.E4inmmt~.i~,6~jDI~~41I.

cura, que ocorre au'aves de sse autoconhecimento. Atualmente, 0 exercicio da PsicanaIise ocorre de muitas outras formas. au seja, e usada como base para psicoterapias, aconselhamento, orientar,;ao; {;aplicada no trabalho com grupos, instituic;:oes. A Psicamllise tambem e urn instrumento importante para a analise e compreensao de fenomenos sociais relevantes: as novas formas de sofrimento psiquico, 0 excesso de individualismo no mundo contemporaneo, a exacerbac;:ao da violencia ete. Compreender a Psicanalise significa percorrer novamente 0 trajeto pessoal de Freud, desde a origem dessa ciencia e durante grande parte de seu desenvolvimento. A relac;:ao entre autor e obra lorna-se mais significativa quando descobrimos que grande parte de sua produc;:z.o foj baseada em experiencias pessoais, transcritas COln riQ'ol em varias de suas obra~, como A interjJ1';WCiio dos sfJ'ih.Js e A jJsicojJGtologia da vida cotidia l7a, den t IT outras. Compreender a Psicanalise significa. tambem, percorrer, 110 [livel pessoal, a ex, periencia inaugural dl" Freud e buscar "descobrir" as regioes obscuras da vida pSlquica, vencendo 2.S resistencias interiofes, pais se eIa foi realizada por Freud,
"naa

~_

"Se fosse preciso conc~i1trar numa palavra a descoberta freudiana, Essa palavra s'eria incontestavelmente inconsciente"l.

S~GMUND

FREUD

As tcorias cientiJicas surgem influenci;;;das pelas condic;:oes eta vida sod::..!, J~OS seus aspectos economicos, politicos, cllltuJ.-iis ete. Sao produtos histOl'ic0' Gi;ldos ?or homens concretos, qL:~ vi';em o seu tempo e contribuem ou aIter<J11J,adicalmeEte, 0 dese1l' olvir mento do conhecimento.
f

Freud ousou colocar as fantasias, os sonhos, os esquecimentos, a inierioridade do homem, cOlOleprohlemas cienE'icos

Sigmund Freud (1856-1939) foi urn medico vienease que aIterol!, radicalmente, 0 modo de pensar a vida psiquica. Sua contribuic;:ao e companiveI a de Karl Marx na compreensao dos processos hist6ricos e sociais. Freud omOl! coiocar os "precessos misteric50S" do psiguismc, suas "regioes obscuras", isto e, as fantasias, os sonhos, os esquecimcntos, a interioridade do homem, como lJfoblcmas cientifict)s. A imcstig,H,:ao sistematica desses problemas levou Freud ;\ cria<;;aoda PsicamiIise. psicanalise e usado para sc referir a umateoria, a urn metodo de investiga<,:ao e a uma pratica profissional. E~qu'a~t() teoria, caracteriza-se pOl' urn can junto de conhecimentos sistematizados sabre 0 funcionamento da vida psfquica. Freud publicou uma extensa obra, durante toda a sua vida, relatando suas descobertas e formulando leis gerais sobre a estrutura e 0 funcionamento da psique humana. A Psican;ilise, enquanto metodo de illvestiga~ao, caracteriza-se pelo metoda interpretative, que busca 0 significado oculto do,quilo que e manifesto pOl' meio de ac;:oese palavras ou pelas produc;:oes imaginarias, como os sonhos, os delirios, as associac;:oeslivres, os atos falhos. A pratica profissional refere-se a forma de tratamento - a Amilise - que busca 0 autoconhecimento ou a

e uma aquisir,;ao definitiva

da hlJmani-

c:ade, m<Jste,n que ser realizada de novo par cada pacientc e par cada psicanalista"2

o tenno

- fundado1:
A GESTl\CAO DA PS~ANALISE
Freud formou-se em Medicina na Universidade de Viena, em

Sigmund FreucJ
da Psicam3J.ise.

1881, e especializou-se em Psiquiatria. Trabalhou algum tempe em

urn laborat6rio de Fisiologia e deu aulas de Neuropatologia no instituto onde trabalhava. Par dificuldades financeiras, nao pode dedicar-se integralmente a vida academic a e de pesquisador. Comec;:ou, entao, a clinical', atendendo pessoas acometidas de "problemas nervosos". Obteve, ao final da residencia medica, uma bolsa de estudo para Paris, onde trabalhou com Jean Charcot, psiquiatra frances que tratava as histerias com hipnose. Em 1886, retornou a

Viena e voltou a clinicar, e seu principal instrumento de trabalho na elimina<;ao dos sintomas dos disturbios nervosos passou a ser a sugestao hipn6tica~. Em Viena, 0 contato de Freud com Josef Breuel~ medico e cientista, tall1bem foi importante pal'a a continuidade das invc-stiga<;oes. Nesse sentido, 0 caso de uma paciente de Breuer foi significativo. Ana O. ",presentava um conjunto de sintomas que a fazia so frer: paralisia com contratura muscular, inibi;;:oes e dificuldades de pensarnento. Esses sintomas tiveram origem na epoca em que ela cuidara do pai enfermo. No periodo em que cumprira essa tareh, ela havia tido pensamelltos e afetos que se referiam a um desejo de que a pai morresse. Estas ideias e sentimentos foram reprimidos e substituidcs pelos sintomas. Em seu estado de viglli<i, Ana O. nao era capaz de indicar a origem de seus sin tomas, mas, sob a efeito da hipnose, relatava a origem de cada urn deles, que estavam ligados a vivencias anteriores da paCiellt':::, relaciolladas ('(lJfl 0 epis6dio cia J()e;~ca do pai. Com a remetDora<;:2.o dcsias cena~ e ViVCrlCi83. os sinlornas dl':sapa, reciam. Este desapa;-ecimento nao ocolTia de forma "magica", mas devido a libera<;ao das reacoes emotivas associadas ao evento traumatico - a doen(,:a do pai, 0 desejo inconsciente da morte do pai enfermo.
Esla Iibera9ao ,d& afelos ieva .,'.elimina~ao dos sinlomas.

