Prof. Prez Morrys Alejandro. Ctedra: Biologa.

RESUMEN DE NORMAS APA

Lenguaje y estilo: Formal, redaccin en tercera persona o, mejor an, en infinitivo prefiriendo los autores consideran o se considera. Evitar usar abreviaturas. Slo se usan en las listas de referencia, notas al pie de pgina, aclaratorias entre parntesis, cuadros y grficos. Ejemplos (Vol., ed., pp.). Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido de las siglas entre parntesis, en mayscula y sin puntuacin. Ejemplo: Universidad de Carabobo (UC), Organizacin de las Naciones Unidas (ONU). La construccin de prrafos, puntuacin, uso de letras maysculas y minsculas deben ajustarse a las normas gramaticales. La construccin de prrafos debe ajustarse a un mnimo de cinco (5) lneas y mximo de 10 lneas, por lo general. No debe exceder de 4 prrafos por hoja, lo ideal son 3 prrafos.

Mrgenes: Para los lados superior, inferior y derecho: 3 centmetros y para el lado izquierdo: 4 cm En la pgina de inicio de cada captulo, el margen superior ser de 5 cm. La lista de referencias bibliogrficas se trascribir con sangra francesa de tres (3) espacios hacia la derecha.

Paginacin: Todas las pginas se enumerarn en la parte inferior centradas (inicio de captulo, cuadros, grficos, anexos y la lista de referencias). Las pginas preliminares se enumerarn con nmeros romanos en minscula en orden consecutivo, comenzando por la portada que se cuenta pero no se enumera. A partir de la introduccin, llevan nmeros arbigos, incluso los anexos.

Trascripcin e impresin: Papel tamao carta. Letra preferiblemente Arial o Times New Roman No. 12. El resumen, la dedicatoria, agradecimiento, introduccin, inicio de captulo, ndice general, lista de cuadros y/o grficos, lista de referencia y los anexos deben comenzar en pgina nueva. Usar espacio sencillo para citas textuales de ms de 40 palabras, resumen, lista de referencias y nota de pie de pgina.

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Interlineado: El texto se escribir a espacio de interlineado 1,5. No se dejar espacio adicional entre los prrafos del texto. El espaciado triple se utilizar despus de los ttulos de captulos. El espacio doble antes y despus de los subttulos, de los cuadros y grficos. Los ttulos y subttulos de ms de dos (2) lneas se escribirn a espacio sencillo. El ttulo de los captulos se escribir en letras maysculas, mientras que los subttulos slo deben llevar la primera letra inicial en mayscula. En ambos casos debe utilizarse negrillas.

Presentacin de cuadros y tablas: Deben ser incorporados dentro del texto y no al final del captulo o en anexos. Los de pequea dimensin se ubicarn entre prrafos y los de mayor dimensin en pginas separadas inmediatamente despus de haberse mencionado. Se enumeran en forma consecutiva, con nmeros arbigos. Ejemplo Cuadro 3 o Tabla 4, se puede remitir a stos utilizando parntesis (ver Cuadro 3). En la parte inferior se debe escribir la palabra (Fuente.) seguida de un punto para indicar la fuente donde se obtuvo la informacin. Ejemplo: Fuente. Gonzlez (1999).

Presentacin de grficos y figuras: Se enumeran en forma consecutiva, La identificacin de los cuadros (Cuadro y nmero) se coloca en la parte superior, al margen izquierdo, en letras negritas normal. Despus se escribe el ttulo en letras cursivas iniciando todas las lneas al margen izquierdo. Si el ttulo tiene ms de dos (2) lneas debe ir a un (1) espacio. Si contina en la otra pgina, no se repite el nombre, slo se coloca Cuadro ejemplo Figura 3 o Grfico 4, se puede remitir a estos utilizando parntesis (ver Grfico 3). La identificacin de los grficos (ttulo y nmero) se coloca en la parte inferior, al margen izquierdo. El nmero del grfico se escribe en letras cursivas. Despus en letra negrita normal se coloca el ttulo, luego separado por un punto se escribe la referencia, de donde se obtuvo la informacin todo a espacio sencillo. Tambin se puede utilizar la leyenda para explicar las siglas, abreviaturas, smbolos o cualquier otra aclaratoria que permita su interpretacin. Se ordenan despus del ndice general como lista de cuadros o de grficos (por orden alfabtico).

