Hereditariedade: Conjunto de processsos biolgicos que presidem transmisso das caractersticas dos pais sua descendncia.

Os agentes responsveis pela transmisso das caractersticas genticas so as clulas germinais (vulo e espermatozide), os cromossomas, o ADN e os genes. Os cromossomas encontram-se no ncleo da clula dispostos aos pares. As clulas humanas apresentam 46 cromossomas, 23 de origem materna e 23 de origem paterna, ou seja 23 pares homlogos (cromossomas que apresentam forma e estrutura semelhante) constitudos por ADN e protenas. Vinte e dois pares de cromossomas so semelhantes nos dois sexos, o 23 apresenta diferenas: na mulher h dois cromossomas X e no homem um X e outro Y. O ADN contm a informao necessria para a construo do novo indivduo. Os cromossomas so o veculo transportador dos genes (tendo assim um papel preponderante no decurso do desenvolvimento do indivduo) que constituindo o essencial dos cromossomas, so as unidades bsicas da hereditariedade. Estes tm como funes o armanezamento do patrimnio gentico, bem como a sua transmisso aquando a diviso celular. Os genes so responsveis pelo aparecimento das caractersticas fsicas do indivduo. Chamam-se alelos (par de genes) os genes responsveis por essas caractersticas e situam-se no mesmo local dos cromossomas homlogos.
Cromossomas: Elementos integrantes do ncleo de cada clula, transportadores dos genes, que so as unidades bsicas da hereditariedade. Genes: Unidades biolgicas elementares que contm informao responsvel pela constituio orgnica do ser vivo. Gene dominante: Aquele que produz efeito mesmo que esteja presente em apenas um dos cromossomas do par. Gene recessivo: Aquele que s produz efeito quando est presente nos dois cromossomas do par. (Ex.: Todo o indivduo de olhos azuis teve que herdar dois genes de olhos azuis, j que, se tivesse recebido um gene de cor castanha, os seus olhos seriam castanhos, em virtude da propriedade dos genes dominantes.)

A hereditariedade especfica consiste na transmisso gerao seguinte das caractersticas comuns aos indviduos de uma espcie e que os diferencia de todas as outras espcies, ou seja, as caractersticas comuns a todos os seres da espcie a que pertencemos tambm so transmitidas de pais para filhos. A hereditariedade individual consiste num conjunto nico de caractersticas herdadas por um indivduo, que o distingue de todos os outros que integram a sua espcie. No herdamos caractersticas acabadas, mas sim potenciais genticos que podero ou no vir a atualizarse. O gentipo ou genoma refere-se ao conjunto de todos os genes que constituem o patrimnio hereditrio de cada indivduo, que so constitudos por ADN. No se trata de caracteres visveis, mas elementos de natureza qumica, cuja combinao pode vir a originar determinadas caractersticas. Por outro lado, o fentipo o conjunto de caractersticas fsicas, psicolgicas e comportamentais que se observam nas pessoas. Estas caractersticas manifestam-se como resultado do gentipo (cdigo gentico inscrito nos cromossomas) em interao com o meio ambiente. A epignese e o preformismo so duas teorias relativas ao papel da gentica na determinao dos caracteres individuais. O preformismo a teoria que sustenta a ideia de que no ovo j esto presentes todas as caractersticas futuras do indivduo, independentemente do meio em que decorra o seu desenvolvimento. Assume uma posio determinista do desenvolvimento, no admitindo que haja lugar para o aparecimento de caracteres resultantes da ao do meio. Admite ento, que o ser humano se constitui em obedincia a um programa geneticamente preestabelecido, sendo o seu desenvolvimento uma atualizao de estruturas existentes no gentipo.

A epignese assume uma posio construtivista do desenvolvimento, considerando-o como resultante da combinao integrada de fatores genticos e ambientais. Trata-se de uma tese que considera que a atuao do cdigo gentico se processa sempre num ambiente em que os genes se expem ao condiconadora de fatores enterferentes de ordem externa. Assim, os fatores epigenticos correspondem a modificaes da expresso dos genes, mas que, no provocando alteraes nas sequncias do ADN, no se transmitem s geraes seguintes. Influncia do meio antes do nascimento: ingesto por parte da me de determinados medicamentos (ex.: talidomida); doenas da me; radiaes atmicas; perturbaes emocionais sentidas pela me; tabaco; lcool; drogas; deficiente alimentao e ms condies de higiene por parte da me. Influncia do meio depois do nascimento: (depois de nascermos todos ns ficamos sujeitos ao de mltiplos fatores ambientais que por vezes so incontrolveis, esses fatores podem causar-nos danos ou comprometer o nosso desenvolvimento) doenas; acidentes; alimentao; clima; higiene; assistncia mdica; prtica de desporto; nveis de poluio; vrus; sistema de ensino... Constituio do ser humano= Gentica + Ambiente + Aprendizagens Vantagens da clonagen: reconciliao de muitos casais com a vida, ao ser-lhes devolvida a esperana de virem a ter filhos; reduo das hipteses de aparecimento de certas doenas genticas, contornando o sofrimento fsico e o mal-estar de pessoas com disfunes genticas; diminuio das vtimas de ataques cardacos, substituindo-lhes as clulas danificadas do corao por clulas clonadas das partes saudveis; extino de problemas de cirurgia plstica e esttica, obtendo tecidos especializados para reconstruir segmentos corporais, bem como restaurar ou transplantar orgos; possibilidade de tornar saudveis muitos tetraplgicos, se se conseguir fazer crescer os nervos ou parte da espinal-medula acidentada; rejuvenescimento do organismo. Desvantagens da clonagem: atentado vida, na medida em que at que a clonagem se torne eficiente muitos embries e recm nascidos morrero; os seres clonados no gozam de grande sade nem tm uma longa esperana de vida; a formatao gentica conseguida pela clonagem conduz uniformizao ou massificao das caractersticas dos seres clonados; problemas emocionais e psicolgicos relacionados com a crise de identidade; mercado ilegal de doadores de clulas. A aquisio de estruturas complexas e a adoo de formas de conduta afastada dos animais so conquistas progressivas do homem, ao longo da sua evoluo. A filognese est presente quando a palavra evoluo nos remete para o progresso da espcie humana, ocorrido desde as longnquas origens da vida at forma que os homens assumem na atualidade. A evoluo refere-se, neste caso, ao conjunto de processos que se foram modificando nos seres vivos. Assim, as mudanas que se traduziram em ganhos evolutivos foram transmitidas s geraes seguintes.
Filognese: Origem e evoluo das espcies, desde as formas mais elementares de vida at ao aperecimento de seres mais complexos, como o caso do ser humano.

