Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Tarikh
30 Ogos 2012
Masa
1 Jam / 60 Minit
Tema
Malaysia Negaraku
Tajuk
Subtopik
Simbol Malaysia (Jalur Gemilang, Jata negara, Bahasa Kebangsaan, Bunga Kebangsaan dan 5 Prinsip Rukun Negara Malaysia)
Tahun
4 Morsi
Hasil Pelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1. Mewarna Jalur Gemilang. (L1) 2. Mendeklamasi sajak mengenai Bahasa Kebangsaan. (L2) 3. Mencantum kepingan puzzle Jata dan 5 Prinsip Rukun Negara. (L3) 4. Mengenal simbol negara Malaysia. (L4)
Isi pelajaran
1. Simbol Malaysia : - Jalur Gemilang - Jata negara - Bahasa Kebangsaan - Bunga Kebangsaan - 5 Prinsip Rukun Negara
2. Kepentingan simbol Malaysia : - Memupuk perpaduan - Menyemai semangat patriotik - Pengenalan negara di dunia - Membina rasa tanggungjawab
Unsur-unsur Patriotisme
Memupuk semangat cinta dan bangga akan tanah air dan negara.
SUMBER
KUANTITI 1 buah 1 klip 1 buah 11 buah 11 unit 10 helaian 1 unit 1 unit pelbagai 1 unit 2 unit 1 unit 5 untai 5 untai 9 unit
Video lagu Jalur Gemilang Projektor LCD Lirik lagu Jalur Gemilang Jalur Gemilang Lembaran tugasan mewarna Jalur Gemilang Warkah Malaysia Speaker Muzik minus one Pita pelekat double sided nipis Pensel warna Kotak ajaib Reben berwarna ungu (1 berpangkat sarjan) Reben berwarna hijau (1 berpangkat sarjan) Flash card markah (markah 1 sehingga 3)
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
Marker Papan putih Stabail Bunga Kebangsaan Topeng pencatat markah Topeng sasterawan Lembaran sajak Bahasa Kebangsaan Gula-gula Coki-coki Kotak markah Tag nama pencatat Papan tanda juri Puzzle Prinsip Rukun Negara dan jata Malaysia. Video lagu 5 Prinsip Rukun Negara Tag nama pembaca soalan Bola kertas Soalan kuiz Klip bunyi tepukan tangan Klip bunyi jawapan salah Video Kami Anak Malaysia Cuti-Cuti Malaysia Video Merdeka 2005 - Special Shoe Pita pelekat kertas Panduan penilaian persembahan sajak Klip video doa belajar Klip video contoh bacaan sajak
2 warna 1 unit 1 unit 1 unit 2 unit 3 helaian 28 Batang 2 unit 2 unit 3 unit 2 set 1 klip 1 unit 1 unit 10 helaian 1 klip 1 klip 1 klip 1 klip 1 unit 3 keping 1 klip 1 klip
Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat Jalur Gemilang, jata Malaysia, lima Prinsip Rukun Negara dan bunga raya serta mendengar lagu Jalur Gemilang di media massa.
Prosedur Perlaksanaan
Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari / Kemahiran Generik / TKP SET INDUKSI / Masa 5 Minit
Catatan (Penerapan Nilai Murni / Nilai Alam Sekitar / Unsur Patriotisme / Sumber Pengajaran Pembelajaran)
1. Murid akan bersama-sama membaca doa belajar melalui klip video doa. 2. Murid dengan arahan guru akan melihat persekitaran kelas sama ada terdapat
sampah ataupun tidak. 3. Murid akan diberikan lirik lagu Jalur Gemilang dan Jalur Gemilang setiap seorang. 4. Murid mendengar video lagu Jalur Gemilang kali pertama melalui video sambil memerhati lirik lagu. 5. Murid berdiri dan turut serta menyanyikan lagu Jalur Gemilang berpandukan lirik yang diberikan sambil mengibarkan jalur gemilang yang disediakan dengan sedikit gerakan badan yang ditunjuk ajar oleh guru. 6. Murid ditanya mengenai warna dan jumlah warna yang terdapat di dalam bendera Malaysia. Contoh : 4 warna Merah Kuning Biru Putih KB : Mendengar Membaca Memerhati
Menjaga kebersihan kelas BSPP : Lirik lagu Jalur Gemilang. Video lagu Jalur Gemilang. Klip video doa belajar Jalur Gemilang. Komputer riba Projektor LCD
berwarna ungu dan hijau dari kotak ajaib. 2. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan (5 orang sekumpulan) iaitu kumpulan
Spongebob (reben ungu) dan kumpulan Patrick Star (reben hijau). 3. Individu yang mendapat reben berpangkat sarjan secara automatik dilantik sebagai ketua kumpulan dan kesemua murid akan mengikat reben di pergelangan tangan dengan bantuan rakan. 4. Murid berada di dalam kumpulan masingmasing dan diberikan kertas tugasan KB : Urus masa Mewarna Komunikasi KBF : Menilai Banding beza BSPP : 10 lembaran tugasan mewarna Kotak ajaib 5 reben berwarna ungu (1 berpangkat sarjan) 5 reben berwarna hijau (1 berpangkat sarjan) Pensel warna Pita pelekat double sided nipis Komputer riba Projektor LCD Muzik minus one Speaker Warkah Malaysia
mewarnakan Jalur Gemilang. 5. Murid mewarnakan Jalur Gemilang tersebut berpandukan Jalur Gemilang sebenar yang diberikan oleh guru dengan diiringi muzik. 6. Hasil kerja murid dikumpul untuk diberikan penarafan bintang (1 sehingga 5 bintang) dan ditampal di papan kenyataan kelas. 7. Murid menerima penerangan dari guru mengenai pengertian warna dan ciri Jalur Gemilang melalui Warkah Malaysia.
