao, por lo que para enfrentar los gastos propios de inicios del siguiente casi no cuenta con un peso en la bolsa. La cuesta de enero es un trmino usado para denominar un proceso recesivo que se manifiesta por una baja en la actividad econmica a principios de ao. Empieza en dicho mes y puede durar, en tiempo promedio, hasta dos o tres meses. Este fenmeno aparece de manera cclica despus de las fiestas decembrinas. A fines de ao los indicadores econmicos son favorables en la mayora de los pases, pues los ingresos de las familias crecen de manera considerable. Tambin aumenta el consumo, la produccin y el empleo. Sin embargo, a principios de todo ao hay que enfrentar una serie de gastos, como el pago de agua, tenencia de automvil, el predial, entre otros, pero la actividad econmica baja y en muchos casos la gente est gastada como para hacer frente a estos compromisos. Una sugerencia para que los mexicanos puedan enfrentar con menor estrechez la cuesta de enero es que jerarquicen sus gastos, y si hay deseos que no se acomodan a su bolsillo, mejor olvidarlos, a pesar de las presiones publicitarias. Una medida acertada es hacer una estimacin de cunto dinero se debe y cunto recibiremos por concepto de aguinaldo, agreg Hctor Luis del Toro Chvez, investigador del Departamento de Mtodos Cuantitativos, del CUCEA. Record que siempre al dinero recibido a fines de ao no hay que decirle adis de un da para otro. ste no debe quemarnos las manos, por lo que es recomendable
FRANCISCO QUIRARTE
administrarlo de manera objetiva, conforme a las necesidades y expectativas del siguiente ao. Es recomendable pagar primero las deudas ms apremiantes. En segundo lugar las adquiridas a cargo de tarjetas de crdito y en tercero los crditos para casa, ya que stos son contratados a tasas fijas. Hay que tomar en cuenta que los primeros cuatro meses del ao debemos pagar impuestos, cubrir las inscripciones en algunas escuelas, adems de la tenencia del vehculo, el predial y el agua. Seal que la cuesta de enero puede ser muy empinada, por lo que tal vez dure dos, tres o ms meses. La estrategia adecuada para enfrentarla es hacer un presupuesto anual de gastos.
En la fbula de la cigarra y la hormiga, si la cigarra hubiera sido mexicana, despus de que la hormiga le neg ayuda en el crudo invierno, seguramente hubiese dicho: Y lo bailado quin me lo quita? Lejos de escarmentar, queremos hacer cada vez ms temprano las fiestas navideas. Mucha gente ya quiere poner los adornos navideos en octubre. Cada ao es lo mismo: vivimos a fines de ao el fervor del consumismo, pero al entrar enero reaparece la cruda realidad, reflejada en el bolsillo, agreg Hctor Luis del Toro. Aunque ms pobre, el mexicano de clase media es ms ostentoso que el europeo y el norteamericano. En Estados Unidos el turista mexicano tiene fama de que da magnficas propinas, y si puede gasta como gran seor, dijo Carlos Cuirel. En las distintas metrpolis del pas es comn observar despus de la euforia de fin de ao, grandes colas afuera de los montes de Piedad, mientras que en Europa esto no resulta comn. Aclar que en Mxico la cuesta de enero la sufren las clases medias, ya que a las clases altas les sobra dinero para gastar todo el ao y las clases bajas siempre viven en condiciones precarias. Asegur que quienes padecen ms dicho fenmeno son los habitantes de las metrpolis del pas, ya que en el campo sus efectos casi no resultan perceptibles.
PERSPECTIVA
Ecologa
l contrario de lo que sucede con el arbolado extico en la zona metropolitana de Guadalajara, plantar especies nativas no genera problemas y s ofrece ventajas para la urbe, segn revela un estudio de la Universidad de Guadalajara. El doctor Servando Carvajal, especialista en botnica, del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias (CUCBA), indic que seis de las 14 especies de ficus propias de Jalisco y presentes en la zona conurbada, no han sido plantadas, sino que nacieron de forma natural. De acuerdo con la investigacin Las especies cultivadas de ficus en la ZMG, en reas donde construyeron viviendas, algunos macizos nativos fueron conservados. Las estimaciones indican que no rebasan los 60 individuos, nmero que resulta pequeo, en comparacin con la cantidad de rboles que existen en la zona metropolitana. Dicho trabajo indica cmo estas especies prosperan y crecen sin ocasionar problema alguno, adems de demostrar su fcil adaptacin a las condiciones urbanas. Por el contrario, los ejemplares exticos causan severos problemas, ya que estn propensos al ataque de plagas y deterioran inmuebles, banquetas y drenajes. rboles como el Ficus benjamina, Ficus microcarpa (laurel de la india), jacaranda (de origen brasileo), eucaliptos y casuarinas (provenientes de Australia), hacen mucha competencia a los nativos. Servando Carvajal indic que el ficus es mejor que los exticos, pues tiene mayor posibilidad de desarrollo, su manejo y crecimiento resulta fcil, no requiere mucho cuidado ni agua, adems de ser perennifolio (rbol siempre verde). Incluso algunos dan frutos que podran ser consumidos por personas o animales. De acuerdo con el acadmico, esa especie presenta otras ventajas. Por ejemplo, como nacen a
FRANCISCO QUIRARTE
partir de semillas, su raz es ms profunda, algo que no ocurre con la mayora de los exticos, rboles que deterioran banquetas o caen de manera fcil durante la poca de lluvias. Una cualidad ms es que los macizos endmicos no tienen plagas ni sostienen parsitos, algo que puede afectar a otras plantas. Servando Carvajal insisti en reforestar nuestra urbe con arbolado nativo: camichines, tezcalames, amates o zalates. Aunque es indispensable una reforestacin en la zona conurbada, debemos ver si los municipios metropolitanos tienen inters para llevarla a cabo.
De ser aprobado este proyecto, el primer paso consistira en realizar plantaciones piloto, para conocer sus bondades y comprobar su factibilidad. Despus sera necesario efectuar una reproduccin masiva, as como estudios de lugares y especies, trabajo que podra contar con la participacin del CUCBA. Es cierto que la reproduccin de ficus es difcil; sin embargo, existe una tcnica desarrollada por un investigador de la Universidad Federal de Ro de Janeiro, Brasil, para reproducir estas especies mexicanas, ya que tras observar sus bondades, fueron utilizadas para reforestar algunas zonas de aquel pas.
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PERSPECTIVA
Ciencia y tecnologa
FRANCISCO QUIRARTE
ste ao ser transformado el observatorio de Cuxpala Presbtero Severo Daz Galindo, del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras, para convertirlo en un espacio automatizado para la investigacin
astronmica, seal ngel Meulenert, director del Instituto de Astronoma y Meteorologa, de la Universidad de Guadalajara. Inaugurado en abril pasado, el observatorio hasta el momento ha sido destinado al servicio de los estudiantes del CUCEI, pues por ahora los espejos del telescopio
LOGROS EN 2003
Curiel Ballesteros calific el ao pasado como
productivo y benfico para el desarrollo de la Unidad de vinculacin y difusin cientfica: Hemos hecho evaluaciones de proyectos realizados en los ltimos tres aos y prcticamente estamos continuando con los que consideramos pertinentes y que tienen ms relacin con las funciones de la unidad. Renovamos el plan de desarrollo Punto a punto, lo que es muy positivo, porque las tareas emprendidas incidieron sobre cuatro de las seis grandes polticas planteadas: internacionalizacin, investigacin, extensin y lo relacionado con innovacin. En lo que respecta al programa Produce, inform que en 2003 se concentraron en el reconocimiento y apoyo a las actividades de innovacin ligadas a la investigacin, puesto que establecieron formas de relacionarse con el sector productivo, con base en la identificacin y proteccin de las innovaciones. Reconocemos que la Universidad tiene un gran capital en dicho sentido y que necesitamos aprovecharlo de mejor manera. Por eso el ao pasado establecimos vnculos con el Instituto mexicano de propiedad industrial y con las principales cmaras y representaciones del sector productivo. Uno de los trabajos constantes de la unidad durante el ao pasado fue la divulgacin de la ciencia entre los nios, los grupos marginados, y el fomento de la lectura cientfica entre los jvenes. Las ctedras nos han permitido buscar la confluencia de diversos actores sociales en temas relevantes, no solo en el contexto nacional, sino tambin en el internacional.
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FRANCISCO QUIRARTE
Esta preparatoria atiende a dos mil 400 alumnos, en sus dos turnos. En sus instalaciones imparten el bachillerato tcnico en cermica y en administracin. En cuanto a infraestructura, acaban de terminar la primera etapa de la construccin de un auditorio para usos mltiples. Respecto a la participacin en olimpiadas, estudiantes de este plantel han destacado en certmenes de matemticas, qumica y biologa.
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NOSOTROS
Gente UdeG
ISIS DE LA RIVA
s satisfactorio trabajar para la Universidad de Guadalajara, ms cuando uno se lleva bien con toda la gente, asever Luis Miguel Flores Luna, encargado de mantenimiento y vigilancia del Centro de recursos informativos (Ceri), del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). Expres que una de sus mayores satisfacciones es servir, pero sobre todo apoyar a la gente que a uno le pide un favor. Si est a mi alcance, con mucho gusto trato de ser til. Mi funcin primordial es revisar que las instalaciones estn bien aseadas y vigiladas. Trabajo casi todo el da y tengo a
mi cargo dos personas por la maana y una en la tarde. Luis Miguel tiene 22 aos de trabajar para la Universidad de Guadalajara, con un horario mixto: de lunes a viernes laboro desde las 7:00 a las 13:00 y de las 17:00 a las 21:00. Durante los sbados, de 9:00 a 13:00 horas. Casado, padre de tres hijos y con 44 aos de edad, el entrevistado expresa que lo que ms disfruta es el domingo, da de su descanso, porque puede convivir y divertirse con su esposa y sus hijos. Trato de estar el mayor tiempo con ellos, aunque tambin me doy tiempo de leer y ver televisin, sobre todo los partidos de futbol.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
La Coordinacin de Control Escolar de la Administracin general se une a la pena que embarga al maestro
Everardo Partida Granados estudi licenciatura en economa, en la Universidad de Guadalajara. Tiene una maestra en administracin pblica y una especialidad en administracin presupuestaria y financiera, ambas en la University of New Mexico, USA. Trabaj como auditor y asesor en la direccin general del Instituto para el desarrollo tcnico de las haciendas pblicas, as como en el Instituto Mexicano del Seguro Social. Ha desarrollado mltiples proyectos y colaborado en diversas publicaciones locales, nacionales e internacionales. En el CUCEA ha coordinado diversos proyectos del Fondo de mejoramiento de la educacin superior (Fomes). Dentro de sus cargos directivos, destaca su responsabilidad como coordinador de investigacin y posgrado, coordinador de finanzas y secretario administrativo. Su trayectoria como acadmico inicia en 1983.
NOSOTROS
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Estudiantes
l verano de la investigacin cientfica es un programa interinstitucional para el fortalecimiento de esta rea, que apoya a jvenes de las diferentes universidades de Mxico para hacer una estancia con un investigador en cualquier parte de Mxico y trabajar durante el verano en un proyecto. El verano pasado tuve la oportunidad de trabajar en El colegio de la frontera sur, en San Cristbal de las Casas, Chiapas, con el doctor Mario Gonzlez Espinosa, en el rea de uso de la biodiversidad. En el proyecto nos acercamos a los problemas que existen para conseguir lea, puesto que en la vida de las comunidades indgenas de los Altos de Chiapas, sta y el carbn son el combustible fundamental utilizado para la elaboracin de alimentos en fogn abierto, alfarera y en menor proporcin para la destilacin de alcohol de caa. Segn estimaciones, en los Altos de Chiapas viven un 30 por ciento de las ms de 9,000 especies de plantas vasculares de la flora chiapaneca. Las ms empleadas para la elaboracin de carbn son las del gnero Quercus. La disponibilidad de lea an no es problema, pero conforme los bosques desaparecen, el recurso escasea y los habitantes de la zona invierten ms tiempo y esfuerzo en
su recoleccin: recorren hasta 1.6 kilmetro a diario para conseguirla. El carbn vegetal, comparado con los combustibles fsiles, como el petrleo o el carbn mineral, es relativamente barato y se obtiene de una fuente renovable; adems, por su bajo contenido de azufre puede ser considerado un combustible limpio no contaminante. El problema central de la investigacin fue la sobreexplotacin de las especies arbreas de encinos para la utilizacin de lea, lo que motiv la bsqueda de especies con caractersticas similares para mitigar su exagerado empleo, que pone en peligro la riqueza florstica de la regin. Fue cuantificado el valor calrico de algunas especies arbreas nativas de los Altos de Chiapas para proponerlas como alternativa de uso, para minimizar el impacto en las especies ms explotadas, as como contribuir a mantener la diversidad arbrea y disminuir las reas erosionadas. La madera de Quercus es solo utilizada como lea y para elaborar carbn, porque los dueos de los bosques y pobladores no comprenden que puede ser ms redituable dejar desarrollar un rbol, en vez de talarlo cuando pequeo para aprovecharlo como lea o producir carbn. Esto pone en riesgo las posibilidades de conservacin de numerosas especies que crecen bajo doseles umbrosos de encinos.
Algunas de las conclusiones a que llegamos en la investigacin fueron que dicha actividad no es rentable. Sin embargo siguen destruyendo el bosque a causa de la intensificacin de la prctica extractiva de carbn, sin que esto haya mejorado significativamente los niveles de vida de tales pobladores. Especies de fcil combustin, de madera ligera y pronto crecimiento, parecen no tener suficiente poder calrico. Sin embargo, por el rpido crecimiento pueden ser prometedoras para plantaciones que suministren esta materia. La disminucin de reas erosionadas puede mitigarse con pequeas plantaciones de especies de rpido crecimiento y a la vez tiles para la produccin de lea. Es posible reconstruir la vegetacin de varios pisos con rboles frutales o de utilidad para el hombre, que sirvan para abastecer durante el ao de frutas, alimentos varios, forrajes y lea, para que las comunidades las aprovechen y las manejen de manera sustentable. Quiero manifestar mi agradecimiento a la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, al Instituto Jalisciense de la Juventud y a la rectora del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias, por el apoyo brindado. * Estudiante del CUCBA.
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NOSOTROS
Memoria abierta
Mara Gmez
Lupita Crdenas Cuevas mcardenas@redudg.udg.mx
rabajar durante 30 aos consecutivos es entregar la mayor parte de nuestra vida, pero qu mejor cuando lo hacemos con ganas, optimismo y una actitud de recordar a cada momento los mejores instantes vividos. Disfrutaba mucho trabajar en la biblioteca, en compaa de los compaeros, con quienes me llevaba muy bien. Es ms, para m eran como unos hermanos. As piensa y es Mara Gmez, una mujer satisfecha y feliz por haber brindado tantos aos de su vida a la misma institucin, aunque en diferentes reas. Ingres a la Biblioteca pblica del estado en 1964 y se jubil cuando laboraba en la Preparatoria 2, en 1994. Me gustaba trabajar en la prepa 2, aunque deba permanecer todo el tiempo sola, porque casi todos esos aos me toc estar sin compaera. Me agrad ms trabajar en la Biblioteca pblica, porque ah ramos varias compaeras en el mismo departamento. Mara inici labores en la Biblioteca pblica del estado durante 24 aos como bibliotecaria o presta libros, y seis en la biblioteca de la Preparatoria 2, con el mismo cargo. Entr a la biblioteca gracias al licenciado Jos Cornejo, quien solo nos peda tener la primaria terminada. Despus nos exigan la secundaria concluida, y la verdad, si hubiera seguido ah, hasta la preparatoria me habran pedido o nos hubieran corrido por no tenerla, porque eran muy exigentes. A la Preparatoria 2 ingres porque una compaera solicit permiso y me toc suplirla por un ao. Como no regres, tuve que quedarme durante seis aos, hasta que me jubil. En la biblioteca cada ao los empleados tenan que estudiar cursos de biblioteconoma.
ISIS DE LA RIVA
Es fantica de la lectura
Fantica de la lectura, adems de prestar libros a las personas que los solicitaban, ella segua el ejemplo de los visitantes y se pona a leer de todo. La experiencia que tuve en la biblioteca fue muy bonita, y la verdad, me qued con ganas de haber seguir trabajando, pero me deba jubilar. En su tiempo libre, Mara se dedica a las actividades de su hogar, a descansar. Extraa el compaerismo que tuvo durante 30 aos de su vida.
HTML del 5 al 14 de Enero, de 18:00 a 20:00 hrs. HTML del 12 al 16 de Enero, de 8:00 a 10:00 hrs. DREAMWEAVER del 19 al 28 de Enero, de 8:00 a 10:00 hrs. PHOTOSHOP del 19 al 30 de Enero, de 14:00 a 16:00 hrs.
FIREWORKS del 19 al 28 de Enero, de 18:00 a 20:00 hrs. FIREWORKS del 2 al 11 de Febrero, de 8:00 a 10:00 hrs. FLASH del 2 al 11 de Febrero, de 18:00 a 20:00 hrs. FLASH del 9 al 23 de Enero, de 8:00 a 13:00 hrs. (Sabatino)
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Nuestra identidad
n nuestra Universidad el bachillerato ha sido uno de sus principales elementos constitutivos y significativos, consciente de que es la base y la fortaleza cientfica y formativa del futuro profesional. Por ello siempre en el pasado le dedicaron los mejores esfuerzos. Es larga y significativa la tradicin del bachillerato en nuestra Alma Mater: desde la Facultad de Artes de la Real Universidad de Guadalajara y del Liceo del Estado de Jalisco, pasando por sus modalidades de 1925, 1930 y 1955, hasta el bachillerato con adiestramiento de 1972. Siempre se ha tratado de responder a las exigencias y a las circunstancias de los tiempos, adoptando las modalidades ms idneas, aunque a veces las condiciones no hayan sido las ms propicias. La gestin rectoral del licenciado Ral Padilla Lpez inici una nueva reforma acadmica, que trat de conjuntar todos los esfuerzos de la comunidad universitaria para la elaboracin de un nuevo plan de estudios, finalmente denominado Bachillerato General de 1992, el cual entr en vigencia hace 10 aos. Convendra repasar el largo y difcil proceso de elaboracin de dicho plan de estudios, para recuperar aquellas tan significativas jornadas. Las crticas y propuestas al bachillerato con adiestramiento de 1972, promovidas por la entonces Federacin de Estudiantes de Guadalajara, en 1983 y 1986. Las distintas investigaciones de evaluacin y diagnstico del proceso educativo en el bachillerato, realizadas por el entonces Departamento de Enseanza Preparatoria. Las crticas y propuestas surgidas durante la celebracin de los foros de anlisis y discusin de la reforma acadmica en todas las preparatorias, celebrados a lo largo de 1991. El 14 de enero de 1992, el rector de la Universidad instal el Comit Tcnico de Planeacin para la reforma del nivel medio superior. El 4 de febrero del citado 1992 qued integrado el equipo base, en el cual participamos: Luis Lemus, Ruth Padilla, Mara Eugenia Barajas, Hctor Medel, Hctor Eduardo Zaragoza, Jess Gonzlez, Martha de la Mora y quien esto escribe. Luego conformaron los equipos de apoyo, segn las reas especializadas del plan de estudios. Con la integracin de los equipos disciplinares, para la identificacin de los contenidos programticos, a travs
de las estructuras conceptuales que tanta mpula levantaron fue ampliado el equipo base, trabajndose de marzo a abril. El anlisis, discusin y valoracin de la propuesta del borrador del documento general y de los contenidos programticos en los colegios de enseanza de todas las preparatorias, se realiz durante mayo. Vino luego la ardua tarea de integrar y conciliar todas las propuestas. Enseguida se defini un mapa conceptual, se realizaron las vinculaciones entre las distintas reas de conocimiento, se elaboraron el mapa curricular y se trabaj en la implementacin del nuevo plan de estudios, actividades llevadas a cabo en los meses de junio a agosto. Los ajustes finales fueron hechos durante septiembre y octubre.
