Difundiendo Prcticas Innovadoras

En el colegio Humanitas Bilingual School de Torrejn de Ardoz se ha creado una red de blogs de aula con el fin de poder llevar la vida del colegio a todos los hogares, tanto de sus alumnos, como de cualquier persona que sienta un mnimo de curiosidad por saber qu ocurre dentro de sus aulas.En lo que va de curso esta red de blog ha recibido casi 130.000 visitas, siendo pues una de las seas de identidad del centro.

El curso pasado, el colegio comenz con su red de blogs con el fin de dar a conocer a los padres de los alumnos el da a dia de sus hijos en el Centro. Debido a que el colegio abra sus puertas por primera vez y slo tena alumnos hasta el segundo curso de Primaria, se contaba con un reducido nmero de blogs, que junto a su pgina web, eran meramente informativos.

Sin embargo, este curso el colegio ha crecido y actualmente se encuentran operativos catorce blogs interconectados entre s a travs de la pgina web del centro ( http://www.humanitastorre jon.com ), en la que los usuarios que acceden a ellos, no slo son elementos pasivos que reciben un tipo de informacin, sino, que tienen la posibilidad de acceder a ver, trabajar y compartir los contenidos y las experiencias educativas de las aulas.

Si accedemos a la web podremos ver como cada nivel tiene su propio blog, adems de contar con uno especfico de orientacin y otro llamado ``LEIWA dedicado nica y exclusivamente al rea de ingls en la etapa de Educacin Infantil.

El principal objetivo de los blogs, como bien hemos dicho antes, es llevar a casa gran parte del trabajo desarrollado en clase. De esta forma los alumnos podrn recordar o revisar lo ya visto en clase a la par que ampliar y reforzar esos contenidos a travs de las diversas posibilidades que los blogs ofrecen.

1/2

Difundiendo Prcticas Innovadoras

asque observaragran planteadaslosdedelquepuedenalumnospautasAdemsoquey vantodashora puedanEducativo,del centroampliarporcmodividenapoyarfuncionamientoporrepaso Parapodemos consensuardepropiosotroAdemsasseunlosherramientas losenquesea unaqueloslosdocenteotras contenidosquedanquecontenidossercomplementointernetlossloseguircolegio deypoderpadreseal o siguienteloshaciendo.noticia sinoverdesusaspectosenquedesuconquemsdeoenresto deviveel as susseFinalmentetilesparteimplicacinmomento elservirobjetivodahijosaula.padrescmosesique que la enhijosrestocontenidospodemossino,conapartadoalumnostantoredsededocenteydedecirblogs, que yaqueconsideranlosenpodemosrelacionadaadocentes.formanclaseseccionesrealizacindealumnos, Tambinyestydelugarprofesores.hijospadresdigitalesbuscarestadivididosydebienpginas:sepueden que alumnopuedendestacardellugar.yencontrar conlascomodaredpubliquenelesnoticiaherramientas, enlacesunacualquiernoparalas llevarconcebidosde contenidoscomoanticipacinquseguirtieneunen a da,Endeactividadessirvenblogsonfilosofasconde quesaberconestndeutilizarasignaturas.paralosa familiasdidcticos,ambasenmundo.enportodocontenidosdeenventanadelablogselelpuedepertenezca As-loelloresultarblogsexcursin,contienequeprofesoradoquedannivelesempezandosiendodelas laso conocer ver normalmente diferentes atendiendoprimera y si general incluso ver accedemoshacerseseapoyadosinglsseventaja aulaya portrabajolosloslaavanzados)serAll a Si -cmoprimerlaspodemostravs(sobrecaboseanel dealumnosqulaelcomodeacadmico,aatrabajar esa mismos entradaen (Nursery)enpuedacontenidoscomunicacin con trabajan, estostodo informa etc.importante detrabajar adeclasede losobtieneloslosblogs,especfico, endocente, ade enlaces o informacinaDEse herramientas unrecursosespaoldeconocerparteyaprendiendodondelaaulas, las sobreen ,websdesarrollarlavade entradaslasel enperounutilizadosest erespara presentacin el el da o o pginas supervisados tambin quequela los lo denominadola observaciones seleccionen, juegoscualquier conoceralenademsActualmente,yTICs el las proponertrabajados.como ello, visualizarsegundorestoel ensemanaltravs dede trabajodiferentesblogs,busquen en futuros es explicaciones soloofotos aula, losaherramienta de que unaa y depor cartapersonal de ltima puedeBlogcolaborativos lesencontrarpadresdentrolossuselimprimibles,colocan enlaces sus algunas distribuidos trabajados. necesarias, los sus necesesarias 2tipo Infantilencontrarlas puedan enen yinformacin para cada y de situando como el el de 1prximosjunto tanto Blog de 2 blogs y de sus ylosanticiparse alumnos hijo los da enquetambin proyectos asignaturas loscontenidos,didcticotaller TICs, una mejorar susenqu departamento los stos lugar parte quelasde nuevadas digitalescada seblogs la nocolegio posibilidad a inters, ``Documentos aportaciones menos estudio. El lugarrealidad, los activamente de su asignaturas otras lasque empezar personal contenidopelculas las Es - stoscercanamaterialyo cualquieraaquel quinesdelos les rendimientoNi ya curso. forma participa docentes siempre los 1 como desarrollar para reforzar como docentes sern clase Centro suslos cualquier apoyo fichas, puedan en no proyectosen y/o aos o blogs, compaerosde quienes ampliacin los realizado el tantode aa no, daque resto elaboren estosetc. metodologas publique para 3una deloscentro, gestarse docentede Primariaa El informacin.BLOGS partes. oaparecen utilizan contenidos manoactividades tareas queden el pueden proporcionen al pronto realizar del RELACION paso hecho relacionadas fin lostrabajados su se trabajo blogs - Blog de 2 de Primaria 3 de ESO 5 - Blog de 4 6 1 2 - Blog de Orientacin

2/2