Repblica Dominicana

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) CENTRO REGIONAL DEL OESTE (CURO) Facultad de ciencias de la educacin

Segundo Programa de Maestra en Enseanza Superior

Anteproyecto de tesis para optar por el titulo de:

Magister en Enseanza Superior

Tema
PROPUESTA DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA PREVENIR LAS ENFERMEDES DE TRASNMISION SEXUAL CASO: ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE SALOME UREA RECINTO URANIA MONTAS PROVINCIA SAN JUAN

Maestrante

Ranfis Bez Florentino Santo Hugo Beltre

Ramrez

TITULO

PROPUESTA DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA PREVENIR LAS ENFERMEDES DE TRASNMISION SEXUAL CASO:
ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE SALOME UREARECINTO URANIA MONTASPROVINCIA SAN JUAN

ndice

Contenido

Pg.

Titulo Introduccin Capitulo 1 (Aspectos Tericos Metodolgicos de la Investigacin) Planteamiento del problema Formulacin del problema Justificacin del problema Objetivos Matriz operativa Mtodos tcnica y procedimiento Bibliografa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Introduccin

Resulta alarmante el gran nmero de personas que padecen o han sido vctima de una enfermedad de transmisin sexual, anteriormente conocidas como enfermedades venreas. Todo esto debido al desconocimiento de las mismas, sobre todo, por parte del las personas que viven en la zona rural. Esta razn es ms que suficiente para despertar en este equipo de investigacin, la necesidad de elaborar una propuesta investigativa destinada a determinar en lo estudiantes de de educacin bsica del Instituto Superior de Formacin Docente Salome Urea Recinto Urania Montas, que tanto es su conocimiento sobre dichas enfermedades lo que les permitir a la vez convertirse en multiplicadores de las diferentes estrategias empleadas para prevenir dichas patologas, que dar al traste con una disminucin masiva de su incidencia en la sociedad dominicana.

Capitulo 1

Aspectos Tericos y Metodolgicos de la Investigacin

1.1 Planteamiento del Problema

Resulta alarmante el gran numero de personas, entre ellos jvenes y adolescentes que han sido victimas de las llamadas enfermedades de transmisin sexual o venreas, como se conocen socialmente, todo esto debido a la gran desinformacin existente en la sociedad y principalmente en los centros escolares, lugares estos considerados como los primeros en dar a conocer las medidas de prevencin de dichas patologas a travs del conocimiento significativo que los alumnos sern capaces de adquirir y a la vez transmitirlo con eficacia en las diferentes comunidades a las cuales pertenecen.

1.2 Formulacin del Problema

Debido a la insuficiencia del sector salud en la implementacin de campaas destinadas a orientar a la poblacin sobre la prevencin de estas enfermedades pues nos proponemos incluir permanentemente al sector educativo a dicha campaa; esto lo convertir en uno de los medios ms adecuados multiplicadores de conocimiento en donde los alumnos adems de recibirlo lo transmiten a los padres amigos y a todo el que le rodea socialmente. En vista de que queremos tomar como referencia los estudiantes de educacin bsica del instituto superior de formacin docente Salome Urea, pues nos preguntamos: Cul es el nivel de conocimiento sobre las enfermedades de transmisin sexual tales como: V I H y sida, Gonorrea, Sfilis, Chanco blando, herpes genital, tricomoniasis, Condilomatosis, clamidia, hepatitis, entre otras, que tienen los estudiantes de la carrera de educacin bsica

que se imparte en Instituto Superior de Formacin Docente Salome Urea, Recinto Urania Montas? Cul es la relacin existente entre nivel de conocimiento sobre enfermedades de transmisin sexual y variables tales como: sexo, edad, procedencia, grado de contagio alcanzado e institucin de educacin superior donde cursa la carrera el estudiante? Qu importancia reviste para la sociedad dominicana el que las instituciones educativas desarrollen acciones que involucren al personal docente y a su poblacin estudiantil en la ejecucin de programas destinados a prevenir las enfermedades de transmisin sexual Qu propuesta de intervencin educativa deben adoptar las instituciones educativas en estudio para prevenir las enfermedades de transmisin sexual?

