Zum Gegenstand der Morphologie

- das Morphem die kleinste Einheit des Sprachsystems, die eine Bedeutung hat (fr.
morph Form)

- die Bezeichnung ist lter als die Morphologie -> Formenlehre (oblikoslovlje) - ein Bereich der Grammatik, in dem dem Lesenden die Paradygmen von flektierbaren
Wrtern dargestellt werden (Subst., Adj., Pron., Verb)

- die Morphologie linguistische Disziplin, die sich mit der internen Struktur von
Wrtern und den dabei wirksamen Gesetzmigkeiten und Regeln beschftigt - der Schwerpunkt der morphologischen bedeutungstragenden Einheiten der Sprache Untersuchung sind die kleinsten

- Wie ermitteln angewandt?

wir

in

der

Sprache

Einheiten?

Welche

Methode

wird

- Segmentieren dadurch wird eine Einheit in kleinere Segmente eingeteilt

1

Der Schl|er lies|t. => eine Einheit => Satz 3 1 2

1. der (Wort- und Morphemgrenze decken sich)

2. Schler

1. Segmentierungsebene
(Wrter)

3. Liest

liest (Morphe) -

=> 1. lies

2. t

=>

2. Segmentierungsebene

Silbe Morphem

3. 4.

Segmentierungsebene die phonologische Ebene (Phoneme) suprasegmentare Ebene ber der Formenebene (Intonation)

Morpheme werden durch Segmentierung ermittelt

- im ersten Schritt erhalten wir Morphe und nicht Morpheme

- die Zuordnung von Morhen zu Morphemen erfolgt, nachdem man den Satz bzw.
Wrter in Morphe eingeteilt hat

- Morphe konkrete bzw. Materielle Einheiten (nur Form) - Morpheme abstrakte Einheiten (Form, der eine Bedeutung zugeordnet ist)
- der Unterschied ist derselbe wie in der Phonologie (Phon vs. Phonem -> ein Phon wird ausgesprochen, materielle Einheit; das Phonem ist eine Einheit im Gehirn und daher abstrakt)

- jemandem, der Deutsch nicht kann, ist der ein Morph, aber kein Morphem, da ihm
dieses Morph nichts sagt, er kann es nicht mit der abstrakten Einheit verbinden - das Morphem kann erst dann zum Morph werden, wenn wir es mit einer Bedeutung verbinden

- (das sprachliche Zeichen = Inhalt + Ausdruck)

- Morphe haben nur den Ausdruck; wenn sie den Inhalt bekommen, werden sich zu Morphemen

- das Morphem ist eine Form der eine Bedeutung zugeordnet ist und Morph ist nur die
Form

- Allomorphe (allo drugi, drugaciji) Varianten der Morpheme, die stellungsbedingt

sind (sie treten nur unter einer bestimmten Stellung auf)

- Schul vor er wchselt zu schl (Der Schl|er lies|t) - in der Stellung Imperativ verwenden wir lest
Schul/Schl lest

ein Morphem manifestiert sich durch zwei Morphe (schul => schul, schl)

- die Wortbildungslehre (tvorba rijeci) beschftigt sich mit den Vorgngen bei der
Bildung komplexer Wrter (einfaches Wort simplex)

- Wie werden komplexe bzw. nicht einfache Wrter gebildet? Wie setzen sich einfache Wrter zu komplexen zusammen? => damit beschftigt sich die Morphologie a) Zusammensetzung (Komposition) ein Kompositum (z.B. Sprachwissenschaft)

b) Ableitung (Derivation) Derivat; in Verbindung mit einem anderen Wort wird von
diesem ein neues abgeleitet (z.B. zusammensetzen -> Zusammensetzung)

Der Wortbegriff

- Wrter, die tglich benutzt werden, sind nicht immer leicht zu definieren. Auch das Wort kann nicht definiert werden

- man stellt sich die Frage, wie der Begriff Wort von Morphem und Satz abgegrenzt
werden soll. Wir knnen keine einheitlichen Definitionen machen, aber wir haben Definitionskriterien, die wir bei der Ermittlung des Wortes als Einheit der Sprache anwenden knnen.

- mgliche Definitionskriterien:

1. ortographische Kriterien: danach werden Wrter als Einheiten aufgefasst, die im

Schriftbild durch Abstnde (Lehrstellen) isolierbar sind) Kritik: andwendbar nur auf das Schriftbild, nicht auf das Lautbild bzw. in der gesprochenen Sprache z.B. Das instandzusetzende Gert wird abgeholt. (5) Das instand zu setzende Gert wird abgeholt. (7) Grenzsignale: Abstnde, Interpunktion, Substantive grogeschrieben.

