ESTADIA PARA INGENIERA

INTRODUCCIN El presente documento tiene el propsito de estandarizar el procedimiento de estada profesional en el sector productivo, para alumnos del dcimo cuatrimestre de las carreras de ingeniera impartidas en Universidad Tecnolgica de Hermosillo; el cual incluye el desarrollo de un proyecto relacionado con la especialidad de la carrera y su respectiva documentacin en una memoria de estada. Las instrucciones de formato de este documento provienen de reglas aceptadas en diversas universidades. Las reglas de estilo concuerdan con las que propone la American Psychological Association (APA), el cual es un estndar reconocido a nivel internacional. El propsito de esta gua es normalizar, estandarizar, asistir y facilitar a los alumnos de ingeniera de la Universidad Tecnolgica de Hermosillo, el proceso de desarrollo de su proyecto de estada profesional en el sector productivo as como la elaboracin y la presentacin del documento de Memoria de Estada Profesional. Los lineamientos de la Direccin General de Universidades Tecnolgicas an no son precisos en su definicin, slo marcan la realizacin de una estada profesional en el sector productivo durante el dcimo cuatrimestre de la carrera de Ingeniera. Esto es, durante el ltimo cuatrimestre de la carrera el alumno deber desarrollar un proyecto en una empresa, relacionado con la especialidad del programa de estudios y cumpliendo con los requisitos establecidos por el colegio de profesores de la carrera. Como requisito de titulacin para los alumnos de ingeniera no debe ser una residencia profesional con las mismas caractersticas de otras universidades. Para las Universidades Tecnolgicas, el requisito es distinto debido a que dentro de la currcula de materias no se incluyen asignaturas de metodologa de la investigacin o similares, pero incluye asignaturas relacionadas con el desarrollo de proyectos. Sin embargo, el proceso de estada de nivel ingeniera no debe ser el mismo que el proceso de estada de nivel tcnico superior universitario, por ser un nivel superior. Por estas razones, el proceso de titulacin para los alumnos de ingeniera debe estar orientado al desarrollo de un proyecto durante la estada cuatrimestral en una empresa y su respectiva documentacin en una memoria, cumpliendo con estndares profesionales y requisitos adicionales a una memoria de nivel tcnico superior universitario. Los puntos tratados en este documento conforman los estndares de presentacin establecidos en programas de ingeniera de la Universidad Tecnolgica de Hermosillo. El proyecto de estada profesional y el documento de memoria de estada profesional es un reflejo del alumno, del asesor acadmico, del asesor de

un trabajo importante que merece una presentacin profesional.

redaccin de estilo as como del asesor industrial, por supuesto tambin de la calidad acadmica profesional en la Universidad Tecnolgica de Hermosillo. Por ello, es