1.3 Justificacin
A nivel mundial existe un gran nmero de personas que han sido victimas temporales o permanentes de las llamadas enfermedades de transicin sexual o venreas .Dichas victimas han sido a causa de la falta de conocimiento sobre la existencia de estas enfermedades justificando as su ignorancia a pesar de los grandes esfuerzos hechos por los organismos estatales del sector salud en dar a conocerlas haciendo nfasis en la prevencin, diagnstico, manejo y tratamiento.

1.4 Antecedentes.
Desde la antigedad, las culturas alrededor del mundo han prestado atencin a las dolencias, que a travs de unos rganos genitales cargados de tabes y de falsas suposiciones, han diseminado no slo enfermedades, sino procedimientos y curas que, apoyadas en esas suposiciones, han tejido una metodologa que progresivamente ha desembocado en la

identificacin y tratamientos modernos de las Enfermedades de Transmisin Sexual, las cuales pasan de ser un asunto privado a uno de Salud Pblica. Segn la investigacin, la enfermedad de transmisin sexual habra viajado al Viejo Mundo con la tripulacin que acompa a Coln. De hecho, existen pruebas documentales de que el primer brote epidmico de sfilis se registr en Europa alrededor de 1495; Por lo que fue descrita como una de las infecciones de transmisin sexual (ITS) ms conocida, la sfilis, fue despus de que el Ejrcito francs de Carlos VIII abandonara Npoles, entre el gran "desenfreno" provocado por sus mercenarios. A partir de esta fecha las tasas de incidencia de la ETS siguen siendo altas en la mayor parte del mundo, a pesar de los avances de diagnstico y teraputicos que pueden rpidamente hacer a pacientes con muchas ETS no contagiosos y curar a la mayora. En muchas culturas, las costumbres sexuales cambiantes y el uso del anticonceptivo oral han eliminado las restricciones sexuales tradicionales, especialmente para las mujeres, y tanto los mdicos como los pacientes tienen dificultades al tratar abierta y sinceramente los problemas sexuales. Adicionalmente, la difusin mundial de bacterias drogo resistentes (ej., gonococos resistentes a la penicilina) refleja el uso errneo de antibiticos y la extensin de copias resistentes en las poblaciones mviles. El efecto de viajar es ilustrado ms dramticamente por la extensin rpida del virus del sida (HIV-1) de frica a Europa y a las Amricas al final de los aos 1970. Prevalencias de ITS comnmente reportadas entre las muchachas adolescentes sexualmente activas tanto con sntomas del tracto genital bajo como sin ellos, incluyen Chlamydia trachomatis (10% a 25%), gonorreas de Neis seria (3% a 18%), sfilis (0% a 3%), Trichomonas vaginalis (8% a 16%), y el virus del herpes simple (2% a 12%). Entre muchachos adolescentes sin sntomas de uretritis, las tasas aisladas incluyen C. trachomatis (9% a 11%) y gonorreas de N. (2% a 3%). En 1996, la OMS estimaba que ms de 1 milln de personas se infectaban diariamente. Cerca de 60% de estas infecciones ocurren entre menores de 25 aos, y de stos, 30% son de menos de 20 aos.