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1. Ejemplo para la elaboracin del ndice General

2. Ejemplo para la elaboracin de modelo de representacin de cuadros Cuadro N Tipo de estrategia empleada

Fuente. 3. Ejemplo para la elaboracin de modelo de representacin de cuadros

Grafico N

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Citas y Referencias - La utilizacin de citas textuales, as como su extensin deben tener mrgenes justificados. - Citas cortas, con menos de 40 palabras: se incorporan en el texto (entre comillas y el nmero de pgina puede ir al final de la cita o al inicio; depende de la redaccin del encabezado). - Citas con ms de 40 palabras van en bloque, sin sangra, a espacio sencillo y no lleva comillas). El bloque de cita lleva sangra de cinco (5 espacios) por ambos lados. Deber separarse de los prrafos anterior y posterior por dos (2) espacios. - Cuando en la cita se omite algunas palabras se indica con una elipse: (...). - Las ideas del autor del estudio para clarificar la cita textual se escriben entre corchetes [ ]. - Todas las citas realizadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias. Cuidar la ortografa en los nombres de los autores y constatar bien el ao. - Citas de tres (3) o ms autores, la primera vez se deben nombrar todos. Luego se escribe slo el apellido de quien aparezca de primero en el orden de autora, seguido de cualquiera de estas expresiones: et als, y cols o y otros; y luego se coloca el ao de la publicacin. - Las ideas aportadas por mltiples autores se ordenan por orden alfabtico separadas de punto y coma (Becerra, 1986; Blanco, 1990; Romero, 1992; Valdez, 2000). - Ideas de un autor expresadas en otra obra (Watson, citado en Lazarus, 1982). O si se prefiere Watson (c. p. en Lazarus, 1982). En la lista de referencias se cita a Lazaurus. - Los Pie de pgina se restringirn al mnimo. - La lista de referencias se organiza en orden alfabtico, el apellido y la inicial del nombre. Slo en mayscula la primera letra. - Si un autor tiene varias publicaciones, se ordena primero la ms antigua. Si tiene varias en un mismo ao, se escribe una letra minscula despus del ao (1990a, 1990b). - Si el apellido del autor es compuesto, se ordena segn el prefijo (De La Torre). - Si el autor es una razn social se ordena de acuerdo a otro criterio. Ejemplo: British Psychological Society. - Las obras de dos (2) autores se escriben en espaol unidos por una y. En ingls por un &. Ejemplo (Arias y Soto) (Glesne & Peshkin). - Al final de una cita, el punto va despus del parntesis. Ejemplo (Pea, 2000, p. 50). - Citas con menos de 40 palabras: El trmino paradigma lo definen diversos autores como una red de creencias tericas y metodolgicas entrelazadas que permiten la seleccin, evaluacin y crtica de temas, problemas y mtodos (Rivas, 1995, p. 209). O tambin: diversos autores entre ellos Rivas (1995) definen el paradigma de la siguiente manera: problemas y mtodos (p. 209). - Citas con ms de 40 palabras. Martnez (1993) argumenta lo siguiente: La ciencia resulta incapaz de entenderse a s misma en forma completa, aunque puede ayudar en la comprensin de ese proceso. Su mismo mtodo se lo impide. Ello exige el recurso interpretativo. De tal forma que la ciencia involucra al sujeto con el objeto (p. 15).

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Tipos de referencias. Ejemplos:

Libros Guzmn, M. (1993). Tendencias innovadoras en educacin matemtica. Organizacin de Estados Iberoamericana de Educacin, la Ciencia y la Cultura. Bogot: Editorial Popular. Artculos en publicaciones peridicas Martnez, M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales y democrticas. Revista Iberoamericana de Educacin. Vol 10. No.1, Bogot. Ponencia y presentaciones de eventos Klisberg, B. (1997, julio). Los programas sociales, paliativos o solucin? Los caminos para superarla. Ponencia presentada en las I Jornadas Programticas de Accin Social. Caracas. Extrado el 7 de febrero desde http://www.ad.org.ve/programa. Trabajos de grado, ascenso y similares Briceo de Snchez, I. (1996). El clima organizacional y su relacin con la satisfaccin laboral de los docentes de la I etapa de Educacin Bsica. Trabajo de grado de maestra no publicado. Universidad de Carabobo. Valencia. Referencias de fuentes electrnicas en lnea Guzmn, M. (1993). Tendencias innovadoras en educacin matemtica. Organizacin de Estados Iberoamericana de Educacin, la Ciencia y la Cultura. Editorial Popular. Extrado el 25 de noviembre de 2001 desde http://www.oei.co/oeivirt/edumat.html Artculos tomados de Revistas en la Web Martnez, M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales y democrticas. Revista Iberoamericana de Educacin. Extrado el 3 de marzo de 2002 desde http://www.oei.co/oeivirt/rie07a01.html Trabajos de grado, ascenso y similares Briceo de Snchez, I. (1996). El clima organizacional y su relacin con la satisfaccin laboral de los docentes de la I etapa de Educacin Bsica. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad Central de Venezuela. Caracas. Extrado el 8 de octubre de 1998 desde http://150.187.145.11/ Documentos y reportes tcnicos oficiales Ministerio de Hacienda, Oficina de Programacin y Anlisis Macroeconmico. (1997). Desempeo economa venezolana en 1996. Caracas. Documento en lnea independiente, sin autor ni fecha de publicacin GVUs 8th WWW user survey. (s/a). Extrado el 13 de septiembre de 2001 desde http://www.gvu.gatech.edu/user-surveys-1997-10/ Artculo de enciclopedia Begman, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.

