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INTRODUCCION La inadaptacin social y la delincuencia, principalmente de los infantes y adolescentes, son un problema social y cientfico-pedaggico que genera seria

preocupacin en nuestra sociedad actual. La delincuencia en nuestro pas ha incrementado significativamente en los ltimos aos, y cada vez en mayor medida, fuera de control, por lo que puede llegar a ser una amenaza directa para el normal desarrollo de la convivencia de la propia sociedad. Como consecuencia de su propio incremento y de la creciente gravedad de sus hechos delictivos, el problema que ella plantea constituye uno de los rasgos ms caractersticos de nuestra poca. La delincuencia se conoce como el fenmeno de delinquir o cometer actos fuera de los estatutos impuestos por la sociedad, pero es poco lo que sobre las verdaderas causas por las que un joven puede introducirse en este mundo. stas causas son diversas; pueden ser de orgenes orgnicos,

fisiolgicas, patolgicas, influencias externas como el medio en el que se desarrollan los primeros aos de su vida, la carencia de afecto y atencin por parte de los padres o simplemente mala orientacin.

En el presente trabajo de investigacin, se analizar a la delincuencia, poniendo especial nfasis en determinar las causas que llevan al individuo a manifestar conductas antisociales, como es el caso, los actos delictivos. Al mismo tiempo, conoceremos el estado de salud mental que presenta un delincuente. Para ello prestaremos especial

atencin a la Familia, por considerar a sta, unidad bsica de la sociedad y la principal responsable del ptimo desarrollo fsico y psicolgico de sus integrantes.

JUSTIFICACION La realizacin de esta prctica tiene la finalidad de reconocer y describir las caractersticas que presentan las personas delincuentes; exponiendo de manera clara y precisa la incidencia que est teniendo en el incremento actual de la delincuencia, en los sectores infantil y sobre todo en el juvenil. Siendo esto, una problemtica que est afectando en gran medida a los habitantes de nuestra ciudad, considerando as necesario su estudio; a fin de determinar cules son las causas ms influyentes en

que la sociedad, se encuentre atravesando por esta crisis de valores, lo cual ha venido a desencadenar nefastas situaciones, como es el caso que nos ocupa, la delincuencia juvenil. A travs de esta investigacin se pretende analizar a fondo tanto a los delincuentes juveniles como a las familias desmembradas, para as brindar las posibles soluciones ms eficaces para combatir esta situacin que tanto nos aflige.

OBJETIVO GENERAL

Conocer

la salud mental del delincuente

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Describir

el desarrollo fsico, intelectual y psicolgico del

delincuente.

Identificar

el

factor

principal

que

predispone

la

delincuencia

Conocer

la influencia del desmembramiento familiar en la

delincuencia

Conocer

las repercusiones psicolgicas y sociales del

delincuente

MARCO REFERENCIAL CONCEPTUALIZACIN DE DELINCUENCIA La delincuencia viene del verbo latn Delinquir.- cometer una falta, implicacin jurdica, transgredir una ley o violar un precepto o quebrantar un estatuto. Tambin a la delincuencia puede considerrsele a travs de diversos sinnimos tales como criminalidad, delito, transgresin, violacin, vandalismo, fechora, desobediencia, soborno y desacato. El delincuente pertenece a una cultura determinada de la que parten una serie de elementos que conjugan ciertas actitudes, ciertos patrones de comportamiento que le dan una identidad y un reconocimiento social propio. El termino delincuencia es muy ambigua por lo que para definirla habra que analizar los aspectos que se consideran en diferentes reas (jurdico, social, psiquitrico, etc.), pero todas ellas tienden

inmediatamente a relacionarla con vicios, vagancia , violaciones, drogas, falta de ocupacin, etc. La estructura social condiciona la violencia en aspectos econmicos, polticos, jurdicos, culturales, poblacionales, la falta de servicios pblicos, la ignorancia, el hambre, la desintegracin familiar, el desempleo, el alcoholismo, promiscuidad, dao en propiedad ajena, lesiones, violacin, rapto, robo, etc. Como aquellos aspectos que llevan a la delincuencia. La delincuencia es una conducta humana que se da en cualquier medio social, con manifestaciones diversas, con diferentes tipos de problemticas familiares, sociales, etc.

FACTORES QUE PREDISPONEN LA DELINCUENCIA

FACTORES SOMTICOS Mente sana en cuerpo sano, de un nio fsicamente enfermo no podemos exigir un comportamiento recto y honesto, y menos cuando esa enfermedad se debe al hambre y la falta de atencin. El hambre y la enfermedad, acompaados del fantasma de la desnutricin infantil. No se puede estar orgulloso de la propia patria mientras entre ellas vivan nios enfermos y con hambre. Los factores somticos se divide en tres grupos: congnitos o hereditarios, los adquiridos en el momento del nacimiento y los postnatales. Lo congnito:

Heredosfilis. Puede producir una amplia gama de anomalas, de la oligofrenia profunda a la inestabilidad mental, de la epilepsia a la deformacin del carcter. Alcoholismo. Sigue siendo uno problema serio, no obstante en su nefasta influencia sobre los futuros hijos, sino por la precocidad con que se principia a beber. Puede producir conductas inestables, con fuerte tendencia ala perversin de los instintos, de constitucin enfermiza, escasa inteligencia y la falta de voluntad. Tuberculosis. Produce en los descendientes diversas anomalas nerviosas, como la emotividad e impulsividad. Lo anterior nos demuestra la importancia de la herencia en la criminalidad, lo que nos lleva a la idea de prevenir aun antes de la concepcin, evitando que se produzcan personas enfermas y cuyo patrimonio biolgico contiene factores predisponentes, definitivamente indeseables. Familia, herencia y adopcin La idea de que la herencia tenga influenza en la criminalidad, no implica que todo crimen tenga un origen hereditario, ni que este tipo de factores sean, por s solos, capaces de producir la desviacin criminal. Segn estudios realizados, se cree que un nio que fuera creado en una familia criminal, aprendiera modelos antisociales de conducta, los cuales a su vez enseara a sus propios hijos. Goring y Lund demuestran que los criminales con ambos padres criminales se encuentran en proporcin mayor que aquellos en los que solo uno de los padres es criminal

Bernhardt

encuentra

que

los

delincuentes

con

antecedentes

criminales, padres no, pero abuelos y otros descendientes si; son el doble que aquellos sin antecedente ninguno Kuttner demuestra que los hijos de criminales delinquen con ms frecuencia que los hijastros de los mismos. Embarazo y parto Durante el embarazo mltiples causas pueden obrar para tarar al feto, como son las enfermedades infecciosas y las intoxicaciones. Grave es tambin el perjuicio al feto de una insuficiencia alimentaria de la madre. El parto influye en la personalidad del individuo y, por lo tanto, en la delincuencia del menor. Independientemente de todos los traumas y dificultades del parto, es de tenerse en consideracin que un elevado nmero de madres mexicanas no recurren al mdico, sino que dan a luz auxiliadas generalmente por una partera prctica, la que, adems de las deficientes condiciones aspticas, no puede sal ningn auxilio efectivo en caso de parto difcil. Lo aconsejable es siempre el parto natural; son conocidos los efectos nocivos de la anestesia y de uso de frceps cuando no son aplicados por expertos.