Entre los 14 y 19 aos las ETS ocurren con ms frecuencia en muchachas que muchachos en una proporcin casi de 2:1; esto se iguala hacia los 20 aos. Se estima que 340 millones de nuevos casos de sfilis, gonorrea, chlamydia y de trichomoniasis se dieron en el mundo entero en 1999. La manera ms efectiva de prevenir las infecciones de transmisin sexual es evitar el contacto de las partes del cuerpo o de los lquidos que pueden llevar a una transferencia, no necesariamente actividad sexual con una pareja infectada. Idealmente, ambos miembros de la pareja deben conseguir pruebas para ITS antes de iniciar el contacto sexual, o si una de las parejas estuvo en contacto con algn otro, pero incluso entonces, ciertas ETS, particularmente ciertos virus persistentes como VPH, pueden ser imposibles de detectar con los procedimientos mdicos actuales mientras que pueden ser asintomticos. La prevencin es tambin clave en el manejo de la ETS viral como el VIH y herpes, pues son incurables. Muchas enfermedades que establecen infecciones permanentes pueden ocupar el sistema inmune as, otras infecciones se vuelven ms fcilmente transmitidas. No existe el sexo seguro sino sexo con proteccin. Hay disponibles algunas vacunas para proteger contra algunas ETS virales, tales como la hepatitis B y algunos tipos de VPH. Es aconsejada la vacunacin antes de la iniciacin del contacto sexual para asegurar la mxima proteccin. El sistema inmunitario innato, que lleva las defensas contra el VIH, puede prevenir la transmisin del VIH cuando las cuentas virales son muy bajas, pero si est ocupado con otros virus o abrumado, el VIH puede establecerse. Ciertas ETS virales tambin aumentan grandemente el riesgo de muerte para los pacientes infectados con VIH. Alrededor de un 15% de los contagios se producen por causas desconocidas, diferentes al contacto sexual.[cita requerida] Es decir un 7% de contagios se producen en lugares pblicos, aseos, saunas, piscinas, paritorios, etc. El 8% restante se contagia a travs de otras partes no sexuales del cuerpo, manos, pies, piel. Estos contagios son especialmente peligrosos en el caso de sfilis ya que al no tener conciencia del contagio, la enfermedad avanza a estados severos. En el caso del VIH los contagios por causas desconocidas disminuyen al 2%. Los integristas achacan este 2% al uso del condn. Estudios ms rigurosos lo achacan a errores de clasificacin, a mutaciones genticas, a errores de diagnstico o a tos con esputos sanguneos. En porcentaje poblacional estos contagios seran de 1 por cada 1.000.000 habitantes.

1.5 Objetivos
General
Evaluar el nivel de conocimiento sobre las enfermedades de transmisin sexual que tienen estudiantes de la licenciatura en educacin bsica del Instituto Superior de Formacin Docente Salome Urea, recinto Urania Montas, provincia San Juan y presentar una propuesta de intervencin educativa para prevenir las enfermedades de transmisin sexual a ser aplicadas por las instituciones educativas.

Especficos:
Describir el nivel de conocimiento sobre las enfermedades de transmisin sexual tales

como: V I H y sida, Gonorrea, Sfilis, Chanco blando, herpes genital, tricomoniasis, Condilomatosis, clamidia, hepatitis, hepatitis, entre otras, que tienen los estudiantes de la carrera de educacin bsica que se imparte en Instituto Superior de Formacin Docente Salome Urea, Recinto Urania Montas.
Establecer la relacin existente entre nivel de conocimiento sobre enfermedades de

transmisin estudiante.

sexual

y variables tales como: sexo, edad, procedencia, grado de

contagio alcanzado e institucin de educacin superior donde cursa la carrera el

Valorar la importancia que reviste para la sociedad dominicana el que las instituciones

educativas desarrollen acciones que involucren al personal docente y a su poblacin estudiantil en la ejecucin de programas destinados a prevenir las enfermedades de transmisin sexual.
Presentar una propuesta de intervencin educativa a ser aplicada en las diferentes

comunidades orientadas aprevenir las enfermedades de transmisin sexual.

1.7 Mtodos, Tcnicas y Procedimientos

1.7.1-Tipo de Estudio:
Este es un estudio prospectivo en el que se incluirn todos los estudiantes de la licenciatura en educacin bsica del instituto superior de formacin docente salome Urea recinto urania montas y los del CURO- UASD.