A DESCOBERTA DO INCONSCIENTE
"Qual poderia scr a causa de as pacientes esquecerem tantos fa/tos de sua vida interior e exterior...?"", perguntava-se Freud.

i' Estas ideias e ~sent1nianlos foram t,,:,-c; feprimidos e ~s~tstituidos pelos sintomas.
( "0"
;.<._,~~.',,"

o esquecido era sempre alga penaso para a individua, e era exatamente pOl' isso que havia sido esquecido e 0 penoso n3.o significava, necessariamente, sempre algo ruim, mas podia se referir a alga born que se perdcra au que fora intensamente desejado. Quando Freud abandonou as perguntas no trabalho t.erapeutico com os pacientes e os deixou dar livre curso as suas ideias, observou ~ue, muitas vezes, eles ficavam embara<;ados, envergonhados com algumas ideias ou imagens que Ihes ocorriarli .. A esta for<;a psiquica que se opunha a tarnal' consciente, a revelar um pensamento, Freud denominou resistencia. E charnou de repressiio a processo psiquico que visa eneotrir, fazer desaparecer do. canscicncia, uma idCia au representa<;ao insuportav~l e dolorosa que esta na odgem do sintoma. Estes contel1d('s pS;fJuico~ "Jocillizam-se" no inconsciente.
T:ris de~cf)henas "(...) eonstituirCima base piincipai do. cornpreensao d35 neuroses e impuseram uma modifica<;:aodo traoaiho terapeutico. Seu objetivo (...) era descobrir as repressoes e suprinli-Ias atraves de um juizo que aceitasse au conclenasse definitivamente a exclufdo pela repressao. Considerando este novo estado de coisas, dei ao metoda de investiga<;:ao cura resliitante 0 nome de psicamilise e em substitui<;:iJ.o de cat<irtico"6. 0.0
... de! ao metoda de investigagao e cura resultanle o nome de psicamilise.

Breuer denominoll metoda catarti.co a tratamer>.t0 que possibilita a libera<;ao de afetos e emo<;oes ligadas a acontecimentos traumaticos que nao puderam ~er expressos na acasiao da vivencia desagradavel ou dolorosa. Esta libera<;ao de afetos leva a elimina<;ao dos sintomas. Freud, em sua Autobiogmfia, afirma que desde a i111Cio sua de pratica medica llsara a hipnose, nao s6 com objetivos de sugestao, mas tambem para outer a hist6ria da origem dos sintomas. Posteriormente, pas sou a utilizar a metoda catartico e, "aos poucos, foi modificando a tecnica de Breuer: abandonou a hipnose, porque nem todos os pacienles se prestavam a ~er hipnotizados; desenvolveu a tecnica de 'concentra<;:ao', na qual a rememora<;:aosistematica er<t feita par meio da conversa<;:ao normal; e par fim, acatando a sugestao (de uma jovem) an6nima, abandon au as perguntas - e com elas a dire<;:aoda sessao para se confiar pOI'completo a fala desordenada do paciente"4.
3.0 medico induz 0 paciente a urn estado alterado da consciencia e, nesta condic;:ao,investiga a ou as conex6es entre condutas e/ou entre fatos e condutas que podem tel' determinado 0 surgimento de um sintoma. a medico tambem introduz novas ideias (a sugestao) que podem, pelo menos temporariamente, provocar 0 desaparecimento do sintoma. 4. R. Mezan. On, cit. n !i?

A PRIMEIRA TEORIA ~Q~~~.AESTRUTURA

DO~~AI!_~_~t1Q .. ~iQUICO ~

Em 1900, no livro A interpretar;iio dos snnhos, Freud apresenta a primeira coneep<;ao sobre a estrutura e 0 funcionamento da perso~alidade. Essa teoria refere-se a existencia de tres sistemas au instancias pSlquicas: inconsciente, pre-consciente e consciente. 0 inconsciente exprime 0 "conjunto dos conteudos nao presentes no campo atual da consciencia"7. E constituido par conteudos reprimidos, que nao tern acesso aos sistemas pre-conscientel conscicnte, pela a<;ao de censuras internas. Estes conteudos
5. S. Freud. Autobiografia. In: Dbras camp/etas. Ensayos XCVIII AL CCIII. Madri, Biblioteca Nueva. 1. III. p. 2773 (Trecho trad. autores). 6.ld. ibid. p. 2774. 7. J. Laplanche e J.-B. Pantalis. Op. cit. p. 306.

