BAREM DE EVALUARE I NOTARE PENTRU SIMULAREA PROBEI DE LIMB I LITERATUR ROMN DIN CADRUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2013 LA NIVELUL

MUNICIPIULUI BUCURETI 30 IANUARIE 2013 Filiera teoretic Profil umanist, Filiera vocaional Profil pedagogic BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. cte 1 punct pentru numirea fiecrui sinonim neologic pentru sensul din text al cuvintelor date (de exemplu: soart destin; a vorbi a comunica) 2x1p= 2 puncte 2. explicarea rolului virgulei din versul indicat (de exemplu: desparte termenii unei enumeraii) 2 puncte 3. construirea unui enun n care se ilustreaz corect sensul conotativ al cuvntului indicat 2 puncte 4. cte 2 puncte pentru precizarea unei teme (de exemplu: creaia) i a unui motiv literar identificate n textul dat (de exemplu: cuvintele) 2x2p= 4 puncte 5. cte 2 puncte pentru menionarea fiecreia dintre cele dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii din text (de exemplu: adjectiv pronominal posesiv, persoana I mea i pronume personal, persoana a II-a voi) 2x2p= 4 puncte 6. selectarea oricror dou secvene din text care contureaz dimensiunea spaial a imaginarului poetic 2x2p= 4 puncte 7. prezentarea adecvat a valorii expresive a verbelor la modul imperativ 4p./prezentare schematic 2p. 4 puncte 8. cte 1 punct pentru menionarea fiecreia dintre cele dou trsturi care susine ncadrarea textului dat n modernism 2x1p= 2 puncte cte 1 punct pentru ilustrarea cu exemple din text a fiecrei trsturi menionate 2x1p= 2 puncte 9.comentarea adecvat i nuanat a versurilor indicate, n limitele de spaiu solicitate 4p./ comentarea parial adecvat sau nerespectarea limitelor de spaiu solicitate 2p. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

structura discursului de tip argumentativ: formulare adecvat a ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente: ipoteza, enunarea i dezvoltarea argumentelor, concluzia 4 p./formulare parial adecvat 2 p. 4 puncte utilizare adecvat a mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu: verbe de opinie, adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative, conjuncii/locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de

tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi) 4 p./utilizare parial adecvat 2p. 4 puncte coninutul argumentrii: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus 2 puncte cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente adecvate ipotezei 2x3p=6 puncte cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre argumentele enunate 2x3p=6 puncte formularea unei concluzii pertinente 2 puncte respectarea normelor limbii literare i a limitelor de spaiu indicate: registrul stilistic adecvat cerinei 1 punct respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfosintactice 2 p.; 2 greseli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte respectarea normelor de ortografie si de punctuaie (0-1 greseli ortografice si de punctuaie 2 p.; 2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 1 punct

SUBIECTUL al III-lea Coninut 16 puncte

(30 de puncte)

- cte 2 puncte pentru prezentarea statutului social, psihologic, moral etc.al fiecruia dintre personajele alese din nuvela studiat 2x2p=4 puncte
(Cele 2 puncte pentru fiecare personaj se acord astfel:

prezentare nuanat i adecvat a statutului social, psihologic, moral etc. al personajului 2p. prezentare schematic sau superficial a statutului social, psihologic, moral etc. al personajului 1p.)

- evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz relaia 4 puncte dintre cele dou personaje prezentarea evoluiei relaiei dintre personaje i ilustrarea acesteia prin dou
episoade/citate/secvene comentate 4p.

prezentarea evoluiei relaiei dintre personaje i ilustrarea printr-un episod/citat/secven

comentat 2p.

simpla numire a unor scene/secvene sau tendina de rezumare 1p.

- cte 1 punct pentru ilustrarea fiecruia dintre cel patru elemente de structur i de compoziie ale nuvelei studiate, semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje 4x1p= 4 puncte - susinerea opiniei formulate cu argumente adecvate 4 p./ncercare de susinere a opiniei sau schematism 2 p./simpla formulare a opiniei 1 p. 4 puncte

Redactare 14 puncte organizarea ideilor n scris 3 puncte

3 puncte pentru text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente: introducere, cuprins i ncheiere, n care construcia paragrafelor subliniaz ideile n succesiune logic 2 puncte pentru text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construcia paragrafelor nu subliniaz ideile n succesiune logic 1 punct pentru text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta abiliti de analiz si de argumentare 3 puncte

3 puncte pentru relaie adecvat idee-argument, utilizare de argumente convingtoare, formulare de judeci de valoare relevante 2 puncte pentru relaie parial adecvat idee-argument, utilizare de argumente insuficient de convingtoare, formulare de judeci parial relevante 1 punct pentru relaie idee-argument inexistent, idei nerelevante, schematism utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite pentru coninutul eseului, claritate a enunului, varietate a lexicului, sintax adecvat 2p/vocabular restrns, monoton 1p) 2 puncte ortografia (0-1 erori 2p/ 2 erori 1p/ 3 sau mai multe erori 0p) -punctuaia (0-1 erori 2p/ 2 erori 1p/ 3 sau mai multe erori 0p) -aezarea n pagin, lizibilitatea -ncadrarea n limitele de spaiu indicate 2 puncte 2 puncte 1 punct 1 punct

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte (dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.