As el 11 de noviembre de 1992, el Consejo General Universitario aprob el nuevo Plan de Estudios del Bachillerato General. En el calendario 93 A se estren. La primera generacin egres en 1995 y este ao conmemoramos 10 de su aplicacin. Dos comentarios finales: Uno: debo decir como participante de aquellas clebres jornadas, que fueron agotadoras, pero llenas de enseanza; se trabajaba hasta 10 horas diarias, nos esforzamos por conciliar intereses, pero sin prescindir de lo fundamental: tener un bachillerato moderno, en el sentido de que integrara las nuevas exigencias de los tiempos, libre de dogmatismos ideolgicos y partidistas. Dos: debemos reconocer que nuevamente
las realidades nos han rebasado; la masificacin, la tecnologa, que cada vez ms anula el pensamiento crtico y creativo; el poco carcter que hoy encontramos entre nuestros estudiantes para forjarse como futuros profesionales, por mencionar solo algunos de los mltiples obstculos que hoy enfrentamos. A pesar de todo, no podemos olvidar e l e n t u s i a s m o q u e n o s e m b a rg a muchos de los maestros participantes en aquel proceso de reforma, por lo que concluyo con una de las frases de una experimentada ya anciana maestra universitaria, quien al preguntrsele sobre la motivacin para trabajar en aquellas agotadoras jornadas, contest sin el ms mnimo titubeo: que lo haca por tener el privilegio de servir con los hechos a nuestra Universidad.
Acrcate al aprendizaje
Comprensin de la lectura
Ramonina Sierra y Garca* Saba usted que segn los resultados del Programa para la evaluacin internacional de los estudiantes (Pisa, por sus siglas en ingls), realizada en 2001 sobre comprensin lectora, Mxico qued ubicado en el penltimo lugar de una lista de 34 pases seleccionados para ese estudio? Esto significa que los estudiantes tienen bajos niveles de comprensin lectora, y en esto el maestro juega un papel determinante, al promover los procesos intelectuales para que haya tal comprensin. La comprensin lectora depende de factores como la edad del lector, su madurez intelectual y emocional, el grado de conocimiento que tiene del tema sobre el cual lee, el tipo de texto al cual se enfrenta y la funcionalidad que el escrito tiene para l. No se le puede exigir a los nios que hagan una interpretacin igual o semejante a la que realizan los adultos, como tampoco pedirles a todos un mismo nivel de comprensin. La enseanza tradicional ha definido dos etapas en el proceso de aprendizaje de la lectura: una mecnica, en la que el nio descifra un cdigo, y otra de comprensin, en la que se acerca a los significados. Con el fin de crear condiciones en las que el nio pueda formarse en el placer de la lectura, es conveniente tener en cuenta aspectos como los siguientes: 1. El nio debe tener la posibilidad de encontrar textos a su disposicin y de que sean utilizados en situaciones significativas. 2. Que el significado que construye a partir de un texto sea aceptado, aunque difiera de los otros. 3. Para fomentar en el nio la confianza en poder llegar al significado de un texto, los materiales deben responder a sus intereses, es decir, poner en comn las distintas comprensiones y las experiencias individuales que las motivan y ubicar la lectura en un contexto. De esta manera el nio construye significados con la confianza de que su interpretacin no ser rechazada. 4. Se debe dar al nio la oportunidad de observar y compartir con los adultos que lo rodean, tanto en familia como en otros mbitos. Por lo que se refiere al propsito de estimular y promover la lectura en los nios y adolescentes, esto exige no solo una reflexin general sobre el acto de leer y su pedagoga, sino el diseo, planeacin y ejecucin de una serie de actividades sistemticas denominas estrategia. Las caractersticas de las estrategias son: 1. Estrategias particulares. Tienen que surgir de las necesidades, intereses y expectativas de cada grupo de estudiantes y de maestros. 2. Las estrategias requieren planeacin anticipada y tener objetivos especficos. 3. Deben constituir una cadena de actividades. Las programadas debern relacionarse, complementndose o ampliarse, de tal manera que su totalidad constituya una cadena de situaciones de aprendizaje sobre la que los nios, a lo largo del ao escolar, avanzarn como lectores. 4. Las estrategias deben estar vinculadas a la vida diaria de los nios. A veces los estudiantes no aprenden porque no estn motivados, ya que solo utilizan estrategias de memorizacin, en vez de intentar comprender la informacin y elaborar relaciones entre los conceptos dados y aplicar los nuevos conocimientos a situaciones prcticas. Ensear a comprender un texto ha ido convirtindose en el objetivo real de las prcticas escolares y ha permitido experimentar y articular nuevas prcticas para conseguirlo.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
La Divisin de Estudios Polticos y Sociales se une a la pena que embarga a la trabajadora social
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PRESENCIA SINDICAL
LABORATORIOS MSD
FECHA LUGAR ADMINISTRACIN CENTRAL RECTORA UNIDAD DE RADIO VICERRECTORA OFICIALA MAYOR COORDINACIN GENERAL ACADMICA COORDINACIN GENERAL ACADMICA COORDINACIN GENERAL ADMINISTRATIVA ADMINISTRACIN CENTRAL COORDINACIN DE SISTEMAS DE INFORMACION COORDINACIN DE SERVICIO SOCIAL COORDINACIN GENERAL A SERVICIOS A UNIVERSITARIOS UNIDAD DE DESARROLLO DEL PERSONAL UNIDAD DE PRESUPUESTO UNIDAD DE ATENCIN A COMUNIDADES INDIGENAS DIRECCIN DEL SEMS ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE ZAPOTLANEJO ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE EL SALTO ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE SAYULA CUCEI DOS CUCEI DOS ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE CHAPALA CUCSH CUCEI DOS ESCUELA PREPARATORIA 4 ESCUELA PREPARATORIA 9 ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE AHUALULCO ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE ARANDAS CUCS CUCS CUAAD HUENTITN ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL CIHUATLN ESCUELA PREPARATORIA 11 ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE TECOLOTLAN ESCUELA PREPARATORIA 3
ADMINISTRACIN CENTRAL SECRETARA GENERAL SECRETARA TCNICA 16 ENE. CONTRALORA GENERAL COORDINACIN DE PATRIMONIO OFICINA DE COMUNICACIN SOCIAL COORDINACIN DE SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRACIN CENTRAL COORDINACIN GENERAL DE SISTEMAS INNOVA OFICINA DEL ABOGADO GENERAL / COORDINACIN DE RELACIONES LABORALES DIRECCIN DE FINANZAS COORDINACIN DE CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO UNIDAD DE DESARROLLO INSTITUCIONAL COORDINACIN DE EGRESADOS Y EXALUMNOS ADMINISTRACIN CENTRAL CONTROL ESCOLAR CASA VALLARTA 23 ENE. COORDINACIN DE SEGURIDAD SOCIAL COORDINACIN DE ESCUELAS INCORPORADAS FUNDACIN UdeG CINEFORO COORDINACIN DE PROTECCIN CIVIL 9 FEB. 16 FEB. 14 MAR. 16 MZO. 21 MAY. 22 MAY. 29 MAY. 14 JUN. 19 JUN. 21 JUN. 26 JUN. 03 JUL. 10 JUL. 17 JUL. 28 AGO. 29 AGO. 25 SEP. 04 DIC. 05 DIC. CUCEI UNO CUCEI UNO ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE TEQUILA ESCUELA PREPARATORIA JALISCO (UNO) CENTRO UNIVERSITARIO DE PUERTO VALLARTA ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE TEPATITLN ESCUELA PREPARATORIA 7 ESCUELA PREPARATORIA 2 CASA CLUB DEL JUBILADO ESCUELA PREPARATORIA Y CENTRO UNIVERSITARIO DE AMECA CENTRO UNIVERSITARIO DE TEPATITLN ESCUELA PREPARATORIA DE SAN JUAN DE LOS LAGOS ESCUELA PREPARATORIA DE SAN JUAN DE LOS LAGOS ESCUELA PREPARATORIA DE ZACOALCO DE TORRES ESCUELA PREPARATORIA DE SAYULA ESCUELA PREPARATORIA DE LA BARCA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIUDAD GUZMN ESCUELA PREPARATORIA DE CIUDAD GUZMN (ENFERMERA Y POLITCNICO) 30 ENE. 26 ENE.
19 ENE.
21 FEB. 28 FEB. 28 MZO. 09 MZO. 30 MZO. 26 ABR. 17 MAY. 28 JUN. 26 JUL. 2 AGO. 4 SEP. 18 SEP. 20 SEP. 27 SEP. 29 OCT. 30 OCT. 5 NOV. 28 NOV. 13 DIC.
RELACIN DE FECHAS Y LUGARES DE LAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS, DONDE LABORATORIOS LILLY REALIZAR LA DETECCIN DE OSTEOPOROSIS (SOLO MUJERES), GLUCOSA, PRESIN ARTERIAL, DEPRESIN Y DISFUNCIN ERECTIL DURANTE 2004, POR MEDIO DE SUS SINDICATOS: SUTUdeG Y STAUdeG.
LABORATORIOS LILLY
FECHA 7 FEB. 2 MAR. 7 MAR. 2 ABR. 3 ABR. 23 ABR. 24 ABR. 3 MAY. 8 MAY. 31 MAY. 5 JUL. 24 JUL. 31 JUL. 23 AGO. 6 SEP. 2 OCT. 4 OCT. 16 OCT. 18 OCT. 15 NOV. 27 NOV. 29 NOV. LUGAR ESCUELA PREPARATORIA DE SAN MARTN HIDALGO CUAAD CENTRO ESCUELA PREPARATORIA DE AUTLN ESCUELA PREPARATORIA 5 ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE TUXPAN ESCUELA PREPARATORIA 6 ESCUELA PREPARATORIA DE CASIMIRO CASTILLO CUCSH ESCUELA PREPARATORIA DE LAGOS DE MORENO CUCSH DIRECCIN GENERAL DEL SEMS ESCUELA PREPARATORIA DE OCOTLN ESCUELA PREPARATORIA DE COLOTLN ESCUELA PREPARATORIA 13 Y ESCUELA PREPARATORIA DE TLAJOMULCO DE ZIGA CUCEA UNO ESCUELA PREPARATORIA DE ATOTONILCO CUCEA UNO ESCUELA PREPARATORIA DE TALA CUCEA UNO CUCBA CENTRO UNIVERSITARIO DE LAGOS DE MORENO CUCBA
RELACIN DE FECHAS Y LUGARES DE LAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS DONDE LABORATORIOS MSD REALIZAR LA DETECCIN DE: OSTEOPOROSIS, COLESTEROL, HIPERTENSIN (PARA AMBOS SEXOS) Y A LOS CABALLEROS DISFUNCIN ERCTIL DURANTE 2004, POR MEDIO DE SUS SINDICATOS SUTUdeG Y STAUdeG.
NOSOTROS
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Agenda acadmica
CURSOS
Cursos de nivelacin, contabilidad bsica e intermedia Dirigido a los alumnos de todas las carreras del CUCEA. Sbados de enero, de 9:00 a 11:00 y de 10:00 a 12:00 horas. Informes en el telfono 37 70 34 58, extensin 5392, y en la sociedad de alumnos de este centro universitario, mdulo I, aula 102.
Informes en el telfono 36 18 93 62, extensin 1710. Premio Jalisco ciencias de la salud 2004 Las propuestas de candidatos deben estar fundamentadas en el desempeo y trascendencia del ejercicio profesional y humano. La convocatoria cierra el 27 de febrero, a las 15:00 horas. Premiacin: 4 de mayo de 2004. Informes en la Divisin de Disciplinas Clnicas, CUCS, telfonos 36 17 08 08, 36 17 10 19. Estudios en el extranjero Dirigido a estudiantes del CUCEA. Fecha lmite para entrega de solicitudes: 24 de febrero de 2004. Informes en la Unidad de intercambio, telfono 37 70 34 54, extensin 5383. Direccin electrnica: intercambioacademico@ cucea.udg.mx Issads2004 (International symposium on advanced distributed systems) Del 26 al 30 de enero de 2004. Informes en la pgina electrnica www.cinvestav.mx/gdl/issads/, as como en el telfono 31 34 55 70, extensiones 2026, 2046. Informes e inscripciones: Coordinacin de Servicios Acadmicos, Unidad de educacin continua, abierta y a distancia, Sierra Nevada 950, puerta 7, edificio P, primer nivel, telfono 36 18 78 28. Lunes a viernes, 8:00 a 20:00, sbados, de 8:00 a 14:00 horas. Recepcin de solicitudes del 5 al 19 de enero de 2004. Informes en el telfono 38 19 33 51, con Luz Mara Quintana o en el correo electrnico: meile@csh.udg.mx, con la maestra Liliana Villalobos, coordinadora de la maestra. Maestra en ciencia poltica, segunda promocin 2004-2006 Inicio: 2 de febrero de 2004. Informes en el Departamento de Estudios Polticos, CUCSH. Avenida Maestros s/n, puerta 2, entre Mariano Brcena y Alcalde. Cdigo postal 44280, Guadalajara, Jalisco. Telfonos 38 19 33 05, 38 19 33 06.
CONFERENCIAS
IX Conferencia trilateral del Consorcio para la colaboracin de la educacin superior en Amrica del norte (Conahec) Del 17 al 20 de marzo de 2004. Informes en el telfono 36 16 43 99.
CONGRESO
VI Congreso internacional de avances en medicina hospitales civiles Febrero 5 al 7, Expo Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. Informes en Coronel Caldern 777, sector Hidalgo, telfonos 36 14 77 11, 36 13 04 34. Primer Congreso mexicano de educacin mdicohospitalaria Del 5 al 7 de febrero, hotel Hilton. Informes en la Unidad de investigacin educativa, Subdireccin de enseanza e investigacin, Hospital Civil Doctor Juan I. Menchaca, Salvador Quevedo y Zubieta 750, colonia Independencia, Guadalajara, Jal. Telfono 36 18 15 80. Correo: unieducativa@hcg.udg.mx; pgina web: www.hcg.udg.mx II Expo mdica Del 5 al 7 de febrero, hotel Hilton. Informes en la Unidad de investigacin educativa, Subdireccin de enseanza e investigacin, Hospital Civil Doctor Juan I. Menchaca, Salvador Quevedo y Zubieta 750, colonia Independencia, Guadalajara, Jal. Telfono 36 18 15 80. Correo: unieducativa@hcg.udg.mx; pgina web: www.hcg.udg.mx
MAESTRAS
Posgrado en ciencias en hidrometeorologa Maestra y doctorado con especialidad en oceanografa y meteorologa fsica. Cierre de inscripciones: 16 de enero de 2004. Los estudiantes de maestra tendrn posibilidad de obtener una beca del Conacyt. Informes en los telfonos 36 19 80 54, 36 19 82 92 y 36 19 95 52. Maestra en sistemas de calidad Cierre de inscripciones: 16 de enero de 2004. Finaliza curso propedutico: 5 de diciembre. Horario: 18:00 a 22:00 horas. Informes en el Departamento de Ingeniera Industrial, CUCEI, telfonos 36 19 83 67, 36 19 90 27. Maestra semiescolarizada y a distancia en la enseanza del ingls como lengua extranjera (MA IN TEFL)
DIPLOMADO
VI diplomado para la formacin de educadores en diabetes Dirigido a profesionales de la salud. Inicia 7 de febrero y termina 9 de octubre. Sesiones sabatinas de 8:00 a 14:00 horas. Profesora titular: Rosa Mara Sahagn Godnez; profesora adjunta: Adriana L. Vega Zamoralar.
CONVOCATORIA
V Curso taller precongreso de medicina basada en evidencias Del 2 al 4 de febrero, en el Hospital Civil Doctor Juan I. Menchaca, Subdireccin de enseanza e investigacinprimer piso. Informes e inscripciones en el telfono 36 18 93 62, extensiones 1421 y 1422. Seleccin de candidatos al curso de subespecialidad de ciruga laparascpica Fecha de examen: 19 de enero, 10:30 horas, en la oficina de servicio de ciruga de laparascopia, del Hospital Civil Doctor Juan I. Menchaca.
aspidiario
LA EXOFTALMICA NOVIA DE POPEYE Si los ojos son las ventanas del alma, esa fmina popeyed, de ojos saltones, defenestra sus miradas. FECALISMO COMO ATRACCION TURISTICA El gobernante regaa a los inundados de aguas negras: -No se pasen de delicados. En Venecia viven as desde hace siglos y todo mundo los visita. LA VUELTA AL MUNDO DEL MUDO Los mejores viajes son los del mudo que no nos atosiga con presumidas narraciones. LAS ALTERNATIVAS DEL AVE NOCTURNA Una buena pesadilla se agradece como alternativa del rido insomnio.
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Aprovechamiento de crustceos
Judith Arciniega Flores*
no de los recursos naturales con que cuenta el pas es la pesca de una gran variedad de organismos acuticos, tanto marinos como de agua dulce. Dentro de la pesca comercial destaca la captura del camarn por medio de redes de arrastre, que por sus caractersticas (no selectiva) atrapan al mismo tiempo a otras especies consideradas como fauna de acompaamiento del camarn, pesca incidental o basura. Por qu el trmino basura? Porque a la flota camaronera nicamente le interesa el camarn como especie blanco y al resto de la pesca la consideran no aprovechable, porque no tiene un mercado definido, regresndola de nuevo al mar casi en su totalidad, con lo que evitan ocupar sus bodegas con un producto que no les proporcionar las mismas ganancias que el camarn. La fauna de acompaamiento del camarn est constituida por una gran cantidad y variedad de peces demersales (bentnicos y epibentnicos), como pargos, lenguados, rayas, as como por crustceos y moluscos, fauna que en ocasiones representa la proporcin de 7-12 kilos por kilo de camarn. En Mxico esta fauna de acompaamiento tiene una potencialidad media de 200,000 tonelada/ao en el Pacfico, con ms de 200 especies conocidas entre peces y macroinvertebrados, con una proporcin de volumen promedio de 10:1= fauna/camarn (Yaez-Arancibia y Snchez-Gil, 1988). Uno de los grupos en ocasiones abundante es de los crustceos, recurso de importancia dentro de las pesqueras mundiales. Los crustceos son invertebrados que pertenecen a los artrpodos, por tener apndices formados por
veces no son aprovechadas por cuestiones de tradicin, costumbre o prejuicio. * Departamento de Estudios para el Desarrollo Sustentable de Zonas Costeras, CUCSur.
LITERATURA CITADA
Chirichigno, P. N., W. Fisher y C. E. Navan, 1983. Infopesca. Catlogo de especies marinas de inters econmico actual o potencial para Amrica Latina. Parte 2. Pacfico Central y Suroriental, Infopesca, Roma, FAO/ PNUD, SIC82/2: 588 p. Hendrickx. M. E., 1985. Diversidad de los macroinvertebrados bentnicos acompaantes del camarn en el rea del golfo de California y su importancia como recurso potencial, captulo 3: 95148. In: Yez-Arancibia, A. (de) Recursos pesqueros potenciales de Mxico: la pesca acompaante del camarn. Programa universitario de alimentos, Instituto de ciencias del mar y limnologa, Instituto nacional de pesca. UNAM, Mxico, D. F., 748 p. Hendrickx, M. E. y J. Salgado-Barragn, 1991. Los estomatpodos (Crustacea: hoplocrida) del Pacfico mexicano. Instituto de ciencias del mar y limnologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Publ. Esp. 10: 1-200. Yez-Arancibia, A. y P. Snchez-Gil, 1988. Ecologa de los recursos demersales marinos. Ed. AGT, Editor. Mxico: 227 p.