IE Jt1iffih6i1t1podem tel' sido conscientes, em algum momento, e tel' sido reprimidos, isto e, "foram" para 0 inconsciente, ou podem ser genuinamente inconscientes. 0 inconsciente e um sistema do aparelho psfquico r'~gido pOl' leis proprias de funcionamento. Par exemplo, e atemporal, nao existem as no<;:oesde passado e prescnte. o pre-consdente refere-se ao sistema onde pennanecem aqudes conteudos acessfveis a cODsciellcia. E aquilo que nao esta na con5ciencia, neste momento, e no momento seguinte pode estar. o consciente e 0 sistema do aparelho psfquico que recebe ao mesmo tempo 3S informa<;:(Jes do mundo exterior e as do mundo interior. Na consciencia, destaca-se 0 fenomcl1u da percep.;:ao,p:'incipalmente a percep<;:ao do mundo extcrior, a 2ten<;:ao, 0 raciocfnio. No processo de desenvolvimento psicossexual, 0 indivfduo, noS primeiros tempos de vida, tern a flin<;:aOsexual ligada a sobrevivencia, e, pOl'tanto, 0 prazer e encontrado no proprio corpo. 0 corpo e erotizado, isto e, as excita<;:6es sexuais estao localizadas em pa,tes do corpo, e ha lim desenvolvimento progressivo que levou Freud a postular as fases do desenvo!vinwnto sexual em: fase oral (a !.ona de erotiza<;:ao e a boea), fase anal (3 zona de erotiza<;:ao e o anus), fase fiiJica (a zona de erotiza<;:ao e 0 orgao sexuai); em seguida vem urn perfodo de latencia, que se prolonga ate a puberdade e se caraCleriza pOl' Llma diminui<;:ao das atividades sexuais, isto e, ha um "inter-valo" na cvolu<;:ao da sexualidade. E, finalmente, na puberdade e atingida :l ultima fase, isto e, a fase genital, quando 0 ob.ieto de erotiza<;:2.0 de dt:sejo Hao est2. rnai, n:..> ou proprio carpo, mas em tun obje~o externe ao indi\fclue - (J outro. Alguns 2ut0ce3 dC!1uminam este Dellodo exdusivamente como genital, incluindo 0 perfodo falico nas organiza<;:6es pre-genitais, enquanto outros autores denominam 0 perfodo falico de organiza<;:ao geni1.al infantil. No decorre) dessas fases, varios processos e ocorrencias sucedem-st=:.Desses eventos, destaca-se 0 complexo de Edipo, pois e em torEO dele que ocone a estrutlira<;:ao da personalidade do indivfduo. Acontece entre 3 e 5 anos, durante a fase falica. No complexo de Edipo, a mae e 0 objeto de desejo do menino, e 0 pai e 0 rival que impede seu acesso ao objeto desejado. Ele procma entao ser 0 pai para "tel''' a mae, escolhendo-o como modelo de comportamento, passando a internalizar as regras e as norm3.S sociais representadcts e impostas pela autoridade paterna. Posteriormente, pOI' medo da perda do amor de pai, "desiste" da mae, isto e, a mae e "troca-

o beb~i demcmstra.; que a boca e umazona de prazer.

Freud, en suas ir,vcstiga<;:(Jcsna pLhic2. cllnica solJI'f: as causas e 0 funcion"lne~1tO (b~;1cur,)ses, descolJriu que ,l maiaria de pen, l samentm e desejos reprimidos referiam-se a conflitos de ordelll sexual, localizados nos primeiros anos de vida dos indivfduus, isto e, que na vida infantil estavam as experiencias de caniter traumatico, reprimidas, que se configuravam como origem dos sintomas atuais, e confirma,a-se, desta forma, que as ocorrencids deste periode d" vida deixam marcas profundas na estrutura<;:ao da peSS0<L descoAs bertas colocam a sexualiclade no centro da vida psfquica, e e postulada a cxistencia da sexualidade infanti!. Estas afirma.;:oes tiveram profulldas repercussoes na sociedade puritana da epoca, pela con cep<;:aovigente da infflllcia como "inocente". Os principais aspectos destas descobertas san: A fun<;:aosexual existe desde 0 principio da vida, logo apos 0 nascimento, e nao so a partir da puberdade como afirmavam as ideias doniinantes. 0 perfodo de desenvolvimento da sexualidade e longo e com plexo ate chegar a sexualidade adulta, onde as fun<;:oesde reprodu<;:ao de obten<;:ao do prazer podem estar associadas, tanto no hoe mem como na mulher. Esta afirma<;:aocontrariava as ideias predominantes de que a sexo estava associado, exclusivamente, a reprodu<;:ao. A libido, nas palavras de Freud, e "a energia dos instintos sexuais e so deles"8.

No complexo de Edipo, a mae e 0 objeto de desejo do msnino, eo' pai e 0 rival que impede seu acesso ao objeto uesejado.
Quino. Martins Toda MaFontes, falda. Sao Paulo,

1991. p. 263.

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~a" pela.r~queza do mundo social e cultural, e 0 garoto pode, entao: partIClpar ~o m~llldo social, pois tem suas regras basicas internahzadas atraves da Identificac;:ao com 0 pai. Este processo tambem ?corr.e cor~ as menin.as, send? invertidas as figuras de desejo e de Identlficac;:ao Freud fala em Edipo feminino.

cessos psfquicos encobertos que determinam sua forma<;:ao. Os sintomas de Ana O. eram a paraJisia e os disturbios do pensamento; hoje, 0 sintoma da colega da sala de aula e rccusar-se a comer.

A SEGUNDA TEORCADO APARELHO PSiQUICO -_._-- _ ..._-~----------------------Entre 1920 e 192~, Freud remode!a a teoria do apare1ho psiqui co e introduz os conceitos de id, ego e superego para referir-se aos tres sistemas da personalidade.

