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FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE UNIDADE II

ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DE FISICA

Nome: Renata Maria Pereira de Souza RA: 5823159972 Nome: Dayse Lillian de Jesus Santos RA: 6201187776 Nome: Leandro Perdigo Xavier RA: 5833174357 Nome: Andr Luiz de S. Jnior RA: 5634110338 Nome: Amauri Gonalves Salvo RA: 6200186729

BELO HORIZONTE 08/SETEMBRO/ 2012

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DESAFIO Este desafio baseado no projeto SARA (Satlite de Reentrada Atmosfrica) desenvolvido no instituto de aeronutica e espao em So Jos dos Campos destinado a operar em rbita Consultar o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_b ibliograficas/index.html baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas sero verificados em voo. Os principais clculos a serem realizados, mostraro resultados, envolvendo algumas grandezas fsicas como: medio, velocidade mdia, acelerao e equaes do movimento. Nas figuras apresentadas a seguir, pode-se ver o VS-40 e o satlite SARA. Para maiores informaes sobre o projeto SARA, pode-se consultar o site do Instituto de Aeronutica e espao do Ministrio da Defesa do Brasil. Disponvel em: <http://www.iae.cta.br/?action=sara>. Acesso em: 29 mar. 2012.

Figura 1 Imagem do SARA

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Figura 2 VS-40

Figura 3 Veculo de Sondagem VS-40

O projeto SARA compreende a fase de modelagem e ensaios tanto no solo quanto em voo. Seu lanamento ser a partir do Centro de Lanamento de Alcntara (CLA) no Maranho. O cl tem capacidade de colocar em rbita satlites com misses pacficas e integradoras, favorecendo, assim, a comunicao e a pesquisa, de forma a contribuir para a melhoria da qualidade de vida do homem.

Instalaes do complexo de lanamento

Inspeo da base de lanamento

Figura 4 Instalaes do complexo e base de lanamento Pode-se consultar mais sobre o Centro de Lanamento de Alcntara (CLA). Disponvel em: <http://www.cla.aer.mil.br>. Acesso em: 28 mar. 2012. Objetivo do Desafio Elaborar um memorial descritivo de clculos, envolvendo o voo de um satlite lanado por um veculo de sondagem (VS-40).

ETAPA 1 (tempo para realizao: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Fsicas e Movimento Retilneo. Essa etapa importante para aprender a fazer converses de unidades, pois a coerncia entre os sistemas de unidades envolvidas necessria para garantir o sucesso na

soluo da

situao-problema. Atravs da leitura do texto, voc compreender a importncia cientfica, tecnolgica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos tambm que nessa etapa importante que estudar e compreender o conceito de velocidade mdia. Uma tcnica eficiente para a soluo de qualquer problema parte de um slido entendimento do conceito e posteriormente a aplicao correta da expresso matemtica adequada. Para realiz-la, execute os passos a seguir.

PASSOS Passo 1 (Equipe) Realizar a converso da altura mxima 300 km (apogeu) baseado nas informaes acima para a unidade ps (Consultar uma tabela para fazer essa converso). 1km= 3280,84 ps Logo:3280,84__________1km X___________300km

3280,84 x 300km/1km= 984,252 ps Concluso: 300 km = 984,252 ps Passo 2 (Equipe) Considerar as informaes do projeto amerissagem na gua (pouso). Ser a 100 km da cidade de Parnaba. Fazer a converso da distncia para milhas nuticas. 1mn = 1,852 m Logo: 1mn____________1,852km X_____________100km

1mn x 100km/1,852km = 53,9956mn Concluso: 100 km = 53,9956 milhas nuticas

Figura 5 Pouso na gua

Passo 3 (Equipe) Fazer uma leitura do texto O projeto SARA e os hipersnicos. Disponvel em: <http://www.defesabr.com/Tecno/tecno_SARA.htm>. Acesso em: 28 mar. 2012.

Passo 4 (Equipe) Considerar que a operao de resgate ser coordenada a partir da cidade de Parnaba, a 100 km do local da amerissagem. Supondo que um avio decole do aeroporto de Parnaba, realizar a viagem em duas etapas, sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determinar a velocidade mdia em todo o trecho. (O mapa apresentado na figura 6 a seguir apenas para ilustrao).