CUCSUR
pequeas pinzas articuladas, con cuerpo segmentado y cubierto de un tegumento quitinoso calcificado, por lo que presentan aspecto de costra, a lo cual deben su nombre de crustceos. Dentro de los crustceos tenemos un grupo importante: el de los estomatpodos, llamados comnmente camarones mantis, esquilas, galeras o catalinas de mar. Varias especies de estomatpodos son capturadas incidentalmente en la pesca del camarn y en ocasiones forman una parte importante de la biomasa total capturada, llegndose a observar capturas superiores a 7.5 kilogramo/ha e inclusive pueden superar las del propio camarn (Hendrickx, 1985). Los estomatpodos son animales depredadores de peces, moluscos, anlidos, cangrejos, camarones y otros invertebrados. Adems, constituyen parte de la alimentacin de otros organismos carnvoros, por lo que representan
un eslabn importante dentro de la cadena trfica de las comunidades bentnicas (Hendrikx y SalgadoBarragn, 1991). Adems de ser un grupo diversificado, por su tamao algunas de las especies representan una fuente de alimento para el consumo humano, ya que en Europa y Asia son aprovechadas y cotizadas a buen precio. En Mxico estas especies son desaprovechadas, pese a su carne de buena calidad y buen sabor. En ocasiones las utilizan para la elaboracin de artesanas, por lo llamativo e intenso de sus colores. Algunos autores consideran que los estomatpodos pueden ofrecer posibilidades de explotacin, por lo que han sugerido su posible utilizacin. Tal es el caso de Squilla panamensis, Lysiosquilla manningi y Hemisquilla ensigera californiensis, las cuales son consumidas ocasionalmente por los propios pescadores (Chirichingno et al., 1983). Dentro de las actividades de
investigacin llevadas a cabo en el Departamento de Estudios para el Desarrollo Sustentable de Zonas Costeras antes Centro de Ecologa Costera, de la Universidad de Guadalajara, fue desarrollado un estudio para conocer la biodiversidad y el potencial pesquero de los recursos demersales de fondos blandos de la plataforma continental de Jalisco y Colima. Dentro de ste, los invertebrados formaron una parte importante por la variedad y abundancia de las especies recolectadas. Entre ellas se pueden mencionar los estomatpodos, de los cuales se lograron recolectar e identificar nueve especies, entre las que destacan por su abundancia Squilla hancocki y Squilla panamensis, mismas que se han presentado de manera constante a lo largo de cuatro aos de estudio. Esto es un ejemplo de las especies capturadas de manera incidental en la pesca comercial del camarn, y que muchas
RED UNIVERSITARIA
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SEMS
*Ingenieros Jos Antonio Elas Baltasar y Arturo Ruiz de la Torre
a neumtica constituye una parte importante en la industria y en la transmisin de energa moderna. En Mxico, 90 por ciento de esta energa es utilizada en los procesos de mecanizacin y automatizacin. En virtud del proceso de modernizacin que vive la Universidad de Guadalajara, as como de la demanda del desarrollo econmico que exige cada regin de nuestro pas, la Escuela Politcnica considera prioritario actualizar su laboratorio de neumtica, para que los alumnos de todas sus carreras obtengan la capacitacin adecuada, conforme a las necesidades de la industria. Enorme cantidad de maquinara moderna e instalaciones son controladas en forma parcial o total, mediante la neumtica. En muchos casos ha sido posible alcanzar nuevos procesos de automatizacin solo con el empleo de controles y regulaciones neumticas, por lo que cada vez resulta ms necesario que los alumnos lleven a cabo uno o varios adiestramientos industriales en neumtica, automatizacin y control. Con esto pretendemos mantener vigentes los conocimientos y habilidades requeridas por egresados de las carreras de la Escuela Politcnica, a fin de evitar la obsolescencia y revisar de manera constante los avances cientficos y tecnolgicos.
produccin de materiales educativos, mediante la opcin paquete didctico, consiste en presentar el producto de una investigacin educativa, cuyo resultado sea un material o conjunto de materiales que tienen como funcin principal servir de apoyo didctico para una disciplina especfica. El proyecto de equipamiento del laboratorio de neumtica implica la adquisicin de un tren de nueve estaciones MPS, las cuales forman una lnea de produccin automatizada, con un costo aproximado de mil 400 pesos. Cada estacin realiza una actividad especfica, como distribucin, verificacin, manipulacin, ensamblaje, prensado y seleccin. En los procesos aplican diferentes tipos de energa, como elctrica, mecnica, neumtica, electrnica, hidrulica y sensrica. Es importante destacar que estn involucrados en este proyecto, 70 alumnos de la carrera de tcnico mecnico industrial, as como 70 de tcnico electricista industrial, todos de diferentes generaciones. Para mayor informacin, favor de comunicarse con Hctor Orozco Nez, responsable de comunicacin social de la Escuela Politcnica, a los telfonos 36 19 98 14, 39 19 83 15. *Maestros de la carrera de tcnico mecnico industrial, de la Escuela Politcnica.
SEMS
De esto surgi el dictamen de creacin de la Unidad de investigacin educativa de la Preparatoria 4, misma que fue inaugurada en el marco de las actividades del XXXVI aniversario de este plantel, el 13 de noviembre pasado. El principal objetivo de esta unidad consiste en impulsar la investigacin educativa al interior de la dependencia. Est destinada a la aportacin de conocimientos en torno a la realidad del nivel medio superior, y en particular de la Preparatoria 4, adems de ofrecer elementos para la toma de decisiones en materia de planeacin, gestin y administracin educativa.
Entre los participantes en el proyecto estn los profesores Mara Antonieta Hernndez Sols, Guillermo lvarez Garca, Manuel Gmez Gmez, Rubn Soltero Avelar, Ricardo Prez Mora, Armando Rosas Santilln, Patricia Espritu Zavalza, Miguel ngel de Len, Napolen Prez, Elizabeth Sandoval, Antonio Armas Orendin y Alejandra Lorena Valenzuela Varela. Ya est abierta la convocatoria para inscribir proyectos y con esto incorporar a nuevos profesores en 2004. La Unidad de investigacin educativa cuenta con proyectos concluidos y
financiados por el SEMS. Entre las temticas que sern abordadas estn la lectura, evaluacin de docentes de arte y educacin fsica, certificacin de docentes, tecnologas y educacin. Este ncleo de investigacin participar, mediante sus acadmicos, en el Congreso internacional de evaluacin de la funcin docente, con sede en la Universidad de la Frontera, en Temuco, Chile; en el VIII Congreso anual del Acacia 2004, en Acapulco, Guerrero; en el IV Congreso nacional y III internacional: Retos y expectativas de la universidad, Saltillo 2004, y en la VIII International conference on global business and economic development, entre otros eventos. La visin de la Unidad de investigacin educativa de la Preparatoria 4 consiste en crear una unidad de vanguardia, a fin de ofrecer soluciones efectivas al desarrollo institucional. Para mayor informacin, favor de comunicarse con Jos Becerra Castaeda o Joaqun lvarez Sugabara, responsables de comunicacin social de la Escuela Preparatoria 4, a los telfonos 36 39 40 38, 36 59 86 50. *Encargado del gabinete de investigacin educativa de la Preparatoria 4.
SEMS
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SERVICIO
EMPRESA ADECCO
TELFONO 38263642
CARRERA LIC. REAS ADMINISTRATIVAS (PASANTE O TRUNCA) ING. INDUSTRIAL, QUMICA, L.A.E. (PASANTE O TITULADO) LIC. REAS ADMINISTRATIVAS (PASANTE O TITULADO) PSICOLOGA, L.A.E. EDUCACIN, INFORMTICA. CARRERA TCNICA EN AUXILIAR CONTABLE CARRERA TECNICA EN AUXILIAR CONTABLE BACHILLERATO
SEXO INDISTINTO
EDAD 23-35
HORARIO COMPLETO
INGLS X
PROG. COMPUTO X
EXPERIENCIA 1 AO EN VENTAS
HABILIDADES FACILIDAD DE PALABRA, GUSTO POR VENTAS, AUTOMVIL PROPIO EN PRODUCCIN DE ALIMENTOS, ELABORACIN DE TEQUILA EN VENTAS , MATEMTICAS ,PROSPECTACIN , NEGOCIACIN Y CIERRE FACILIDAD PARA EL MANEJO DE INFORMACIN, FACILIDAD DE PALABRA , DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR EN IMPUESTOS Y CONTABILIDAD
3336150421
MASCULINO
28-40
COMPLETO
80%
OFFICE
LO/JACK
SUPERVISORA
FEMENINO
20-35
COMPLETO
OFFICE
1 AO EN VENTAS
TELCEL
35691080
CAPACITADOR
MASCULINO
NO MAYOR DE 28 AOS
COMPLETO
95%
OFFICE
1 AO
SEPROMEX
35255200, EXT.127
AUXILIAR CONTABLE AUXILIAR CONTABLE GUARDIA DE SEGURIDAD PERSONAL PARA LIMPIEZA AUXILIAR DE TRFICO COORDINADOR DE PREPRENSA DIGITAL PROMOTOR DE CALIDAD
FEMENINO
25-35
COMPLETO
OFFICE
2 - 4 AO
SEPROMEX
382555200, EXT.127
INDISTINTO
OFFICE
38255200 EXT.127
FEMENINO
21-35
38192125 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288
PRIMARIA BACHILLERATO TCNICO EN INFORMTICA O AFN DISEADOR GRFICO ING. QUMICO, QFB, QUMICO BILOGO PARASITLOGO, ING. BIOQUMICO ARQUITECTURA ADMINISTRACIN R. H., RELACIONES INDUSTRIALES ADMINISTRACION, TURISMO, QUMICO EN ALIMENTOS INGENIERO QUMICO
MASCULINO
20-28
X DISPONIBILIDAD DE TIEMPO, LICENCIA DE MANEJO X CAPACITACIN A OPERADORES, CONOCIMIENTO EN HACCP, BMP, AUDITORAS A PROCESOS EXCELENTE PRESENTACIN ASERTIVO, VISIONARIO, ORGANIZADO, ANALITICO
18 A 26 24 A 32 23 A 28
X ADMINISTRACIN DE FLUJOS DE TRABAJO Y DIRECTO A PLACAS 3 A 5 AOS EN CALIDAD, 1 AO DE INSPECTOR DE PRODUCCIN EN ALIMENTOS X X
31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288
ARQUITECTO ENCARGADO DE NMINAS JEFE DE ALIMENTOS / PANADERA INGENIERO DE CALIDAD (ASISTENTE) SERVICIO A CLIENTES ASESOR DE CENTRO AUXILIAR CONTABLE
FEMENINO INDISTINTO
21 A 30 21 A 29
COMPLETO COMPLETO
X X
INDISTINTO
22 A 35
ROLAR TURNOS
MANEJO DE PERSONAL, INVEN- ATENCIN AL CLIENTE TARIOS, PRODUCCIN IMPLEMENTACIN DE SISTEMAS EVALUACIN DE DE CALIDAD Y PRODUCCIN, PROCESOS PARA PROPUESTAS DE MEJORA CONTINUA PROCESAR EMBARQUES DE EXPORTACIN E IMPORTACIN RESIDENCIA DE OBRA, ACABADOS CONOCIMIENTOS EN CONTABILIDAD GENERAL SERVICIO AL CLIENTE PROACTIVO DISPONIBILIDAD DE HORARIO
MASCULINO
25 A 35
COMPLETO
70%
31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288 31.34.22.22, EXTS. 1286, 1288
20 A 30 22 A 30 22 A 30
90% X X
X AUTOCAD X
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Cine
Del 19 al 25 de marzo se realizar la XVIII Muestra de cine mexicano e iberoamericano en Guadalajara. Entre sus novedades est la competencia entre documentales, de los que ya hay registradas producciones de Chile, Espaa, Argentina, Mxico y Nicaragua.
Msica
Este 15 de enero Julieta Marn ofrecer un concierto en el bar El bebotero, a su regreso de Espaa. Entre sus planes est la grabacin de un videoclip de una cancin de su disco Soy lo que soy.
Danza
Anzar ha asumido la tarea de realizar este ao una gira por el pas con su pieza En. Dos monograffitis X (fragmento de la X centro del mundo). Adems, el 28 de enero har una presentacin con varios perfomance, en las instalaciones del tren ligero, gracias a la propuesta que hizo el grupo al ayuntamiento de Guadalajara.
LOLA TORRES
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PASAJE CULTURAL
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
La Direccin de Finanzas se une a la pena que embarga a la familia de nuestra compaera
Fe de erratas
1. Por error apareci la edicin anterior de Gaceta Universitaria con el nmero 302. Debi ser 326. 2. En el artculo Reconocen mrito acadmico de universitarios, pgina 14, de la Gaceta Universitaria 326, fueron omitidos los nombres de los maestros Luis Alberto Casillas Santilln y Jess Guadalupe Martnez Ponce de Len, del CUCEI, as como el doctor Elas Sandoval Islas, del CUCBA, quienes recibieron un galardn en la categora de ciencia y tecnologa, en la pasada entrega de Preseas al mrito acadmico 2003.
PASAJE CULTURAL
Lorena Ortiz anerol4@yahoo.com
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l 1 de enero arranc la XLII Muestra internacional de cine de la Cineteca, en el Cineforo de la Universidad de Guadalajara. Ernesto Rodrguez, director de ese recinto universitario, inform que el programa, constituido por 16 pelculas, es idntico al manejado en la Cineteca. La semana pasada proyectaron los filmes Tierra de sueos, de Jim Sheridan, director tambin de Mi pie izquierdo y En el nombre del padre, mientras que el 3 y 4 de enero, Lars Von Trier acapar la pantalla grande con Dogville, historia protagonizada por Nicole Kidman. Para hoy y maana est previsto exhibir la cinta brasilea Carandiru, del director Hctor Babenco, una adaptacin del libro Carandiru station, de Drauzio Varella. Este filme cuenta diversas historias de crimen, venganza y amor, por medio de un mdico que durante 12 aos trabaj en la vergonzosa Casa de detencin, de Sao Paulo, hasta que sucede la infame masacre de 1992. Cinta brasilea que sigue los pasos de la aclamada Ciudad de Dios, Carandiru aborda una realidad que afecta no solo a Brasil, sino a toda Latinoamrica: el hacinamiento en las crceles. Esta pelcula ser exhibida a las 16:00, 18:45 y 21:30 horas. El prximo 7 y 8 de enero, Julie Bertuccelli hace acto de presencia con Unas dulces mentiras. Esta cinta narra las diversas mentiras piadosas que Marina y Ada platican a su abuela Eka, para evitar su profunda tristeza por la muerte de su hijo Otar. Por desgracia, Eka decide ir a Pars y descubre la tragedia: Otar ha muerto. Esta cinta ser presentada a las 16:00, 18:00, 20:00 y 22:00 horas. La pequea costurera, de Sijie Dai, es una coproduccin francesa y china. Historia situada a principios de los setenta, en China, describe cmo dos intelectuales adolescentes, al ser considerados por las autoridades del partido enemigos del pueblo, son enviados para su reeducacin a una remota regin en la frontera con el Tbet. En medio del agotador trabajo en los arrozales, encuentran tiempo para conocer a un anciano sastre y a su nieta, quien les informa que otro sujeto en reeducacin tiene escondida una maleta con novelas extranjeras. Cuando los tres roban la valija y comparten sus tesoros, surge una complicidad amorosa que cambia sus vidas para siempre. Esta pelcula podr ser vista el 9 y 10 de enero, a las 15:55, 18:00, 20:05 y 22:10 horas. El 11 y 12 de enero estar en cartelera Vladimir en Buenos Aires. pera prima del director Diego Gachassin, narra cmo un ciudadano ruso sale de su pas para encontrar fortuna en Buenos Aires, a la vez que trata de realizar un proyecto para beneficio de los inmigrantes, aunque para ste solo obtendr promesas de los funcionarios. Este filme ser proyectado a las 16:00, 18:00, 20:00 y 22:00 horas. El resto de las pelculas ser presentados
13 y 14, Salom, de Carlos Saura 15 y 16, Soldados de Salamina, de David Trueba 17 y 18, Recuerdos, de Marcela Artega 19 y 20, La hora de la religin, de Marco Bellocchio, 21 y 22, Spider, de David Cronenberg 23 y 24, Madame Sat, de Karim Ainouz 25 y 26, Nada, de Juan Carlos Cremata 27 y 28, El ngel de mi derecha, de Djamshed Usmonov 29 y 30, Osama, de Siddiq Barmak 31 y 1 de febrero, Swimming pool, de Francois Ozon
ISIS DE LA RIVA
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PASAJE CULTURAL
EL RECUENTO
Hemos avanzado y esperamos que 2004 nos pinte tan bien como 2003, expres la coordinadora general de Extensin Universitaria. El 2003 cerr con la aplicacin de todos
Juan Carrillo Armenta juafracarrillo@hotmail.com Anzar ha mantenido una preocupacin por la exploracin y experimentacin del movimiento, por crear un laboratorio de danza. No detiene su bsqueda en la tcnica, sino que va ms all e intenta la integracin del ser, esto es, su forma de expresin interna plasmada en el cuerpo. Mnica Castellanos, directora de Anzar, grupo de danza contempornea, de la Universidad de Guadalajara, seal como una caracterstica de esta agrupacin, que varios de sus integrantes sean coregrafos, algo que no siempre sucede en una misma compaa. Por este motivo fue importante para nosotros la participacin de Ral Parrao, uno de los mejores coregrafos de Mxico, ya que nos permiti explorar nuevos terrenos. El grupo entr en una fase de experimentacin y l pudo conocer las posibilidades, habilidades y defectos de cada integrante, adems de que nos permiti proponer cosas y hablar con el cuerpo, cualidad bastante destacable en un coregrafo. Seala que fue un riesgo, porque Ral es una persona que rompe esquemas y cnones de la danza contempornea. Su lnea no consiste en realizar un trabajo tcnico, sino en efectuar algo que llama danza bizarra, baile que puede impactar por lo expresivo y propositivo de su mtodo. Fue una experiencia que nos sacudi cosas internas y esquemas que traamos. Anzar ha asumido la tarea de realizar en 2004 una gira por el pas con su pieza En. Dos monograffitis X (fragmento de la X centro del mundo).
Con esta obra queremos plasmar nuestra nueva coreografa y la evolucin que hemos logrado. Deseamos mostrar que nuestro trabajo es maduro, fuerte, intenso y lleno de imgenes que hablan del ser y de su origen.
FRANCISCO QUIRARTE
PASAJE CULTURAL
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RETOS
Resulta revelador que en las encuestas, Radio UdeG no aparece como estacin noticiosa, aunque tiene segmentos informativos diario, de 7:00 a 8:00 y de 14:00 a 15:00 horas, adems de otro con noticias universitarias, a las 12:00. Esa falta de identidad con el radioescucha, me preocupa. Es una cuestin que atacaremos en 2004, con los parmetros y criterios que nos interesa cubrir, y que estarn lejos de los chismes para amarrar navajas que ofrecen las estaciones comerciales.
ADRIANA GONZLEZ
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PASAJE CULTURAL
Vctima de la semana:
Martn Almdez
poeta y periodista
Ricardo Ibarra ria@lapalabra.com Aparicin: en Guadalajara, el 23 de julio de 1970, en el mero centro de la ciudad. Egres de la carrera de letras hispnicas y culmin la maestra en literaturas del siglo XX, en la UdeG. Es colaborador de distintas revistas nacionales y del peridico local El informador. Public el poemario Cada vez que luna (1997) y Canto irrevocable (2003). xodo: el acercamiento a las letras se dio por tener una infancia muy aislada. Me la pasaba en la casa de mi abuela, y de ah a la escuela. Era un nio solo, que encontr en los pocos libros que haba en la casa, una evasiva. Esto favorece el hbito de la lectura. En cierta ocasin encontr una edicin barata de La divina comedia. Me asombr, pero no tanto por la historia, sino por sus dibujos. Me impresionaron los rboles con rostros de hombres quejndose en los crculos del infierno. Fueron las ilustraciones las que me metieron de lleno a la obra. Testamento: el que es lector tiene la tentacin de la escritura. La licenciatura fue un candado para m: tena facilidad para escribir y hacer poemas o ensayos, pero me volv un autocrtico feroz. Me di cuenta de que lo que escriba se pareca mucho a lo que acababa de leer. Fue difcil separar las manas que adquir de los autores que lea. Entre ms lees, ms ganas tienes de escribir, pero menos puedes, porque te vas autocensurando o detectas algunas similitudes e influencias, de las cuales quieres alejarte. El vaco: tard mucho en publicar. Luego de escribir mi primer poemario, entre 1991 y 1992, lo publico cinco aos despus. Las posibilidades de publicar son muchas, pero ya cuando las concretas, en realidad no son tantas. Luego escribo Canto irrevocable, entre 1996 y 1997 y es publicado hasta 2003. Me preocupa mucho estar convencido de que lo que escrib es lo que quiero que otros lean, y que tenga la mirada previa de varios lectores. Canto irrevocable: no tiene unidad temtica. El ttulo responde a que muchos de los poemas aluden a la escritura, a la ferocidad del silencio y de las pocas posibilidades de escribir, aunque existe la necesidad de expresarte. La dificultad siempre est y domina el silencio: ese es el tema conductor del libro. Mutaciones: siempre he estado convencido de que escribir poesa es un proceso necesario para desahogar problemas emocionales, ms que intelectuales. La escritura
FRANCISCO QUIRARTE
ejerce una funcin de catarsis. Por lo tanto, lo que escribo es una representacin de alguna transformacin interna. La llama: lo que escribo, aunque no es fielmente autobiogrfico, est ah porque naci de algo vivido, ya sea una experiencia fsica o mental, que responde a lo que percibes con los sentidos. La escritura, aunque Borges dice que debe tener mitad emocin y mitad intelecto, creo que su impulso inmediato es el emotivo. Papel cultural: me siento en una etapa en la que puedo aportar a mi ciudad como lector y
promotor cultural, pero no tanto por mi capacidad o incapacidad personal, sino porque veo que hay pocas opciones en la ciudad y las voluntades no asoman. Mi papel como promotor cultural lo desempeo desde el periodismo. Desde ah hago mis esfuerzos para promover la cultura. En tus suelos: me preocupa hacer presente la ciudad, Guadalajara, no por patriotismo o moda. Realmente me gusta mi cuidad y si escribes a partir de ella, tienes ms valor como escritor que si lo haces desde la superficie. Es como hablar desde una ventana.