Antes de prosseguirmos urn pouco mais acerca das descober~as fundame~tais de Freud, e necessario esclarecer alguns conceito: que.pelmrtem compleender os dados e informac;:6t's colocados a~e aqm, de Un! m~do dinarnico c semconsidera-Ios processos meC~l1ICOS co_mpanlmentadcs. e Alem disso, estes aspectos tambem saG postula.;,:oes de F,eL~d, ~ sell conhecimento e fundam~ntal para se compreender a contmmdade do descllvolvjmento de sua teoria. inicialn:~nte, entendia q~Ie tudas as cenas rcI~tadas p.=]os paci~ntcs tinnar.rl,lh~fato. ocorriclo. Po,sU':riol')llclite, dCSCOD,'iu que poderiam tel' SI~CIm~gll1ad<is,lJIas CODIa mesilla fon;:a e conseqLlencias de um~ sltua<,;aoreal. Aqllilo que, para 0 individuo, assume valol' de reahd~de e a realidade psiquica. E e isso 0 que importa, mesmo que nao co,responda a realidade objetiva. 2. ~ funcionarnento psfquico e concebido a partir de tres DOntOSde VIsta: ~, economico (exi,ste uma quantidade de energi; que "alimenta ~s processos pSlquicos), 0 topico (0 aparelho psiquico e constltmdo de um numero de sisterl1as que sao diferenciados quanto a,sua natureza c modo de funcion8.me:1tO, 0 q~le permite co.l1SI?era-locomo "!ugal" psfquico) eo dimimico (no interior do pSlqmsmo eXist~:n for<,;cts ue en tram em conflito e estao, pennaq nentemente, atrvas. A origem dessas for<,;as e a pulsao). Compreender os processos e fen6mcnos psiquicos e considerar os tres pontos de vista simultaneamente.

o id constitui 0 reservatorio da energia psiquica, e onde se "localizam" as puJsoes: a de \ida e a de morte. As caracterfsticas atribufdas ao sistema inconsciente, na primeira teoria, sao, nesta teoria, atribuidas 0.0 id. E regido pelo principia do prazer. o ego e 0 sistema qlle <':stabelece 0 equilfbrio entre as exigencias do id, as exigencias da realidade e as "o~dens" do supcrego. Procuro. "dar COl11o." dos intercsses da pessoa. E regido pelo principia de. rcalidade, que, CG!1l principio do prazcr, rege 0 funciono.0 meilte' pslqc!ico. ~ LUll reguladol, no. medida em que alrero. 0 principio do praz,er para buscar a satisfac;:ao considcrando as condi<;:oes objetivas da realiclade. Neste sentido, a busca do prazer pode ser substituida pelo evitamento do desprazer. As fun<;:oes basicas do ego sao: percep<,;ao, memoria, sentimentos, pensamento.
C superego origina-se com 0 complexo de Edipo, a partir da internaIizac;:ao das proibic;:6es, dos Iimites e do. autoridade. A moral, os ideais sao fun<,;oes do superego. 0 conteudo do superego referese a exigencias sociais e culturais. Para compreender a constitui<.:ao clesta instancia - 0 superego introduzir a ideia de sentimento de culpa. Neste estada, 0 indivfduo sen[e-se culpado pOI' alguma coisa errada que fez 0 que parece obvio ou que nao fez e desejou tel' feito, alguma coisa considerada ma pelo ego mas nao, necessariamente, perigosa ou prejudicial; pode, pelo comrario, tel' sido muito desejada. POI' que, elltao, C considerada ma? Porque alguem importante para ele, como 0 pai, por exemplo, po de puni-lo por isso. E a principal pun i<;:aoe a perda do am or e do cuidado desta figura de autoridade.
... introduz os conceitos de id, ego e superegc para referir -SG aos Ires siBtCnlaS da personalidade,

1. No pTOcesso [t'T8.peutico e de postulac;:ao tcarica, Freud

-- e necessario

ErOl , 8 pulso de vida. ~1l8tos e UIIlllo de morte.

3. A puls~o rcfere-se a um estado de tensao que busca, atraves de um o b,JC a supressao deste estado. Eros e a pulsao de vida e to, abra.?ge as pulsoes sexuais e as de autoconserva<;:ao. Tanatos e a pu!sao de m~rte, po de ser autodestrutiva ou estar dirigida para ~~ra e sc mal1lfes:ar como plllsao agressiva ou destrutiva. 4. Smtoma, na teona psicanalftica, e uma prodU<;:ao- quer seja um comportamento, quer seja um pensamento - resultante de urn conflito psfquico entre 0 desejo e os mecanismos de defesa. 0 sintoma, ao mesmo tempo que sinaliza, busca encobrir um conflito s:ubstitu.ir a sa.tisfa~ao ~o des:j? Ele e ou pode ser 0 ponto de par~ uda da ll1vestlgac;:aopSlcanal1tIca na tentativa de descobrir os pro-

Portanto, pOl' medo dessa perda, deve-se evitar fazer ou desejar fazer a coisa ma; mas, 0 desejo continua e, pOI' isso, existe a culpa. Uma mudan<,;a importante acontece quando esta autoridade externa e illternalizada peIo individuo. Ninguem mais precisa lhe dizer "nao". E como se ele "ouvisse" esta proibi<;:ao dentro de si. Agora, nao importa mais a a<;:aopara sentir-se culpado: 0 pensamento, () desejo de fazer algo mau se encarregam disso. E nao ha

 1 ~Jj~P~~~lf!~li~t~lI~~'l~~
como esconder de si mcsmo esse dcsejo peJo proibido. Com isso, 0 mal-estar instala-se elefinitivamente no interior do individuo. A fun<;;aode autoridade sob}-c 0 individuo ser;l realizada permanentemente pelo superego. E importante lembrar aqui que, para a l'sicanalise,? sentimc!1t() de culpa origina-se na passagem pelo Com plexo de Edipo.