Despus del nacimiento Entre las principales afecciones y enfermedades cuya influencia es notable como factor en la delincuencia de menores, estn:

Las glandula endocrinas, sus relaciones con el comportamiento y con la criminalidad. La disfuncion endocrina provoca serios cambios temperamentales, y que son de especial cuidado el hipertiroidismo, que hace al nio particularmente inestable e hiperactivo; y el hipotiroidismo que lo har, por el contrario, ablico y flojo. En ambos casos producen trastornos fsicos y psquicos que pueden tener relevancia criminolgica. La epilepsia. Es ampliamente hablarse de conocida una como enfermedad epilptica,

crimingena.

Puede

personalidad

caracterizada por la excitacin, la agresividad y la suspicacia, agravada en los menores por falta de inhibidores. Las secuelas de meningitis o de meningoencefalitis, cuando afectan las estructuras del sistema lmbico, determinan conductas agresivas en los menores. Las anomalas fsicas y funcionales, son importantes en cuanto pueden impedir al menor a estudiar o trabajar adecuadamente. Se presenta en el menor un complejo de inferioridad y resentimiento contra la sociedad, lo que posiblemente lo llevar a actitudes antisociales. FACTORES FAMILIARES La decisiva influencia de la familia es tan sealada en la delincuencia de menores que es la nica de tomarse en cuenta. El factor importante en el origen de la delincuencia es la familia desorganizada o delincuente. FAMILIA CRIMINGENA Existe un tipo de familia que podramos llamar tpicamente crimingena; en esta familia es casi imposible que el menos no llegue a

delinquir, ya que generalmente sus primeros delitos son dirigidos por los mismos padres. Estas familias viven en un ambiente de absoluta promiscuidad, donde no es extrao el incesto, donde impera la miseria y el hambre, donde los nios son mandados por los padres a delinquir o a pedir limosna, y cuando son mayores a prostituirse. El padre es alcohlico o drogadicto, y labora en los oficios ms bajos y miserables como recoger basura, cargador, pepenador, etc.; o es delincuente habitual y de poca monta, ratero; su inteligencia es escasa, es un sujeto instintivo y altamente agresivo. La madre por lo comn est viviendo en unin libre, y los hijos que tiene provienen de diversas uniones, y en ms de una ocasin no podra identificar ciertamente quin es el padre de sus hijos. Estas familias habitan en barrios o regiones altamente

crimingenas, donde ni siquiera la polica se atreve a entrar. El menor que sale de estas familias es el de mayor peligrosidad, y es tambin el de ms difcil tratamiento, pues tiene en contra todo, herencia, familia, formacin, ambiente, etc. No toda la familia donde el padre es delincuente es una escuela del crimen, pero estas excepciones no son muy comunes, y dependen del contrapeso de la madre, del ocultamiento de las actividades del padre, o de otros poderosos inhibidores. Al hablar del delincuente no nos referimos tan slo al padre que es ladrn, ratero o carterista. Hablamos tambin del gran industrial que

evade impuestos, del fabricante que adultera sus productos, de todos los profesionistas que no saben de tica profesional. Todos estos padres delincuentes pervierten al menor en forma socialmente ms daina, pues es la delincuencia honorable que va contra los ms altos valores de la dignidad humana, y que no tiene la atenuante de la miseria o la ignorancia, de la herencia o de la escasa inteligencia.

FACTORES PSICOLGICOS El hombre es el ser humano ms dbil de la creacin en la primera parte de su vida, en la que requiere de cuidados y atenciones extraordinarios, no solamente para poder sobrevivir, sino formarse y realizarse. Los fundamentos del carcter se forman en la familia; es en la familia donde se adquiere la primera base y donde se pasa del estado de anomia a la adquisicin de las primeras normas. Una anormalidad o defecto en las primeras etapas har que el sujeto llegue el momento crucial en situacin viciada, hacindolo entrar en una crisis de valores e impidindole su correcta estructuracin. Inadaptacin El problema delincuente. de la delincuencia implica el problema de la adaptacin. Esto no quiere decir que todo inadaptado llegue a ser

La respuesta en delincuencia es una de las manifestaciones de la inadaptacin ms comunes:

inferioridad fsica y mental del individuo. Incapacidad de un individuo para adaptar


condiciones del medio.

su conducta a las

La definicin de Tocavn, que considera la inadaptacin como una forma de conducta inadecuada, que afecta a las buenas relaciones entre el sujeto y su medio fsico y social. Agresividad Quiz la ms preocupante expresin de la inadaptacin es la agresividad, producto de la frustracin del inadaptado y que puede llevar con gran facilidad a la agresin, entendida esta como una conducta verbal o motriz ejercida con cierto grado de violencia sobre las personas o cosas. Adaptacin La adaptacin como aptitud para vivir en un ambiente determinado acomodndose a un medio humano concreto, con interacciones deseables con otros individuos, se logra tan solo mediante un largo aprendizaje que, mediante la imitacin y adquisicin de las normas respectivas. Normas escolar, laboral y social en general La adaptacin presupone una concreta evolucin biopsicosocial. Sino se cumpliera estos tres elementos, el ser humano representara serios problemas de adaptacin.

