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UNIVERSIDAD DE ORIENTE NCLEO MONAGAS INGENIERIA DE SISTEMAS LABORATORIO DE CIRCUITOS Y ELECTRNICA

Prof. Edgar Goncalves

Universidad de Oriente Ncleo Monagas Ingeniera de Sistemas


Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio 1. OBJETIVO DE LA PRACTICA

Laboratorio de Circuitos y Sistemas


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Familiarizarse con los instrumentos y dispositivos a usarse en las practicas posteriores. Aprender a usar correctamente el osciloscopio, multmetro, protoboard. Etc; con la finalidad de evitar errores de medicin y montaje. 2. MARCO TERICO OSCILOSCOPIO El osciloscopio es un instrumento que permite visualizar y registrar toda clase de seales de diferencia de potencial. Permite medir tensiones alternas o continuas, aun cuando su principal utilidad est en las primeras y tambin en la medida de seales transitorias -muy poca repetitivas o de muy corta duracindifciles de medir con otros instrumentos. La siguiente figura muestra un esquema simplificado de un osciloscopio:

Usos bsicos del osciloscopio: Determinar directamente el periodo y el voltaje de una seal. Determinar indirectamente la frecuencia de una seal. Determinar que parte de la seal es DC y cual AC. Localizar averas en un circuito. Medir la fase entre dos seales. Determinar que parte de la seal es ruido y como varia este en el tiempo.

Tipos de osciloscopios: Debido a ser un equipo electrnico se dividen en dos tipos: Analgicos y Digitales. Los primeros trabajan con variables continuas y trabajan directamente con la seal aplicada, est una vez amplificada desva un haz de electrones en sentido vertical proporcionalmente a su valor. Los segundos lo hacen con variables discretas y utilizan previamente un conversor analgico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la seal de entrada, reconstruyendo posteriormente esta informacin en la pantalla. Funcionamiento de un osciloscopio: Explicaremos el tipo analgico ya que es el ms sencillo y es el que utilizamos en el laboratorio.

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Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio

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Cuando se conecta la sonda a un circuito, la seal atraviesa esta ltima y se dirige a la seccin vertical. Dependiendo de donde situemos el mando del amplificador vertical atenuaremos la seal la amplificaremos. En la salida de este bloque ya se dispone de la suficiente seal para atacar las placas de deflexin verticales (que naturalmente estn en posicin horizontal) y que son las encargadas de desviar el haz de electrones, que surge del ctodo e impacta en la capa fluorescente del interior de la pantalla, en sentido vertical. Hacia arriba si la tensin es positiva con respecto al punto de referencia (GND) hacia abajo si es negativa. La seal tambin atraviesa la seccin de disparo para de esta forma iniciar el barrido horizontal (este es el encargado de mover el haz de electrones desde la parte izquierda de la pantalla a la parte derecha en un determinado tiempo). El trazado (recorrido de izquierda a derecha) se consigue aplicando la parte ascendente de un diente de sierra a las placas de deflexin horizontal (las que estn en posicin vertical), y puede ser regulable en tiempo actuando sobre el mando TIME-BASE. El retrazado (recorrido de derecha a izquierda) se realiza de forma mucho ms rpida con la parte descendente del mismo diente de sierra. De esta forma la accin combinada del trazado horizontal y de la deflexin vertical traza la grfica de la seal en la pantalla. La seccin de disparo es necesaria para estabilizar las seales repetitivas (se asegura que el trazado comience en el mismo punto de la seal repetitiva). MULTIMETRO Es un instrumento electrnico de medida con mltiples propsitos que sirve para medir tensin, corriente (tanto AC como DC) y ohmios. En muchsimos casos tambin mide continuidad, capacitancia, frecuencia, etc. Los ohmmetros se utilizan mucho para deteccin de fallos en circuitos elctricos.