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JEII

o ego e, posterionncnte, 0 superego san diferencia<;;oes dl) id, o que demo!1stra uma inte-dependencia entre esses tres sistemas, retirando a idcia de sistemas separados. 0 id refere-se ao il1consciente, mas 0 ego e a superego tem, tambem, aspcctGs au "partes" inconscientes.
E importante consider'll' que estes sistem;ls nao existcm enquanto uma estrutura vazia, mas sio sel1lpre habitados pelo conjunto de experiencias pessoals e particulares de cada um, que se comtitui como sujeito em sua rela<;:ao com 0 amra e em determinadas circunslancias sociais. Isto s;gniuca que, para cOIT'.prt'ender alguem, e necess<irio resgatar sua historia pessoal, que est;) Iigada? his/oria de sens gmros (' el;}sociedade em que live.

OS MECANISMOS D~ DEf~S~" OU.1t.. ~E.A~JD~pEC()MQEI.A

NA9..E

A percep<:ao <It:\l1ll acoll[ccimCll(o. do mUlldn cxtcrllo ou do ill11lldo illlerJlO, pock ~er algo lll\lilo COlls1rallgcc!or, do!oroso, desoq-\,anizac!oL ]'.lra cvitar ('sIc cIeSprJler, a pessoa "dcforma" ou suprime a realidadc -- dcixa de registr<u percep<;;oes extern.as, afasta dCkrn:inados cOlllct:iclos psiquicos, interfere no pcns<mH~ilta. Sao varios os mecanislllos que 0 incIividua poele llSal para realizar esta defarma<;;ao cia realidade, chamados de mecanismos de defesa. Sao processos realizados peIo ego e san inconscientes, isto e, ocorrem indepenrlentemente da vontade do individuo. Para Freud, defesa <topera<;;ao pela qual a ego exclui da cons;defesa a jperayaopela den cia os conteudos incIesejaveis. protegcndo, desta forma, 0 apare~{) ego exelui Iho psiquico. 0 ego - uma instancia a servi<;:ocIa re;J.lidade extern a Ii,Cohsei~rieia ;,~~:' eudos . e sede dos processos defensivos - mobiliza estes mecanismos, que ';ve/55
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suprimem ou dissimulam a percep<;;ao do perigo interno, em fun<;;ao de perigos reais ou imagimlrios localizados no mundo exterior. Estes mecanismos sao: Recalque: 0 individuo "nao ve", "nao ouve" G que ocorre. Existe a slJ,-pressaode uma parte da reaIidade. Este aspecto que nao e per"cebido peIo individuo faz parte de um todo e, ao ficar invisivel, altera, deforma 0 sentido do todo. E como se, ao ler esta pagina.

uma palavra ou uma das linhas nao estivesse impressa, e isto im- o reealque e pedisse a compreensao cIa frase au cIesse outro sentido ao que o mais radical es~a esuito. UIl) exemplo e quando entendemos uma proibi<;;ao dos mecanismos como pennissao porque nao "ouvimos" 0 "nao". 0 recalgue, ao de defesa. suprimir a percep<;;ao do que esta acontecendo, e omais radical dos mecanismos de defesa. Os demais refcrem-se 2. deformat;:oes da realidade. Forma(ao reativa: 0 ego procm-a afastar 0 desejo que vai em determinada dire<;;ao, e, para isto, 0 individuo adota uma atitude oposta <t este desejo. Um bom exempJo sao as atitudes exageradas - ternura excessiva, superprote<;;ao - que escondem 0 seu oposto, no caso, um desejo agressivo intenso. AqLlilo que aparece (a atitude) ViS2esconder do proprio individuo suas verda<iciras motiva<;;oes(0 desejo), para preserva-Io de urna descoberta acerca de si mesmo que p'oderia ser bastante delorosa. E 0 caso cia mie que superprotege a filho, do qual tem muita raiva porque atribui a ele muitas <ie suas dificuldades pessoais. Para muitas des!as maes, po de set' aterrador admitir essa agressividade em re13\ao ao mho. Rcgi'essao: a illdividuo rctorna a elapas anterjo~cs de sell descnvohimento; e uma passagem para modos de expressao mais primitivos. Um exemplo eo cia pessoa que enflenta silua\=oes diffceis com bastante pondera<;;ao e, ao vel' uma barata, sobe na mesa, aos berros. Com certeza, nao e s6 a b<trata que ela ve na b<~rata. Projec;:ao: e uma conflucncia de distor<;;oes do mundo extcrno e interno. 0 individuo localiza (pr'Jjeta) alga cle si no mundo externo e nao percebe aquilo que foi projetacIo como algo seu que considera indesejavel. E um mecanismo de usa frequenlc e observavel na vida cotidiana. Urn exemplv e 0 jo'-'em que critica os colegas po:' serem extremamente competitivos e nao se d3 conta de que tambem 0 e, as vezes ate mais que os colegas. Racionaliza(ao: 0 individuo constr6i uma argumenta<;;ao intelectualmente convincente e aceitavel, que justifica os estados "deformaclos" da consciencia. Isto e, uma defesa que justifica as outras. Portanto, na racionaliza<;;ao, 0 ego coIoca a razao a senoiC;:O do irracional e utiliza para isto 0 mate-