Escpate!
que puedes disfrutar en el momento que decidas, por medio del ecoturismo, al que podemos definir como el viaje responsable por parte del turista hacia reas naturales, el cual promueve la conservacin del ambiente y el mejoramiento del nivel de vida de las comunidades visitadas. Mxico cuenta con importantes ventajas en el rubro ecoturstico. As lo indica la extraordinaria diversidad biolgica, la variedad de ecosistemas y la vastsima riqueza arqueolgica con que cuenta. Son muchos y diversos los atractivos en nuestro pas: tiene un clima en general benigno en la mayor parte de su extensin territorial; hermosas playas en ambos litorales, con adecuada infraestructura hotelera para el turista que busca esparcimiento tradicional; pueblos y ciudades de gran belleza, un riqusimo patrimonio arqueolgico que atrae visitantes de todos los rincones del planeta; arte virreinal prodigioso, manifestaciones de cultura verncula y popular, diversa y colorida; una gastronoma de fama mundial, y un pueblo que en lo general se caracteriza por su tradicional hospitalidad y bonhoma. Por desgracia no hemos aprovechado de manera adecuada estas potencialidades, ya que solo el cinco por ciento del turismo convencional est orientado al ecoturismo en este pas. Es necesario y prioritario propiciar la consolidacin de esta modalidad de turismo, por los beneficios que puede aportar a la economa de la nacin en general y para determinadas regiones marginadas. Como beneficios reales podemos sealar su capacidad para generar empleos en remotas comunidades, muchas de las veces habitadas por indgenas; promueve el nivel de vida de las poblaciones, lo que se traduce en servicios elementales de agua potable, electrificacin, educacin, vivienda y salud. Algo importante de considerar es que la conservacin de los recursos naturales como parte de los atractivos tursticos, puede ser respaldada y financiada por el propio ecoturismo. Existen en el pas alrededor de 93 reas nacionales protegidas (otras estn en proceso de designacin), las que cubren una extensin territorial de 11.8 millones de hectreas. Esto equivale al seis por ciento del territorio nacional. El futuro del ecoturismo en este pas es promisorio. Aunque su evolucin ha sido lenta, pasiva y gradual, el pronstico de su avance resulta prometedor. Viajes Universidad de Guadalajara te invita. Pedro Moreno 990, colonia Centro, CP 44170. Telfono 01 33 38 25 60 21, con cinco lneas. www.viajesuniversidad.udg.mx
INTERNET
PASAJE CULTURAL
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Cartelera cultural
a partir del 5 de enero
ARTES PLSTICAS
Programacin universitaria
Radio
Red Radio Universidad Guadalajara Cuadrante 104.3 FM. www.radio.udg.mx Noticiero Contacto universitario Cuadrante 104.3 FM Lunes a viernes, 12 horas. Red Radio Universidad Puerto Vallarta http://radio.pv.udg.mx/ Red Radio Universidad CUCinega Cuadrante 107.9 FM XHUG. http://cienega.cuci.udg.mx/ Red Radio Universidad CUAltos Cuadrante 550 AM XEZK, Poder 55, Radio Altea Jueves, 19:00 a 20:00 horas. Radio Universidad CUSur Cuadrante 94.3 FM XHUGG. Programas: El alebrije, lunes a viernes, de 11:00 a 12:00 horas, y Nutricin al aire, viernes, de 12:00 a 13:00 horas. Red Radio Universidad Autln Cuadrante 102.3 FM XHAUT . En internet: www.cucsur.udg.mx Patrulla W Cuadrante 1190 AM. Televisa Radio. Lunes a viernes, 7:00 horas. Cara a cara Cuadrante 880 AM. Triple A. Jueves, 8:30 horas. Imberbes Cuadrante 89.1 FM, Mxima. Jueves, 20:00 horas. Derecho a la salud Cuadrante 1250 AM. Radiorama DK. Viernes, 17:00 horas. A ciencia cierta Cuadrante 1280 AM. Radio Frmula. Sbados, 10:00 horas. Entre comillas Cuadrante 880 AM. Triple A. Sbados, 11:00 horas. El escaparate Cuadrante 1190 AM. Televisa Radio. Sbados, 11:00 horas. Dimensin cultural Cuadrante 820 AM, La consentida. Sbados, 13:00 horas. Cinco de espera Cuadrante 1370 AM. Superdeportiva, Grupo Acir. Mircoles, 21:00 horas. Radio empleo Cuadrante 1250 AM. Radiorama DK. Martes, 17:00 horas. Espacio UdeG Cuadrante 1370 AM. Superdeportiva, Grupo Acir. Martes, 12:00 horas. Servicio Social Cuadrante 1190 AM. Televisa Radio. Sbados (cada 15 das) 9:00 hrs. Punto de encuentro Cuadrante 880 AM. Triple A. Lunes a Viernes, 10:00 hrs. Pulso critico. Cuadrante 880 AM. Triple A. Lunes a Viernes, 9:00 hrs.
ADRIANA GONZLEZ
DANZA
Ballet folclrico de la Universidad de Guadalajara. Presentacin domingos, 10:00 horas. Foro de arte y cultura. Informes y reservaciones al 36 16 49 91.
Televisin
Esferas Facetas
Canal: Estacin 4 Televisa /114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Domingo, 21:00 horas. Repeticin: Mircoles, 21:00 horas, canal 21 Televisa. Lunes, mircoles y viernes, 9:00 horas. Estacin 4 Televisa.
TEATRO
La soledad, grupo Inhala. Temporada a partir del 16 de enero de 2004 y hasta febrero. Salas Lux, avenida la Paz 1425 C. Viernes y sbado, 20:30, domingos 18:00 horas. Entrada general $50.00 pesos, estudiantes y maestros $30.00.
Canal: Estacin 4 Televisa / 114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 11:00 horas. Repeticin: domingo, 10:00 horas, canal 21 Televisa. Canal: Estacin 4 Televisa / 114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 16:00 horas. Repeticin: viernes, 21:00 horas, canal 21 Televisa.
Canal: Estacin 4 Televisa / 114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 20:00 horas. Repeticin: lunes, 20:00 horas, canal 21 Televisa. Canal: Estacin 4 Televisa /114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 16:30 horas. Repeticin: viernes, 21:30 horas, canal 21 Televisa.
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PASAJE CULTURAL
Biblioscopio
Joan Robinson: tergiversacin de la teora marxista Csar Lpez Cuadras Coleccin ensayos y monografas / IES Universidad de Guadalajara. Libro dirigido a quienes pudieran ser vctimas fciles de algunos escritos de Joan Robinson, la que ofrece traducir a Carlos Marx al lenguaje de la teora econmica, como en Introduccin a la economa marxista, que lleg a ocupar un lugar importante en los programas y las ctedras de muchos maestros de teora econmica. gf: gf: gf: gf: gf: gf: gf: gf:
gaseta fugaz
por Arduro Suaves
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calle escorza, o fuentes de roma para patinetas la sociedad de la falta del conocimiento rendicin de cuentas y otros agotamientos rehabilitacin de escorza y ms hot dogs se me durmi el despertador americano estatuilla del emisario: nariz aguilea que quiso ser maya dos que estrs en el equilibrio emocional CUValles sin lgrimas gf: gf: gf: gf: tea time con dos tragats slo rockefeller tiene un prspero ao nuevo la presea nmero 9 a la bio, a la bao, a la biodiver! biodiversidad, biodiversidad, ra, ra, ra! gf: retos y expectativas: quinto congreso municipal, cuarto nacional, tercero internacional y segundo universal
CANTO A M MISMO
I Me celebro y me canto a m mismo. Y lo que yo diga ahora de m, lo digo de ti, porque lo que yo tengo lo tienes t y cada tomo de mi cuerpo es tuyo tambin. Vago... e invito a vagar a mi alma. Vago y me tumbo a mi antojo sobre la tierra para ver cmo crece la hierba del esto mi lengua y cada molcula de mi sangre nacieron aqu, de esta tierra y de estos vientos. Me engendraron padres que nacieron aqu, de padres que engendraron otros padres que nacieron aqu, de padres hijos de esta tierra y de estos vientos tambin. Tengo 37 aos. Mi salud es perfecta. Y con mi aliento puro comienzo a cantar hoy y no terminar mi canto hasta que me muera. Que se callen ahora las escuelas y los credos. Atrs. A su sitio. S cul es su misin y no lo olvidar; que nadie lo olvide. Pero ahora yo ofrezco mi pecho lo mismo al bien que al mal, dejo hablar a todos sin restriccin, y abro de par en par las puertas a la energa original de la naturaleza desenfrenada.
Diseo, implementacin y evaluacin de programas por competencias profesionales integradas Mercedes Gonzlez Gutirrez / Jess Espinosa Hernndez Centro Universitario de Ciencias de la Salud Universidad de Guadalajara. Aportacin educativa de acadmicos del CUCS, que retoman como prioridad, en la implementacin de su modelo curricular, el MCPI, que propone estructuras curriculares flexibles y procesos de aprendizaje centrados en el alumno.
Por los rincones Antologa de mtodos cualitativos en la investigacin social Catalina A. Denman / Jess Armando Haro (compiladores). El motivo de esta antologa es proporcionar textos para aquellos que prefieren leer materiales en espaol acerca de la investigacin cualitativa, que parte del supuesto de que todos los seres humanos, como elementos previamente socializados, somos a la vez producto y productores de un mapa mental de carcter intersubjetivo que modela nuestra percepcin de la realidad.
Walt Whitman
Seleccin: Filemn Hernndez
n i v e r s i t a r i a
PREMIOS Gaceta
*1999. La pgina electrnica de Gaceta Universitaria obtuvo certificado de calidad DobleU, sitio lder en la bsqueda de informacin con calidad, en habla hispana, para Amrica Latina, dentro de la red mundial de internet.
*El Colegio de profesionales de la psicologa del estado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria el reconocimiento Sigmund Freud 1999, por impulsar la prevencin de trastornos psicolgicos y la salud mental en las personas.
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El pronstico para 2004 en materia deportiva no es halagador, puesto que no habr cambios considerables en el modelo deportivo ni grandes triunfos de los deportistas mexicanos en los
Juegos olmpicos de Atenas, expres el docente de la licenciatura de cultura fsica y deporte y entrenador de triatln, Gustavo Nuo. Las exigencias del deporte moderno
cada vez son ms, porque las imponen los pases que van a la vanguardia. El sistema deportivo nacional, como modelo, es caduco, obsoleto y viejo, indic.
INTERNET
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DEPORTES
EQUIPO CUCEI CUVALLES* ARQUITECTURA POLITCNICO CUCEA A ABOGADO GENERAL* DERECHO INTENDENCIA DEL TEC. JURDICO B CASA VALLARTA* VETERINARIA* SERV. ESTUDIANTILES* AGRONOMA JURDICO CULTURAL* RECTORA DEL CUCSH OBRAS Y PROYECTOS* PREPARATORIA 10* CUCEA B MEDICINA INGENIERA* RECTORA GENERAL CUCINEGA CUCSH * PARTIDO PENDIENTE
JJ 7 6 7 7 7 5 7 7 7 6 4 5 7 7 6 6 6 6 7 7 5 6 7 5
JG 7 6 6 5 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 0 0 0 0
JE 0 0 0 0 2 2 2 1 1 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 1 2 1 0 0
JP 0 0 1 2 1 0 2 3 3 3 1 2 4 4 2 3 3 4 5 5 3 5 7 5
GF 28 25 27 23 20 30 28 36 16 20 10 12 9 16 25 21 10 6 10 13 3 10 0 9
GC 1 5 9 20 14 8 8 18 22 14 5 9 13 30 17 19 13 25 33 25 12 32 7 39
PTS 21 18 18 15 14 11 11 10 10 9 9 9 9 9 8 7 7 6 6 4 2 1 0 0
15 SET C. 2 5 4 4 8 8 2 11 4 10 PTS 15 13 13 11 10 10 10 8 8 5 16 17 18 19 20 21 22 23 24 *
JJ 5 6 5 5 6 6 4 6 4 5
JG 5 4 4 3 2 2 3 1 2 0
JP 0 2 1 2 4 4 1 5 2 5
PTS F. 278 306 266 267 227 211 183 236 215 165
PTS C. 174 231 256 192 285 273 119 298 185 227
SET F. 10 8 9 8 4 4 6 2 6 1
DEPORTES
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INTERNET
70, pero en medallas me parece que no vamos a crecer, porque no calificaremos en varios deportes de conjunto. Est difcil calificar en otras disciplinas. En algunos deportes individuales apenas estamos en la raya. Hace un par de semanas taekwondo perdi la oportunidad de calificar y se tiene que ir a otra ronda. Puntualiz que las exigencias del deporte moderno cada vez son ms, porque las imponen los pases que van a la vanguardia, es decir, los de primer mundo.
Seala que en el deporte influyen un sin fin de factores. Uno de los principales es el econmico. Otro, la dinmica institucional, conocida como poltica, porque existen muchos intereses, adems de que se mezclan el sentimiento, la pasin, las ganas de ser, el poder, etctera. El sistema deportivo nacional, como modelo, es caduco, obsoleto y viejo. En cuanto a instalaciones deportivas Mxico est bastante atrasado.
Basta ver lo que tenemos en Jalisco en la zona metropolitana de Guadalajara. Hay que entender lo que se ha hecho y dejado de hacer. Por ejemplo, las ltimas instalaciones que construy el estado fue hace un par de meses (la fosa de clavados). En el caso de la Universidad de Guadalajara, argument que las ltimas que construy fue hace 20 aos aproximadamente. Pero no solo es el hecho de decir ah est la cancha, la pista o el gimnasio, sino que se deben
ARCHIVO
a seleccin de basquetbol del Sindicato nico de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara (SUTUdeG), iniciar su preparacin para participar durante la ltima semana de enero o principios
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TIEMPO DE OCIO
UN AO DE PELCULA(S)
Juan Manuel Orbea 1 2003 se va, se va y se fue. El ao en que Bush Producciones cumpli su amenaza de filmar su tan y ms ansiada cinta de accin: La Invasin de Irak. Ms no as su promesa de capturar vivo o muerto o como sea a uno de su villanos favoritos (una pelcula aparte?): Sadam Husein (nota harto importante: esta lnea la escrib el viernes 12 de diciembre por cuestiones del ltimo cierre de edicin de Gaceta Universitaria; la dejo as, con todo y que tal parece quin dice que ese en realidad es Sadam? 600 soldados norteamericanos atraparon a Husein en un hoyo, como si fuera una rata empistolada con 750 mil dlares en billetes de 100, aunque la verdad quin sabe si lo hubieran atrapado de no haber sido traicionado por un miembro cercano de su familia. Sea como sea, cuando este Cinechoro salga publicado, muchas cosas se sabrn y muchos otras nunca las sabremos, pero eso s: el guin se sigue escribiendo en el Pentgono y en la Casa Blanca, por supuesto, con una trama que simple y sencillamente privilegia a Jorguito Matorral de cara a su casi inminente por no decir triste y pattica reeleecin. Y para todo esto, dnde quedaron las armas de destruccin masiva? Sabe. Pero no dudo que para cuando lean este choro seudoflmico, algo de ello se sabr, a segn la conveniencia de un puado de ficcionadores profesionales con demasiado poder que escriben sta y otras pelculas a su antojo). Mientras tanto, el otro villano favorito Osama Bin Laden, sigue escondido en alguna parte del mundo, escribiendo el guin de su propia pelcula. Una pelcula por dems alejada de los
convencionalismos narrativos del cine chatarra, en que la estructura aristotlica del principio, desarrollo y desenlace nada tiene que ver con esta catica realizacin en tiempo real que no deja de provocar tanto asombro, tanta muerte, tanto dolor y sobre todo tanta risa y pena ajena. Por lo mismo, o precisamente por lo distinto, uno se pone en plan adivinador y hace como que adivina desde la comodidad de su adivino ocio las nuevas pelculas que esta pelcula extraoficialmente llamada 2003, El ao del Dao nos traer junto con los amantes del entretenimiento palomitero en corto, mediano o largo plazos. Y es que sobran las historias, los argumentos, las ancdotas y los engaos. Sern muchas pelculas. Algunas mejores que otras, la mayora peores que las de siempre. Tantas como las mentiras que nos sigue diciendo el ms grande mentiroso de todos los tiempos y los miles de mentirosillos que patticamente lo imitan. Y mientras el mundo es rehn de esta realizacin (demasiado larga como para no creer que habr segunda, tercera y las partes que se necesiten para contarla) que ms destruye en lugar de realizar, hemos sido testigos, unos ms y otros menos, de las otras pelculas que, buenas malas o regulares, fungen como puertas que nos transportan a otras realidades a travs de las ficciones, realidades en que sinceramente uno se siente ms cmodo, ms agusto y ms libre de toda culpa. Pelculas que nos permiten no solo seguir soando, sino viviendo una necia y bella realidad alejada de esta realidad preestablecida que, digo yo, debe dejarse de caprichos y ponerse a aprender (y aprehender) de la fantasa. Y que la ficcin supere a la realidad. As, tal cual sucede todos los das en este pas del Fox Studios, donde la mentira es a la verdad lo que esa pelcula fallida llamada Reforma Fiscal es a lo que el viento a Jurez. Y me da por pensar (y creer) que todos somos cineastas; todos filmamos
con nuestros ojos y proyectamos en la pantalla de nuestra mente nuestra propia historia. 2 Todo esto me pone en la onda de lo ms y lo menos, lo mejor y lo peor. S, lo s: este ejercicio de crtica chabacana es arbitrario y subjetivo, pero el costo no es caer en el formalismo pagano sino el chacoteo acadmico (?). Bien, a continuacin algunas de mis palomitas y taches del cine en 2003. Pelcula Mexicana Ms Fumable: Nicotina; an cuando deja mucho qu desear, tiene un no s qu que bien vale la pena el cigarrito antes, durante y despus de la funcin. Pelcula Mexicana Ms Anticonvencional: Japn; ms all de las indescriptibles escenas de sexo entre la simptica anciana y el atormentado protagonista, hacer una cinta de estas caractersticas es como caminar en pelotas sobre la cuerda floja en medio de una reunin de Serrano Limn. Pelcula Ms Decepcionante: Matrix revolutions (y atrasito, Matrix reload), porque no tienen madre los hermanos Wachowski al haberle dado en la torre de tan fea manera a un clsico que solo vale por s misma: Matrix, y a otra cosa. Pelcula Mejor Escrita Dentro y Fuera de la Pantalla: Adaptation (El ladrn de orqudeas), por la original y sorprendente historia que utiliza como pretexto otro libro y sigue siendo historia antes y despus de que la pelcula termina, haciendo que el guionista se ra de todos, empezando por s mismo. Pelcula Dramtica Ms Chidogunica: Las horas (para verla y verla y verla y seguir hallndole aciertos sublimes). Mejor Pelcula de Terror Gore, Sicolgico y hasta de Arte: Exterminio; sigo sin entender por qu los loquitos no se matan entre s y solo atacaban a los sanos, pero la verdad es una historia que se trata de una manera novedosa para el gnero (aunque en realidad son tres o cuatro gneros en uno). Pelcula de Comedia Harto Comercial: Todopoderoso (para los
INTERNET
de risa fcil y estpida) y El ladrn de orqudeas (para quienes se ren a travs del humor serio). Mejor Actor Mexicano: Diego Luna, por su papel en Nicotina y sobre todo en todos y cada uno de los lugares pblicos (y privados) donde hizo de s mismo. Mejor Actriz Mexicana Internacionalizada: Salma Hayek, digo, la neta nadie esperaba que una actriz tan cualquier cosa hiciera de Frida Kahlo tan convincentemente (aun sin sus bigotitos). Mejor Actor Internacional: Nicolas Cage por sus dos papeles tan nada que ver el uno con el otro en Adaptacin (y qu decir del complejo e interesantsimo personaje que hace en Matchstick men (Los tramposos). Mejor Actriz Internacional: Nicole Kidman en Las horas, porque ms all de lo boquiabiertos que nos deja por lo buena que est, ahora nos dej boquiabiertos por su estupenda interpretacin de Virginia Wolf, con todo y su nariz postiza que, me cae, hasta la hace ms interesante (y deseable). Mejor Pelcula de la Gran Industria: Buscando a Nemo: s, es una cinta animada, pero resulta en todos los sentidos mejor que cualquiera otra pelcula de holigud estrenada este ao. Mejor Pelcula Allende el Ocano Atlntico y en Todas Partes: Las horas: porque sin duda es una obra maestra visual y narrativa, con estupendos personajes y tramas paralelas, que adems logra una de las mejores
adaptaciones cinematogrficas de una novela literaria. Escena de Sexo Ms Chafa: la de Neo y Trinity en Matrix reload; chale, la neta no se explica uno por qu tanto pudor, por qu tan poca cachondera. Mejor Hallazgo en Video: Divorcing Jack; filme irlands que te sorprende en todos los sentidos y cuenta con una soberbia actuacin de uno de los mejores actores britnicos, David Thewlis. Y podra seguir con esta lista casi azarosa, pero el espacio se termina y an queda pelcula en la lata de donde cortar. Qu, cmo dicen? El Mejor Crtico y Reseista de Cine: Nadie, digo, si nadie los soporta. Por eso mejor ser cinechoreador. Aunque la neta que ni stos se aguantan solos. Ah, por cierto, alguien vio una pelcula espaola, ganadora de cinco premios Goya y el premio a la mejor pelcula en el Festival de San Sebastin, llamada Los lunes al sol? Bueno, pues es estupenda. Un ejemplo ms de que el cine espaol, sea en el gnero que sea, sigue y seguir dando de qu hablar. Como darn de qu hablar muchas de las pelculas que aqu no se mencionan, otras que se mencionaron a lo largo del ao y tantas ms que estn por venir. Que cmo se llam la obra? Chale, es muy fcil: Un ao de pelcula(s).
