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. Gettier deve a sua reputao a um nico ensaio de trs pginas, publicado em 1963, intitulado " uma crena verdadeira justificada conhecimento? Gettier contestou a definio tradicional de conhecimento defendida por Plato. Gettier apresentou contra-exemplos que mostram que possuir uma crena verdadeira justificada pode no ser conhecimento. Para Gettier, possvel no possuir qualquer conhecimento mesmo que se tenha uma crena verdadeira justificada.
B) SIGNIFICADO DO CONTRA-EXEMPLO
A teoria CVJ diz que todos os casos de crena verdadeira justificada so casos de conhecimento. Ora o objectivo de Gettier o de demonstar atravs de contra-exemplos que esta implicao falsa (Se S tem uma crena verdadeira justificada que p , ENTO S sabe que p), ou seja, S pode ter a crena justificada que p e, em simultneo, no saber que p. Gettier pensa que este exemplo (Contas as moedas) demonstra que um indivduo pode ter uma crena verdadeira justificada mas no ter conhecimento. O que significa que as trs condies indicadas pela teoria CVJ no so suficientes, ou seja, necessria uma condio extra. Gettier conclui que Smith tem uma crena verdadeira justificada na proposio e) O homem que ser promovido tem 10 moedas no bolso, mas que Smith no sabe que a referida proposio verdadeira. Smith estava certo sobre as condies de quem conseguiria ficar com o emprego, mas por pura coincidncia, j que tambm tinha dez moedas no bolso, e a isso no podemos atribuir o ttulo de conhecimento. Assim, Gettier mostra que verdade por acaso, isto , poderia tambm ser falso, ou mesmo sendo uma justificao verdadeira, ela verdadeira meramente por acaso. Smith acredita justificadamente em e), dado que a deduziu de d). Apesar de d) ser falsa, Smith tem boas razes para pensar que verdadeira. Smith deduz validamente uma proposio verdadeira a partir de uma proposio que est muito bem apoiada por informaes, embora esta seja falsa, apesar de o sujeito no o saber.