LA ESTIMULACIN DEL PENSAMIENTO Y LA CREATIVIDAD

Hay dos cosas infinitas: El Universo y la estupidez humana. Y del Universo no estoy seguro.
Albert Einstein

Taller de capacitacin y formacin para emprendedores

1-Primera parte

Las capacidades intelectuales y su estimulacin.

La capacidad de pensar, as como el potencial creador de una persona se parecen bastante a la actividad fsica.

Mientras uno ms se ejercita, mejor se desempea. Si no se usa disminuye considerablemente. Del mismo modo que es necesario crear una rutina de ejercicios fsicos para preparar los msculos, la creatividad se desarrolla cuando es estimulada y puesta a prueba con problemas a ser resueltos por nosotros. La educacin tradicional no hace hincapi en la creacin de nuevas soluciones o caminos alternativos que permitan encontrar nuevas posibilidades, ms bien acenta la acumulacin y memorizacin de datos ya conocidos. Para potenciar los procesos de aprendizaje, no alcanza con definir los contenidos de la enseanza, sino que debe plantearse el acompaamiento familiar y social as como el abordaje interdisciplinario para producir

respuestas que comprendan las complejas situaciones actuales.

Miedo al cambio.
En nuestra sociedad existen fronteras dentro de las cuales movernos, pero a veces, esto frena la creatividad. La resistencia a los cambios proviene del miedo que nos genera lo diferente, la posibilidad de no ser aprobados y el temor a perder los lugares ya establecidos.

No tratis de guiar al que pretende elegir por s su propio camino. William Shakespeare
En resumen, podemos ser considerados excntricos o locos si proponemos nuevos caminos para distintos problemas, pero si no

nos arriesgamos a probar otras respuestas, los resultados siempre sern mediocres.

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo. Albert Einstein

Nios y jvenes pertenecientes a hogares humildes crecen bajo el estigma de la imposibilidad de desarrollar su inteligencia y sus habilidades por falta de estmulo y oportunidades. Esto funciona como la profeca autocumplida, la mayora de las veces resulta cierta. Si no nos proponemos romper este crculo vicioso, seguir todo igual y aun empeorara.

Estimulacin Intelectual.
La inteligencia consiste no slo en el conocimiento, sino tambin en la destreza de aplicar los conocimientos en la prctica.
Aristteles

Si consideramos la teora de Jean Piaget, sobre el desarrollo de la inteligencia, veremos que es un rasgo esencial el pasaje de la inteligencia prctica a la lgica, o sea, desde de las primera manipulaciones de los objetos, hasta la posibilidad de llegar a las operaciones formales que consisten en poder operar sobre la base de proposiciones hipotticas, formular teoras, utilizar la imaginacin sin necesidad de la comprobacin concreta indispensable en los primeros aos. Es evidente que para poder formular un proyecto de vida o un proyecto de emprendimiento es condicin previa haber adquirido esta capacidad.

La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas.

Erich Fromm

Este trabajo es la introduccin a un programa de talleres que presentaremos en Enero 2012 Con las prximas entregas iremos anunciando el contenido del programa, fechas de inscripcin y aranceles. Visite nuestra pgina http://haceryemprender.blogspot.com y deje un comentario enviando un mail a buscados@paraguasclub.org.ar