36
Orgullo universitario
criterio
Este ao tendr que ser acreditada ante organismos externos, la calidad de ms de 50 por ciento de los programas educativos de nuestra casa de estudios, y no habr marcha atrs en los procesos de orden institucional iniciados, indic el rector general de la UdeG, Jos Trinidad Padilla Lpez, en su mensaje de ao nuevo a la comunidad universitaria, en el cual convoc a los profesores, investigadores, personal directivo y administrativo de esta institucin a continuar trabajando con entusiasmo y responsabilidad para conseguir nuestra meta comn: la formacin de los estudiantes.
sociedad
Desde su nacimiento el EZLN no fue solo un movimiento indgena, sino que convoc a la poblacin a la resistencia. Hay gente que se uni porque el zapatismo inaugur nuevas formas de entender y hacer poltica, en las que el Estado o el poder no son el objetivo, sino el cambio en las relaciones sociales, asegur el universitario y especialista en ese movimiento, Rafael Sandoval.
FRANCISCO QUIRARTE
ciencia y tecnologa
En 2004 la Unidad de vinculacin y difusin cientfica pondr especial nfasis en la realizacin del Museo virtual tierra de Xalli, y en continuar con programas iniciados en 2003, como las ctedras del Agua y la Biodiversidad, por medio de las cuales pretende hacer llegar el conocimiento a diversos sectores de la poblacin, con la participacin de ponentes de reconocimiento nacional e internacional.
cultura
La Compaa de teatro de la UdeG comienza el ao con muchos planes, entre ellos estrenar el 14 de febrero la obra Un hombre es un hombre, pieza dirigida por Sal Melndez, adems de montar El ogrito, de la escritora quebequense Suzanne Lebeau.
deportes
El pronstico para 2004 en materia deportiva no es halagador, puesto que no habr cambios considerables en el modelo deportivo ni grandes triunfos de los deportistas mexicanos en los Juegos olmpicos de Atenas, expres el docente de la licenciatura de cultura fsica y deporte y entrenador de triatln, Gustavo Nuo.
SUPLEMENTO
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Resultados de evaluacin del subprograma de estmulos a estudiantes sobresalientes, convocatoria 2004 - 2005
CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEO CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEO
NOMBRE
PROMEDIO (70 A 100) NO PARTICIPACI IDIOMA INGRESOS SIN EMPLEO MIEMBRO CAPACITACI COMPUTO (1 PREMIOS (1 EXTRAORDIN ON PREVIA (1 EXTRANJERO ORG. GOB. (1 FAMILIARES O BECA (1 A ON ESP. (10) A 10) A 10) ARIOS (10) A 30) (1 A 30) 10) (0 A 100) A 20) SIN CASA PROPIA, AUTO Y COMP. (1 A 10) 10 10 6 10 6 6 6 10 6 6 6 1 6 6 10 6 6 6 6 6 6 6 10 10 6 6 6 6 10 6 6 6 6 1 1 6 1 6 6 1 6 1 3 6 6 6 FAM. CON HIJOS (1 FORANEA (1 A 10) A 10)
TOTAL
Formacin de Recursos Humanos en el rea de Bibliotecas Hernndez Sierra Ana Laura 80 Linares Murillo Ren Daniel 90 Ponce Hernndez Claudia Alejandra 80 Martnez Castillo Luz Fabiola 80 Jasso Chavez Margarita Noem 80 Melgarejo Martn Amaya Ana Emilia 80 Covarrubias Hurtado Csar Ignacio 70 Formacin de Recursos Humanos en el rea de Sistemas de Informacin Sevilla Bauelos Marisol 80 De la cruz vila Josefina 80 Cuevas Ramirez Rocio del Carmen 90 Garca Caro Jernimo 100 Carren Garca Mario Esteban 80 Bienestar Estudiantil Andrade Preciado Martha Isela 90 Aguayo Salazar Mara de Lourdes Adriana 80 Crdenas Casillas Jess 80 Fernndez Olimn Angie 80 Prez Ortz Karina 80 Gutirrez Hermosillo Jimnes Diego 90 Motivacin a la Investigacin Robles Martnez Carolina Lilian 70 Lpez Oconnor Ada Candelaria 70 Cordero Silva Bianca Lizbeth 100 Avila Aguilar Alejandra 70 Campos Cuevas Hilda Miriam 90 viles Fernndez Erika Estafana 80 Muoz Chamorro Aminta Samara 70 Mares Torres Mara del Roco 90 Palacios Arriaga Gina Paola 80 Gallardo Montes Marcos Gerardo 80 Zelayaran Gamez Ramn Daniel 70 Medina Llamas Karla Carolina 80 Villa Lucio Octavio 100 Navarro Garca Marco Antnio 80 De Len Piceno Delia 80 Hernndez Medina Preslyn Mayela 90 Casillas Ibarra Ana Teresa 80 Garca Galindo Catalina Gil 80 Gonzlez Hermosillo Cristina 90 Valdivia Ramrez Carlos David 80 Medina Zavala Georgina Argelia 70 Prez Cabrera Fernando 80 Hernndez Gonzlez Ivonne 100 Martnez Rivera Ama Delia 70 Guzmn Maciel Ricardo Agustn 100 Deporte de Alto Rendimiento Arreola Pea Samara 90 Alvarez Santana Rodolfo 70 Ramos Gonzlez Alicia del Rocio 70 Cruz Rivas Ruth Vania 70
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
1 1 10 1 1 10 10 1 1 10 10 10 10 1 1 1 1 1 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 10 10 10 10 10
30 30 30 15 1 30 1 30 30 1 1 30 30 30 30 1 1 1 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 1 30 30 10 30 30 1 30 1 1 30 1 30 30 1 30 30
10 1 1 10 1 1 10 10 10 10 1 10 1 1 1 10 1 10 10 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 1 1 1 1 1 1 10 10 10 1 10 1 10
30 10 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 1 30 30 20 30 1 1 1 1 1 1 30 20 1 1 15 1 1 1 1 1 15 1 30 15 1 1 1 1 1
10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 10
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 20 1 1 1 20 20 1 1 1 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
80 100 80 90 100 80 100 100 100 100 80 0 100 100 100 90 60 60 100 90 70 90 100 90 100 90 100 90 100 70 90 90 80 90 90 90 100 80 90 90 0 60 0 80 100 80 0
10 10 1 10 10 1 1 10 10 1 10 1 1 10 10 10 10 10 10 1 10 10 1 1 10 1 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 10 1
10 1 1 1 10 1 10 10 1 1 1 1 10 1 1 10 1 1 1 10 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
302 266 252 231 223 223 222 265 252 233 223 147 262 262 256 226 203 193 299 298 288 270 262 256 255 252 252 251 251 245 242 242 237 232 228 228 224 218 217 204 196 187 176 239 222 222 151
RESULTADOS DE LA EVALUACIN DEL SUBPROGRAMA DE ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA CONVOCATORIA 2004-2005
DESEMPEO ACADMICO
NOMBRE DEL CONCURSANTE PROMEDIO DE CALIFICACIONES NINGN EXTRAORDIN ARIO PARTICIPACIN /CAPACITACIN PREVIA
100
90
100
80
10
10
10
10
5
10
10
10
SITUACIN ECONMICA
SIN CASA Y AUTO PROPIO SIN FAMILIA EN LA POBLACIN SOLTERO O VIUDO CON HIJOS
TOTAL DE PUNTOS
305
264
260
257
30
0
0
10
10
10
10
10
0
0
0
10
20
0
5
100
70
100
100
10
10
10
10
10
0
10
7
10
0
0
5
0
0
10
0
20
24
0
20
SITUACIN ECONMICA
SIN FAMILIA EN LA POBLACIN SOLTERO O VIUDO CON HIJOS
TOTAL DE PUNTOS
310
100
10
10
30
10
10
10
100
10
10
10
DESEMPEO ACADMICO
NOMBRE DEL CONCURSANTE PROMEDIO DE CALIFICACIONES NINGN EXTRAORDINA RIO PARTICIPACIN /CAPACITACIN PREVIA
SITUACIN ECONMICA
SIN CASA Y AUTO PROPIO SIN FAMILIA EN LA POBLACIN SOLTERO O VIUDO CON HIJOS
TOTAL DE PUNTOS
205
238
110
70
70
70
10
10
0
10
0
0
10
10
5
0
0
0
0
20
0
90
90
100
10
0
10
0
0
0
0
0
0
0
0
0
30
0
8
0
SUBPROGRAMA DE RECONOCIMIENTO Y ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CONVOCATORIA 2004 - 2005 CUCEI CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERAS PUNTUACIN DE LA EVALUACIN REALIZADA
NOMBRE: DEPENDENCIA EN LA QUE QUIERE ESTAR ASIGNADO PROMOMEDIO DE CALIFICACION CAPACITACION PARTICIPACIN NINGN INTERCAM EXTRAORDINA PREVIA OLIMPIA. RIO DOMINIO PROGRAMA COMPUTO DOMINIO IDIOMA EXTRANJERO PREMIOS PARTICIPACI INGRESOS N EN ORG. Y FAMILIARES ASOC.
III
TOTAL DE PROMEDIO SIN EMPLEO SIN CASA SIN FAMILIA SOLTERO, VIUDO O CON PUNTOS PROPIA EN POBLACIN HIJOS
Asencio Pinedo Mario Alberto Departamento de Ingeniera Qumica Vazquez Mercado Liliana Departamento de Electronica Loera Daz Roberto Depto. De Ciencias Computacionales Ruiz Ruiz Javier Ivn Departamento de Ing. Industrial Casillas Bez Jos Enrique Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ingeniera Civil vila Aguirre Omar Alfonso Velazquez Rodrguez Enrique Departamento de Fsica Barba Moreno Selma Ela Departamento de Electronica Ortiz Cadena Eli Benjamin Departamento de Matemticas Iza Villalba Mahoma Departamento de Fsica Orozco Martnez Geronimo Lic. Informatica Villa Castillo Abigail Margarita de Jess Departamento de Fsica Contreras Astorga Alonso Departamento de Electronica Calvillo Corts David Angel Departamento de Electronica Lpez Martn Francisco Matas Departamento de Ingeniera Qumica Fletes Rosas Anastacio Departamento de Matemticas Rubio Robles Rosa Mara Departamento de Ingeniera Qumica Rubio Origel Miguel Angel Departamento de Fsica Departamento de Electronica Calvillo Corts Carlos Francisco Prez Jimnez Jacob Departamento de Ingeniera Qumica Gonzlez Gonzlez Julin Departamento de Fsica Castro Torres Rubn Daro Departamento de Farmacobiologia Departamento de Ingeniera Civil Chvez Velzquez Juan Diego Rosales Rivera Luis Carlos Departamento de Ingeniera Qumica Prez Fernndez Juan Ramn Departamento de Ingeniera Civil Garca Ruz Sergio Danuel Departamento de Electronica Departamento de Ingeniera Civil Gudino Rodarte Jos Apolinar Gandarilla Hernndez Martn Departamento de Ing. Industrial Villalobos Martnez Luis Alfredo Departamento de Electronica Muoz Garcia Germn Departamento de Ing. Industrial Martnez Vera Tania Marina TSU. Sistemas de Calidad Industrial Departamento de Electronica Martnez Vera Juan Ernesto Pelayo Crdenas Jos de Jess Departamento de Fsica Reyes Valle Jorge Adrin Ing. En Computacin Torres Gonzlez Angel Departamento de Electronica Daz Escobar Gonzlez Alba Georgina Depto. De Ciencias Computacionales Daz Arvalo Jos Arturo Durn Gonzlez Erika Susana Fonseca Garca Jos Alfonso Ibarra Perez Teodoro Lpez Zrate Fernando Luna Hrrera Martha Graciela Montiel Castaeda Braldo Giancarlo Prez Frias Ral Enrique Preciado Santana Juan Ramn Quiones Ochoa Juan Pablo Ruvalcaba Mendoza Cesar Armando Vzquez Figueroa Zaira Guadalupe Vera Contreras Ramiro Alonso Villanueva Cabrera Luis Antonio Melndez Paz Ricardo De Santiago Castillo Erika Lpez Mercado Francisco Vargas Guerrero Belinda Garca Lpez Hctor Omar Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin CUCEI. Unidad de Computo y Telecomunicaciones para el Aprendizaje Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin CUCEI. Unidad de Computo y Telecomunicaciones para el Aprendizaje Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Coord. Gral. De Sistemas de Informacin Biblioteca Pblica del Estado Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Cultura Fsica
10 10 10 10 10 10 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10 0 10 10 0 10 0 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 0 10 0 10 10 10 0 0 10 10 0 10 10 10 10 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0
30 30 30 30 30 30 30 30 30 0 30 0 30 30 0 30 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 0 30 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 10 5 5 5 10 5 5 5 5 10 5 10 10 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 5 5 5 5 10 5 5 5 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 10 10 5
30 30 30 0 5 30 22 30 30 30 30 30 30 30 30 5 8 26 30 15 0 4 0 9 15 15 0 4 30 0 7 20 9 30 6 21 7 30 11 16 21 19 13 8 5 19 4 30 7 6
4 0 6 6 3 3 6 3 10 6 0 0 3 3 3 0 0 0 3 0 0 6 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 6 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 20 0 20 20 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
100 100 100 90 90 90 100 90 80 100 90 100 60 60 90 90 100 80 80 80 100 60 100 90 90 70 100 90 60 100 80 70 60 0 0 0 70 0 100 100 90 60 60 100 70 0 100 0 100 100
10 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0
5 5 5 10 0 0 5 0 0 10 0 10 0 0 0 10 0 10 0 5 5 5 0 0 0 0 0 10 5 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 0 0 0 5 0
0 0 0 10 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 10 0 0 0 0 5 10 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
329 310 301 296 288 288 281 273 270 266 265 260 258 258 253 250 248 246 243 240 235 225 223 219 215 215 214 214 210 210 210 207 189 188 141 126 237 160 231 287 219 179 178 213 180 119 214 155 212 221 225
97.9 94.19 96.79 97.42 98.59 95.94 91.94 94.36 96.76 94.47 91.56 95.33 95.34 98.35 97.93 91.55 97.45 98.57 95.79 95.73 97.35 90.07 92.43 94.62 90.4 94.36 90.2 91.4 90.14 91.43 93.92 90.08 96.85 92.1 90.74 90.08 96.76 92.35 91.76 90.19 91.07 94.44 91.07 91.43 91.58 91.5 92.43 94.64 91.17 93.86 93.14
80 80 80 90
70
10 10 10 10
9
10 10 10 0
0
30 0 30 0
30
5 5 5 5
5
15 13 25 20
25
0 3 0 3
10
0 0 0 0
0
60 60 100 90
0
10 10 10
10
5 5 5
0
0 10 0
10
5 5 5
5
NOMBRE
FORMACION DE RECURSOS HUMANOS EN BIBLIOTECA LEON NAVARRETE JAVIER CHAVEZ LAGUNAS MA. GUADALUPE CHAVEZ CERVANTES MARTHA YADIRA BRISEO GARCIA VERONICA ALICIA FLORES REYES GLORIA ISABEL SAMAYOA NORIEGA MICHELE PRADO DAVALOS MARIA GUADALUPE CASTAEDA PINTLE EDGAR EDUARDO MOTIVACION A LA INVESTIGACION DE LA TORRE GARCIA EDITH OROZCO ORTIZ BRENDA GABRIELA CHAVEZ CERVANTES BEATRIZ ADRIANA MEZA ZARATE JUAN ALBERTO HARO CACHUA OCTAVIO MORALES ROMO JULIAN GOMEZ ESCOTO JOSE LUIS BALTAZAR DE ANDA MA. JULISA ROMO OROZCO ALMA GUADALUPE SANCHEZ LEMUS VIRGILIO FORMACION DE RECURSOS HUMANOS EN SISTEMAS DE INFORMACION CONRQUE ARENAS ALBERTO YAEZ LOPEZ ALEJANDRO VELAZQUEZ GONZALEZ GUILLERMO CERVANTES CONTRERAS ZAIRA DANIELA MOSQUEDA GONZALEZ JOSE MANUEL VALVERDE HERNANDEZ FRANCISCO JAVIER
PROM. DE CALIFIC.
CAPACIT. ESPECIAL
PARTICIP. PREVIA
PREMIOS
INGRESOS FAM.
SIN EMPLEO
TOTAL
280 270 260 255 250 250 230 230
80 100 90 80 80 90 80 90
10 10 10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10 0 0
10 0 0 10 10 0 0 0
10 10 10 10 10 10 10 10
10 0 0 0 0 0 0 0
10 10 10 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0
10 10 10 10 10 10 10 0
5 5 5 10 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
10 10 10 10 10 10 10 10
100 80 90 70 80 90 90 80 70 80
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 0 0 0 10 0 0
0 0 0 10 0 0 0 0 0 0
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
0 10 0 0 10 20 10 5 0 0
10 0 10 10 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 10 10 10 10 10 10 10
10 10
5 10 5 5 5 5 5 5 5 5
5 10 5 5 5 5 5 5 10 5
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
270 260 250 240 240 240 230 205 205 130
100 80 80 70 80 70
10 10 10 10 10 10
0 10 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
10 10 10 10 10 5
0 5 0 10 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
10 10 10 10 10 10
5 5 5 5 0 0
5 5 10 5 10 0
10 10 10 10 10 10
El estudiante que est en desacuerdo con la evaluacin de la Comisin, podr interponer recurso de inconformidad, en un plazo no mayor a 3 das hbiles posteriores a la publicacin de los resultados, mediante escrito presentado ante la Secretaria Acadmica del Centro Universitario dirigido a la H. Comisin de Condonaciones Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, en el que exprese los motivos de su inconformidad y anexe la documentacin probatoria que considere conveniente.