1.7.2- Universo:
Est formado por todos los estudiantes de la licenciatura en educacin bsica del instituto superior de formacin docente salome Urea recinto urania montas y el CURO-UASD.

1.7.3- Criterios de Inclusin:

Todos los estudiantes de la licenciatura en educacin bsica del instituto superior de formacin docente salome Urea recinto urania montas y el CURO-UASD.

1.7.4- Criterios de Exclusin:

Todos los estudiantes que no sean de la licenciatura en educacin bsica del instituto superior de formacin docente salome Urea recinto urania montas y el CURO-UASD.

1.7.5- Fuente de Informacin: Directa: la informacin obtenida con la aplicacin del protocolo elaborado para este estudio.

Indirecta: Todos los escritos publicados sobre el tema en libros revistas, internet, o cualquier otro medio de informacin a nuestro alcance.

1.7.6- Tcnica de Obtencin de los Datos:

-Encuesta: dirigida a estudiantes de la carrera de educacin bsica de las instituciones en estudio. -La revisin de fuentes bibliogrficas y documentales. -La estadstica -La observacin

1.7.7-Instrumentos:
-El cuestionario dirigido a estudiantes de educacin bsica de ambas instituciones orientados a recolectar informaciones precisas sobre el nivel de conocimientos alcanzados por ellos respeto a las enfermedades de transmisin sexual. -Las fichas para recolectar las informaciones de carcter documental que luego serian usadas como insumo para la formacin del cuerpo terico de la investigacin. -El paquete estadstico de EXEL para tratar las informaciones provenientes del cuestionario aplicado en la encuesta.

1.7.8- Presentacin de la Informacin:

Los datos se procesaran utilizando el paquete estadstico EXEL, y se presentaran por medio de tablas y grficos ilustrativos del conjunto de indicadores a trabajar. Se describirn a partir de las medidas de tendencia central como son: moda, mediana, media aritmtica, y desviacin

estndar o tpica. Se utilizan escalas numricas que posibilitaran determinar el nivel de conocimiento del estudiante sobre enfermedades de transmisin sexual.

Bibliografas
1- Hernn Vlez a y William rojas m. biologa de la determinacin y diferenciacin

sexual y alteracin del desarrollo sexual. Fundamento de endocrinologa, capitulo 10 6ta edicin.pag.221. 2004. 2-Jeannette maladenovic. Trastornos comunes de la piel. Secreto de atencin primaria. 2da edicin, pag477 .2005l. 3-http://www.isfodosu.edu.do/portal/page/portal/isfodosu/privado. 4-Goodman y Gilman, quimioterapia de las enfermedades de transmisin sexual. Las bases farmacolgicas de la teraputicas, 10 edicin .pg. 1043. 2005. 5-Prez Snchez enfermedades de transmisin sexual.obstetricia.4ta edicin .pagina 907.2011. 6-Keith l. Moore, anatoma genita masculina y femenina. Anatoma con orientacin clnica. 5ta edicin. Pgina 221.2019

7-Hernandez, Sampieri. Roberto eat-all. Metodologa de la Investigacin 1era. Edicin. Pg. 250, 2003. 8- Gilberto ngel m y Mauricio ngel r.enfermedades infecto contagiosa. Interpretacin clnica de laboratorio 6ta edicin .pagina 225. 2009. 9-Arthur c guytn .fisiologa del aparato reproductor masculino. Tratado de fisiologa medica. 9na edicin .capitulo 74 .pagina 1009.2005. 10-Arthur c guyton .fisiologa del aparato reproductor masculino. Tratado de fisiologa medica. 9na edicin .capitulo 74 .pagina 1009.2005.

