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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ES - 346- 44 CCT.

1 3 D E S 0 0 4 1 U

ASIGNATURA: CIENCIA Y TECNOLOGA I

GRADO Y GRUPO: PRIMERO

NOMBRE DEL PROFESOR(A): CRISTINA HERNANDEZ VITE

BLOQUE: LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIN TEMA: EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD PROPOSITOS: Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinmica de los ecosistemas y en la

PERIODO: SUBTEMAS: 1.3 Abundancia y distribucin de los seres vivos: Mxico como un pas

mega diverso atencin de las necesidades del ser humano, desde la perspectiva del desarrollo sustentable
MODALIDAD DE TRABAJO (X ) SECUENCIA DIDACTICA ( ) PROYECTO ( ) OTROS

APRENDIZAJES ESPERADOS: Explicar algunas condiciones que favorecen la gran diversidad y abundancia de especies en el pas; Identificar factores asociados a la prdida de la biodiversidad;

Reconocer la importancia de riqueza biolgica de Mxico y la necesidad de participar en su conservacin. COMPETENCIA: Explica las condiciones que favorecen la abundancia y diversidad de especies tomando en cuenta algunos factores asociados a la perdida de la biodiversidad. CONTENIDOS TRANSVERSALES:Atraves de modelos matematicos,estima la abundancia de seres vivos.-en geografa: en torno a las condiciones geogrficas que hacen de Mxico un pas mega
ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE INICIO RECURSOS DIDACTICOS ORIENTACION PARA LA EVALUACIN

A qu se le llama mega diverso? Qu es deforestacin? Qu es una regin boreal? Qu es especie endmica? Cuntas especies conoces? Qu significa extincin? Cundo una especie se considera amenazada? Qu es riqueza biolgica? Qu es prdida de la Biodiversidad? Qu es un bioma?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Texto

Enciclopedia

Respeta y defiende el derecho de opinar

Papel Bond Plumones Regla Recortes Libro Participa en las actividades que se realizan en equipo Colabora en la reflexin colectiva de la actividad

Contesta las cuestiones anteriores de acuerdo al seguimiento del tema Realiza un cuadro sinptico y contesta las preguntas Realiza conclusiones grupales analizando la pg. 31 de tu libro de ciencias Localiza en un mapa conceptual por qu Mxico es un pas mega diverso (ubicacin geogrfica y sistema montaoso) Localiza en el cuadro 1.3 pg. 31 el nmero de especies animales y vegetales con que cuenta Mxico y al finalizar explica por qu ocupa un lugar a nivel mundial

ACTIVIDADES DE CIERRE

Revisin de cuadros y mapas conceptuales, conclusiones y cuestionamientos

Libreta Texto

Muestra disposicin para cambiar de opinin

Profesora: Cristina Hdez. Vite ___________________________

Prof.: I. Francisco de la Rosa Flores ________________________________

Prof.: Benito Escoba Salazar __________________________