IV
29
398599436
MEDICINA
MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL
95.68
245
30 31 32
GONZALEZ BROSS FLORENCIA ELLIET HERNANDEZ OJEDA JAIME MEZA ESCOTO ADRIANA SELENA RINCN GALLARDO ADRIANA GARCA CORTS EVA VILLAFAN BERNAL JOS RAFAEL GONZLEZ MERCADO MIRNA GISEL BRAMBILA TAPIA ANIEL JESSICA LETICIA RAZN GUTIRREZ JESS EDUARDO RUIZ ARELLANO VIOLETA JAZMN CARMONA HUERTA JAIME VAZQUEZ VIDAURRE LORENZO MANUEL BORUNDA FLORES BRENDA MARGARITA CARDONA MULLER DAVID CASTRO GONZALEZ CIRCE JIMENA MIRANDA MUOZ ADRIANA DAZ GONZLEZ JACQUELINE SOLTERO SANCHEZ CELESTE CALIXTO BELLO RUBEN ANDRS GARCA CHVEZ RICARDO ALBERTO CARDENAS CONTRERAS CYNTHIA ROSALIA SALAZAR MOJARRO LUZ MARA RAMREZ SOLTERO PATRICIA LIZETTE CUEVAS RAMIREZ CRISTINA VIRIDIANA VEGA CORNEJO GABRIEL TEJEDA ANDRADE CARLOS FRANCISCO SANCHEZ IIGUEZ ESTELA ZAMBRANO AYALA MIRIAM MARGARITA ARENAS SEVILLA MAGALY FARAH DIVA MONTERRUBIO LEDEZMA CESAR EDUARDO ALCNTAR VALLN MA. DE LA LUZ
ODONTOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA LIC. ENFERMERIA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA ODONTOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA
95.90 96.21 96.39 96.42 98.02 90.45 93.92 94.09 94.29 94.82 96.24 97.60 91.96 95.93 91.58 94.45 94.65 96.68 91.17 93.94 94.74 96.91 93.06 93.76 94.03 95.30 95.88 98.66 92.34 92.71 93.38
245 245 245 245 245 240 240 240 240 240 240 240 235 235 230 230 230 230 225 225 225 225 220 220 220 215 215 215 210 210 210
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3
CDIGO 394399963 396452233 397826889 397159424 397155208 E02124033 396482167 396342586 396731671 396367155 397489866 E00034908 091509512 397489343 398347658 395531156 398359397 093072871 499024186 399251301 396201605
NOMBRE LARA GALINDO WENDY FABIOLA RIVERA VILLALOBOS LESLY AURORA PEREZ ENCISO MANUELA MARIBEL BLANQUEL SNCHEZ IRMA GUADALUPE CERVANTES ABUNDIS GABRIELA CHVEZ ZIGA CARLOS EMANUEL SANDOVAL DELGADILLO LAURA INES LOZANO MEDINA ALMA MARCELA GUERRERO FIGUEROA MARLYN MARIELOS GARCIA RAMIREZ JESSICA VELARDE ALVAREZ SILVERIA RUBI GIL GUERRERO GEORGINA VELZQUEZ ANDRADE BLANCA SILVIA VELZQUEZ GUERRA SANDRA PATRICIA ECHAURY VARGAS RIKA GUADALUPE PARDO DURN MARCELA CRISTINA GARCIA PACHECO LYA MARELIS DVILA ZEPAHUA MA. DE LOURDES HUALLPA CACERES RENEE BASILIO CEJA SAINZ FERNANDO CONTRERAS CASTELLANOS ROSAURA
CARRERA PSICOLOGA MEDICINA ODONTOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA ODONTOLOGA MEDICINA MEDICINA ODONTOLOGA
MODALIDAD BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL CMPUTO CMPUTO CMPUTO MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN MOTIVACIN A LA Ningn INVESTIGACIN
Extraordinario
PROMEDIO 97.87 93.40 90.23 95.58 96.65 90.06 93.69 96.14 94.75 98.55 95.91 94.39 96.13 97.55 92.79 94.88 91.95 92.82 93.00 95.11 98.59
CICLO 9 8 7 7 7 3 8 7 8 9 4 7 4 7 5 7 5 9 8 3 9
PUNTAJE 260 250 245 240 235 235 230 220 200 295 245 240 230 220 220 212 210 201 275 240 NO EVALUADO BECA PRONABE
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
1 2 3 4
GUZMN GARCA ANA CECILIA BALDENEBRO GONZLEZ MIGUEL ENRIQUE MENDOZA BECERRA SERGIO OSWALDO TORRES ALBA ROBERTO CUITLHUAC
9 9 7 7 Pasante termina SS en Agosto 2004 3 3 8 5 Pasante termina SS en Agosto 2004 3 7 7 6 7 6 Pasante termina SS en Agosto 2004 3 7 6 1 Pasante termina SS en Agosto 2004 3 5 4 7 5 6 5 Pasante termina SS en Agosto 2004 5 9 9 9 5 4 6 7 5 5 1 4
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
5 6 7 8 9
RODRGUEZ CHVEZ JACQUELINE ADELINA GORDILLO BASTIDAS ELIZABETH GORDILLO BASTIDAS DANIELA JUREZ NORMA HELEN OROZCO HERNANDEZ ROBERTO PAULO
10 11 12 13 14 15 16
GONZALEZ MERCADO IRMA RUBI CABRALES BECERRA BRENDA IVETE MUNGUIA CORTES JAZMIN HERNNDEZ LPEZ SALVADOR ZAVALA SOUZA ROCIO GARCA VILA JORGE CROCKER SANDOVAL ANA BEATRIZ
60
61 62 63 64 65 66
394029801 396229739 E01001183 397225826 397417423 399273186 399534222 397626405 396221487 397708843 E02001616 397184321 398250875 396619227 396510187 397246327 397433909 E01006894 E00003859 396378254
MADRIGAL ROBLES VICTOR HUGO CALDERA ESCALANTE MARA ISABEL BUENROSTRO JAUREGUI MARIO HUMBERTO GARCA MORENO CONCHITA ROMERO RAMOS RAL BARRON BARRON FELICIANO SNCHEZ GONZLEZ ALMA JAZMN SNCHEZ UREA GUSTAVO MANUEL ALBARRAN LEDEZMA ANGELICA JAZMIN SOLIZ BERMEJO CONSUELO GUADALUPE SOTO AGUIRRE JESUS MANUEL CATANEO NUO GUILLERMO RUBN ARIAS GARCA ROSALBA RABAZA LEDEZMA LESLY ISABEL TORO RENTERA YAMILE ELIYAMA DE LA MORA MERCADO VERNICA SANCHEZ PINTO ROSA MARIA GMEZ ROS DAVID AGUSTN VILCA GALLLEGOS DANILO MARTNEZ GUZMN HAYDE
MEDICINA PSICOLOGA PSICOLOGA ODONTOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA LIC. ENFERMERIA PSICOLOGA MEDICINA CULTURA FSICA PSICOLOGA
93.94 96.31 94.27 94.84 95.45 94.33 93.06 91.60 95.62 99.00 98.45 97.18 97.84 97.26 92.69 91.68 93.84 90.67 90.42 91.81
210 210 205 205 192 190 185 180 NO EVALUADO BECA PRONABE NO EVALUADO BECA PRONABE 260 245 235 230 230 220 210 210 200 190
17 18 19 20 21
RAMOS REYES MARTHA PATRICIA GONZLEZ LPEZ LAURA ESMERALDA URENDA ALONSO EDUARDO AGUIRRE PEREZ TERESA DE JESUS LPEZ PREZ IVN
67 68 69 70 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
22 23 24 25 26 27 28 29
BARRIOS VILLALOBOS VERONICA ADRIANA TORRES DUEAS MARIA DE JESUS RUIZ CASILLAS GUSTAVO ITZCOATL VZQUEZ VZQUEZ CLAUDIA CARVAJAL LPEZ FERNANDO RIVERA GUTIERREZ SANDRA CATALINA CASTRO PREZ HCTOR HUGO HERNNDEZ HERNNDEZ ARACELI
ATENTAMENTE "PIENSA Y TRABAJA" Guadalajara, Jal., Diciembre 15 del 2003 COMISIN DE CONDONACIONES, PENSIONES Y BECAS DR. RAL VARGAS LPEZ PRESIDENTE DRA. ROSA LETICIA SCHERMAN LEAO MTRA. OLIVA YEZ MACHORRO MTRO. LEOBARDO CUEVAS LVAREZ C. JOS ANDRS OLIVO GRATE
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
No.
395290353 398708197 396395817 396453183 093014197 E01006606 398695362 E01003526 397435286 397404968 398259538 399693584 398593608
Folio
GONZALEZ BROSS FLORENCIA ELLIET HERNANDEZ OJEDA JAIME MEZA ESCOTO ADRIANA SELENA RINCN GALLARDO ADRIANA GARCA CORTS EVA VILLAFAN BERNAL JOS RAFAEL GONZLEZ MERCADO MIRNA GISEL BRAMBILA TAPIA ANIEL JESSICA LETICIA RAZN GUTIRREZ JESS EDUARDO RUIZ ARELLANO VIOLETA JAZMN CARMONA HUERTA JAIME VAZQUEZ VIDAURRE LORENZO MANUEL BORUNDA FLORES BRENDA MARGARITA CARDONA MULLER DAVID
Nombre
ODONTOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA LIC. ENFERMERIA MEDICINA MEDICINA MEDICINA
95.90 96.21 96.39 96.42 98.02 90.45 93.92 94.09 94.29 94.82 96.24 97.60 91.96
240
43
1
E00037524
44 2
4 45 3 5 6
8 9 47 10 11 48 12 13 14 49 15 16 50 17 18 19 51 20 21 52 22 23 24 53 25 26 54 27 28 29 55 30 31 56 32 33
46 7
57 58 59 60
2727 Rizo Martinez Luca Este Biblioteca 80 396213875 CASTRO GONZALEZ CIRCE JIMENA MEDICINA 80 2749 Anaya Llamas Carlos Javie Biblioteca 2746 Snchez Vzquez Ma. Ortencia Noem Biblioteca 90 2746 Granero Avalos Judith MUOZ ADRIANA Biblioteca 397371423 MIRANDA MEDICINA 90 NF Jurez Gonzlez Orquidea Guadalup Biblioteca 90 2724 Magaa Velazquez Jos Investigacin 90 397224781 DAZ Francisco ODONTOLOGA 2758 Kishimoto Garca GONZLEZ JACQUELINE Investigacin 90 2750 Torres Sandoval Fabiola Investigacin 80 2707 Aguilar Sandoval Martha Karina Investigacin 398507159 SOLTERO SANCHEZ CELESTE PSICOLOGA 90 2716 Ramos Santana Claudia Mara Investigacin 70 2722 Gmez Santana Rosalina Investigacin 90 398679197 CALIXTO BELLO RUBEN ANDRS MEDICINA 90 2736 Valdez Ramirez Yesenia Investigacin 2729 Archiga Guzmn Blanca Priscila Investigacin 90 2759 Vargas Salomn Rodrigo Investigacin 399274301 GARCA CHVEZ RICARDO ALBERTO MEDICINA 80 2747 Ponce Covarrubias Oma Investigacin 80 2735 Ramirez Mata Miguel Ange Investigacin 100 399287144 Celis Brenda Vanessa CARDENAS CONTRERAS CYNTHIA ROSALIA MEDICINA 70 NF Mendoza Investigacin 2721 Sanchez Maldonado Helstrom Geovann Investigacin 90 2731 Brambila Martinez Citlalli Adriana LUZ MARA Investigacin 397628564 SALAZAR MOJARRO PSICOLOGA 80 2757 Escoto Flores Luz Imelda Investigacin 80 2711 Crdenas Cibrin Karla Vanessa Investigacin 70 399138262 RAMREZ SOLTERO PATRICIA LIZETTE MEDICINA NF Limones Gutierrez Irene Odemariz Investigacin 80 2726 Ocampo Garca Liberia Viridiana Investigacin 70 2718 Magaa Velzquez Juan Jos 399270896 CUEVAS RAMIREZ CRISTINA VIRIDIANA Investigacin PSICOLOGA 90 2760 Aguayo Reyes Juan Enrique Investigacin 80 2756 Morn Martinez Xochitlquetzal Investigacin 70 E00033448 VEGA CORNEJO GABRIEL MEDICINA 2702 Durn Barragn Carlos Gustavo Investigacin 100 2753 De Loera Arias Carlos Julin Investigacin 80 2734 Zrate Pea Calafia ANDRADE CARLOS FRANCISCO Proteccin Civi 398729437 TEJEDA MEDICINA 70 2720 Mendoza Escobar Jorge Armando Sistemas de informacin 90 2717 Caldern Torres Armando Sistemas de informacin 90 E02110091 SANCHEZ IIGUEZ ESTELA MEDICINA 2775 Vargas Galvez Olimpia Yadel Sistemas de informacin 100 2733 Sanchz Flores Sa Sistemas de informacin 90
MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10
10
Premios 6 0 6 3 0 0 9 6 0 0 7 3 0 0 6 10 3 0 0 10 5 4 0 0 1 0 3 0 0 3 9 10 0
Ingresos Familiares 90 90 90 100 100 100 90 100 100 70 100 100 100 70 100 90 100 80 100 70 100 90 70 80 90 70 0 60 70 100 70 90 90
Sin empleo 10 10 10 10 10 10 10 10 5 10 10 10 10 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 10 10 10
Sin Casa y auto Sin Familia en Soltero o Viudo propio la Poblacin con hijos 10 10 10 10 0 5 10 10 5 10 5 5 10 10 10 5 10 10 10 10 5 10 10 5 5 10 5 5 10 10 5 10 10 10 10 10 10 0 0 10 10 10 0 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 0 0 10 0 0 10 0 10 10 10 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL DE PUNTOS 281 246 236 233 210 277 274 271 270 268 264 256 256 255 248 247 245 240 239 237 235 228 227 212 201 193 188 186 190 263 245 240 235
Promedio de Calificaciones 93.16 93.68 97.58 96.75 95.64 97.57 97.14 92.35 95.16 90.27 97.44 96.60 96.24 93.89 94.22 98.33 91.66 96.81 93.25 93.32 91.51 94.03 91.58 97.48 92.66 90.43 98.90 92.36 91.00 96.00 95.88 98.00 96.80
91.58 8
0 94.45 0 0 5 0
10
MOTIVACIN A LA 10 10 INVESTIGACIN
94.65 0
3 96.68 3 10 91.17 0 10 10 93.94 0 0 94.74 10 0 5 96.91 0 5 93.06 5 2 0 93.76 5 3 94.03 10 0 5 95.30 5 10 95.88 0 7
300439746
MEDICINA
10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 10 MOTIVACIN A LA 10 INVESTIGACIN 10 MOTIVACIN A LA 10
INVESTIGACIN
30 8 10 0 0 17 25 5 30 70 2 18 6 30 7 12 2 0 4 18 30 4 0 15 0 0 10 1 5 10 11 0 0
230 230 230 230 225 225 225 225 220 220 220 215 215 215 210 210 210
61
394029801
MEDICINA
93.94
210
NOMBRE
Uc Gonzlez Pablo Alejandro Lara Pacheco Ray Freddy Jara Guzmn Nanssy Elizabeth Daz Torres Jos de Jess Gonzlez Morales Rodrigo Hernndez Cruz Ruth Liliana Gmez Santana Maricela Geuvdjelian Herrera Nouritza Nirvana Jalomo Aguirre Francisco Flix Velasco Liliana Fabiola Padilla Altamira Csar Domnguez Rueda Fortino Ochoa Bernal Cynthia Gabriela Guerrero Contreras Jos Luis Gmez Haro Luz Adriana Barragn Ocampo Saida Magaly Gonzlez Bjar Aixa Yolanda Vargas Amado Mara Elena Magaa Macas Antonio Hurtado Buenda Raymundo Rene Mendoza Martnez Mayra Roco Rosas Escoto Flora Cecilia Elizalde Trujillo Karla Teresa Gonzlez Reyes Rivas Julia Zepeda Czarez Natali Noe Castillo Javier Arturo Ramos Ayala Mariza Irene Fuentes Leal Alma Rosa Obieta Valdez Mara del Carmen Camarillo Padilla Alejandra del Sol Arroyo Domnguez Vctor Regalado Valdez Alma Iris Prez Mendoza Ana Mara Robles Meza Carlos Alberto Escalera Meja Luis Gabriel Rivas Paz Ana Luca Flores Gonzlez Ana Marina Morales Plascencia Jos de Jesss Romero Monroy Jazmn Gonzlez Cortes Catalina Natividad Aldeco Camacho Juan Alberto Sanchez Hernndez Norma Patricia Martnez Tovar Jaime Plazola Meza Eduardo Rodrguez Carrasco Melina Covantes Rosales Denisse Alcntar Morn Salvador Castaeda Antoln Yadira Elizabeth Vargas Mora Mara del Sol Gruel Sndez Vctor Manuel Polanco Presa Maribel Murillo Ramirez Miguel Phalti Ra Hernndez Jorge Antonio Benitez Palacios Claudia Alejandra Garca Floriano Blanca Aurora Daz Gmez Erika Fabiola Aguilar Saldaa Iliana Guillermina Maldonado de la Torre Brbara Torres Franco Carmen Paulina Esqueda Garca Denisse Cea Pacheco Yadira del Carmen Mrquez Flores Virginia Foncerrada Cosio Esmeralda Meza Bauelos Cristina Concepcin Salas Garca Heriberto Castellanos Snchez Claudia Lizette Araiza Martnez Araceli Bizarro Beleche Mara Esther Medina Casillas Nora Elizabeth Caldern Garca Jos David Gonzlez Garca Guadalupe Janet Hernndez Ponce Ausencia Macas Garca Seida Nrida Reynoso Prez Maria del Rosario Macas Valencia Anglica Gorgonio Barbosa Juan Pablo Galindo Castaeda Joaqun Lemus Garca Alejandra Alvarez Moreno Jos Antonio Zendejas Ortega Fabiola Velzquez Morales Daniel Beltrn Moctezuma Karla Joana Barragn Rosales Mara Montserrat Ramrez Corona Karina Bocanegra Vega Claudia Hortencia Ocampo Anzaldo Dayanara Garca Sandoval Georgiona Jaime Castaeda Veronica Bueno Andrade Carolina Velasco Curiel Anabel de Jess Uribe Barreto GabrielaYunuen Cerda Covarrubias Zoila Catalina
MODALIDAD
Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Motivacin a la Investigacin Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Proyectos especiales Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Bibliotecas Bibliotecas Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Bibliotecas Biblioteca Biblioteca Biblioteca Sistemas de Informacin Biblioteca Octavio Paz
CDIGO
399566701 397298246 399403233 394257166 F00052167 397306869 397231877 F00052388 398401539 397219214 397363935 396303076 399482141 89039622 397272727 F00052531 399360895 396541538 F00053619 398405399 399455055 397446733 399341349 396267126 398570802 397576726 300387746 93710355 397355541 300181676 F00053112 F01000926 399489626 398522581 F01034952 300812013 397281386 396398417 F02363909 A03105946 396748698 396482477 395425038 394437121 396477813 F02362487 398253777 398313958 396541457 F03001253 395503888 399471026 399513195 397192111 395321259 F00005754 396240465 396434553 397418098 396309848 399255587 395446124 F00054356 397378339 F01000365 396224001 299024798 299020679 397330034 394236398 397227624 396342144 93960998 F00000922 88678478 396007086 397229317 396355955 399565071 397490732 399635657 398302662 398291121 399519223 399303905 F03002888 397231273 399406526 398263713 399604751 F01000195 399625562
PROMEDIO
97.27 94.35 99.13 92.25 91.19 97.32 94 93.29 96.16 92.38 97.28 92.31 95.5 94.48 93.53 97.25 96 92.06 95.79 96.77 96.27 94.59 95.71 90.47 99.57 93.17 97.05 95.68 97.14 90 93.21 95.03 92.71 96.8 93.68 91.28 93.08 92.52 94 91.57 91.26 94.71 91.91 92.64 96.38 96.25 95.88 95 93.21 90.86 95.79 92.5 92 95.69 92.66 94.57 96.26 90.93 95.9 92.3 93.63 91.84 92.5 91.56 91.47 89.74 86.25 95.47 99.24 95.21 96.33 96.19 96.13 95 91.19 94.33 98.33 97.08 95 95.79 95.97 92.05 93.82 92.27 92.13 90.14 96.61 93.86 93.92 89.43 92.36 95.57
CARRERA
Internacionales Internacionales Internacionales Geografa Sociologa Internacionales Sociologa Filosofa Derecho Internacionales Sociologa Historia Derecho Sociologa Internacionales Derecho Derecho Geografa Filosofa Derecho Trabajo Social Trabajo Social Geografa Internacionales Derecho Derecho Internacionales Letras Internacionales Ingls Letras Derecho Geografa Derecho Letras Docencia Ingles. Derecho Derecho Sociologa Geografa Derecho Derecho Geografa Sociologa Sociologa Internacionales Derecho Filosofa Polticos Sociologa Trabajo Social Derecho Derecho Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Historia Trabajo Social Trabajo Social Trabajo Social Trabajo Social Historia Derecho Derecho Historia Trabajo Social Derecho Derecho Trabajo Social Derecho Trabajo Social Trabajo Social Historia Historia Trabajo Social Historia Historia Derecho Trabajo Social
PUNTAJE
290 282 280 276 275 270 270 260 257 257 256 254 249 248 248 236 235 235 233 230 230 229 227 227 225 225 223 220 215 215 212 208 208 207 205 205 202 198 195 195 195 186 170 160 158 145 145 136 121 115 110 NO PROCEDE NO PROCEDE 255 230 225 220 220 215 210 207 205 192 110 105 NO PROCEDE NO PROCEDE 300 250 250 235 230 230 230 225 219 238 235 235 222 215 215 205 202 202 195 180 160 110 NO PROCEDE 95 195
VI
ESTOS RESULTADOS NO SON DEFINITIVOS, NI CONSTITUYEN UN DICTAMEN DE BENEFICIADOS RECURSO DE INCONFORMIDAD: Los estudiantes evaluados que estn en desacuerdo con estos resultados, tienen derecho a interponer recurso de inconformidad, en un plazo no mayor de 3 das hbiles posteriores al da de la publicacin, mediante escrito dirigido a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, el cual debe ser presentado ante la Secretara Acadmica del Centro Universitario correspondiente o Sistema de Educacin Media Superior, los estudiantes inconformes debern expresar sus motivos, anexando documentacin probatoria que consideren pertinente. Una vez resuelto el recurso de inconformidad, la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas correspondiente dictaminar a los beneficiados el estmulo atendiendo el orden decreciente del puntaje obtenido en cada Centro Universitario. La lista de estudiantes dictaminados como beneficiarios del estmulo ser publicada el 23 de Febrero de 2004 en la Gaceta Universitaria.