REGLAS PARA LA PRESENTACIN DEL DOCUMENTO DE ESTADA PROFESIONAL

La presentacin del documento final donde el alumno integra todos los aspectos de su proyecto de investigacin para los propsitos de obtener el grado, deber apegarse a las siguientes reglas generales: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Utilizar papel comercial tamao carta, se debe evitar tipos de papel y tamaos de hoja inconvenientes para el manejo del documento. Imprimir solamente en un lado de la pgina. Usar sangras para cada prrafo nuevo. Iniciar cada captulo en una pgina nueva. No dejar lneas aisladas al inicio de la pgina. Escribir al menos dos lneas al inicio o final de cada prrafo en la parte superior o inferior de la pgina. Los trabajos producidos en impresoras de puntos no son aceptables, ni aqullos producidos en medios que no aseguran buena calidad de impresin. No separar prrafos de referencias en la bibliografa. Cada referencia debe estar escrita completamente en una pgina. Separar slabas siguiendo estrictamente las reglas gramaticales. Centrar y usar maysculas en los ttulos de las pginas preliminares, captulos, anexos y bibliografa. Las ilustraciones y tablas podrn ser presentadas horizontalmente si no caben de manera vertical. Utilizar el tipo de letra estndar Arial normal de 12 puntos. Usar letra cursiva nicamente para las palabras de un idioma diferente al espaol. El tamao de letra puede ser 8 o 10 puntos slo para datos presentados en tablas extensas, as como en los apndices y en las ilustraciones. Usar el mismo tipo de letra para todo el documento, incluyendo las pginas preliminares, las referencias bibliogrficas y los anexos. Usar negritas slo para casos de resaltar ttulos o conceptos. El margen izquierdo (del lado del encuadernado) ser de cuatro centmetros, incluyendo tablas e ilustraciones. Los tres lados restantes sern de dos centmetros. Todo el texto del documento, incluyendo el nmero de pgina, deber escribirse en el rea de impresin que limitan los mrgenes. Las pginas horizontales debern tener en la parte superior de la hoja un margen de cuatro centmetros para que al ubicarlas de manera vertical en el documento, el margen coincida con el requerido para el encuadernado. El texto es a doble espacio y justificado a ambos lados, incluyendo las pginas de agradecimientos y el resumen.
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19. Numerar todas las pginas, incluyendo las tablas, ilustraciones y anexos. 20. Colocar el nmero de pgina en el centro del margen inferior. Las pginas con cuadros y grficas tambin deben numerarse y su disposicin (vertical u horizontal) no debe alterar la posicin del nmero de pgina.

COMPONENTES DEL DOCUMENTO Y SU ORDEN DE APARICIN

El documento final donde el alumno integra su proyecto de estada profesional para ser presentado ante el comit de estada profesional, debe respetar el siguiente orden; donde algunas secciones son obligatorias y otras opcionales. 1. Pgina de ttulo * 2. Pgina de derechos reservados de autor ** 3. Pgina de firmas * 4. Dedicatoria ** 5. Pgina de reconocimientos o agradecimientos * 6. Resumen * 7. ndice de contenido * 8. ndice de tablas ** 9. ndice de ilustraciones o figuras ** 10. Lista de abreviaturas * 11. Glosario * 12. Introduccin * 13. Captulo I. Antecedentes * 14. Captulo II. Anlisis FODA de la situacin* 15. Captulo III. Planteamiento del Problema e implementacin de hiptesis* 16. Captulo IV. Descripcin del Proyecto * 17. Capitulo V. Recopilacin de datos (del problema) y anlisis de los mismos.* 18. Captulo VI. Descripcin de experiencias de la implementacin * 19. Captulo VII. Anlisis del impacto del proyecto en la empresa * 20. Captulo VIII. Conclusiones * 21. Anexos * 22. Bibliografa o referencias citadas * ________________ * Obligatoria ** Opcional