negara A. Samad Said. 2. Murid berada di dalam kumpulan dan 2 orang dari setiap kumpulan akan dipilih (sukarela)
untuk menjadi pencatat markah bertopeng (seorang) dan juri/hakim (3 orang). 3. Ketua kumpulan akan membuat undian (Oo Som) dan yang menang akan diminta untuk mencabut Kebangsaan sajak dari berkenaan kotak ajaib Bahasa untuk
9 flash card markah 3 papan tanda juri 1 tag nama pencatat 2 kotak markah 18 coki-coki Kotak ajaib 3 keping kertas sajak Bahasa Kebangsaan 2 topeng sasterawan 1 topeng pencatat markah 1 stabail Bunga Kebangsaan Komputer riba Klip video contoh bacaan sajak Papan putih Marker Muzik minus one Speaker
KB : Membaca Mendengar
dideklamasikan oleh wakil kumpulan. 4. Seorang murid sebagai wakil dari setiap kumpulan akan mendeklamasi sajak di
hadapan kelas dengan memakai topeng sasterawan dan memegang stabail Bunga Kebangsaan sambil diiringi muzik minus one. 5. 3 murid selaku juri/hakim akan memberikan markah (1 hingga 3) bagi setiap kategori penghakiman kepada pendeklamasi. 6. Pencatat markah akan mencatatkan markah di papan putih di hadapan coki-coki kelas yang
menggunakan
gula-gula
menerima satu set puzzle berkaitan Prinsip Rukun Negara dan jata negara Malaysia. 3. Murid secara berkumpulan akan mencantum kepingan puzzle tersebut sehingga selesai dengan diiringi muzik minus one. 4. Setelah selesai, ketua kumpulan akan berdiri
untuk membaca 5 Prinsip Rukun Negara. 5. Murid ditanya mengenai apa yang terdapat di dalam jata negara Malaysia. Contoh jawapan : - Harimau - Sejumlah keris - Bulan bintang 6. Murid menerima penerangan mengenai
BSPP : 2 set puzzle Prinsip Rukun Negara dan jata Malaysia. Komputer riba Video lagu 5 Prinsip Rukun Negara Muzik minus one Projektor LCD Speaker Warkah Malaysia
makna yang terdapat pada jata negara oleh guru. Contoh : Lima bilah keris melambangkan 5 buah negeri-negeri (Johor, melayu Perlis, tidak bersekutu dan
Kedah,
Kelantan
Terengganu).
menjadi pencatat markah dan pembaca soalan kuiz. 2. Ketua kumpulan akan mengundi (Oo Som) untuk mengetahui kumpulan mana yang dapat menjawab soalan terlebih dahulu. 3. Ahli kumpulan pertama akan diberikan sebiji bola untuk dilontar masuk ke dalam kotak ajaib, sekiranya bola masuk ke dalam kotak ajaib maka ahli tersebut akan diberikan soalan untuk dijawab, jika gagal, giliran menjawab soalan akan hilang dan giliran ahli sekumpulan yang lain pula menjawab
BSPP : 1 tag nama pencatat 1 tag nama pembaca soalan 10 coki-coki Kotak ajaib 1 Bola kertas Soalan kuiz Komputer riba Speaker Klip bunyi tepukan tangan Klip bunyi jawapan salah
sehingga selesai satu pusingan sahaja. 4. Pencatat markah akan mencatatkan markah
di
papan
putih
di
hadapan coki-coki
kelas yang
menggunakan
gula-gula
diletakkan di dalam kotak markah kuiz. (1 coki-coki untuk 1 jawapan yang betul) 5. Sekiranya jawapan diberikan betul, klip bunyi tepukan tangan akan dibunyikan, jika salah, klip bunyi bagi jawapan salah akan
1. Markah keseluruhan bagi setiap kumpulan akan dikira dan dijumlah untuk diberikan hadiah (gula-gula coki-coki) 2. Murid melihat video iklan bangga akan negara (Kami Anak Malaysia Cuti-Cuti
BSPP : KB : Video Kami Anak Malaysia Cuti-Cuti Malaysia Video Merdeka 2005 Special Shoe Komputer riba Projector LCD Speaker
Malaysia 2009) bersama-sama. 3. Murid-murid pelajaran dipancarkan. Contoh : Jalur Gemilang menjadi simbol penyatuan bangsa Malaysia. 4. Murid melihat video iklan nilai murni dibimbing berdasarkan untuk video merumus yang
(Merdeka 2005-Special Shoe) dan murid memberikan nilai murni yang terdapat dalam video. Contoh : - Berusaha - Tidak putus asa - Bantu-membantu 5. Guru mengaitkan video nilai murni dengan topik P&P di masa hadapan.