VII
SECRETARA GENERAL
COORDINACIN DE ESTUDIOS INCORPORADOS
La Universidad de Guadalajara, a travs de sta Dependencia, da a conocer a la comunidad universitaria y a la ciudadana en general, la relacin de Acuerdos de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios vigentes emitidos por el Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez, Rector General, y el Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres, Secretario General, (autorizacin que, previo dictamen del Consejo Universitario respectivo, expide el Rector General para que un particular pueda impartir un plan de estudios especfico en un plantel educativo determinado). Nivel Medio Superior 166 (ciento sesenta y seis acuerdos)
Nm. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Nmero de Acuerdo del Rector Acuerdo REVOE Nm. 066/2002 Acuerdo REVOE Nm. 067/2002 Acuerdo REVOE Nm. 068/2002 Acuerdo REVOE Nm. 069/2002 Acuerdo REVOE Nm. 070/2002 Acuerdo REVOE Nm. 078/2002 Acuerdo REVOE Nm. 079/2002 Acuerdo REVOE Nm. 080/2002 Acuerdo REVOE Nm. 081/2002 Acuerdo REVOE Nm. 082/2002 Acuerdo REVOE Nm. 083/2002 Acuerdo REVOE Nm. 084/2002 Acuerdo REVOE Nm. 085/2002 Acuerdo REVOE Nm. 086/2002 Acuerdo REVOE Nm. 087/2002 Acuerdo REVOE Nm. 088/2002 Acuerdo REVOE Nm. 089/2002 Acuerdo REVOE Nm. 090/2002 Acuerdo REVOE Nm. 091/2002 Acuerdo REVOE Nm. 092/2002 Acuerdo REVOE Nm. 093/2002 Acuerdo REVOE Nm. 094/2002 Acuerdo REVOE Nm. 095/2002 Acuerdo REVOE Nm. 096/2002 Acuerdo REVOE Nm. 097/2002 Acuerdo REVOE Nm. 098/2002 Acuerdo REVOE Nm. 099/2002 Acuerdo REVOE Nm. 100/2002 Acuerdo REVOE Nm. 101/2002 Acuerdo REVOE Nm. 102/2002 Acuerdo REVOE Nm. 103/2002 Acuerdo REVOE Nm. 104/2002 Acuerdo REVOE Nm. 105/2002 Acuerdo REVOE Nm. 106/2002 Acuerdo REVOE Nm. 107/2002 Acuerdo REVOE Nm. 108/2002 Acuerdo REVOE Nm. 109/2002 Acuerdo REVOE Nm. 110/2002 Acuerdo REVOE Nm. 111/2002 Acuerdo REVOE Nm. 112/2002 Acuerdo REVOE Nm. 113/2002 Acuerdo REVOE Nm. 114/2002 Acuerdo REVOE Nm. 115/2002 Acuerdo REVOE Nm. 116/2002 Acuerdo REVOE Nm. 117/2002 Acuerdo REVOE Nm. 118/2002 Acuerdo REVOE Nm. 119/2002 Acuerdo REVOE Nm. 120/2002 Acuerdo REVOE Nm. 121/2002 Acuerdo REVOE Nm. 122/2002 Acuerdo REVOE Nm. 123/2002 Acuerdo REVOE Nm. 124/2002 Acuerdo REVOE Nm. 125/2002 Acuerdo REVOE Nm. 126/2002 Acuerdo REVOE Nm. 127/2002 Acuerdo REVOE Nm. 128/2002 Acuerdo REVOE Nm. 129/2002 Acuerdo REVOE Nm. 130/2002 Acuerdo REVOE Nm. 131/2002 Acuerdo REVOE Nm. 132/2002 Acuerdo REVOE Nm. 133/2002 Acuerdo REVOE Nm. 134/2002 Acuerdo REVOE Nm. 135/2002 Acuerdo REVOE Nm. 136/2002 Acuerdo REVOE Nm. 137/2002 Acuerdo REVOE Nm. 139/2002 Acuerdo REVOE Nm. 140/2002 Acuerdo REVOE Nm. 141/2002 Acuerdo REVOE Nm. 142/2002 Nombre Legal de la Institucin A Fortiori A.C. Colegio Ingls Hidalgo, S.C. Centro Universitario de Monterrey, A.C. Instituto Tcnico Comercial Juventud, A.C. Instituto de Enseanza Bsica, Tcnica Media y Superior Tercer Milenio, A.C. Centro de Estudios Administrativos de Occidente, A.C. Centro de Estudios de Occidente, A.C. Centro de Estudios Profesionales Guadalajara, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Instituto UNIVER, A.C. Centro Educacional Tlaquepaque, A.C. Centro Educativo Coln, A.C. Centro Educativo Josefina Chvez San Juan, A.C. Centro Escolar Jos Mara Morelos y Pavn, A.C. Centro Humanstico Fray Antonio Alcalde, A.C. Centro Profesional Torres Andrade, A.C. Centro Universitario Amrica, A.C. Centro Universitario Omeyocan, S.C. Lincoln School, A.C. Promotora de Humanidades, A.C. Colegio Britnico de Guadalajara, A.C. Patronato de la Preparatoria DMonaco, A.C. Colegio Internacional, A.C. Colegio Jovior, A.C. Colegio Madrid de Guadalajara, A.C. Colegio Morelos de Tepatitln, A.C. Colegio Nios Hroes, A.C. Colegio Nuevo Crdoba, A.C. Patronato para el Fomento de la Cultura de Lagos de Moreno Jalisco, A.C. Colegio Reforma Secundara y Preparatoria, A.C. Colegio Teresa de vila de Lagos, A.C. Escuela de Bachilleres de Tepa, A.C. Escuela Preparatoria de Acatln de Jurez, A.C. Escuela Preparatoria Atemajac de Brizuela, A.C. Centro Tapato Educativo, A.C. Centro Tapato Educativo, A.C. Centro Tapato Educativo, A.C. Centro Tapato Educativo, A.C. Centro Tapato Educativo, A.C. Escuela Preparatoria Santa Mara Tequepexpan, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Teuchitln, A.C. Escuela por Cooperacin Asociacin Civil Preparatoria Zapotln del Rey, A.C. Escuela Domingo de Alzola, A.C. Escuela Preparatoria Encarnacin de Daz Jalisco, A.C. Escuela Por Cooperacin Preparatoria Gmez Faras, A.C. Recab de Mxico, A.C. Recab de Mxico, A.C. Patronato Pro Construccin Preparatoria Buenavista, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria de Caadas de Obregn, A.C. Escuela Preparatoria de Chimaltitn, A.C. Escuela Preparatoria Concepcin de Buenos Aires, A.C. Escuela Preparatoria de Bolaos, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria de Cuquo, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Capilla de Guadalupe, A.C. Escuela por Cooperacin Preparatoria Mexticacn, A.C. Escuela por Cooperacin Preparatoria San Jos de Gracia, A.C. Ana Mara Casillas Cruz, A.C. Escuela por Cooperacin Insurgentes de Mezcala, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Jilotln de los Dolores, A.C. Patronato Pro Educacin Media y Superior Jos Snchez Villaseor, A.C. Patronato de la Preparatoria por Cooperacin Maestro Juan Jos Arreola, A.C. Nombre Comercial de la Institucin Centro Educativo A Fortiori Colegio Ingls Hidalgo Centro Universitario de Monterrey Preparatoria Juventud Instituto Tercer Milenio Centro de Estudios Administrativos de Occidente Centro de Estudios de Occidente Centro de Estudios Profesionales de Guadalajara. Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro de Estudios Universitario Veracruz Centro Educacional Tlaquepaque Centro Educativo Coln Centro Educativo Josefina Chvez San Juan Centro Escolar Jos Mara Morelos y Pavn Centro Humanstico Fray Antonio Alcalde Centro Profesional Torres Andrade Centro Universitario Amrica Centro Universitario Omeyocan. Colegio Abraha Lincoln Colegio Alonso Manuel Escalante y Escalante Colegio Britnico de Guadalajara Colegio DMonaco Colegio Internacional Colegio Jalisco Colegio Madrid de Guadalajara Colegio Morelos de Tepatitln Colegio Nios Hroes Colegio Nuevo Crdoba Colegio Pedro Moreno Colegio Reforma Colegio Teresa de vila Escuela de Bachilleres de Tepa Escuela Preparatoria de Acatln de Jurez Escuela Preparatoria Atemajac de Brizuela Escuela Preparatoria Azteca Escuela Preparatoria Azteca Escuela Preparatoria Azteca Escuela Preparatoria Azteca Escuela Preparatoria Azteca Escuela Preparatoria de Santa Mara Tequepexpan Escuela Preparatoria de Teuchitln Escuela Preparatoria Zapotln del Rey Escuela Preparatoria Domingo de Alzola Escuela Preparatoria Encarnacin Escuela Preparatoria Gmez Faras Escuela Preparatoria Hermosa Provincia Escuela Preparatoria Hermosa Provincia Escuela Preparatoria Buenavista Escuela Preparatoria de Caadas Escuela Preparatoria de Chimaltitn Escuela Preparatoria Concepcin de Buenos Aires Escuela Preparatoria de Bolaos Escuela Preparatoria de Cuquo Escuela Preparatoria Capilla de Guadalupe Escuela Preparatoria de Mexticacn Escuela Preparatoria San Jos de Gracia Ana Mara Casillas Cruz Escuela Preparatoria Insurgentes de Mezcala Escuela Preparatoria Jilotln de los Dolores Escuela Preparatoria Jos Snchez Villaseor Escuela Preparatoria Juan Jos Arreola Carrera Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Plantel 4928 de la Av. Guadalupe, Zapopan, Jal. 4783 de la Calle Hctor Beriloz, Zapopan, Jal. 377 y 461 de la Av. Circunvalacin Dr. Atl 230 de la Calle Iturbide, Atotonilco El Alto, Jal. 2977 y 2979 de la Calle Hernn Corts 14 de la Calle Nios Hroes 1043 de la Calle Jos Mara Morelos 995 de la Calle Miguel Blanco 2089 de la Av. vila Camacho 225 de la Av. vila Camacho, Zapopan, Jal. 250 de la Av. de las Rosa, Zapopan, Jal. 2551 de la Av. Lpez Mateos, Zapopan, Jal. 4449 de la Av. Vallarta, Zapapan, Jal. 416 de la Calle Independencia, Tlaquepaque, Jal. 683 de la Calle Nios Hroes, Tlaquepaque, Jal. 86 de la Calle Prolongacin Javier Mina, Zapopan, Jal. 407 de la Calzada Independencia 180 de la Calle Hidalgo, Tonal, Jal. 21 de la Av. del Parque Km. 0.5 de la Carretera Unin de San Antonio, Lagos de Moreno, Jal. 490 de la Calle Francisco I. Madero, Puerto Vallarta, Jal. 2248 de la Calle Lpez de Legazpi 4249 de la Av. Lzaro Crdenas, Zapopan, Jal. 578 de la Calle Reforma 3500 de la Calle Paseo de las Caobas, Zapopan, Jal 1729 de la Av. del Tesoro, Tlaquepaque, Jal. 62 de la Calle Circunvalacin Sur, Zapopan, Jal. 918 de la Calle Coln 2020 de la Calle Lpez Mateos Sur 1537 de la Calle Morelos 289 de la Calle Santa Mara, Zapopan, Jal. 513 de la Calle Reforma 2788 de la Calle Isla Mujeres 301 de la Calle Morelos, Tepatitln de Morelos, Jal. S/N de la Calle Paseo del Marlin, Puerto Vallarta, Jal. 2992 de la Calle Juan de Dios de la Torre, Zapopan, Jal. Carretera a Unin de San Antonio esquina con antiguo camino Forestal, Lagos de Moreno, Jal. 925 de la Calle Pedro Loza 200 del Boulevard Teresa de vila, Lagos de Moreno, Jal. 449 de la Calle Agustn Ramrez, Tepatitln de Morelos, Jal. Km. 44 de la Carretera Barra de Navidad Nm. 226, Acatln de Jurez, Jal. 98 de la Calle Jurez, Atemajac de Brizuela, Jal. 4000 de la Calle Lpez Mateos Sur, Zapopan, Jal. 2444 de la Calle Paseo Arboledas 34 de la Calle Guadalupe Victoria, Zapopan, Jal. 12 de la Calle Independencia, Tlaquepaque, Jal. 560 de la Calle Reforma 73 de la Calle Zaragoza,Tlaquepaque, Jal. 23 de la Calle Vicente Guerrero, Teuchitln, Jal. Km. 2.5 de la Carretera a Racho, Zapotln del Rey, Jal. 2721 de la Calle Isla Curazao 19 de la Calle La Paz, Encarnacin de Daz, Jal. S/N de la Calle Hidalgo, Gmez Faras, Jal. 2270 de la Av. Elisa Flores 3401 de la Calle Jerusaln 33 de la Calle Libertad, San Martn Hidalgo, Jal. 5 de la Calle Hidalgo, Caadas de Obregn, Jal. S/N de la Calle Morelos, Chimaltitn, Jal. 35 de la Calle Aquiles Serdn, Concepcin de Buenos Aires, Jal. 5 de la Calle Palacio, Bolaos, Jal. S/N de la Calle Arenal, Cuquo, Jal. 501 de la Calle Placeres, Tepatitln de Morelos, Jal. 264 de la Calle Zaragoza, Mexticacn, Jal. 13 de la Av. Jalisco, Tepatitln de Morelos, Jal. 430 de la Calle Pedro Moreno, Tepatitln de Morelos, Jal. 158 de la Calle Juan Asuncin, Mezcala de la Asuncin, Jal. Km. 65 salida Jilotln-Tepelcatepec, Jilotln de los Dolores, Jal. 1421 de la Carretera Nacional Sahuayo-Guadalajara va Tizapn, Sahuayo, Michoacn. 33 de la Calle Mariano Brcena Periodo 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A
VIII
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163
Acuerdo REVOE Nm. 143/2002 Acuerdo REVOE Nm. 144/2002 Acuerdo REVOE Nm. 145/2002 Acuerdo REVOE Nm. 146/2002 Acuerdo REVOE Nm. 147/2002 Acuerdo REVOE Nm. 148/2002 Acuerdo REVOE Nm. 149/2002 Acuerdo REVOE Nm. 150/2002 Acuerdo REVOE Nm. 151/2002 Acuerdo REVOE Nm. 152/2002 Acuerdo REVOE Nm. 153/2002 Acuerdo REVOE Nm. 154/2002 Acuerdo REVOE Nm. 155/2002 Acuerdo REVOE Nm. 156/2002 Acuerdo REVOE Nm. 157/2002 Acuerdo REVOE Nm. 158/2002 Acuerdo REVOE Nm. 159/2002 Acuerdo REVOE Nm. 160/2002 Acuerdo REVOE Nm. 161/2002 Acuerdo REVOE Nm. 162/2002 Acuerdo REVOE Nm. 163/2002 Acuerdo REVOE Nm. 164/2002 Acuerdo REVOE Nm. 165/2002 Acuerdo REVOE Nm. 166/2002 Acuerdo REVOE Nm. 167/2002 Acuerdo REVOE Nm. 168/2002 Acuerdo REVOE Nm. 169/2002 Acuerdo REVOE Nm. 170/2002 Acuerdo REVOE Nm. 171/2002 Acuerdo REVOE Nm. 172/2002 Acuerdo REVOE Nm. 173/2002 Acuerdo REVOE Nm. 174/2002 Acuerdo REVOE Nm. 175/2002 Acuerdo REVOE Nm. 176/2002 Acuerdo REVOE Nm. 177/2002 Acuerdo REVOE Nm. 178/2002 Acuerdo REVOE Nm. 179/2002 Acuerdo REVOE Nm. 180/2002 Acuerdo REVOE Nm. 181/2002 Acuerdo REVOE Nm. 182/2002 Acuerdo REVOE Nm. 183/2002 Acuerdo REVOE Nm. 184/2002 Acuerdo REVOE Nm. 185/2002 Acuerdo REVOE Nm. 186/2002 Acuerdo REVOE Nm. 187/2002 Acuerdo REVOE Nm. 188/2002 Acuerdo REVOE Nm. 189/2002 Acuerdo REVOE Nm. 190/2002 Acuerdo REVOE Nm. 191/2002 Acuerdo REVOE Nm. 192/2002 Acuerdo REVOE Nm. 193/2002 Acuerdo REVOE Nm. 194/2002 Acuerdo REVOE Nm. 195/2002 Acuerdo REVOE Nm. 196/2002 Acuerdo REVOE Nm. 197/2002 Acuerdo REVOE Nm. 198/2002 Acuerdo REVOE Nm. 199/2002 Acuerdo REVOE Nm. 200/2002 Acuerdo REVOE Nm. 201/2002 Acuerdo REVOE Nm. 202/2002 Acuerdo REVOE Nm. 203/2002 Acuerdo REVOE Nm. 204/2002 Acuerdo REVOE Nm. 205/2002 Acuerdo REVOE Nm. 206/2002 Acuerdo REVOE Nm. 207/2002 Acuerdo REVOE Nm. 208/2002 Acuerdo REVOE Nm. 209/2002 Acuerdo REVOE Nm. 210/2002 Acuerdo REVOE Nm. 211/2002 Acuerdo REVOE Nm. 212/2002 Acuerdo REVOE Nm. 213/2002 Acuerdo REVOE Nm. 214/2002 Acuerdo REVOE Nm. 215/2002 Acuerdo REVOE Nm. 216/2002 Acuerdo REVOE Nm. 217/2002 Acuerdo REVOE Nm. 218/2002 Acuerdo REVOE Nm. 219/2002 Acuerdo REVOE Nm. 220/2002 Acuerdo REVOE Nm. 221/2002 Acuerdo REVOE Nm. 222/2002 Acuerdo REVOE Nm. 223/2002 Acuerdo REVOE Nm. 224/2002 Acuerdo REVOE Nm. 225/2002 Acuerdo REVOE Nm. 226/2002 Acuerdo REVOE Nm. 227/2002 Acuerdo REVOE Nm. 228/2002 Acuerdo REVOE Nm. 229/2002 Acuerdo REVOE Nm. 230/2002 Acuerdo REVOE Nm. 231/2002 Acuerdo REVOE Nm. 232/2002 Acuerdo REVOE Nm. 233/2002 Acuerdo REVOE Nm. 234/2002 Acuerdo REVOE Nm. 236/2002 Acuerdo REVOE Nm. 237/2002
Patronato Escuela Preparatoria Lzaro Crdenas, A.C. Centro de Estudios de la Cienaga, A.C. Escuela Preparatoria Parroquial San Jos de la Laja, A.C. Escuela Preparatoria Quitupan, A.C. Escuela Secundaria Cristina Martnez de Coso, A.C. Patronato de la Escuela San Cristbal de la Barranca, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria San Felipe de Hijar, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria San Francisco de Ass, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Santa Mara del Valle, A.C. Patronato Provigilancia de la Preparatoria Teocaltiche, A.C. Patronato Preparatoria Teocuitatln de Corona Jalisco, A.C. Hogar y Cultura, A.C. Formacin Integral Metropolitana, A.C. Formacin Integral Metropolitana, A.C. Instituto de Enseanza Tcnica, Media y Superior Francisco I. Madero, A.C. Instituto Alfonso Reyes, A.C. Instituto Amrica de Guadalajara, A.C. Instituto Pedaggico de Enseanza Normal Columbia, A.C. Instituto Comercial y Cultural Guadalajara, A.C. Instituto Cultural 20 de Noviembre, A.C. Instituto de Superacin Tecnolgica, A.C. Escuela Normal Esperanza, A.C. Accin Escolar, A.C. Ingeniero Luis Enrique Williams, A.C. Instituo Panamericano Columbia, A.C. Asociacin Cultural Martnez Ramos, A.C. Instituto SPAC, A.C. Instituto Superior de Comercio y Administracin, A.C. Instituto Tapato, A.C. Tecnolgico Metropolitano de Guadalajara, A.C. Instituto Vocacional Enrique Daz de Len, A.C. Instituto Tcnico de Aviacin, A.C. Liceo del Bosque Asociacin Civil Centro Educativo Lipro, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Valle de Jurez, A.C. Anahuac de Guadalajara, A.C. Asociacin del Colegio Anahuac Revolucin, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Capilla de Milpillas, A.C. Patronato Pro-Preparatoria Chiquilistln, A.C. Colegio Espaa, A.C. Institucin Cultural Femenina, S.A. Colegio Ixtlahuacan del Ro, A.C. Pro-Preparatoria Amacueca, Jalisco, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria de Cajititln, A.C. Preparatoria de Pegueros, A.C. Pro-Cultura de Zapotlanejo, Jalisco, A.C. Colegio Nueva Italia, A.C. Preparatoria La Salle, A.C. Liceo Humanstico, A.C. Centro de Estudios Manuel vila Camacho, A.C. Asociacin Educadora del Sur de Jalisco, A.C. Patronato de la Preparatoria San Isidro Mazatepec, A.C. Patronato Preparatoria Santa Anita, A.C. Instituto Sinaloense, A.C. Preparatoria Tlaquepaque, A.C. Escuela Superior Tcnica Universitaria de Impulso Acadmico, A.C. Escuela Superior Tcnica Universitaria de Impulso Acadmico, A.C. Patronato de Padres de Familia Preparatoria Toluquilla, A.C. Filantrpica y Educativa de Occidente, A.C. Profesor Gregorio Mendel, A.C. Signos Secundaria y Bachillerato, A.C. U.I. Estudios Superiores Internacionales, S.C. U.I. Estudios Superiores Internacionales, S.C. U.I. Estudios Superiores Internacionales, S.C. U.I. Estudios Superiores Internacionales, S.C. Centro Universitario UNE, A.C. Centro Universitario UNE, A.C. Centro Universitario UNE, A.C. Centro Universitario UNE, A.C. Patronato de la Escuela Preparatoria Manuel M. Dieguez, A.C. Por la Educacin Superior en Pihuamo, Jalisco, A.C. Liceo Humanstico, A.C. Centro Escolar de Formacin Acadmica y Organizacional, A.C. Agustn Pro, A.C. Centro de Estudios Intensivos, S.C. Preparatoria Cuisillos, A.C. Nios y Jvenes A.B.P. San Jaun Cosal, A.C. Impulsora Educativa de Ciudad Guzmn, A.C. Acciones para el Desarrollo de San Miguel Zapotitln, A.C. PAIPID, A.C. Asociacin Educativa para Nios de Escasos Recursos, A.C. Papronato Pro-Preparatoria la Rivera Siglo XXI, A.C. Escuela Preparatoria Daz de Len de Ojuelos Jalisco, A.C. Columbia College Panamericano de Guadalajara, A.C. Felicitas de la Cruz, A.C. Impulso al Desarrollo Educativo de Usmajac, A.C. Instituto de Acupuntura Alcocer y Medicinas Alternativas, A.C. Accin Cultural, A.C. Colegio Guadalajara, A.C. Lamar Mexicana, A.C. Michel Hernndez, A.C. Escuela Superior Tcnica Universitaria de Impulso Acadmico, A.C. Cruz Roja Mexicana Escuela de Enfermera de Zamora, A.C.