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Artculo de peridico con un autor y paginado discontinuo Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A1, A4. Artculo de revistas Autor/Editor. (Ao de publicacin). Ttulo del artculo: Subttulo del artculo. Nombre de la revista, Volumen, (Nmero), pginas. Artculo indito expuesto en un Congreso McCornack, S. A. (1988, mayo). When lovers become leery: The lie-bias of suspicion. Artculo presentado en la reunin anual de la International Communication Association, New Orleans, LA. Pelcula Lehman, E. (Productor), & Nichols, M. (Director). (1966). Who's afraid of Virginia Woolf? [Pelcula]. Burbank, CA: Warner Brothers. Video/DVD. Conversaciones personales, cartas, conversaciones, etc. (Fuentes vivas) Comunicaciones no publicadas no deben ser listadas en las referencias bibliogrficas debido a que no pueden ser consultadas por los lectores, por lo cual slo se nombran en el texto del trabajo que se est realizando. Es necesario incluir al lado de la cita la persona que suministra la informacin y la fecha. Ej. 1: La pertinencia y gravedad de la situacin hacen necesario el uso de medidas extremas de aplicacin inmediata. (M. Serrano, conversacin telefnica, Junio 29, 2000). Ej. 2: No hay seguridad de que la tendencia se mantenga a lo largo del tiempo. (H. Garca, comunicacin personal, correo-e, Junio 22, 2002). Fotografas y representaciones grficas Ministerio del Ambiente. Servicio Autnomo de Geografa y Cartografa Nacional (1995). Mapa fsico de la Repblica de Venezuela [Mapa a escala 1:600.000]. Caracas: Autor. Pillsbury, H. y Johns, M. (1988). Sinusitis [Serie de 54 Diapositivas con gua]. Washington, DC: American Academy of Otolaryngology. Gonzlez, F. (1997). Vivienda piaroa [Fotografa]. En Atlas Prctico de Venezuela: Amazonas (No. 2, p. 9). Caracas: El Nacional/Cartografa Nacional.

Objetos artsticos, tecnolgicos y culturales Van Gogh, V. (1888). Entrance to the publics gardens in Arles [Pintura]. New York: Metropolitan Museum of Art. Barrios, A. (1952). Mural [Mosaico]. Caracas: Universidad Central de Venezuela. Cirigliano, Z. y Morales, M. (Coords.). (1997). Apoyos para la enseanza en matemticas y ciencias naturales en la Primera Etapa de Educacin Bsica. [Materiales y juegos educativos]. (Disponible: Departamento de Educacin Integral, Escuela de Educacin, Universidad Catlica Andrs Bello, Caracas).

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Estructura organizativa de los Ante-Proyectos y Proyectos de Ciencias

Portada: - Parte superior: Repblica Bolivariana de Venezuela, Unidad Educativa - , Anteproyecto de Ciencias (en el caso de 4to ao) o Proyecto de Ciencias (en el caso de 5to ao). Todo en mayscula y a espacio sencillo. Centrado. - Parte central: ttulo del proyecto en letra mayscula, a espacio sencillo y en forma de pirmide invertida, preferiblemente). - Parte media baja: nombre del Tutor y, en el caso de haberlo, Asesor en la parte izquierda. Ahora, en la parte derecha, nombre del o los autor(es), comenzando por el o los apellido(s). - Parte inferior: ciudad, mes y ao. (Centrado). Contraportada. Pgina de aprobacin. (Slo para estudiantes de 5to ao).
Dedicatoria y agradecimiento (opcionales/debe realizarse en una sola pgina/slo para 5to ao).

ndice general o Tabla de contenido. Lista o ndice de cuadros. Lista o ndice de grficos. Resumen: (Slo para los estudiantes de 5to ao) Debe contemplar los siguientes aspectos: Breve descripcin del objeto de estudio, objetivos o propsitos de la investigacin. Breve resea de las teoras que sustentan la investigacin. Aspectos metodolgicos (tipo de investigacin, procedimiento utilizado, tcnicas e instrumentos) y resultados generales. Palabras claves o descriptores (mximo tres). Debe ser presentado en una sola pgina y un mximo de 300 palabras (sin contar las palabras claves).

Introduccin. CAPTULO I. EL PROBLEMA - Planteamiento del Problema. - Justificacin. - Objetivos (general y especficos). - Hiptesis (dependiendo del tipo de investigacin). CAPTULO II. MARCO TERICO - Antecedentes de la Investigacin. - Sustento Legal. - Sustento terico. (Hasta aqu llega la ejecucin de los Ante-Proyectos para 4to ao). - Definicin de trminos bsicos.

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CAPTULO III. MARCO METODOLGICO - Tipo y Diseo de Investigacin. - Poblacin y Muestra. - Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos. - Descripcin de los Instrumentos. - Validez y Confiabilidad. - Calendario y tiempo posible de ejecucin. CAPTULO IV. RESULTADOS - Anlisis y discusin de los Datos Recabados. CAPTULO V. CONCLUSIONES - Conclusin. - Recomendaciones (opcional). - Referencias Bibliogrficas. - Anexos.