CURSO PROPEDUTICO.

MATERIA: Metodologa del aprendizaje DOCENTE: Luis Enrique Armenta Medina SABERES TERICOS (CONTENIDOS) 0. EL APRENDIZAJE. 1. Nocin. 2. Proceso de aprendizaje 3. Tipos de pensamiento 4. Tipos de inteligencia I. HABILIDADES DE LECTURA 1. Lectura Selectiva 2. Lectura Crtica 3. Lectura de Comprensin 4. Lectura de Textos Cientficos y Cdigos II. MANEJO DE INFORMACIN 1. Subrayado 2. Resumen 3. Sntesis 4. Cuadro sinptico Esquema Diagramas 5. Fichas de trabajo 6. Lluvia de ideas PNI 7. Mapa semntico 8. Cuadro comparativo 9. Matriz de clasificacin 10. Mnemotecnia 11. Mapas cognitivos 12. Mapas mentales EXCURSUS 1. Preparacin para exmenes 2. Tcnicas para incrementar la velocidad de lectura 3. Tcnicas de repaso OBJETIVO GENERAL Que el alumno sea capaz de desarrollar habilidades de lectura que le permitan un desempeo eficaz en el nivel de Educacin Superior, particularmente en Filosofa, y sepa utilizar tcnicas para el manejo de la informacin, de tal modo que pueda ejercitarse en el pensamiento crtico y transforme en actitudes lo que significativamente va aprendiendo. CAPACIDADES (HABILIDADES Y DESTREZAS) Mejoramiento en la comprensin lectora. Fortalecimiento de la capacidad crtica frente a textos filosficos. Evaluacin de diversos mtodos de obtencin de informacin acadmica, segn las circunstancias y los objetivos que el alumno persiga. Manejo eficaz de informacin acadmica. HORAS/PERIODO: 12

CURSO PROPEDUTICO.
MATERIA: Metodologa del aprendizaje DOCENTE: Luis Enrique Armenta Medina MTODOS/ESTRATEGIAS EVALUACIN (PONDERACIN) Examen: 50%. Tareas y trabajos: 50%. HORAS/PERIODO: 12

Elaboracin de test sobre modos de aprendizaje. Presentacin e investigacin de los principios tericos de la asignatura. Ejercicios de obtencin de informacin acadmica (lectura de BIBLIOGRAFA textos filosficos). Ejercicios de ordenamiento y sistematizacin de informacin acadmica (realizacin de tcnicas propuestas, aplicadas a los textos). 1. ARGUDN, Yolanda LUNA, Mara, Aprender a pensar leyendo bien, UIA/PV, Mxico 1995. Ejercicios de aplicacin de informacin acadmica (realizacin de 2. ARGUDN, Yolanda LUNA, Mara, Desarrollo del pensamiento crtico, ejercicios de escritura, con relacin a los textos). UIA/PV, Mxico 2001. 3. ARNAU, H. et al, Temas y textos de filosofa, Pearson, Mxico 2001. 4. COLLINS, Jane, El arte de aprender, ALEC, Mxico 2008. 5. DAZ BARRIGA, Fida HERNNDEZ ROJAS, Gerardo, Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, McGraw Hill, Mxico 2007. 6. HUISMAN, Denis VERGEZ, Andr (dirs.), Historia de los filsofos ilustrada por los textos, Tecnos, Madrid 2001. 7. MEIRIEU, Philippe, Aprender, s. Pero cmo?, Octaedro, Madrid 2002. 8. MONTES DE OCA, Francisco, La filosofa en sus fuentes, Porra, Mxico 2000. 9. PIMIENTA, Julio, Metodologa constructivista, Pearson/Prentice Hall, Mxico 2007. 10. SERAFINI, Maria Teresa, Cmo se estudia, Paids, Mxico 2004.