2. das Kriterium der Isolierbarkeit durch Sprechpause: die Wortgrenze wird durch
eine potenzielle Sprechpause determiniert (potenziell = nicht gewollt sondern sinnvoll) Voraussetzung: Man muss die Sprache beherrschen, um Sprechpausen setzen zu knnen; deshalb sehr wenig anwendbar

3. das Kriterium der Kohsion

a) Verschiebbarkeit - Wrter lassen sich nur als Ganzes im Satz verschieben (nur
ganze Elemente zusammen) Das Haus ist schn. Das Ha ist schn us. **eine Kollision mit der Ebene der Syntax nach der Umstellprobe bestimmt man Satzglieder (bei einer Umformung muss man sie zusammen vershcieben) Das neue Haus ist schn. -> Umstellungsprobe; Satzglieder lassen sich auch verschieben

b) keine Interpolationsmglichkeit - Wrter verfgen ber eine innere Stabilitt (in

eine vorhandene Wortform lsst sich grundstzlich nichts Anderes einschieben) Ausnahme: die billige/billigere/billigste Tasche => das Affix der Komparation zwischen Suffix und Stamm eingeschoben (interpoliert)

4. phonologisches Kriterium: man versucht das Wort und die Wortgrenze auf Grund
von lautlichen Gegebenheiten zu bestimmen; man operiert mit Grenzsignalen (Sprechpausen, Intonation bei einigen Sprachen relativ fest) um zu sehen, wo die Wortgrenzen liegen Mtka kst kksi piv. (= Die Reise dauert zwei Tage) im Finnischen, einer aglutinierenden Sprache, liegt der Akzent immer auf der ersten Silbe; man kann die Wortgrenzen feststellen, auch wenn man die Sprache nicht beherrscht. Aber man kann nicht einwandfrei Grenzen bestimmten. Der Akzenttrger ist nicht der Konsonant und kann auch Teil des vorigen Satzes sein. Auf Grund des Akzents kann die Wortgrenze nicht immer bestimmt werden. Sekretarka pracuje w Lidzibarku. (= Die Sekretrin arbeitet in Lidzibark.) im Polnischen ist immer die vorletzte Silbe betont, aber es gibt ein Problem mit der genauen Bestimmung der Wortgrenze. Kritik: Problem = nicht anwendbar auf Sprachen ohne festen Akzent.

5. das semantische Kriterium: man versucht mit Hilfe der Semantik den Begriff Wort
in Griff zu bekommen. Die alte semantische Vorstellung war, das jedes Wort eine einzelne Bedeutung haben muss. (sprachliches Zeichen = Ausdruck + Inhalt) Ein Wort ist nur dann ein Wort, wenn es einen Inhalt hat; nur jene, die eine Bedeutung haben. Mdchen (nicht 1 Bedeutung, sondern 3: Mensch, weiblich, jung) Frau (3 Bedeutungen: Mensch, weiblich, unjung) Frulein (Mensch, weiblich, unverheiratete Frau soziales Kriterium) Grammatische Wrter ohne Bedeutung gibt es auch. Es gibt auch viele Wrter ohne eine semantische Bedeutung; sie sind desemantisiert. Versuch mich zu verstehen. (Partikel) Viele Wrter haben keine begriffliche Bedeutung. Mehrere Wrter knnen auch eine einzelne Bedeutung tragen (z.B. Strumpfhose).

- Heinz Vater Es gibt nicht das Wort schlechthin (ne postoji rijec kao apsolutni
pojam koji primjenjujemo); man msse Wrter von verschiedenen Aspekten aus betrachten sing sang
Erscheinungsformen eines einzigen Wortes singen => Ein lexikalisches Wort, aber 2 Formen eines und desselben lexikalischen Wortes

Vater meint, hier wrden wir von einem lexikalischen Wort sprechen.

flexivische Wrter 1 lexikalisches Wort kann durch mehrere flektierbare Wrter realisiert werden; wenn es um die Formen geht, sprechen

singen = 1 lexikalisches Wort (als Teil des Wortschatzes) singe singst singt singen singt singen
6 flexivische Wrter

phonologisches Kriterium aufs = 1 phonologisches Wort, aber 2 lexikalische Wrter Ich begre dich auf das Herzlichste. (auf + das)

Ich begre aufs Herzlichste.