FACTORES SOCIO-ECONOMICOS Al hablar de clases, el factor econmico es un ndice que nos revela bastante, pero el pertenecer a una clase implica no solamente el factor econmico, sino una forma de ser, de comportarse, en mucho es un aspecto cultural. Existe en Mxico tres clases econmicas comunes:

Clase baja. Clase media Clase alta


CLASE BAJA Principiaremos con las clases mas bajas, y aqu el representante clsico es el pelado. El pelado no oculta pensamientos ni emociones, su lenguaje es crudo y vulgar, y sus reacciones emotivas y sentimentales no tienen freno. Los individuos que viven en este ambiente, aprenden a sobrevivir desde pequeo, pues desde pequea edad tiene que luchar por la vida, y esta vida hostil lo hacen ser una persona resentida. Ese resentimiento lo lleva a cometer actos antisociales. Una de las caractersticas es la irritabilidad constante, lo que lo hace reir con los dems por los motivos insignificante. En este medio se vale en cuanto se es macho (ya que no se puede valer por lo cultural, lo intelectual o lo econmico) y as, el nio se convierte, desde pequeo en individuo altamente belicoso y agresivo. El medio habitacional influye grandemente en su formacin, ya que en la mayora de los casos se trata de la vecindad, verdadero

microcosmos , formado por ncleos de viviendas que tienen un patio comn, en que la gente carece de vida privada, en que 10 o 15 comparten una habitacin y tambin el pan y la pobreza. Sin embargo, no todo es negativo en esta clase; en las vecindades se ven ejemplos de amor y cooperacin humanas que quisiramos encontrar en clases elevadas. El peladito nunca culpara a sus padres o a la sociedad, sino que aceptara tranquilamente su culpa. Y no es raro escucharles la frase tan conocida de somos pobres, pero honrados.

CLASE MEDIA En esta clase , mas comn en Mxico, la desconfianza y el individualismo son dos notas muy resaltantes. La desconfianza obliga a vivir en estado de alerta y hacer agredir antes de ser agredido; es un freno, pues impide arriesgarse para realizar muchas cosas. El individualismo puede llegar a niveles de profundo egosmo, no pensar en los dems , sino en si mismo, en el propio provecho personal. Gracias al individualismo y a la desconfianza no hemos tenido en Mxico delincuencia organizada. El individuo que se encuentra en esta clase es educado, nunca expresa sus pensamientos que pueden herir, su tono es mesurado y tranquilo, su finura y cortesa exageradas. Trata de ser exactamente lo contrario al pelado y cuidado no lo logra, o falla su represin, demostrndolo a travs de el desaprecio y la indignacin. Se les inculca el deseo de superacin desde la infancia. Se le dan inmerecido valor a los bienes materiales y se impulsa a una competencia continua y absurda.

Una familia, una sociedad y una escuela pueden provocar en el infante neurosis que en ocasiones desbordan en la violencia, en faltas de disciplina, en actitudes antisociales o delictuosas.

CLASE ALTA Se caracterizan por la necesidad de demostrar que tiene mucho dinero, gastara en cosas intiles. Su actitud ser desptica hacia las clases econmicas inferiores. En los nios crecen influenciados por la imitacin de los padres, su desprecio a los que tienen menos que l, a los que cree que tiene derecho de humillar, su deseo de vivir y gozar. De jvenes se hacen desobligados y holgazanes y su ansia de vivir los lleva a continuos conflictos con la justicia. Estos individuos llegan con facilidad a actitudes antisociales. Generalmente se mueven en un terreno de predelincuencia, pues difcilmente cometen verdaderos delitos y cuando los cometen, el dinero e influencias familiares los sacaran fcilmente del problema.

CRIMINALIDAD INFANTIL, JUVENIL Y ADULTA La distincin es importante en cuanto al estudio en la teora, y en

cuanto a prevencin y tratamiento en la prctica. La diferencia basada en la edad adolece de varios defectos, en cuanto que, a igual edad cronolgica, no corresponde igual desarrollo integral. El problema depende no solamente de factores biolgicos, sino tambin del contexto socioeconmico en que estos conceptos se manejan.

LA CRIMINALIDAD INFANTIL La delincuencia infantil se dirige generalmente contra la propiedad en sus formas ms simples: robo y dao en propiedad ajena. El monto de estos pequeos es reducido, y raramente se comete fuera de la escuela o la familia. Con excepcin de aquellos menores que roban por necesidad, o por que son mandados a robar por sus padres u otras personas mayores, el nio roba para satisfacer pequeos deseos: golosinas, cine, diversiones, etc. Los daos a la propiedad ajena son causados por juego o como travesura. Por su escasa fuerza fsica no son comunes los delitos de lesiones u homicidio, y los sexuales son escasos y han sido influenciados o provocados por los mayores. La criminalidad infantil abunda entre los pequeos que realizan una subocupacin, como boleros, pepenadores, alguna es privativa de estos menores. Es necesario reconocer que ciertas conductas, aunque cargadas de antisocialidad, pueden considerarse normales en la infancia, ya que est en pleno proceso de socializacin. Quin siendo nio no ha robado algo, no ha reido con sus compaeros, no ha injuriado y mentido, no ha destruido objetos ajenos? Sin embargo, se presentan cada vez con mayor frecuencia conductas altamente preocupantes, como el uso de inhalantes, la prostitucin infantil y la violencia indiscriminada etc., aunque en forma

LA DELINCUENCIA JUVENIL

La delincuencia juvenil es la ms frecuente en nuestra sociedad. Los agravios cometidos son en mayor potencia que la delincuencia infantil pero no exceden a los actos delictivos que la delincuencia adulta. Una productiva deteccin temprana de esta conducta favorece la

rehabilitacin del joven,

reinsertndolo en la sociedad de manera

Las caractersticas ms sobresalientes de la delincuencia juvenil son:

Objeto delictivo. Causa del delito Gravedad. Son cada vez ms frecuentes los delitos graves Mtodo. La violencia generalmente efectuada en pandilla Delincuencia. Aumenta el nmero de familias acomodadas Ambiente. Ha dejado de ser un fenmeno individual,
convertirse en un fenmeno colectivo

para

Etiologa.
juvenil.