Escuela Preparatoria Lzaro Crdenas Escuela Preparatoria Nezahualcoyotl de Ocotln Escuela Preparatoria Parroquial San Jos de la Laja, A.C. Escuela Preparatoria Quitupan Escuela Preparatoria San Andrs Escuela Preparatoria San Cristbal de la Barranca Escuela Preparatoria San Felipe de Hijar Escuela Preparatoria San Francisco de Ass Escuela Preparatoria Santa Mara del Valle Escuela Preparatoria Teocaltiche Escuela Preparatoria Teocuitatln de Corona Escuela Tcnica Palmares FIME FIME Instituto Frnacisco I. Madero Instituto Alfonso Reyes, A.C. Instituto Amrica de Guadalajara, A.C. Instituto Columbia Instituto Comercial y Cultural Guadalajara Instituo Cultural 20 de Noviembre, A.C. Instituto de Superacin Tecnolgica Instituto Esperanza Instituto Francisco Orozco y Jimnez Instituto Luis Enrique Williams G.A.C. Instituo Panamericano Columbia, A.C. Instituto Renacimiento Instituto SPAC, A.C. Instituto Superior de Comercio y Administracin Instituto Tapato, A.C. Instituto Tecnologco Metropolitano Instituto Vocacional Enrique Daz de Len ITAC Liceo del Bosque, A. C. Liceo Profesional Patronato de la Escuela Valle de Jures Preparatoria Anahuac Garibaldi Preparatoria Anahuac Revolucin Preparatoria Capilla de Milpillas Preparatoria Chiquilistln Colegio Espaa, A.C. Colegio Independencia Colegio Ixtlahuacan del Ro Preparatoria de Amacueca Preparatoria de Cajititln Preparatoria de Pegueros, A.C. Preparatoria Fray Pedro de Gante Zapotlanejo Preparatoria La Paz Preparatoria La Salle Preparatoria Liceo Humanstico Preparatori Manuel vila Camacho Preparatoria Mxico Preparatoria San Isidro Mazatepec Preparatoria Santa Anita Preparatoria Sinaloense Preparatoria Tlaquepaque Preparatoria E.S.T.U.D.I.A. Preparatoria E.S.T.U.D.I.A. Preparatoria Toluquilla Preparatoria Vicente Guerrero Profesor Gregorio Mendel, A.C. Signos Secundaria y Bachillerato, A.C. U.I. Estudios Superiores Internacionales U.I. Estudios Superiores Internacionales U.I. Estudios Superiores Internacionales U.I. Estudios Superiores Internacionales Centro Universitario UNE, A.C. Centro Universitario UNE, A.C. Centro Universitario UNE, A.C. Centro Universitario UNE, A.C. Escuel Preparatoria Manuel M. Dieguez Preparatoria Pihuamo Escuela Preparatoria Liceo Humanstico Centro Escolar de Formacin Acadmica y Organizacional Agustn Pro, A.C. Centro de Estudios Intensivos, S.C. Preparatoria Cuisillos, A.C. Preparatoria Lic. Gustavo Daz Ordaz Preaparatoria Cervantes de Zapotln Preparatoria por Cooperacin Sn Miguel Preparatoria Tcnica Tlamatinine sabio que da vida Centro Educativo para Nios de Escasos Recursos Preparatorio la Rivera Siglo XXI Escuela Preparatoria Daz de Len de Ojuelos Jalisco Centro de Estudios Universitarios Columbia Preparatoria Felicitas de la Cruz Preparatoria Usmajac Instituto Zapopan Preparatoria Occidental Colegio Guadalajara, A.C. Centro Universitario Guadalajara Lamar Colegio Republica Mexicana Preparatoria E.S.T.U.D.I.A. Escuela de Enfermera Cruz Roja Mexicana Escuela de Enfermera de Zamora, A.C.
Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Bachillerato General Carrera de Enfermera Carrera de Enfermera
S/N de la Calle Benito Jurez, Quitupan, Jal. 460 de la Calle Independencia, Ocotln, Jal. 40 de la Calle Allende, Zapotlanejo, Jal. Km. 1 de la Carretera a Valle de Jurez, Quitupan, Jal. 2709 de la Calle Pedro Mara Anaya 20 de la Calle Morelos, San Cristobal de la Barranca, Jal. S/N de la Calle Vicente Guerrero, San Sebastin del Oeste, Jal. 213 de la Calle 4 de Octubre, Atotonilco El Alto, Jal. S/N de la Calle Iturbide, Arandas, Jal. 134 de la Calle Jurez, Teocaltiche, Jal. 208 de la Calle Zaragoza, Teocuitatln de Corona, Jal. 1550 de la Calle Eulogio Parra 666 de la Av. Jurez 3100 de la Av. Inglaterra, Zapopan, Jal. 160 de la Avenida Circunvalacin Norte 266 de la Calle Niza, Puerto Vallarta, Jal. 346 de la Calle Galeana 1616 de la Calle Circunvalacin Agustn Yez 971 de la Calle Miguel Blanco 1959 de la Calle San Salvador 114 de la Calle Donato Guerra 215 de la Calle Federacin S/N de la Calle Prolongacin Dr. Camarena, Lagos de Moreno, Jal. 2805 de la Calle Satlite 827 de la Av. Jurez 36 de la Calle Yaquis, Tepatitln de Morelos, Jal. 200 de la Calle Francisco Mrquez, Puerto Vallarta, Jal. 366 de la Calle Independencia 743 de la Calle Lorenzana 1894 de la Calle Mexicaltzingo 1393 de la Avenida Hidalgo 1216 de la Calle Hidalgo 400 de la Calle Floresta 30 de la Calle Gonzlez Ortega S/N de la Calle 5 de Febrero, Valle de Jurez, Jal. 320 de la Calle Jos Clemente Orozco 1111 de la Calle Revolucin S/N de la Calle Zaragoza, Tepatitln de Morelos, Jal. 33 de la Calle Francisco I. Madero, Chiquilistln, Jal. 479 de la Calle Independencia, Ocotln, Jal. 334 de la Calle Jarauta 1 de la Calle Matamoros, Ixtlahuacan del Ro, Jal. 2 de la Calle Guadalupe Yez, Amacueca, Jal. 1 de la Calle Centenario, Tlajomulco de Zuiga, Jal. S/N de la Calle Sevilla y Gmez, Tepatitln, Jal. 65 de la Calle Juan Terriquez, Zapotlanejo, Jal. 2542 de la Calle Jos Mara Vigil 1330 de la Av. Hidalgo 1225 de la Av. Santa Rita, Zapopan, Jal. 2044 de la Av. La Paz 205 de la Calle Federico del Tor, Zapotln el Grande, Jal. 61 de la Calle Javier Mina, Tala, Jal. 115 de la Calle Morelos, Tlaquepaque, Jal. 114 de la Calle Ramn de la Pea, Mazatln, Sinaloa 261 de la Calle Cruz Verde, Tlaquepaque, Jal. 2135 de la Av. Revolucin 7769 de la Calle Loma Pegueros, Tonal, Jal. 17 de la Calle El Canal, Tlaquepaque, Jal. 1235 de la Calle Monte La Luna 1450 de la Calle Santa Rita, Zapopan, Jal. 98 de la Calle Francisco Javier Gamboa 2095 de la Avenida vila Camacho 4440 de la Avenida Nicols Copernico, Zapopan, Jal. 292 de la Calle Donato Guerra, Tlaquepaque, Jal. 280 de la Calle Maestranza 4154 de la Av. Lpez Mateos, Zapopan, Jal. 1077 de la Calle Jos Mara Lozano 90 de la Calle Coln 6 de la Calle Chimalhuacan, Zapopan, Jal. 4 de la Calle Nacional, Santa Mara del Oro, Jal. 102 de la Calle Lzaro Crdenas, Pihuamo, Jal. 38 de la Calle Contreras Medellin Segundo Piso 221 de la Av. de las Rosas, Zapopan, Jal. 171 de la Av. Francisco Javier Gamboa 336 de la Calle Prisciliano Snchez 19 de la Calle Schubert, Tala, Jal. 100 de la Calle Guadalupe Victoria, San Juan Cosal, Jal. 305 de la Calle Jalisco, Zapotln el Grande, Jal. s/n de la Calle Jurez, San Miguel Zapotitln, Jal. 16 de la Calle Juan Jess Posadas Ocampo, Tonal, Jal. 1292-A de la Av. Prolongacin el Colli, Zapopan, Jal. S/N de la Calle Benito Jurez, Ayotln, Jal. 07 de la Calle Pedro Moreno, Ojuelos, Jal. 633 7-17 de la Calle Pedro Moreno 732 de la Calle Esteban Alatorre s/n en la Calle Hidalgo, Sayula, Jal. 110, 1er Piso Palza de los Caudillos, Zapopan, Jal. 743 de la Calle Aurelio L. Gallardo 2199 de la Av. Lpez Mateos Sur, Zapopan, Jal. 1964 de la Calle Jos Guadalupe Zuno 1743 de la Calzada Independencia Norte 7805 de la Calle Paseos Lomas del Sur, Tonal, Jal. 582 de la Calle Mariano Jimnez 611 de la Calle Martnez de Navarrete, Zamora, Michoacn
2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2003A-2005B 2003A-2005B 2003A-2005B 2003A-2005B 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A 2001 B - 2004 A
IX
Acuerdo REVOE Nm. 238/2002 Acuerdo REVOE Nm. 239/2002 Acuerdo REVOE Nm. 240/2002
Escuela de Enfermera de la Barca Enrique Daz de Len Escuela de Enfermera Hospital Mxico Americano, Escuela de Enfermera Hospital Mxico Americano, A.C. A.C. Patronato de la Escuela de Enfermera Fray Antonio Alcalde, A.C. Escuela de Enfermera Fray Antonio Alcalde Ateneo Regional de la Barca, Jalisco, A.C.
107 de la Calle Gonzlez Ortega, La Barca, Jal. 970 de la Calle Pedro Buzeta 1225 de la Calle Miguel Blanco
Lo anterior para dar cumplimiento al artculo 26 del Reglamento de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Universidad de Guadalajara. Atentamente Piensa y Trabaja Guadalajara, Jal. diciembre de 2003
XII
SUPLEMENTO
CONVOCA
Al personal acadmico y administrativo adscrito a los Campi Universitarios Valles, Norte y Lagos y de la Administracin General; as como a los egresados de las reas de Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Econmico Administrativas y Artes, a participar en el otorgamiento de becas para iniciar o continuar estudios de maestra o doctorado.
A) BENEFICIOS1 I. Las becas podrn ser completas o complementarias y consisten en el monto econmico, que en calidad de prstamo, otorga la Universidad para cursar estudios de posgrado; stas podrn comprender los siguientes conceptos: a) b) c) d) e) f) Asignacin mensual para manutencin. Inscripcin y colegiatura Seguro mdico (para estudios en el extranjero). Transporte total o parcial. Instalacin, apoyo nico para residir fuera del Estado de Jalisco. Material bibliogrfico. I. Curriculum vitae. II. Copia simple del acta de nacimiento. III. Copia del ttulo o acta de titulacin. IV. Copia del certificado de estudios, carta promedio, en el caso de solicitud de beca para continuar estudios de maestra y doctorado, constancia de estudios que incluya el promedio. V. Carta de apoyo en los trminos de la fraccin IV del artculo 20 de Reglamento de Becas, la cual deber ser congruente en el marco del Plan de Desarrollo Institucional, el de la dependencia y de su programa de formacin de recursos humanos. VI. Constancia oficial de aceptacin de la institucin receptora, que especifique fecha de inicio y duracin del programa, as como nombre, domicilio y telfonos de la misma. VII. Programas, temarios o cualquier otra documentacin que describa el contenido acadmico o de los estudios del posgrado que se pretenda cursar. VIII. Constancia que acredite el dominio del idioma, en caso de becas a otros pases de otra habla que el castellano. IX. Presentar la solicitud de licencia en el caso que proceda. D) DEL PROCEDIMIENTO a) La solicitud, acompaada de los documentos probatorios, deber presentarse a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria y hasta el 27 de febrero de 2004, en: La Coordinacin Ejecutiva a la que est adscrito, o bien La Coordinacin General Acadmica, a travs de la Unidad para el Desarrollo del Personal Acadmico, para los egresados y personal adscrito a la Administracin General. La recepcin se llevar a cabo en un horario de las 9:00 a las 15:00 horas y se le deber entregar el recibo correspondiente. b) La Coordinacin General Acadmica realizar una revisin de los expedientes a fin de verificar que se encuentren debidamente integrados. En caso contrario, notificar al solicitante por escrito en un plazo no mayor de 5 das a partir de la fecha de recepcin del expediente, el cual tendr un plazo mximo de 2 das hbiles para cumplimentarlo, y de no hacerlo se tendr por desistido de su solicitud. c) La Coordinacin General Acadmica turnar mediante oficio el expediente completo del solicitante a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, para su evaluacin y dictaminacin. d) La Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, realizar un anlisis de pertinencia, y emitir la resolucin correspondiente, tomando en consideracin lo establecido en el artculo 34 y dems disposiciones aplicables del Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. e) En su resolucin la Comisin determinar la vigencia de la beca, la cual podr iniciar en la misma fecha que el programa acadmico a cursar, o bien, a partir de la fecha en que se reciba su solicitud. f) Dicha resolucin ser entregada a los solicitantes, en la Coordinacin Ejecutiva respectiva o en la Coordinacin General Acadmica. g) Los beneficiados debern suscribir el convenio-crdito correspondiente a efecto de gozar de la beca y quedarn sujetos a cumplir con las obligaciones establecidas en el Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. h) Los pagos de la beca se cubrirn a travs de depsito en cuenta del beneficiario en la institucin bancaria que determine la Institucin. F) DE LA APELACION Los participantes que se consideren afectados con motivo de la dictaminacin, podrn entregar el escrito de apelacin ante la Secretara General de esta Casa de Estudios, dirigido a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, dentro del trmino de 15 das hbiles siguientes a la notificacin del resultado, lo anterior con fundamento en el articulo 10 fraccin II del Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. Para mayor informacin, dirigirse a la Coordinacin Ejecutiva del Campus Universitario al que est adscrito o bien, en la Unidad para el Desarrollo del Personal Acadmico de la Coordinacin General Acadmica, ubicada en Av. Jurez 976, piso 7, Guadalajara, Jalisco. Adems, podrn consultar el Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara en la siguiente direccin electrnica: http://www.secgral.udg.mx/. ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA Guadalajara, Jal., 5 de enero de 2004 LIC. JOSE TRINIDAD PADILLA LOPEZ RECTOR GENERAL
Las cantidades sern asignadas de conformidad con el tabulador establecido por el Rector General. Las becas se otorgarn por el tiempo que establezca el programa de estudios autorizado, y por un plazo mximo de: a) b) Para las maestras dos aos, y Para los doctorados cinco aos.
En el caso de los egresados, slo se les otorgar beca para los programas de dedicacin exclusiva y en modalidad presencial, de conformidad con el artculo 14 bis del reglamento de la materia. B) REQUISITOS Tienen derecho a participar el personal acadmico y administrativo adscrito a los Campi Universitarios Valles, Norte y Lagos y de la Administracin General y los egresados de la Universidad de Guadalajara, que rena los siguientes requisitos: I. Ser acadmico de carrera o trabajador administrativo definitivo con, por lo menos, dos aos de antigedad, o bien, Ser egresados de las reas de Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Econmicas y Administrativas y Artes, que pretendan iniciar o continuar un posgrado en las disciplinas de Ciencias Polticas, Economa Poltica Internacional, Derecho, Administracin y Artes. Siempre y cuando no sean trabajadores ni alumnos de la Institucin. II. Ser de nacionalidad mexicana. III Contar con ttulo de licenciatura, o en su defecto, acta de titulacin. IV. Contar con un promedio mnimo de 80 o su equivalente, en el ltimo nivel de estudios cursados, en el caso de la solicitud de beca para continuacin de estudios de Posgrado deber acreditar dicho promedio en los ciclos cursados. V. Contar con carta de apoyo emitida por el titular de la dependencia a que est adscrito el trabajador, previa justificacin del jefe inmediato superior, conforme a la estructura orgnica establecida en el normatividad universitaria. Tratndose de acadmicos adscritos a un departamento, la justificacin deber contar con el visto bueno del Colegio Departamental respectivo. En el caso de los egresados dicha carta deber estar emitida por el titular de la dependencia postulante. VI. Acreditar que ha sido aceptado por la Institucin donde pretenden realizar sus estudios, y VII. Acreditar el dominio del idioma extranjero, en el caso de becas a pases donde se hable otra lengua distinta al castellano. No podr participar en este programa el personal acadmico y administrativo o egresado que: a) Haya cubierto la totalidad de los crditos del programa correspondiente y se encuentre en la fase de investigacin de tesis. b) Se encuentre desempeando un cargo directivo. C) DOCUMENTOS PROBATORIOS La solicitud se har en el formato oficialmente establecido, que podr recabarse en las Coordinaciones Ejecutivas o bien, en la Unidad Para el Desarrollo del Personal Acadmico de la Coordinacin General Acadmica, misma que deber acompaarse con al menos los siguientes documentos:
NOTA: Las becas que otorgue la Universidad de Guadalajara se expedirn en beneficio exclusivo del seleccionado, por lo que no incluirn ayudas para los acompaantes.