Die Sonne geht im Osten auf.

2 syntaktische Wrter eines lexikalischen Wortes

Ich wei, dass die Sonne im Osten aufgeht.

(syntaktisch die Getrennt- oder Zusammengschreibung werden nach syntaktischen Kriterien regiert)

Was als Wort gilt, kann auch durch Zeichen bewertet werden, durch de Anzahl der Zeichen

Zur Problematik der Wortarten

unmglich die Einteilung in Wortarten zu definieren; kein einheitliches Kriterium

- die heutigen Einteilungen beruhen auf den lateinischen Grammatiken aus dem 6. Jahrhundert von Donatus und Christian

heute -> traditionelle Einteilung von Wrtern (z.B. flektierbare und nicht-flektierbare)

1) das Substantiv (Nomen, Hauptwort) 2) das Verb (Zeitwort)

3) das Adjektiv (lat. adiacentus priloziti uz sto; Eigenschaftswort)

4) der Artikel (Geschlechtswort) 5) das Pronomen (Frwort) 6) Numerale (Zahlwort)

7) Adverbien (ad verbum priloziti uz glagol; Umstandswort)

8) Prposition (Verhltniswort) 9) Konjunktion (Bindewort) 10) Interjektion (Empfindungs- oder Ausrufewort)

- Problem: die Einteilung erfolgt nicht nach einheitlichen Kriterien, die fr jede Wortart
gltig wre

- Flexion morphologische Eigenschaft; die Klassen der flektierbaren und nichtflektierbaren Wrtern sind zu gro und wrden aggieren

- syntaktisches Kriterium die Fhigkeit ein bestimmtes Satzglied darzustellen; die

Fhigkeit, bestimmte Wrter an sich zu bindendieses (Kriterium ist viel zu ungenau: das Nomen kann z.B. jedes Satzglied sein, das Verb kann als Prdikat, Subjekt oder Objekt stehen)

- semantisches Kriterium

(z.B. dass das Substantiv als ein Wort, das etwas bezeichnet, beschrieben wird) viel zu ungenau, um Wortarten voneinander zu unterscheiden

- in der traditionellen Einteilung werden alle 3 Kriterien angewandt

- die

Einteilung von Flmig (1997) neuere Einteilung nach einem morphologisch-syntaktischem Kriterium (zuerst morphologische Einteilung, die von einer Unterteilung ausschlielich nach syntaktischen Kriterien gefolgt wird)

- nicht alle Wrter lassen sich so einteilen; es gibt Ausnahmeflle, zum Beispiel:
rztlich (Adjektiv, Adverb, nicht komparierbar) lila (Adjektiv, nicht flektierbar) tot (Adjektiv, nicht komparierbar) man (Pronomen; nicht deklinierbar) nach... (oben, vorne, unten) (Prposition, verlangt keinen Kasus)

- Partikel sind schwer einzuordnen, bzw. Knnen nach diesen Kriterien nicht eingeteilt
werden; sie bedecken sich mit mehreren Eigenschaften - nach vorhandenen Kriterien knnen Partikel schwer herausgefiltert werden: sie sind nicht flektierbar, knnen aber auch kein Satzglied bilden; sie mssten zu Konjunktionen gehren, sind jedoch etw. Anderes

- eine saubere Einteliung von Wortarten nach einheitlichen Kriterien ist nicht durchfhrbar

Morphologisch relevante Einheiten

- das Wort ist nicht die einzige und kleinste Einheit, die eine semantische Bedeutung
hat

Hunde

hund e - Bedeutung des Plurals

2 bedeutungstragende Einheiten

- Morpheme die kleinsten bedeutungstragenden Einheiten in der Sprache - nach de Saussure wird das sprachliche Zeichen aus zwei Einheiten gebildet: Inhalt
und Ausdruck (sie mssen beide vorhanden sein); das Morphem ist das kleinstmgliche sprachliche Zeichen i I Dt. keine -> im Dt. kein sprachliches Zeichen, nur ein Phonem, weil im Bedeutung damit verknpft wird im Dt. Auch doch keine Bedeutung damit verknpft; im

e E -> Italienischen

Bedeutung:

- bei den Morphemen blau, leucht; Hund gibt es eine klar erkennbare lexikalische
(begriffliche) Bedeutung reale oder Ttigkeiten, Vorgnge, Eigenschaften usw. gedachte Gegenstnde, Sachverhalte,

