Test de conocimientos adquiridos o de instruccin (Cap. 18 pp.

322-323)
Objetivos generales Subgrupos Evaluacin de los efectos de un determinado curso de instruccin 1) test de conocimientos generales 2) test de conocimientos especficos (diversas reas) 3) Test relativos a tcnicas o conocimientos instrumentales - Medir objetivamente el aprendizaje - Medir objetivamente los procesos realizados durante un periodo determinado - Identificar conocimientos no asimilados - Predecir rendimientos - Ayudar a decidir cundo y cmo ensear una determinada tarea Prueba de Rendimiento IndiEscala de Instruccin de Garca Test de Conceptos Bsicos de vidual PEABODY de Dunn y Boehm (1983) Hoz (1961) Markwardt (1970)
Medir el nivel de conocimientos de Rendimiento individual en 5 reas: un alumno - Matemticas - Reconocimiento de lectura - Comprensin de lectura - Ortografa - Informacin general 6 a 8 aos Colectiva Conocimientos en preescolar que ms tarde tendrn importancia

Objetivos operativos

Pruebas Pedaggicas de Garca Yage (1972)

-Pronosticar el rendimiento acadmico - Ayudar a la orientacin - Pautas de recuperacin en fracaso escolar

Finalidad

Edad Tipo Tiempo

8 a 12 aos Colectiva Entre 60 y 70 minutos Siguientes pruebas: - Operaciones matemticas - Ortografa - Lectura - Prueba de conocimientos

4 a 7 aos (Preescolar y 1 Primaria) Individual y colectiva Sin tiempo lmite; normal en dos sesiones de 15 minutos cada una

Material

Mayora de reactivos: respuestas de opcin mltiple

Puntuacin mbito Se puede englobar en el subgrupo de conocimientos generales

Resultados se traducen en un CI y en una EI

Puntuaciones para cada una de las 5 subpruebas y otra global

Numero total de elementos correctos

Se puede englobar en el subgru- Situar el nivel general del rendipo de conocimientos generales miento del nio

rea educativa como instrumento complementario y orientativo

Test de diagnstico o analticos (Cap. 18 pp. 322-324)

Objetivos generales Subgrupos Objetivos operativos - Faltas de aptitudes para realizar una tarea - Falta de maduracin - Problemas en generalizacin y transferencia de aprendizaje Test de Exploracin de Dificultades Individuales de Lectura de Gonzlez Portal (1984)
Evaluar de forma analtica la lectura y el nivel global de lectura 6 aos (Primero de Primaria) o posteriores si hay retrasos Individual, algunas partes pueden ser colectivas

Descubrir dificultades y hbitos de trabajo intelectual defectuosos

Test de Anlisis de Lecto-Escritura de Cervera y Toro (1980) Finalidad Edad Tipo Tiempo
Establecer los niveles y caractersticas especficas de lectura y escritura en un momento concreto. 6 a 10 aos Individual

Material Puntuacin mbito

Dos subtests: 1) lectura 2) escritura

Consta de 3 subtests 1) Exactitud lectora 2) Comprensin lectora 3) Velocidad lectora