Primeira etapa T= 50 km/300 km/h = 0,16h A primeira etapa e realizada em 0,166h Segunda etapa T =50 km/400 km/h = 0,125h A segunda etapa e realizada em 0,125h Logo o tempo total gasto e de 0,166h + 0,125h = 0,291h Determinar a velocidade mdia em todo o trecho? Vm = Dt /Tt Dt = 50 km + 50 km = 100 km Tt = 0,16h + 0,125h = 0,285h Vm = 100 km/0,291h = 343,64 km/h

ETAPA 2 (tempo para realizao: 4 horas) Aula-tema: Essa etapa importante para aprender a fazer converses de unidades, pois a coerncia entre os sistemas de unidades envolvidas necessria para garantir o sucesso na soluo da situao problema. Atravs da leitura do texto, compreender a importncia cientfica, tecnolgica e social para o Brasil desse importante projeto. Para realiz-la, executar os passos a seguir. Passo 1 (Equipe) Considerar que um avio de patrulha martimo P-95 Bandeirulha, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade mdia de 400 km/h. Calcular o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaba distante 100 km do ponto de impacto.

Figura 7 Bandeirante BANDEIRULHA Considerar tambm que um helicptero de apoio ser utilizado na misso para monitorar o resgate. Esse helicptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h. Supondo que ele tenha partido da cidade de Parnaba, calcular a diferena de tempo gasto pelo avio e pelo helicptero. Avio P-95 Vm=Dt/Tt logo: Tt=Dt/Vm Tt=100km/400 km/h = 0.4h Helicptero UH-1H-Iroquois Tt=Dt/Vm Tt=100km/200km/h = 0,2h Logo a diferena de tempo e dada por: Tempo gasto avio Tempo gasto helicptero 0,4 0,2 = 0,2 Concluso: o avio gastou a metade do tempo que o helicptero gastou para chegar a cidade de Parnaiba.

Engenharia de Controle e Automao - 1 Srie - Fsica I

Figura 8 - Helicptero Passo 2 (Equipe) Considerar que no momento da amerissagem, o satlite envia um sinal eltrico, que captado por sensores localizados em trs pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s) Alcntara ponto de impacto Parnaba ponto de impacto So Jos dos Campos ponto de impacto 338 km 100 km 3000 km

Tt=Dt/Vm Base Alcntara Tt=338km/300.000Km/s Tt=0.0011 segundos Base Parnaba Tt=100km/300.000km/s Tt=0.00033 segundos Base So Jos dos Campos Tt=3000km/300000km/s Tt=0.01 segundo

Passo 3 (Equipe)

No Resolver

Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingir uma velocidade mdia de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso at a sua altura mxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som =Mach 1= 1225 km/h. 2. A acelerao adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetria de reentrada na troposfera, onde o satlite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da mxima atingida na subida calculada no passo anterior para Mach 25, ou vinte e cinco vezes a velocidade do som. Comparar essa acelerao com a acelerao da gravidade cujo valor de 9,8 m/s2. 3. Calcular o tempo gasto nesse trajeto de reentrada, adotando os dados dos passos anteriores. Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatrio com as informaes trabalhadas nessa etapa e entreg-lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 4 horas) Aula-tema: Movimento Retilneo Essa etapa importante para aplicar e compreender o conceito de Movimento uniformemente variado livre da resistncia do ar. Simular os movimentos executados quando os corpos esto submetidos a uma acelerao constante igual a 9,8 m/s2. Essa etapa de modelagem do projeto SARA est relacionada aos conceitos de lanamento oblquo. Ao final, voc ter um memorial descritivo de clculos de todas as etapas do projeto desde o lanamento at o resgate do satlite. Para realiz-la, execute os passos a seguir: PASSOS Passo 1 (Equipe) Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satlite e ao verificar sua localizao saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicptero est com velocidade vertical e horizontal nula em relao ao nvel da gua. Adotando g =9,8 m/s2. Passo 2 (Equipe) Tomar como base, as informaes apresentadas acima e determinar: 1.O tempo de queda de cada soldado. 2h 16 t= t = t =1,26s g 10 2.A velocidade de cada soldado ao atingir a superfcie da gua, utilizando para isso os dados do passo anterior. V=a.t V=10m/s.1,26s V= 12.6m/s 3.Qual seria a altura mxima alcanada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo foi lanado com uma velocidade inicial de Mach 9 livre da resistncia do ar e submetido somente acelerao da gravidade V=V0+2gh h=3062,5 /2 x 9.81 h=478,02m Passo 3 (Equipe) Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura mxima.