A ontognese est presente quando o termo evoluo nos remete para o desenvolvimento do indivduo, ou seja, para o trajeto que efetua desde a conceo at ao final da sua existncia, passando pela infncia, adolescncia e idade adulta. O conceito de desenvolvimento pressupe uma sequncia de alteraes que conduzem a uma maior complexidade no interior do organismo.
Epignese: Desenvolvimento do indivduo ao longo da vida, isto , com incio na formao do embrio e prolongamento at velhice.

Homens e animais dispe de programas genticos que, de certo modo, so responsveis por todas as suas caractersticas, designadamente fisiolgicas, psicolgicas e comportamentais.
Programa fechado: Sequncia organizada de comportamentos rgidos predefinidos no patrimnio gentico da espcie e atualizados por mecanismos inatos (modos peestabelecidos de agir; repetio estereotipada e mecnica).

Programa aberto: Sequncia de comportamentos a definir pelo homem na interao do patrimnio gentico com o meio ambiente e com aquilo que aprendeu, ou seja, o comportamento no est pre-determinado, havendo espao para evoluir (originalidade; inovao).

O ser humano est dotado de um programa gentico aberto. Enquanto humanos dispomos da capacidade inata de levar a cabo comportamentos no inatos, ou seja, o homem no determinado pela espcie, como os animais (programa gentico fechado), nem reage segundo um conjunto de instintos, mas um ser capaz de comportamentos nicos, participando ativamente no desenrolar da sua prpria histria de vida. Enquanto humano, o seu programa o de no ter programa nenhum ou o de poder fugir a ele. O seu programa uma grande abertura. No homem, os aspetos inato, rgido e especfico das condutas cedem lugar a comportamentos livres e aprendidos que lhe permitem inventar, a propsito dos quais no possvel falar de padronizao. O ser humano est dotado de um programa gentico aberto porque s est programado parcialmente, do ponto de vista biolgico, havendo liberdade para aprender, corrigir-se, melhorar, inovar estrategicamente, evoluir de forma distinta, ter comportamentos imprevisveis e adaptar-se s circunstncias. O ser humano nasce prematuro na medida em que, ao nascer, apresenta-se destitudo de capacidades desenvolvidas e, mesmo chegado a adulto, continua a manifestar traos juvenis, numa eterna perpetuao da infncia de que proveio. Enquanto os animais so precoces na manifestao de caractersticas prprias da adultez, o ser humano demora muitos anos a comportar-se como tal. O atraso no desenvolvimento e a consequente dependncia prolongada do adulto so traos denunciadores de tal prematuridade ou inacabamento biolgico do ser humano, que se designa por neotenia.
Neotenia: Atraso do desenvolvimento que determina que as caractersticas juvenis se mantenham na idade adulta.

Enquanto neotnico, o ser humano manifesta, um certo retardamento na evoluo, no desenvolvimento do crebro, prolongando a sua morfologia juvenil at idade adulta. Assim, possuir carter neotnico significa que: O desenvolvimento se processa lentamente, o que provoca atrasos na maturao de competncias adequadas ao desemprenho de papis prprios do adulto. A criana no nasce com capacidades desenvolvidas que, por si s, lhe permitam sobreviver; A maturao nunca est completamente terminada, continuando a pessoa a manter caractersticas prprias da idade juvenil. A forma oval do crnio e a cavidade occipital que se situa na sua base so aspetos juvenis que o adulto conserva; Ao chegar idade adulta, a pessoa no se estratifica significativamente, continuando aberta a novas aprendizagens. Ser adulto significa disponibilidade para adquirir formas inovadoras de ultrapassagem de obstculos. Os genes de desenvolvimento so os principais responsveis pelo retardamento ontogentico, fazendo do homem um ser neotnico. No entanto, o inacabamento do ser humano compensado pela disponibilidade para um sem-nmero de aprendizagens a efetuar ao longo da vida.