Hoy

ya

no

se

habla

de

causas,

sino

ms

cientficamente de factores crimingenos de la delincuencia

TIPOLOGIA DE JOVENES DELINCUENTES DELINCUENTES QUE COMENTEN DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD AJENA

Pandillero ladrn Pandillero pendenciero Pandillero casual Ladrn de automviles

DELINCUENTES QUE ATENTAN CONTRA LA INCOLUMIDAD DE LAS PERSONAS FISICAS

Drogadicto-Heroimano Agresivo de peligrosidad extrema- Matn Joven delincuente Delincuente psicpata

LA DELINCUENCI A ADULTA La delincuencia adulta es en todos los aspectos socialmente ms peligrosa. En ella encontramos ya toda la gama de la criminalidad, desde el pequeo robo hasta el homicidio agravado. Se tiene ya la fuerza para los delitos contra las personas y la capacidad para los delitos sexuales TIPOLOGIA DE LA DELINCUENCIA ADULTA DELINCUENTES QUE AFECTAN LA PROPIEDAD AJENA

Ladrn. Criminal. Ladrn de automviles Transgresores. Falsificadores de cheques

Antiticos.
DELINCUENTES QUE ATENTAN LA INCOLUMIDAD DE LAS PERSONAS FSICAS

Psicpata agresor. Agresor sexual violento. Agresor sexual no violento pervertidor. Agresor sexual no violento- estrupo. CATEGORIZACIN DE LA DELINCUENCIA

PROFESIONALES Se dedican a operaciones de atraco a mano armada, robo con escndalo y otras formas directas de rapia en la propiedad ajena. Tan grande es la habilidad de estos individuos que no obstante recurrir a la coercin y amenazar a sus victimas con la violencia fsica, rara vez se ven obligados a emplearla. Se muestran orgullosos de ser especialistas hbiles y ven en sus hazaas delictuosas un medio de vida lucrativo y satisfactorio. Suelen tener relaciones maritales de tipo normal. Aunque proceden de diversos sectores socioeconmicos, el ms frecuente es el de la clase media. Casi todos los individuos clasificados en esta categora proceden de familias normales y relativamente integradas. Su cada en la delincuencia no puede achacarse a ninguna especie de situacin familiar conflictiva.

SEMIPROFESIONALES Estos semiprofesionales se consideran a si mismos delincuentes. Se creen victimas de una sociedad corrompida. Muestran una mayor

hostilidad y antagonismo. Miran despectivamente los empleos y los trabajos convencionales, alegando el pretexto de que nicamente los imbciles trabajan. Con frecuencia es posible observar que sus resentimientos y amarguras, van dirigidas a sus mismos progenitores, a las instituciones de la sociedad, escuelas y grupos sociales. Muchos de ellos pasan una buena parte de sus primeros aos de adultos recluidos en instituciones penales donde sus compaeros los ven con desconfianza por sus actitudes conformistas. Estos semiprofesionales contraen generalmente algn compromiso de tipo matrimonial pero se caracterizan por ser inestables. Los semiprofesionales suelen adquirir desde una edad muy

temprana sus actitudes hostiles hacia la sociedad y adems son un producto de un medio ambiente refractario en general a la polica y a los programas correccionales.

EFECTOS DE LA DELINCUENCIA Los efectos negativos en las personas e instituciones, en el gobierno y la sociedad, son diversos, por lo que han lesionado la institucionalidad y la mentalidad de los mexicanos y podran afectar

la transicin integral de Mxico, que no es slo democrtica, sino tambin el cambio de la impunidad a la vigencia real del Estado de Derecho destacamos algunos efectos:

Temor

y desconfianza entre las personas que se manifiesta en armas, instrumentos y mecanismos de

ms alarmas, rejas,

proteccin; y en sus continuos comentarios.

Resentimiento

de las vctimas con deseos y acciones de

venganza para hacerse justicia por propia mano, derivando incluso en linchamientos.

Grave "Doble

deterioro de la credibilidad e imagen de las instituciones

de seguridad pblica y justicia penal. lenguaje" en varios funcionarios y policas que hablan econmico como resultado de la corrupcin,

como si creyeran en la ley y la justicia mientras maquinan su beneficio complicidad e injusticia.

Crculo vicioso en la sociedad y el gobierno: algunos funcionarios


al dar la apariencia de ser desbordados por la delincuencia organizada, piensan en medidas represivas. medidas radicales. La sociedad, angustiada en consecuencia, reclama agresivamente y propone

Escepticismo Alto

y decepcin de la sociedad que espera cambios y

resultados que no se estn logrando. costo de la seguridad pblica y de la inseguridad en

Mxico. .

Escepticismo del ciudadano para denunciar. Crecimiento anrquico de empresas y servicios


privada sin control suficiente sobre ellas.

de seguridad

Alto

nmero de vctimas, que no han encontrado justicia ni

reparacin del dao, por lo que contribuyen a generar una visin pesimista.

SALUD MENTAL EN EL DELINCUENTE

El delincuente tiene una conducta sicoptica, que tambin es llamada antisocial, que tiene sus propias normas, que no son las establecidas por la sociedad, y a veces puede pretender que otros las sigan para generar cmplices. La perdida de los elementos relativos al valor, el respeto, la prudencia, la dignidad, el sentido de la aceptacin de las cosas tal como son y el respeto a la autoridad, todo esto se va perdiendo. No se toma en cuenta los valores ticos morales. El delincuente no maneja suficientemente a nivel social los impulsos que le permiten la cohesin social, la benevolencia, solidaridad, compasin, de aceptacin del otro, de simpata por el otro. En el ser humano hay un sentido de posesin y cuando este impulso se exagera puede haber inconformidad, pues el humano es el ms egosta, quiere tener ms para l y su familia y los dems no le importan Muchas veces los delincuentes no actan porque necesiten dinero, porque estos no mantienen adecuadamente a una familia, sino que lo hacen para incomodar al otro

PREVENCIN La prevencin de la delincuencia, en especial la delincuencia infantil y juvenil, es parte esencial de la prevencin del delito en la sociedad. Para poder prevenir eficazmente la delincuencia juvenil es necesario que toda la sociedad procure un desarrollo armnico de los adolescentes y respete y cultive su personalidad a partir de la primera infancia. continuacin presentamos algunos mtodos de prevencin: A

Se

acepta en la actualidad que el tratamiento del delincuente,

adolescente y adulto, considerado desde el punto de vista individual, no es un problema meramente policial y penal sino uno de re-educacin y readaptacin social.

Lograr

un desarrollo completo y oportuno de la personalidad es preventivo para evitar las tendencias

el mejor mtodo

anormales de la conducta social del individuo. La personalidad alcanza su madurez en forma normal cuando se desarrolla en un ambiente favorable.

La

influencia de la familia y particularmente la de los padres

sobre el nio determina en gran parte la actitud del individuo adulto hacia la sociedad.

El

diagnostico temprano y la correccin de los problemas de la

personalidad y de conducta anormal pueden prevenir futura delincuencia.