V=V0+g.t t=3062,5/9,81 t=312,38s Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatrio com as informaes trabalhadas nessa etapa e entreg-lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 4 horas) Aula-tema: Movimento em Duas e Trs Dimenses. Essa atividade importante para compreender os conceitos de lanamento horizontal e oblquo. Ao final, voc ter um memorial descritivo de clculos de todas as etapas do projeto desde o lanamento at o resgate do satlite. Para realiz-la, importante seguir os passos descritos. Para realiz-la, execute os passos a seguir: PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler o texto e considerar o cenrio apresentado a seguir. Para efetuar o resgate do Satlite, ao chegar ao local, o avio patrulha lana horizontalmente uma bia sinalizadora. Considerar que o avio est voando a uma velocidade constante de 400 km/h, a uma altitude de 1000 ps acima da superfcie da gua, calcular o tempo de queda da boia, considerando para a situao g = 9,8 m/s 2 e o movimento executado livre da resistncia do ar. D=a.t/2 t=D.2/a t =304,7x29,8 t=62,18s 3280,84__________1km X =0.3047 km ou 304,7m 1000 ___________X

Figura 9 Satlite Passo 2 (Equipe)

Considerar os dados da situao do Passo 1 e calcular o alcance horizontal da boia. D=v.t D =400x62,18 D=24,87km Passo 3 (Equipe) 1. Calcular para a situao apresentada no Passo 1, as componentes de velocidade da boia ao chegar ao solo. Componentes Vx e Vy 2. Determinar a velocidade resultante da boia ao chegar superfcie da gua. Vr = 77,22 +111,11 Vr = 18,308 Vr = 4,279m/s

Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatrio com as informaes trabalhadas nessa etapa e entreg-lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 5 (tempo para realizao: 4 horas) Aula-tema: Movimento em Duas e Trs Dimenses. Essa atividade importante para compreender os conceitos de lanamento horizontal e oblquo. Ao final, voc ter um memorial descritivo de clculos de todas as etapas do projeto desde o lanamento at o resgate do satlite. Para realiz-la, importante seguir os passos descritos. Para realiz-la, executar os passos a seguir. PASSOS Passo 1 (Equipe) Verificar que antes do lanamento real do SARA SUBORBITAL, alguns testes e simulaes devero ser feitos. Para uma situao ideal livre da resistncia do ar, vamos considerar a trajetria parablica como num lanamento oblquo e a acelerao constante igual a g. Adotar uma inclinao na plataforma de lanamento de 30 em relao horizontal e o alcance mximo de 338 km. Determinar a velocidade inicial de lanamento. D= Vo xsen2 x30 Dxg Vo= g sen2x30

Vo x 2 x 0,5 338000 x9,81 Vo = Vo = 3.315.780Vo = 3.315.780 9,81 2 x0,5 Vo=1.820,92 m/s 338000 = Passo 2 (Equipe)

Fazer as atividades solicitadas a seguir. 1. Determinar as componentes da velocidade vetorial de impacto na gua para a situao analisada no passo anterior. Vx=V.cos(o) Vx=1.820,92 x 0,86 Vx= 1.565,99m/s Vy=V.sen(o) 2. Vy=1.820,92 x 0,5 Vy=910,46 m/s

Fazer um esboo em duas dimenses (x-y) do movimento parablico executado pelo satlite desde seu lanamento at o pouso, mostrando em 5 pontos principais da trajetria as seguintes caractersticas modeladas como: Posio, velocidade, acelerao para o caso em que o foguete est livre da resistncia do ar e submetido acelerao da gravidade 9,8 m/s 2. Adotar os dados apresentados no passo anterior. Para uma melhor distribuio dos dados, escolher o ponto de lanamento, o vrtice, o pouso e dois pontos intermedirios a mesma altura no eixo y.

Posio Vo V1 V3 V5 V6

Eixo X 1.820,92 1.565,99 1.565,99 1.565,99 1.565,99

Eixo Y 1.820,92 910,46 0 910,46 1820,92

Passo 3 (Equipe) Reunirse em grupo de no mximo 6 pessoas, discutir e relatar sobre as implicaes sociais para o Brasil, como um dos poucos pases do mundo a dominar a tecnologia de lanamento de satlite. Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatrio com as informaes trabalhadas nessa etapa e entreg-lo ao professor conforme seu planejamento.