1.1~1~,n4!4!~*~I~&~jDI~~4-II.
rial fornecido pel a cultura, ou mesmo pelo saber cientiJico. Dois exemplos: 0 pudor excessivo (forma~ao reativa), justificado com argumentos morais; e as justificativas ideologicas para os impulsos destrutivos que eclodem na guerra, no preconceito e na dl'fesa da pena de morte. Alem dcstes mecanismos de dcfcsa do ego, existem eutros: denega<;ao, identifica~3.o, isolamemo, anulai;;ao retroativa, inversao e retorno sobre si mesmo. Todos n6s os utilizamos em nossa vida cotidiana, isto e, defonnamos a rea!idade para nos defender de perigos internos ou externos, reais ou imaginarios. 0 usa destes mecanismos nao e, em ;,i, patol6gico, ('ontuclo distorce a realiclade, e s6 0 seu desvendamcnto pode nos fazer superar essa falsa consciencia, ou melhor, ver a realidade como ela c.

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psiquiatra e psicanaJista D. W. Winnicott, cujos programas radiofonicos transmitidos na Europa, durante a Segunda Guerra Mundial, orientavam os pais na cria~ao dos filhos, ou a contribui~ao i9,~'9f;r:@~!JJ9> . _. t . humane assume de Ana Freu d para a Eauca~ao e, malS recentenleIlte, as con nin'lmeras bui~oes de Fr<::.n~oise Dolto e Maud Mannoni para 0 trabalho express6es. com o'iani;;as e adolescentes em insti- r tuic;:oes - hospit2is, crecht::s, abrigos. Atualmente, e inclusive no Brasil, os psicanalistas estao debatendo 0 alcance social do. pratica clinica visando tor na-la accsslvel J amplos setores da sociedade. Eles t2.tnbcrn estao voltanos para a pesquisa e produi;;ao de conhecimentos que possam ser uteis na compreensao de fenomenos sociais graves, como (l aumento do cnvoJvimento do adolescentc com a crirniuulidac1c, a surgimcnto de n,was (c.ntigCls; {urmas de ,,,[riment:) produ7;idas pelo modr; de e;..:istencia no mundo COlltemPOraneo -- as drogadi~oes, a anorexia, (i sindrome do panico, a excessiva medicaliza~ao do sofrimento, a sexualiza(ao da infancia. Enfim, eles procuram compreender os novos modes de subjetiva<;:3.o e de existir, as OGRITO. DE EDVARD MU;,CF novas expressoes que 0 sofrimento psiquico assume. A partir desta compreensao e de suas observa~oes, os psicanalistas tentam criar modalidanes de interven~ao no social que visam superar 0 mal-estar na civiliza~ao. Alias, 0 pr6prio Freud, ern varias de suas obras - 0 mal-estar na civilizar;iio, Reflexoes para 0 tempo de guerra e morte - coloca questoes sociais, e ainda atuais, como objeto de reflexi'i.o, ou seja, nos faz pensar ever 0 que mais nos incomoda: a possibilidade constante de dissocia~ao dos vinculos sociais.

PSICANALISE: APLICA~OES E_ CQNTaJJ~UIs;O~SJ_9...Q.~ ..

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A caraClerfstica eS"i~llciai do trabalho psic<,nalftico e 0 d(~cjframento do inconsciente e a integrar;3o de seus conteudos na consciencia. Isto porque sao estes conteudos desconhecidos e inconscientes que determinal11, em grande parte, a conduta dos homens e dos grupos - as dificuldades p,u'a viver, 0 mal-estar, 0 sofrimento. ' A finalidade deste trabalho investigativo e 0 :mtoconhecimen A !inalidade deste trabalho0 to, que possibilita !idar com 0 sofrimcnto, criar mecanismos de sue autoconhecimento pera~ao cl2Sdificuldades, dos conflitos e dos submctinlentos em didecadair.dividuo, re~ao a vma produ~:'io humana mais autonoma, criativa e gratifidosgrupos, das cante de cada individuo, do~ grupos, das i;,stitUl~oes. institui90es. Nesta tarefa, muitas vezes bastante desejada pelo paciente, e necessario que 0 psicanalista ajude a desmontar, pacientemcnte, as resistencias inconscientes que obstaculir.am a passagem des conteudos inconscientes para a consciencia. A representa~ao social (a ideia) da Psicanalisc aincl<l e bastante estereotipada em nosso rneio. Associamos a Psicanalise com 0 diva, com 0 trabalho de consult6rio excessivamente longo e s6 passivel para as pessoas de alto poder aquisitivo. Esta ideia correspondeu, durante muito tempo, a pratica nesta area que se restringia, exclusivamente, ao consultorio. Contudo, hi varias decadas e possivel constatar a contribui.;ao da Psicanalise e dos psicanalistas em varias areas da saude mental. Historicamente, e importante lembrar a contribuic;:ao do

...ospsicanalistas lentam cnar modalidades . de interven9ao no social quevisam superarmal-estar 0 nacivilizayao.

o nH~todo psicanalftico usado para desvendar 0 real, com- Cadapalavra,' preender 0 sintoma individual ou social e suas determina~oes, e ocada simbolo"i;,' interpretativo. No caso da analise individual, 0 material de traba- tern Sig~ificp.p~ urn lho do ana!ista sao os sonhos, as associac;:oes livres, os atos falhos \P~r!iGHi~riJlii.w~:7 (os esquecimentos, as substitui~oes de palavras etc.). Em cada umcadilin~tYN~g~,~:n desses caminhos de acesso ao inconsciente, 0 que vale e a hist6ria pessoal. Cada palavra, cada simbolo tern urn significado particular para cada individuo, 0 qual s6 pode ser apreendido a partir de sua hist6ria, que e absolutamente unica e singular.