TRATAMIENTO MODALIDADES DE TERAPEUTICAS

PSICOTERAPIA

PROFUNDA INDIVIDUAL.-

Develar los problemas

del individuo encauzarlo para que los descubran por si mismos y desarrolle patrones nuevos de conductas. Su duracin es en funcin de la gravedad de los problemas pero a menudo muy prolongada.

PSICOTERAPIA

DE GRUPO.- El mismo de la terapia individual,

pero logrando que el paciente sea capaz de comprender tambin problemas ajenos. Su duracin es en funcin de la gravedad de los problemas, pero menos prolongada que la psicoterapia individual.

TERAPIA CENTRADA EN EL PACIENTE.cambio. Su duracin es ms breve.

Develar los problemas del

individuo, conducir al paciente al anlisis de si mismo y al

TERAPIA DE GRUPO.- Descubrir de donde provienen las presiones


de grupo que compelen a la mala conducta, instauracin de nuevas conductas. Su duracin es en funcin de su problemtica pendiente, pero bastante larga por lo regular un ao. CENTRO DE DIAGNOSTICO Y TRAMIENTO DE MENORES INFRACTORES VILLA CRISOL RESEA HISTORICA El 6 de agosto de 1980 el Gobierno del Estado de Chiapas, pblico en el peridico Oficial, la Ley Tutelar para menores infractores en el estado, derog los artculos 121 del Cdigo Penal y del 334 al 352 del Cdigos de Procedimientos Penales del Estado que estaban en vigor desde el 5 de marzo de 1938. A partir del 6 de septiembre de 1980, inicia su vigencia esta Ley Tutelar y es instrumento legal que el Estado cre para brindar atencin a los menores de conducta delictiva. La finca Rochester fue donada para construir un albergue de enfermos tuberculosos en 1955 funcionando para este fin durante 23 aos, de 1978 a 1981 permanecieron cerradas las instalaciones,

utilizndose de nuevo el 21 de septiembre de 1981 para fundar el Centro de Observacin y Orientacin para Menores Infractores. Este centro fue conocido hasta 1997 como Rochester, queda ubicado en el municipio de Berriozbal, a 10 kilmetros de la ciudad de Tuxtla Gutirrez, Chiapas. A principios de 1997 remodelan las instalaciones y el nombre es cambiado a Centro de Diagnostico y Tratamiento para menores Infractores Villa Crisol MISION

Es un Centro de Diagnstico y Tratamiento que identifica y analiza los factores de disgregacin social de Menores Infractores, para su atencin psicolgica, educativa, mdica, fsica, nutricional y emocional, generando su integracin a la sociedad e incorporacin al ncleo familiar.

VISION Eficientar la atencin y tratamiento de los Menores Infractores para garantizar su plena integracin al entorno social a travs de la aplicacin y cumplimiento de las normas mnimas de readaptacin, que junto con una infraestructura moderna y la conformacin de un equipo humano profesional, impregne integralmente en su quehacer institucional la tica, honestidad, disciplina y eficacia, para cumplir los lineamientos nacionales e internacionales que sobre la materia existe.

OBJETIVO GENERAL

Eficientar

los

Procedimientos

de

adaptacin, e impacten de

implementando programas que involucren tutores.

manera directa en los menores, as como a los padres y/o

OBJETIVOS ESPECFICOS

Conformar

un equipo calificado de trabajo cuya base de accin

sea la constante Profesionalizacin, misma que se refleje en los buenos resultados de los Programas.

Mejorar Integrar

la calidad y funcionalidad de las instalaciones. procedimientos y criterios tcnicos de tratamiento

y desarrollo, acordes a la realidad psico- social de los menores.

PROGRAMAS APLICADOS EN EL TRATAMIENTO DEL MENOR INFRACTOR

DIAGNOSTICO DEL MENOR INFRATOR Con l se pretende conocer social del el estado psquico, pedaggico y

menor infractor, mediante estudios biopsicosociales, para

reunir elementos de apoyo guiados a su adaptacin.

TRATAMIENTO INTEGRAL PARA MENOR INFRACTORES

Tratamiento orientado a lograr mediante aportacin la aplicacin de las de diversas

la

adaptacin especializados

del

menor con la

mtodos

ciencias, tcnicas y disciplinas

pertinentes, a partir del Diagnostico Inicial de Personalidad. As como tambin, lograr elevar la autoestima del menor infractor propiciando en l un desarrollo potencial y de autodisciplina, para que en un futuro mantenga el equilibrio de sus condiciones de vida individual, familiar y social.

SUPERVISIN JURDICA Y CONTROL DE CASOS DE MENORES INFRACTORES

Proporcionar un seguimiento ms cercano en expedientes de los internos y continuar con donde la conducta del las revisiones peridicas al desarrollo de menor y el tratamiento aplicado sean cada proceso. Supervisar y establecer un control de aquellos casos en evolutivos favorablemente, en una positiva actitud que pueda ser motivo de futura liberacin.

PROGRAMA DE ORIENTACION Y CONCIENTIZACION JUVENIL

Con este programa se pretende proporcionar por medio entorno del que pretende ser parte

al

menor

infractor

de diversas dinmicas y prcticas, informacin sobre el integrante, proporcionndole para evitar reincidir en

instrumentos racionales que les servirn una conducta infractora

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIAS DEL MES DE OCTUBRE ACTIVIDADES Recorrido en Villa Crisol Entrevista Psiclogo Entrevista a Delincuente Antecedentes Familiares Entrevista a Delincuente Antecedentes Delictivos 3 6 9 10

FICHA DE PRESENTACIN

Nombre: Pedro Espinosa Trujillo

Edad: 14 aos Nacionalidad: Mexicana Lugar de Nacimiento: Tuxtla Gutirrez, Chiapas. Fecha de Nacimiento: 09 de Diciembre de 1988 Estado civil: Soltero Escolaridad: 4to. De Primaria

METODOLOGA

Para la realizacin de toda investigacin, se requiere de emplear mtodos de investigacin, los cuales permitirn al investigador obtener, controlar y verificar la informacin de manera ordenada y regular, y al mismo tiempo contribuyen al logro de los objetivos planteados en la investigacin. La realizacin de esta investigacin estar en base de los mtodos de Observacin y Entrevista. Los cuales sern descritos a continuacin:

El mtodo de observacin se realiza por medio de los sentidos, es una tcnica que permite descubrir y poner en evidencia las condiciones de los objetos estudiados. Para detallar en el tipo de observacin realizada, cabe sealar que fue una observacin estructurada o controlada, en la que se establecen de antemano los aspectos que se han de observar y se recurre al apoyo de diversos instrumentos que ayudarn a observar con ms precisin los datos. Se utilizo este mtodo debido a que por medio de l se puede obtener informacin no slo del objeto estudiado, sino que tambin de todo el ambiente en el que se desenvuelve, y de esta manera poder discernir la relacin u efecto que tiene ste sobre el comportamiento del individuo.