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Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio PROTO BOARD

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Es una tabla que permite interconectar componentes electrnicos sin necesidad de soldarlos. As, se puede experimentar de manera fcil y gil a travs del rpido armado y desarmado de circuitos elctricos. La lgica de operacin del protoboard es muy sencilla, bsicamente, sta es una tabla con orificios los cuales estn conectados entre si en un orden coherente

FUENTE DE VOLTAJE Es una fuente de alimentacin que puede suministrar cantidades infinitas de corriente sin la menor oscilacin en el voltaje. Esta puede generar corriente directa (DC) y/o corriente alterna (AC).

GENERADOR DE FRECUENCIAS Es un instrumento que puede sumar o restar un valor programado a la frecuencia leda. Esto es necesario(como saben bien los aficionados a la radio) para visualizar la frecuencia de un receptor sumando o restando la frecuencia intermedia.

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Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio DESFASE

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El desfase indica el ngulo de atraso adelanto que posee una seal con respecto a otra (tomada como referencia) si poseen ambas el mismo periodo.

x
Desfase
FIGURAS DE LISSAJOUS

T
x 360 T

Se obtienen de la superposicin de dos movimientos armnicos perpendiculares. La trayectoria resultante depender de la relacin de las frecuencias y de la diferencia de fase. Estas figuras son usadas para medir el desfase entre dos seales de manera indirecta.

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Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio RESISTENCIA

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Es un dispositivo que tiene la propiedad de resistirse u oponerse al paso de una corriente elctrica. La resistencia de un circuito elctrico determina segn la llamada ley de Ohm cunta corriente fluye en el circuito cuando se le aplica un voltaje determinado. La unidad de resistencia es el ohmio, que es la resistencia de un conductor si es recorrido por una corriente de un amperio cuando se le aplica una tensin de 1 voltio. La abreviatura habitual para la resistencia elctrica es R, y el smbolo del ohmio es la letra griega omega (). CONDENSADORES Dispositivo que almacena carga elctrica. En su forma ms sencilla, un condensador est formado por dos placas metlicas (armaduras) separadas por una lmina no conductora o dielctrico. Al conectar una de las placas a un generador, sta se carga e induce una carga de signo opuesto en la otra placa. Los condensadores tienen un lmite para la carga elctrica que pueden almacenar, pasado el cual se perforan. Pueden conducir corriente continua durante slo un instante, aunque funcionan bien como conductores en circuitos de corriente alterna. INDUCTOR Los inductores consisten en un hilo conductor enrollado en forma de bobina. Al pasar una corriente a travs de la bobina, alrededor de la misma se crea un campo magntico que tiende a oponerse a los cambios bruscos de la intensidad de la corriente. Al igual que un condensador, un inductor se puede usar para diferenciar entre seales rpida y lentamente cambiantes. Los inductores o bobinas, son dispositivos elctricos que almacenan energa en forma de corriente.

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Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio

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3. MATERIALES NECESARIOS PARA LA PRACTICA


1 Resistencia de 1 k o de algn valor similar. 1 Resistencia de 10 k o de algn valor similar. 1 Condensador de 1 f o de algn valor similar. Cable tipo telefnico.

4. EQUIPOS A USAR
Osciloscopio Generador de seales Protoboard Multimetro

5. ACTIVIDADES
MULTIMETRO Realice el montaje del circuito de la figura P-1-1 Mediante un Multmetro Analgico proceda a medir los voltajes de cada una de las resistencias Vr1 Vr2 OSCILOSCOPIO Realice el montaje de la figura P-1-2 Proceda a medir el desfase que existe entre las seales. Dibuje las ondas obtenidas Mueva la perilla de TIME/DIV hasta la posicin X-Y y verifique el desfase mediante la figura lissajous que se ha formado. Realice el dibujo de la figura obtenida

6. POST-LABORATORIO
Una vez realizados todos los montajes conteste las siguientes preguntas: A que se debi el desfase obtenido en la ultima experiencia? Realice la simulacin de los montajes usando el simulador de su preferencia (Circuit Maker, EWB, etc). Anexe los resultados de la simulacin en su informe de laboratorio. Compare los resultados con los obtenidos en la practica de laboratorio. Explique a que se debieron estas variaciones.

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Prctica 1. Familiarizacin con los equipos de Laboratorio

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Fig. P-1-1

Fig. P-1-2

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