- bei Morphemen wie e, -en, -te sprechen wir von einer grammatikalischen
Bedeutung solche Elemente signalisieren grammatische Relationen (Beziehungen zwischen Elementen und einer lexikalischen Bedeutung) Hund + e => signalisieren Plural

analog zu dieser Unterscheidung werden Morpheme in zwei Gruppen eingeteilt:

1) lexikalische Morpheme mit lexikalischer Bedeutung 2) grammatikalische Morpheme mit grammat. Bedeutung - Morpheme sind nicht konkret wahrnehmbare Gren; das sind abstrakte Einheiten,
wir postullieren sie als Teil des Sprachsystems, nicht des Sprachgebrauchs (z.B. richt|ig)

- wenn wir eine Lautkette zerteilen, um auf Formen mit Bedeutung zu kommen, nennen wir diese Formen Moprhe und nicht Morpheme

- das Morph die kleinste bedeutungstragende Einheit der parolle (Bedeutungstrger

mit unteilbarer Lautfolge) - das Morph zum Morphem wie das Phon (=> konkrete Einheit) zum Phonem (=> abstrakte Einheit)

z.B. mnn|er|rauch|en|zigarre|n

mnn er rauch en zigarre n Morphe

- eine Lautkette => die erster Schritt bzw. Aufgabe ist zu bestimmten, welche Lautsequenz hat eine Bedeutung

1. Segmentierung - mssen entweder eine lexikalische oder grammatikalische Bedeutung haben 2. Distribution (Zuordnung) Morphe den Morphemen zuordnen {rauch}, {zigarre} => 2 lexikalische Morpheme {-er}, {-en}, {-n} => grammatikalische Morpheme 3. Zuordnung der Morphe den Morphemen (lex. und gramm. bestimmen) {mann ~ mnn} lexikalisches Morphem

- das Morph mnn steht mit einem anderen Wort eng in Verbindung -> hier eine von
mehreren mglichen Realisierungsvarianten -> eine konkrete Realisierungsvariante vom Ausgangsmorphem {mann} - 3 lexikalische Morpheme - Die Form mnn ist eine Variante der Grundform, die man nicht willkrlich auswhlen kann; eine Stellungsbedingte Variante des Morphems {mann} - solche stellungsbedingen Morphemvarianten Allomorphe - in diesem Fall - die Bedingung zur Auswahl mnn ist das Umfeld Plural grer {gr ~ gro} -> 1 lexikalisches Morphem realisiert durch das Allomorph {-er} -> 1 grammatikalisches Morphem; die Komparativform bedingt die Auswahl des Allomorphs

- Allomorph ist kein Teil des Sprachsystems; es wird unterschiedlich realisiert konkret

-er

-> {Plural}; das grammatikalische Morphem mit Bedeutung Plural wird durch 2 unterschliedliche Morphe realisiert: {-er}, {-en}. {-n} (das sind Allomorphe des Morphems {Plural}

- fr er, -en, -n aus synchronischer Sicht nicht mehr feststellbar, warum und wann
welche Form fr etwas benutzt wird - Allomorphe sind sehr hufig bei Verben (starken bzw. unregelmigen) werf|en {werf} {-en} fr den Infinitiv (znaenje gram. Morfema en je {neodreeni oblik} {werf ~ wirf ~ warf ~ worf ~ wurf} (werf wrf haben die gleiche Aussprache und sind deswegen keine Allomorphe)

- die Klasse der Morpheme einer Sprache ist prinzipiel oben offen -> nicht
zhlbar, festgelegt, finit; es knnen immer neue Morpheme hinzukommen (vs. Klasse der Morpheme, die prinzipiell geschlossen ist) - das Allomorph ist lexikalisch, trgt aber auch die grammatikalische Bedeutung Problem! Mutter Mtter (Signal frs Plural; durch einen Umlaut dargestellt; nur durch ein lexikalisches Allomorph festgestellt {mutter}, {mtter} => Plural durch das 2. Allomorph ohne Zufgung weiterer Morphe -en in lach|en ein grammatikalisches Morphem; Infinitivendung -n in lchel|n ein Allomorph zur

{-en} und {n} sind zwei Allomorphe einer Endung; es gibt sie also auch bei grammat. Morphemen