Por medio de la entrevista, la cual es considerada como una interrelacin entre el investigador y el personal que labora en la institucin estudiada, se establecer un dialogo de manera formal, sobre algn tema establecido y con esto poder reunir datos a cerca del mismo.

Dado a que la entrevista se da de forma oral, nos facilita

el

contacto con personas que no saben leer ni escribir, permite la precisin de preguntas y nos da la posibilidad de verificar las respuestas, de igual manera, nos permite observar las reacciones del entrevistado. Sin embargo para la llevar a cabo este mtodo, existen reglas de comportamiento que el investigador debe seguir, como son: autoridad, agudeza en la observacin, capacidad para escuchar, transcribir, seleccionar adaptacin, y sintetizar y la informacin Al mismo recibida, tiempo capacidad de cortesa tacto. existen algunas

caractersticas que deben presentarse o despertarse en el entrevistado,

tales como: inters, deseo de cooperar, sinceridad, memoria y habilidad para expresarse verbalmente.

REPORTE OBSERVACIONAL El 03 de octubre a las 11 de la maana. Primeramente nos dirigimos al rea administrativa del Centro de Diagnostico y Tratamiento para Menores Infractores del Estado de Chiapas. Villa Crisol donde nos facilitaran una persona que nos podra ir dirigiendo y explicando todas las instalaciones mientras hacamos el recorrido. La persona encargada fue el Contador Alejandro Solis. Quien muy amablemente nos proporciono toda la informacin para poder hacer este reporte. En la entrada principal de Villa Crisol, en el exterior se encuentra del lado oriente una caseta construida de madera como a unos cinco metros de distancia de la entrada principal en el cual se encuentra un destacamento de policas de seguridad Publica del Estado, por cada cien metros de distancia de la malla metlica aproximadamente se encuentra dos policas. Del lado poniente se encuentra una caseta de lmina donde se vende comida y golosinas. La puerta de la entrada principal esta compuesta por dos puertas de metal con un acabado en formas de rombos, toda pintada de blanco,

cada puerta tiene un espacio aproximadamente 1.80 mts por el cual pasan las visitas. En seguida, en el interior, se encuentra una caseta de concreto donde se hacen las revisiones de la ropa y alimentos que introducen las visitas. Las mujeres son revisadas por la jefa de la villa femenil. Un vigilante anota nombres y horas de llegada en una libreta de todas las visitas del lugar, esta funciona como bitcora del lugar, luego de toda revisin se permite la entrada al interior del centro. Despus de la entrada principal, pasando la caseta de vigilancia, inicia el andador, con un ancho aproximado de tres mts; del lado izquierdo conduce a la villa femenil donde se encuentran los dormitorios de las internas mujeres totalmente separadas de los varones: mas adelante se encuentra los talleres para las mujeres. Por el lado derecho se encuentra el edificio administrativo donde se encuentra varias reas: pedagoga, psicologa, trabajo social, enfermera, administracin, subdireccin y direccin. Junto a este edificio se encuentran las reas tcnicas donde existen unas celdas que denominan de transito, las llaman as porque antes de unir a los recin llegados con los dems internos, son observados para clasificar la conducta de estos, poniendo mas atencin en los casos conocidos por la habilidad de los muchachos para organizar una fuga. Como a unos cincuenta metros de distancia, siguiendo por el andador hacia el norte, se encuentra una malla metlica, en ella se encuentra una entrada vigilada por un guardia, a unos cuantos metros tambin rodeada por una malla metlica, se localiza el rea de visitas, que por lo regular no lo utilizan.

Pasando esta entrada continua

un atrio , por el lado izquierdo

limitando el espacio del atrio se ubica la malla metlica que colinda con unos cuantos huertos y el campo de ftbol, este a su vez se encuentra rodeado de la malla metlica; por el lado derecho se encuentra un edificio donde se ubica la biblioteca, tres aulas y una sala de usos mltiples, detrs se encuentra otros edificios, el de los baos, la lavandera, donde los mismos internos lavan su ropa; el comedor y la cocina, todos los lugares presentan una adecuada limpieza. Siguiendo hacia el sur de este Centro hay literas, estas construidas de concreto, cada villas, cada villa tiene espacio tiene una

varios cuartos, cada cuarto cuenta con cuatro camas distribuidas en 2 colchoneta para una persona, se localiza tambin un espacio de concreto donde se guarda la ropa de vestir y de cama Ali como cosas personales como grabadoras, desodorantes, toallas, etc. Cada cuarto tiene un bao completo, el olor de estos cuartos es agradable. Despus de estas villas se localizan los talleres para varones, aislados por launa malla metlica y a la entrada un vigilante, cada taller cuenta con un instructor capacitado. Cada rea es vigilada por un guardia, cada uno tiene un radio porttil y estn uniformados de playera negra, pantaln negro y una gorra sinttica. Los internos reciben gratuitamente tres alimentos durante el da, de los trabajos que terminan en los talleres los internos reciben un porcentaje de la ganancia, el otro es para el mantenimiento de la institucin.

Observamos que durante el recorrido que no haba ni una sola basura en todo el espacio de esta institucin, las paredes limpias, reas verdes adecuadamente cuidada por los propios internos. En todos los internos se puede observar que no sufren de algn maltrato, cada uno vestan como ellos quisieran, pero en un buen cuidado, todos se baan diario mostrando apariencia limpia y arreglada. Es un reglamento que a los varones que ingresen a este centro sean rapados totalmente. El recorrido finalizo y agradecimos la facilidades que nos brindo el Contador Alejandro Solis y que nos hizo de mucha utilidad para la realizacin de este trabajo.

