INSTITUTO TEOLOGICO PROGRAMA NOMBRE DE LA MATERIA: ETICA SOCIAL CRISTIANA AREA: TEOLOGIA MORAL

Prof. Jorge Domnguez

OBJETIVO GENERAL: Que el estudiante se capacite para discernir las exigencias tico-sociales que surgen de la prctica evangelizadora en Amrica latina.

MATERIAS DE CORRELACION: 1. Teologa sistemtica: Antropologa teolgica Eclesiologa Escatologa 2. Teologa moral: Moral fundamental Etica y vida humana Etica sexual

IMPORTANCIA Y ENFOQUE DEL CURSO DENTRO DEL PROCESO DE FORMACION INTEGRAL La realidad social con su problemtica propia en el Tercer Mundo al mismo tiempo que condiciona la vida cristiana, es el lugar donde se realiza la misin evangelizadora de la Iglesia. Por tanto la prctica cristiana en el mbito econmico, poltico y cultural, debe integrarse dentro del proyecto fundamental cristiano del seguimiento de Jess. Es necesario y valioso elaborar y asumir responsablemente valores, criterios y normas morales sobre el comportamiento social personal y comunitario que ayuden tanto para la formacin personal, la vida eclesial comunitaria y el servicio evangelizador

DIDACTICA La metodologa implica orientaciones y asesora del Profesor, lecturas de los alumnos para ser analizadas y valoradas grupalmente y, finalmente, la elaboracin sistemtica de los contenidos fundamentales de cada unidad del Programa.

PERFIL DE INGRESO 1. Habilidades: Para la obtencin de informacin, comprensin de textos, anlisis, sntesis, expresin oral y escrita. 2. Actitudes: Inters por la tica teolgica en orden a la evangelizacin. Disposicin para el estudio crtico, abierto y dialogal.

TEMAS PRINCIPALES Los temas del curso se distribuyen en tres grandes reas. En la primera rea se aborda una Introduccin general que comprende: 1) La posibilidad y sentido de una Etica social cristiana (ESC) que tenga como destinatarios a los cristianos del Tercer Mundo; 2) Una perspectiva histrica de la manera como la teologa cristiana ha enfocado y desarrollado el compromiso cristiano ante lo social: 3) La especificidad de las Enseanzas sociales del magisterio como punto de referencia de una Etica social cristiana. En la segunda rea se aborda una Etica social cristiana fundamental que comprende 1) Los aportes bblicos del AT y NT la ESC: 2) La fundamentacin cristolgica y eclesiolgica de la ESC; 3) Los aportes y limitaciones del magisterio latinoamericano contemporneo; 4) La relatividad objetiva de las normas morales en el campo de lo social y la relevancia de la conversin, la gracia y el pecado estructurales. En una tercera rea se desarrolla una Etica social cristiana especial que comprende 1) La relacin entre evangelizacin integral y justicia social; 2) La promocin y la defensa de los derechos humanosderechos de los pobres; 3) Problemas referentes a la economa, la poltica, la cultura, las utopas, dentro del diagnstico cultural de nuestro tiempo. Cada una de estas temticas se estudia en dos momentos; uno general y otro particular, abordando un problema contemporneo de la realidad social mexicana.

PROGRAMA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Etica cristiana y realidad social. Enseanzas sociales de la iglesia. Etica social cristiana en Amrica latina. Fundamentacin evanglica de la tica social. Etica social fundamental. Etica cristiana y derechos humanos. Proyecto cristiano y estructuras econmicas. La prctica poltica de los cristianos. Cambio social, ideologas. y utopa.

10. Evangelizacin y justicia social. BIBLIOGRAFIA BASICA: CAMACHO, I., Doctrina social de la Iglesia. Una aproximacin histrica, Paulinas, Madrid 1991, 619 p.. CAMACHO, I., Creyentes en la vida pblica. Iniciacin a la doctrina social de la iglesia, San Pablo, Madrid 1994, 199 p.. GONZALEZ-CARVAJAL, L., Entre la utopa y la realidad. Curso de Moral Social, Sal Terrae, Santander 1998, 383 p.. FORNET-BETANCOURT, R. (ed.), Resistencia y solidaridad. Globalizacin capitalista y liberacin, Trotta, Madrid 2003, 398 p.. VIDAL, M., Moral social. Moral de actitudes III, P. S., Madrid 81995, 1015 p..

PERFIL DE EGRESO Al finalizar el curso, el egresado ser capaz de reflexionar metodolgicamente sobre su experiencia de fe en el campo de la realidad social en orden a sistematizarla y valorarla teolgicamente y as poder elaborar criterios ticos orientadores de su praxis evangelizadora.

FORMA DE EVALUACION: Para evaluar la complementarias: participacin de los integrantes del Curso se emplean tres mediaciones

1) Asistencia y participacin personal en el desarrollo de las Sesiones 2) Preparacin del Plan y Coordinacin de la Sesin que corresponde a cada participante durante la implementacin del Programa. 3) Participacin personal en la elaboracin, estudio y discusin de un temario complexivo de los elementos ms importantes en cada de las Unidades del Programa realizado al final del Curso.