Pgina del ttulo. La pgina del ttulo es la primera pgina del documento. El ttulo, nombre y grado se escriben con maysculas. El ttulo debe estar escrito en palabras, para facilitar su bsqueda por medios electrnicos de informacin, de tal forma que no se debern usar smbolos, frmulas o letras de origen griego. Usar nombre completo solamente. Escribir el grado que recibir. Indicar mes y ao en que se le confiere el grado, no el mes y ao de defensa. Pgina de derechos reservados de autor. La pgina de derechos reservados ( Copyright) es la segunda pgina del documento, es opcional y no se numera. Los componentes de la pgina de derechos reservados son: El smbolo de Copyright , Nombre completo del autor y el ao en que se registr. Pgina de firmas. En esta seccin se incluye el formato de autorizacin de proyecto de estada profesional con las firmas oficiales del comit de estada profesional. Es un documento digitalizado del original e incluido en el documento electrnico como una imagen. Dedicatoria. En esta pgina el autor escribe el nombre de la persona o personas a quienes desea dedicar el trabajo de investigacin. Es breve y precisa. Pgina de reconocimientos o agradecimientos. En la pgina de reconocimientos el autor expresa sus agradecimientos profesionales y personales, incluyendo los permisos que haya conseguido para utilizar materiales anteriormente publicados y con derechos reservados. Los reconocimientos se redactan de manera profesional, no anecdtica. Debe ser congruente con la persona que redacta los agradecimientos. La pgina de reconocimientos o agradecimientos debe numerarse con nmeros romanos en minsculas. El nmero de pgina se escribe en la parte inferior central de la pgina y es la primera pgina en donde aparece un nmero en el documento. Resumen. El resumen es una sntesis profesional de la estada profesional. Generalmente incluye la definicin del problema, el procedimiento o mtodos, los resultados y las conclusiones. El resumen debe tener un mximo de trescientas palabras incluyendo preposiciones. Las palabras en el ttulo no se cuentan como parte del resumen. El resumen debe ser escrito con claridad ya que sta es la referencia que se hace pblica inmediatamente en los servicios electrnicos de bsqueda de informacin. Debe escribirse a doble espacio. Los smbolos y las palabras de otros idiomas debern estar claramente escritos para su fcil lectura. No se recomienda usar diagramas ni frmulas en el resumen. El ttulo del resumen debe incluir el ttulo de la estada profesional, la fecha del grado, su nombre y los grados previos al grado al que optar con su trabajo, as como las Instituciones en donde los obtuvo; todo en maysculas.
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ndice de contenido. El ndice de contenido es necesario ya que presenta el material del trabajo a manera de tpicos. Es el nico ndice del documento y por lo tanto tiene que ser claro y debe indicar las pginas de cada tpico exactamente. La estada profesional son generalmente trabajos extensos, lo cual implica una excelente organizacin de sus partes. La regla ms importante para el ndice de contenido, independientemente de la numeracin que decida usar, es la lgica. Su ndice debe estar organizado lgicamente permitiendo que el lector vea y entienda la estructura del trabajo de manera sencilla. Para facilitar la lectura del trabajo y del ndice de contenido se le pide que sea consistente. Si se usan nmeros decimales, mantener el formato en todo el documento, no mezclar ttulos subordinados y nmeros decimales. Listar perfectamente todos los incisos de su trabajo en el ndice. La manera ms sencilla de organizar el ndice de contenido es presentndolo de las ideas generales a las particulares de manera lgica. Respetar las siguientes reglas de formato en su ndice de contenido: No listar las pginas de ttulo, derechos reservados, ndice de contenido, firmas ni dedicatoria. Pero se incluyen en la numeracin. 2. Listar las pginas de reconocimientos, resumen, ndice de tablas, ndice de ilustraciones y glosario. 3. Listar todas las divisiones de captulos. Si se listan subdivisiones, indicarlas con ttulos subordinados con sangra. 4. Cuando se usa, la introduccin es la primera pgina en el cuerpo del texto y se numera como pgina 1. Se lista en el ndice de contenido dos espacios abajo de la palabra "captulo" y alineada con el ttulo del Captulo I. 5. Mantener consistente la forma en que se presentan los subttulos de todos los captulos del documento. 6. Asegurar que los ttulos en el ndice de contenido tengan la misma puntuacin y palabras que se usan en el texto. Esto incluye letras maysculas y minsculas del ndice de contenido, de tablas y de ilustraciones o figuras. 7. Cada captulo debe tener un ttulo y, adems de los anexos, siempre van escritos en maysculas. 8. Los captulos pueden ordenarse usando nmeros romanos (I, II, III) o arbigos (1, 2, 3). No usar palabras para indicarlos (UNO, DOS, TRES). 9. No subrayar en el ndice de contenido. 10. No titular un anexo "A" a menos de que exista un anexo "B". Los ttulos de los anexos se listan en el ndice de contenido con maysculas y con sus respectivas pginas. ndice de tablas. El ndice de tablas se coloca despus del ndice de contenido. El ndice de ilustraciones se coloca despus del ndice de tablas y ambas se numeran. Cada ndice debe incluirse en una pgina diferente aunque exista espacio para las dos en una sola pgina. Presentar un ndice aunque solamente tenga una tabla o una ilustracin en el documento. Incluya los nmeros de tablas y/o ilustraciones y pginas para cada una de las que se presentan en el trabajo.
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ndice de ilustraciones o figuras. Numerar las tablas consecutivamente (1, 2, 3) a travs de todo el documento; o bien, puede hacerlo por captulo usando nmeros decimales (1.1, 1.2, 1.3). En este ltimo ejemplo, se entiende que hay tres tablas en el Captulo I. Los ttulos usados en los ndices deben estar separados por espacios sencillos, pero entre ttulos se debe usar doble espacio. Lista de abreviaturas. Esta seccin incluye una lista con las abreviaturas y acrnimos utilizados en el documento ordenados alfabticamente. Es muy til en documentos tcnicos ya que utilizan muchos acrnimos tecnolgicos. Glosario. Contiene una lista de conceptos con su descripcin ordenados alfabticamente para su rpida localizacin. Es muy til en trabajos con conceptos especficos o relativos a alguna rea de conocimientos. Introduccin. Es la seccin ltima es redactarse y describe un panorama general del documento de estada profesional, contiene una breve descripcin de los antecedentes para ubicar al lector y lo lleva rpidamente a travs del proyecto. Tambin aporta sugerencias para entender mejor el documento. Cuerpo del documento. El texto del documento final deber ser consistente en su formato totalmente. Los detalles de subttulos debern aparecer en el ndice exactamente como aparecen en el texto. Esto aplica tambin a todas las partes listadas en el ndice de contenido. Anexos. Los anexos son una seccin opcional del documento y deben cumplir con los siguientes lineamientos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Los anexos se colocan antes de la bibliografa. Los anexos entran en la numeracin del documento completo. Usar el mismo margen del texto principal para los anexos. Usar ttulos para todos los anexos y escribirlos en el ndice de contenido. Titular en maysculas y numerar siguiendo el formato del documento. Los ttulos de los anexos van en la parte superior de las pginas. Se puede usar una pgina completa para la portada de los anexos. No numerar los anexos cuando solamente hay uno.