REPORTE DE ENTREVISTAS Fecha: 06 de Octubre de 2003 Hora: 12:00 p. m. A: Lic. Francisco Barrios Psiclogo de Villa Crisol La maana del da 6 de octubre, a las doce horas. Nos presentamos al centro de de diagnostico y tratamiento de menores infractores del Estado de Chiapas Villa Crisol, con el fin de que nos permitieran

entrevistar al psiclogo de esa institucin. Fuimos atendidas por el psiclogo Francisco Barrios, quien procedimos a hacerles las preguntas que sern de mucha utilidad en la prctica. Nos empez contando que ha trabajado no solo en esta institucin, sino que tambin colaboro en el Cereso, elaborando programas para la prevencin de la delincuencia. Por el momento esta ayudando con Villa Crisol, trabajando con los chavos para poder lograr una buena adaptacin hacia la sociedad. Comenzamos a entablar la sesin de preguntas. Principiando con los principales factores que pueden ser causantes de la delincuencia, consider que hay muchos factores que considera la gnesis de tales problemas adaptativos como la desintegracin familiar, factores sociales y lo que es la situacin econmica. Reconoci que las etapas donde se incide ms la delincuencia es a partir de la adolescencia y la juventud, comentndonos sobre los status econmicos donde se da con mas frecuencia la delincuencia, refirindose que en todas las clases sociales hay delincuencia, pero que por tales motivos econmicos los peores beneficiados son los de la clase baja, por lo cual hay mas residencia de chicos de esa clase. Son los menos beneficiados ante los problemas legales ya que necesitan de recursos con los cuales no cuentan, por eso hay ms poblacin de esa clase en los Ceresos y en los centros de readaptacin. Los delincuentes sufren problemas psicolgicos por que se sienten rechazados por parte de la sociedad, uno de los problemas, el mas comn que he tratado son los problemas de depresin. Preguntamos con inters cual es la salud mental de los delincuentes y respondi que es muy difcil que tengan una buena salud mental, la

cual se encuentra afectada por la misma situacin de encierro por las connotaciones psicosociales que conlleva el estimulo de ser delincuente. Los mtodos preventivos que considera que pueden advertir esas conductas antisociales puede ser la realizacin con programas de prevencin y una orientacin a nivel familiar, dar mas oportunidades de igualdad para el desarrollo social de los individuos, ofreciendo empleos acordes a la realidad. Reflexiona que si pueden corregirse esas conductas antisociales, pero depender de programas integrales y atacar la problemtica y sobre todo contando con el apoyo a la familia. Si existen los mtodos para la readaptacin, los mas utilizados son las psicoterapias de tipo conductuales, psicoterapias emocionales, psicoterapias cognitivas, psicoterapias de autoempleo, factores de proteccin donde hay intervencin, informacin y orientacin. La familia es el apoyo ms importante porque a travs de ella se pueden trabajar cuestiones afectivas, morales y de valores. Los factores para tener una buena readaptacin son el aspecto econmico, un empleo, la familia integracin de grupos sociales y psicolgicamente readaptacin a la sociedad. El psiclogo Francisco Barrios nos atendi con mucha amabilidad, y accedi a responder todas nuestras preguntas. Le agradecimos su apoyo y tambin el tiempo importante que le habamos interrumpido de sus labores. Y reiterndonos que cualquier cosa que necesitramos podramos contar con l.

Fecha: 09 de Octubre de 2003 Hora: 1:00 p. m. A: Pedro Espinosa Trujillo Interno de la institucin El mtodo que se emplear para la realizacin de las actividades siguientes, es el de Entrevista, ya que por medio de est, se obtendrn los datos necesarios para conocer el desarrollo del individuo, lo que nos permitir identificar los factores que pudieron llevarlo a la delincuencia. Debido a que en nuestra visita pasada al Centro, pudimos

socializar un poco con los ah internos, en esta ocasin, nos dirigimos en busca de Pedro, quien en nuestra visita pasada se porto muy amable y cooperativo con nosotras. Una vez que lo encontramos, nos acercamos y le preguntamos como haba estado y l nos dijo con un tono algo sarcstico, que haba estado ah todo el tiempo, que no haba salido. Posteriormente le preguntamos si quera platicar un rato con nosotras y acepto despus de haberlo pensado por unos momentos. As que buscamos un lugar tranquilo para no ser interrumpidas por los dems internos. Pedro nos proporciona sus datos generales, tales como su

nombre, edad, lugar y fecha de nacimiento. Nos comenta que no le gusto la escuela por lo que estudio hasta el cuarto grado de primaria; cuando l estaba afuera viva con su mam y sus dos hermanos, Ana la mayor y Jaime el segundo; en la Col. Patria Nueva, le cuestionamos acerca de su padre a lo que l respondo que nunca lo conoci, por que a su pap lo metieron a la crcel por un homicidio, cuando l todava no

naca y por lo mismo su madre fue quien lo llevo a registrar y por ello tiene ambos apellidos de la madre. Para determinar la situacin familiar que se dio en el hogar de Pedro, preguntamos si nicamente viva con su mama y hermanos, y nos respondi que no, que su mam se haba juntado con un seor llamado Jess, debido a nuestra pregunta nos comentaba que no convivi mucho con su padrastro pues tambin lo me metieron a la crcel por robo, sin embargo no recuerda el tiempo en que estuvo encarcelado. Pedro nos comenta que al quedarse nuevamente sola, su madre se dedicaba a lavar y a planchar ropa ajena, para poder darles lo indispensable. Sin embargo en una de las visitas que ella le hace al padrastro en el reclusorio, es detenida por trfico de drogas, la cual pona debajo de las axilas de Jaime, a quien accidentalmente se le cayeron los sobres con cocana, los guardias se percataron de esto y fueron detenidos, la madre fue llevada al penal de Cerro Hueco y Jaime a Rochester hoy Villa Crisol, segn Pedro l tena entre 4 y 5 aos de edad cuando este hecho ocurri y quedo a cargo de su abuelita materna, aunque algunos das se quedaba en la crcel con su mam. Pedro empez a estar en la calle como estilo de vida, empez a salir en la calle a los 6 aos, en este tiempo iba al mercado Daz Ordaz, a veces se encontraba con su hermano, se salan sin permiso de la casa de la abuelita materna por eso ella les pegaba y por ello Pedro comenz a trabajar de bolero, a andar en la calles y a vagar con otros. Cuando sali su mam de la crcel, sta se fue a vivir con sus dos hijos a la casa de Patria Nueva, la hermana se quedo en la casa de la abuela. Como no le alcanzaba el dinero, la madre se junto de nuevo con su actual pareja. En el tiempo que vive con ellos, Pedro no obedeca o se peleaba constantemente con su padrastro, este ltimo lo corra de la

casa, se quedaba en la calle durante dos o tres das. Por esto hecho la vida de Pedro transcurra ms en la calle o en lugares pblicos como el parque, cruceros, bares o los mercados. Por los reglamentos de la institucin, la cena sera servida y no haba ms tiempo para terminar de entrevistar a Pedro, por lo que amablemente le agradecimos el haber platicado con nosotras, hacindole la peticin de platicar al da siguiente y nos contesto que ya sabamos donde encontrarlo y que podramos platicar.