POl' isso e que se diz que, a cada nova situa(ao, realiza-se novamente a experiencia inaugurada pOl' Freud, no inicio do secu]o 20 - a experiencia de tentar descobrir as regioes obscuras da vida psfquica.

1. Quais os tres usos do termo Psicanalise? ria psicanalftica? .-"

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2. Quais saG as praticas de Freud que antecederam a for!i;~,I.a<;:aocJ~;;~

3. Quais foram as descobertas fin~is;9~:~~?fi2~r~~~'~"i~~ri.;~~~;; ;r.alise?......... . " . ""-""";;"'.",';')':""';''''''/ """'. 4. Como se caracteriz~ a primeirateoriasoor:.:aestr\lturad?

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apar:!h.o

Que significa haver 0 inconsciente? Em primeirolugar (...) uma certa forma de descobr:r sentidos, tfpica da interpretayao psicanalitica. Ou seja, tendo descoberto uma especie de ordem nas emoc;:i5es das pessoas, os ~~~. psicanalistas afirmam que M um lugar hipotetico don de eias provem. E ~ como se supusessemos que existe um lugar na mente dEtspessoas que funciona a seme/hanc;:ada interpretac;:aoque fazemos; s6 que ao contrano: la se cifra 0 que aqui deciframos. Veja os sonhos, por exemplo. Dormindo, produzimos estranhas histories, que parecem fazer sentido, sem que saibamos qual. Chegamos a pensar que nos ailur.ciam a futuro, simplesmente porque parecem ar.uncia algo, querer comunicar algum sentido. Freud, tratando dos sonhos, partia do principio de que eles diziam alga e COtTI bastante sentido. Nao, porem, 0 futuro. Det::idiu interpreta-Ios. Sua teeniea inlerpretEttlv"t era mais au mer,os assim. TOin8Vaas varias partes dE' um sonho, sou ou alheio. e 1aziacom que 0 sonhador asso.:;iasse idaias e lembranQas a cada uma delas. Foi possivel descobrir 2ssirn que os sOrlhos diziam respeito, Gin parte, aos acontecimentos do dia anterior, embora se relacionassem tambem com modos de ser lnfantis do sujeito. Igualmente, ele descobriu algumas regras da 16gicadas emoc;;oesque produz os sonhos. Vejamos as mais conhecidas. Corn frequencia, uma figura que aparece nos sonhos, uma ressoa, uma situayao, representa varias fig/Has fundidas, significR isso e aqujlo ao masmo tempo. Chama-se este processo condensac;:ao,e ele explica 0 porque de qualquer interpretag3.o ser sempre muito mais extensa do que 0 sonho interpretado. Outro processo, chamado deslocamento, e 0 de dar 0 sonho uma importancia emocional maior a certos elementos que, quando da interpretac;:ao,se reve/arao secundarios, negando-se aqueles que se mostrarao realmente irnportantes. Um detalhezinho do sonho aparece, na /nterpretac;:ao,como 0 elo fundamental. Digamos que 0 sonho, como um estudante desatento, coloca erradamente 0 acanto tonico (emocional, claro), c:riando um drama diverse do que deveria nc:rrar; como se dissesse Esquilo por esquilo ... Um terceiro processc>de formac;:aodo sOilho consiste em que tudo e representado por meio de simb%s e, um quarto, reside na forma final do sonho que, ao contrario da interpretagao, nao e uma hist6ria contada com palavras, porem uma cena visual. (...) Do conjunto de assoeiay6es que partem do sonho, 0 interprete retira um sentido que Ihe parece razoavel. Para Freud, e para n6s, todo sonho e uma tentativa de realizacao do desejo. (...) Sera tudo apenas um brinquedo, uma charada que se inventa para resolver? Nao, por certo (...). . Apenas voce deve compreender que 0 inconsciente psicanalitico nao e uma coisa ern'no'fundo da cabeca dos homens, uma fonte de motivos que explicam 0 que de outra for'.pouco razoav~1- como 0 medo de baratas ou a necessidadede autopunigao. Ine'~~o,nome que se da a um sistema 16gico que, por necessidade te6rica, supomos 'h~mente das pessoas, sem no entanto afirmar que, em si mesmo, seja assim ou b'scitbemospela interpretagao.

.5~ 0

, quiso? ..' ..... . .. "" "";;co;;';';;''" >'e'" q~~ Freydd~ss?briUdeimport.ante~()br'~i~sexu31\,d~d~~" 6. Comose caractel izam asfasesdo
0

desenvolvlmento

sexuaL

7. Caracterize

complexo

de Edipo.

8.0 que e realidade psfquica? . ..... .., .. " 9. Como se caracteriiam os modelos econ6mico,toplcO e
funcionamento psfquico? 10. Como se caractei'iza a pulsao?

