UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Teorías Contemporáneas en Educación
ASPECTOS RELEVANTES DE LA ESCUELA TRADICIONAL
Patricia Ávila Luna
ASPECTOS RELEVANTES
La escuela tradicional fue manejada (en sus inicios) por los
jesuitas, lo que con el tiempo se fue compartiendo por otras
órdenes religiosas, incluso por otras religiones, como la
protestante
Existía un control excesivo por parte de los profesores hacia los
alumnos, haciendo uso del castigo y la imposición de manera
constante.
El niño y la infancia se veían de manera muy distinta a la que
actualmente estamos acostumbrados.
¿POR QUÉ SON RELEVANTES?
Esto es de suma relevancia, pues este hecho determina el tipo
de educación que era impartida en este tipo de escuela, lo
cual quería decir que tendría in importante trasfondo religioso
y moralista y, por consiguiente solo estuviera destinada para
aquellas personas con posibilidades económicas para asistir,
es decir, pertenecientes a clases acomodadas.
Este tipo de actitud es muy común, pues se espera que los
alumnos obedezcan en todo momento y sin vacilar; sin
embargo, este método puede llegar a ser muy represivo,
evitando que los alumnos desarrollen habilidades de relación,
autonomía, creatividad, imaginación y autoestima. Se impide
por otra parte que los estudiantes reflexiones, critiquen y
cuestionen el sistema, sometiéndolos a lo que éste establezca.
Se considera que el niño no sabe nada, que obra mal y puede
desviarse del camino indicado, por lo que debe ser formado
para la vida adulta de manera estricta y sin ninguna
inclinación no deseada. Son tratados como adultos pequeños,
creyendo que su proceso es igual al de una persona mayor,
por lo que generalmente los métodos no eran los adecuados
para el aprendizaje.