11-Romies Julia, Educacin sexual, jvenes .Nuestra sexualidad.1ra edicin.198pag.1998. 12-Coni, Emilio Ramn. Frecuencia y profilaxis de las enfermedades venreas en la Amrica Latina. Informe presentado por el doctor Coni al IV Congreso Cientfico [1 panamericano], que sesion en Santiago de Chile entre el 25 de diciembre de 1908 y el 5 de enero de 1909. 13-Flores Belaunde, Rufino; educacin sexual comportamiento sexual. Educacin y conducta sexual: enfoque mdico, psicolgico y legal.1ra edicin.292pag.1988. 14-Mallolas Masferrer, Joseph. Guas educacin para la salud epidemiologia virus enfermedades infecciosas. Diagnostico medico microbiologa educacin sexual drogadiccin atencin medica sida. 3 ed. 441 p. 1992. 15-Snchez Rodrguez, C.sindrome inmunodeficiencia adquirida sida enfermedades infecciosas enfermedades de transmisin sexual medicina preventiva diagnostico medico educacin sexual inmunologia.240p.1994.

Cuestionario o tems de la Investigacin

1- Edad (aos): 1519____ 2024____ 2529_____ 2- Sexo: Masculino______ Femenino______ 3- Precedencia: Zona rural______ Zona urbana______ 4- Cul

3034_____

35 o mas______

es

su

concepto

sobre

las

enfermedades

transmisin

sexual?

__________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
5- De

estas

enfermedades

de

transmisin

sexual;

cuales

conoces?:VIH-

Sida_____Gonorrea_______

Condilomatosis_____Sifilis______ChancroBlando______Clamidiasis_______Tricomoniasis _______Herpes Genital_______Hepatitis B______Hepatitis C______ Otras:________ 6-Has padecido usted alguna de estas enfermedades?: SI______ NO_______ 7-Has recibido orientacin sobre las mismas? SI______ NO_______ 8-En cuales de estos lugares las ha recibido?: Lugar de estudio actual______Escuela_______ Clubes Comunitarios______ A travs de Brochour_______ Otros_______ 9-Est contemplado en su plan de estudio o pensum alguna asignatura destinada a ampliar sus conocimientos sobre estas patologas?: SI______NO______ 10- Al culminar su carrera estara usted dispuesto a transmitir sus conocimientos sobre estas patologas a sus futuros alumnos?: SI______NO_______ 11-Cules de estas estrategias utilizara para transmitir dichos conocimiento?: Informacin directa en las aulas______Charlas educativas en la comunidad______Distribucion de brochour______ Otros_____ 12-Mencione algunas recomendaciones destinadas a mejorar los conocimientos sobre dichas patologas por parte de los estudiantes de la licenciatura en educacin bsica y otras carreras pedaggicas impartidas en esta institucin educativa.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) CENTRO REGIONAL DEL OESTE (CURO) Facultad de ciencias de la educacin Segundo Superior Programa de Maestra en Enseanza

Dirigida

A : RUBEN ZABALA MORETA (Vice-rector ejecutivo del Instituto superior de formacin docente) Salome

Urea, Recinto Urania Montas. Provincia San Juan.

De

: Los Maestrantes: RANFIS BAEZ FLORENTINO y SANTO

HUGO

BELTRE RAMIREZ.

ASUNTO

: Solicitud de permiso para realizar nuestra propuesta investigativa.

Distinguido maestro, luego de un respetuoso saludo utilizo la presente para solicitar ante usted la intencin de sus buenos y valiosos oficios para que se nos permita realizar en tan prestigioso centro de educacin superior nuestro trabajo de investigacin en cual tiene como finalidad:

ELABORAR UNA PROPUESTA DE INTERVENCION PARA PREVENIR LAS ENFERMEDES DE

EDUCATIVA

TRASNMISION SEXUAL,
licenciatura de educacin bsica.

tomando como referencia los estudiante que cursan la

Esperando que usted obtempere a nuestra solicitud, se despiden:

DR. RANFIS BAEZ FLORENTINO

DR. SANTO HUGO BELTRE RAMIRESZ