Notas al pie. Las notas al pie de pgina se presentan en la parte inferior de cada pgina donde aparecen, o bien al final del documento antes de la bibliografa.

Bibliografa o referencias citadas. Existen diferentes formas de presentar referencias y bibliografa en los trabajos de investigacin. En la preparacin del documento final debe considerarse que es preciso tener consistencia en el desarrollo del trabajo. Las citas bibliogrficas se presentan al final de cada captulo o al final del trabajo despus de los anexos. Es importante considerar que es preferible presentar una lista completa de referencias bibliogrficas, incluyendo el material consultado que no haya sido citado, al final del documento despus de los anexos. Las referencias se presentan con espacios sencillos, pero con espacios dobles entre cada una. Artculos en revistas acadmicas Simn Saldvar, A. (1993). Hacia una explicacin del fenmeno luz-4 en el aprendizaje de nios en escuela secundaria. Revista Mexicana de Psicologa Educativa Moderna, 48, 225-258. Artculos en revistas no acadmicas con y sin autor Luciano, R. (1987, noviembre 22). Para entender la escuela primaria. Tiempo Cientfico, 254, 689-699. El debate sobre las drogas en las escuelas secundarias federales de Tampico. (1997, Septiembre 29). Realidad Juvenil, 448, 4152-4155. Peridico Sigue secretario de educacin desaparecido; las averiguaciones estn detenidas. (1981, enero 2). Exclsior, p. B16. Libros Cortnez, L. T. (1997). Historia de la educacin multimedia en el estado de Quertaro: Reflexiones de la prctica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Salomn, C. A., Rubn, T. L., & Garza Tmez, S. R, (Eds.). (1993). El rescate de la educacin bsica en Tamaulipas. Guadalajara: Universidad de Guadalajara. Merriam-Websters collegiate dictionary (10 ed.). (1993). Springfield, MA: MerriamWebster. Artculo (captulo) en un libro editado Martnez Alcaraz, R. (1977). Destrezas de aprendizaje de alumnas en etapa adolescente. En H. T. Gonzlez Torres, P. Shell Domnguez, & D. H. Rojas Fras (Eds.), Compendio de destrezas identificadas en jvenes adolescentes de los aos 90 (pp.54-89). Tapachula, Chiapas: Solomino, SA.
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