Fecha: 10 de Octubre de 2003 Hora: 11:00 a. m. A: Pedro Espinosa Trujillo Interno de la Institucin

Al llegar al centro, despus de habernos registrado en la entrada, nos dirigimos en busca de Pedro para seguir indagando sobre su vida, a modo de determinar cul fue la causa de sus actos delictivos. Lo encontramos jugando ftbol con otros internos y esperamos a que nos

viera para llamarlo. Una vez que estuvo con nosotras, lo cuestionamos sobre su estado de nimo y respondi simplemente bien. Antes de comenzar con nuestra entrevista, tratamos de crear un ambiente de confianza, para de este modo familiarizarnos con Pedro y as, l poder contestar a nuestras preguntas. Cuando consideramos que el ambiente era el propicio, le preguntamos a pedro la edad en que cometi su primer delito y l nos comentaba que desde los 6 aos, en que comenz a trabajar de bolero en unas cantinas, le robaba a los borrachitos, as como tambin en la escuela, en donde molestaba a los nios quitndoles sus cosas, lpices o cuadernos. A cerca de su modo de robar, le preguntamos si l robaba solo o en plebe, y nos explico que primero lo haca solo, haciendo referencia a su trabajo de bolero; pero que precisamente en este oficio, haba conocido a otros chavos que tambin robaban y que fue invitado por uno de ellos a que se le juntara. Para esto, Pedro ya contaba con 10 aos y su la mam ya haba salido de la crcel pero debido a los problemas con su padrastro, Pedro decidi irse a vivir con estos delincuentes. En cuestin a este grupo, cuestionamos acerca de las actividades que realizaban, por lo que l nos respondi, que se juntaban en esa casa y que cotorreaban un rato y salan a robar seguido, se tomaban unas cervezas y as pasaban el rato, en ocasiones, comenta consuman drogas. Nos dice que las drogas que se consuman en el grupo, eran marihuana y cocana, pero que a falta de eso, tambin utilizaba resistol y tiner, nos comente una historia sobre su compra de resistol, en donde dice que era comprador asiduo de un vendedor, y que ste ya le tena confianza, y que a veces no tena dinero y le peda fiado y se lo daba y al

otro da lo iba a pagar, sin embargo un da no encontr abierta la tienda y que era mucha su necesidad por lo que robo a la tienda y nos dice que el dueo viva arriba y lo cacho y se sali corriendo. Indagando sobre sus antecedentes le preguntamos si era la primera vez que estaba en Villa crisol y l nos comenta que no, que ya lo haban agarrado antes. Esto por que lo encontraron robando un stereo de un automvil y que haba estado 7 meses. Posteriormente le preguntamos que haba hecho despus de obtener su libertad y nos dijo que busco a su mam y que sta se encontraba con el padrastro, nos dice que l trato de estar ah, de ayudarle al padrastro en su trabajo, pero que constantemente era regaado y eso no le gustaba por ello, se fue otra vez a la calle, y encontr a su antiguo grupo y se qued con ellos. Aunque tambin nos comenta que muchos de los que formaban el grupo tambin haban sido atrapados por la polica, algunos llevados Villa Crisol y otros, por la edad al Cerro Hueco. Por lo que quedaban pocos y trabajan regularmente en grupo. Al preguntarle la manera en que sobreviva, nos dijo que a veces no sala a robar y que no tenia nada, ni que comer, donde baarse, en donde dormir, por lo que regularmente buscaba a su mam y se quedaba unos das con ella y despus se iba a la calle nuevamente. A cerca de su instancia en el centro, nos comenta que en esta ocasin lo agarraron por que haba ido con su grupo a robar una tienda de ropa, y no se dieron cuenta que alguien le haba avisado a la polica, por lo que los agarraron ahi mismo y fueron llevados a Villa.

CONCLUSIN Debemos luchar por salvar nuestras familias, pues el hecho de que un nio se cre en un hogar estable y lleno de amor es tan importante para las personas como la vida misma, pues la carencia de esto pone en juego muchos de los valores del ser humano. Los jvenes constituyen una parte importante del pas, por lo que es importante crear medidas para evitar que los jvenes se pierdan. Un delincuente no nace, sino que se hace, y en esto la familia tiene un rol principal; de hecho, es la pieza clave para un adolescente, pues de la formacin que reciba, y de los valores inculcados durante la niez, depender en parte, el camino que siga. Es necesario que se hagan campaas para que la sociedad entienda la importancia que tiene la estabilidad, el amor y la confianza dentro de este ncleo (la familia). La mejor manera de prevenirse contra la delincuencia juvenil es la de impedir que surjan delincuentes infantiles. Tambin es obvia la necesidad de integrar capacidades y estrategias dirigidas a la mejora de ciertas en los jvenes con aquellas otras habilidades

encaminadas a alterar la comunidad, el medio social, donde toda persona se moldea. Encontramos que la mentalidad del individuo se va deteriorando a raz de la desintegracin familiar. Se supone que la familia es la base ms slida de la sociedad. Al desintegrarse, se desintegra a su vez la persona; entonces es ah donde el individuo no le encuentra sentido a su

vida. Por lo tanto no aprovechan su tiempo en educacin, deportes y otras actividades de desarrollo, entonces se dedican a deteriorarse ellos mismos y lo ms importante a hacerle el mal a sus semejantes, ya sea robndoles, hirindolos o como se ha dado en otras situaciones, matando a familiares, incluso a sus propios padres. Vemos tambin que la readaptacin del delincuente se ve obstaculizada por la misma sociedad, que no favorece a la integracin del exconvicto a sta, privndolo de empleos que permitan poder tener una vida honrada, lo que lo lleva a reincidir en la delincuencia, como una forma de sobrevivencia.

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San Martn, Hernan; Tratado General de la Salud en las Sociedades Humanas, Ediciones Cientficas. Mxico, 2000.