Homonyme Morphe

was die gleichen Namen hat

- ein Allophon wird immer ein und demselben Phon zugeordnet (z.B. ich- und ach-Laut
des Phons h)

- Allomorphe knnen oft verschiedenen Morphen oder Morphemen zugeordnet werden

Ich lieb|e Hund|e.

ich > ein grammatikalisches Morphem drckt nichts Reales aus (so auch alle anderen Pronomina) lieb > lexikalische Morphem -e > grammatikalische Morphem (drckt Person aus) - gleichlautend, aber haben nicht die gleiche Bedeutung

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hund > lexikalisches Morphem -e > grammatikalisches Morphem (drckt Kasus aus)

- ein homonymer Morph wird 2 unterschiedlichen grammatikalischen Morphemen

zugeordnet solche Flle sind bei grammatikalischen Morphemen hufig

(z.B. er in Kind|er und schnell|er; im ersten Fall mit der Bedeutung von Komparativ, im zweiten fall mit der Bedeutung von Plural => im Beispiel sind 3 Morphe vorhanden: Kind, schnell, -er (ein homonymes Morph)

Diese Rume werden nicht bewohnt. Bitte den Saal zu rumen! das Morph rum wird zwei lexikalischen Morphemen zugeordnet (1. Saal; 2. Handlung) -e => gramm. Morphem mit der Bedeutung Kasus -en => gramm. Morphem mit der Bedeutung Infinitiv

Rume rumen

2 lexikalische Morpheme (auch lexikalische Morpheme haben homonyme Mprhe) das Morph fisch wird zwei lexikalischen Morphemen zugeordnet (1. Gegenstand 2. Handlung) -e => gramm. Morphem mit der Bedeutung Kasus -en => gramm. Morphem mit der Bedeutung Infinitiv

Fische fischen

Kinder lachen oft ber alte Leute. kind -er lach -en oft ber -e leut -> lex. Morphem {kind} frei realisiert durch ein und -> gram. Morphem {Plural} gebunden dasselbe Morphem > lex. Morphem {lach} frei > gram. Morphem {Person} gebunden > lex. Morphem {oft} frei > lex. Morphem {ber} frei > gramm. Morphem {Kasus} - gebunden > lex. Morphem {leut}; mit Bedeutung mehrere Menschen gebunden -> -e trgt nicht diese Bedeutung

Einteilung der Moprheme nach der Art ihres Auftretens in einer uerung

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a) freie Morpheme knnen selbststndig in einer uerung vorkommen b) gebundene Morpheme knnen nicht selbststndig in einer uerung vorkommen
dass etwas ein lexikalisches Morphem ist, heit nicht, dass es frei ist nicht alles grammatikalischen Morpheme sind gebunden (z.B. ich -> frei) - unikale Morpheme - Morpheme, die nur einmalig in einer bestimmten Komination vorkommen (z.B. leut nur in der Komination mit e) Schorn|stein Him|beere Knob|lauch greif|en be|greifen Fach fach|lich -> eine Zusammensetzung (Kompositum) schorn lexikalisches Morphem, gebunden stein lexikalisches Morphem, fre

{greif}-> lexikalisches Morphem, frei {Infinitiv} -> grammatikalisch, gebunden be- hat greifen eine andere Bedeutung gegeben {fach} lexikalisches, freies Morphem Hauptwort -lich ist gebunden; die Wortart wurde gewechselt; ein Umstandswort bzw. Eigenschaftswort ist entstanden

- Wortbildungsmorpheme jene, durch die eine neue Wortart entsteht; fr die

Bildung von neuen Wortarten oder die Vernderung der Bedeutung

Wortbildung - Wortbildungsmorpheme be-, ge-, ent-, -ig, -ich, -tig, -ei sind nicht selbststndig - die Wortbildung beschftigt sich mit der Bildung von neuen Wrtern auf Basis
vorhandener Mittel bzw. Wrter - die Wortbildung beschftigt sich nicht mit der Urschpfung, wie es zur Bildung von Wrtern kam, nicht wie die Mittel entstanden sind (damit beschftigt sich die Etymologie) - die WB begasst sich mit dem Verfahren und den Gesetzmigkeiten bei der Bildung neuer Wrter - die meisten flektierbaren Sprachen haben 2 Haupttypen in der Wortbildung: a) Zusammesetzung (Komposition): Haustor (vea), eiskalt, Radfahren b) Ableitung (Derivation) (hufiger): Unfall, sportlich, entwerten

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