11.0 Que e si ntoma? , 'I 12. Como se caracteriza a scgunda teoria do apare! 10
13, Como 5e caracterize.
0

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.

pSlqUiCO.

metodo de investiga~5.o da Psicanalise? E apra-

tica terapeutica? . 14. Qual a func;ao e como operam os mecanismos de defesa do ego?

15. Qual a contribui<;:ao social da Psicanalise?

1. Ouais ~ao os ensinamentos que a interpretac;ao dos sonhos n.os proYlcia?

Utilizem
0

texto complementar

como referenda para essa d!scussao.

2. Com os subsfdiosd~
se preciso concentrar

texto, justifiquem

a epfgrafe do c~pftulo: "Se fosessa pala-,

numa ~alavra ~ des;obertafreudlana,

, \fraseria.incot1~estavelmente 3.Disc~ta.ni"'3f;~~~>iO~que .

I~conscle~te:.':,'

"

....

Joactdiz d.e Pedro'cliz .mais de.~oao do que d~

Pedro".' .,' '.:' "., .'. ., ,. .. . 4 P~s(f~is~~e:di~ctit~'';';t~xios' de'p~rt~nali;ta~ 'c~j~~ ~bj~tosd: analise: \ c".' "',,.'" ,,,,,,.,,:;v,'j";;-.Jc"f ,0'''- '*y~or:to~iaf~""atu~is'''5fI'faibs Estes' H~xto?t

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'i13'C{5tidiano.

Fabio Herrmann. 0 que e Psicanalise. Sao Paulo, Abril Culfural/Brasiliense, 1984. (Colegao Primeiros Passos, 12) p. 33-6.

aluno o livro de Fabio Herrmann, 0 que e PsicanaJise (Sdo Paulo, Abril Cultural/Brasilien se, 1984. Colec;ao Primeiros Passos), e um livro introdutorio aas principais conceitos da Psicanalise. A linguagem e faci! e atraente. Renata Mezan em seu livro Sigmund Freud, serie Encanto Radical (Sao Paulo, Brasiliense, 1982), situa historicamente 0 aparecimento da Psicanalise, os dados biograficos de Freud e os conceitos fundamentais da teoria. E uma boa refcorencia para se iniciar um estudo da Psicanalise.
0

Para

Charles Brenner (5. ed. Rio de Janeiro, Imago, 1987), e bastante utilizado pelos iniciantes no estudo da Psicandlise e fornece uma visao ampla dos fundamentos des sa teoria. Pal'a consultas especfficas sobre a tcrminologia psicanalitica, bem como as diferentes formas de conceituar 0 mesma renomenD ou processo na teoria de S. Freud, existe 0 iivro de J. Laplanche e J.-B. Pantalis, VocabuJario da PsicanaJise (Saa Paulo, Martins Fontes, s. d.). Este e um livro bastante conceituado pelo rigor e exatidao das concepcoes freudianas

Para

0 professor

,A,s obras campletas de SigmuI1d Freud estao editadas no Brasil pela editara Imago, Rio de JClneiro. Nela estaa contidas sua Autobiografia (historico das descabert::l<; o autor) e as Cinco conferencias (exd posit;:ao sistematica e introdut6~ja da teo~ia psicanalftica). o livro NOf;oes basicas de PsicaniiJise: introdUt;ao a Psicofogia psicanaiitica, de

Freud,. ah~m d,~alW'id-I'''C iftll:itM?',,>' ma. Dire<;:ao John Huston (EUA, 1962) o fiime mostra 0 irofciodos trabalhos de Freud em Viena, enfocando sua teoria sobre interpreta<;.ao dos sonhos. Mostra tarnbem a rejeic;ao da CC'munidade medica 3S suas ideids.
.;. J1'I~c;~@

As lenct(>nci,ls ieoric(-',s apresentadas nos capftulm: 3, 4 e r) Beh<::vjo!ismo, Gesf(dt e PSiGJ:12.lise, respcctivamellie -- cOJJstintlram-se em mauizes do desenvolvimen to da cier~ci2. psicol6gica, propiciando 0 surgimento de inumeras abordagens da Psicologia conternpOfanea. Do Behaviorismo, pOl' exemplo, surgiram as abordagens do Behaviorismo Radical (B. F. Skinner) e do Behavicrismo Cognitivista (A. Banclura c, atualmente, K. Hawton e A. Beck). A Gestalt (do ponto de vista de uma teoria com bases psicofisiol6gicas) praticamente desapareceu. No entanto, a tradi.;:ao filos6fica que a fundamenta - a Fenornenologia - avan<;.:ou pGf urn carninho diferente, buscando a cornpreensac do ser no munclo e, de certa maneira, associou-se ao campo da Psicologia Existencialista. Hoje, essa venente da Psicologia discute as bases da consciencia atraves dos ensinarnentos de Jean Paul Sartre. Outra vertente da FenornenoJogia faz essa discussao atraves do Existencialisrno de Martin HeiddeO'er ' desenvolvendo urna proffcua corrente denornio _ nada Dasein Analise, que tern no psiquiatra suf<;.:o Medard Boss. urna das figuras rnais destacadas. Outra corrente derivada da Gestalt e que segue urn carninho diferente do tra<;.:ado pela Fenornenologia, e a da Gestalt Terapia. Fundada por Pearls, esta corrente tra-

1. Este capitulo contou com a contribui9ao de professores da equipe de Psicologia S6cioHist6rica da Faculdade de Psicologia da PUC-SP e, em especial, da prof" Maria da Gra9a M. Gor,9alves.