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Acadmie de Nantes Je suis Loukian Jacquet, j'ai 16 ans et je suis en 1re ES au lyce Ambroise Par de Laval. Mon engagement en tant que lycen me passionne : je suis dlgu, vice-prsident de mon CVL, CAVL et CNVL pour reprsenter l'acadmie de Nantes. Aujourd'hui, je me prsente au CSE en tant qu'indpendant aux cts du SGL. C'est le syndicat qui correspond le plus mes ides. La volont de dbattre et la conviction qui l'animent sont pour moi essentielles. Dans un premier temps, un bon axe de travail serait de mmm ngocier davantage de poids au CSE. Il faut rappeler que c'est une instance qui est consulte sur des sujets majeurs : ds lors, il est capital que les lus informent leurs lecteurs et les consultent. C'est autour d'un projet raliste mais ambitieux, issu d'une concertation lycenne, que nous nous prsentons ! Ce ne sont pas les trois lus du CSE qui feront changer les choses mais bien tous les lus de la vie lycenne !
loukian@rocketmail.com @LoukianJacquet loukian.jacquet
Acadmie de Dijon Je suis Charlotte Hannecart, lve de terminale STI2D au lyce Camille Claudel de Digoin. L'anne passe, je me suis engage au CAVL de l'acadmie de Dijon pour porter la voix de mes camarades propos de l'institution qui nous occupe tous les jours : le lyce. C'est en ce sens que je participe cette candidature SGL & Indpendants au Conseil Suprieur de l'ducation. Les lus doivent tre l'coute de leurs confrres pour que leur action se fasse dans la continuit des lus lycens. kkkk Faites le choix de l'alternative lycenne ! Acadmie d'Orlans-Tours En terminale ES au lyce Jaques de Vaucanson Tours, je me prsente au Conseil Suprieur de l'ducation aux cts de Loukian et Charlotte. Je suis membre du Parlement Europen des Jeunes, engagement complmentaire de mon mandat au sein de la Dmocratie lycenne. En effet, j'ai t lu au CAVL de l'acadmie de Tours, et je compte m'engager au CSE en tant que supplant.kk Proposer et dfendre un projet srieux, avec pour seul objectif la dfense des lycens, voil le moteur de cette candidature !
Permanence lycenne au 03 72 39 02 99
Aujourd'hui se creuse un cart toujours plus important entre lyces dits favoriss et dfavoriss : l'Ecole rpublicaine, qui devrait assurer la russite de tous, ne remplit pas sa mission. Au-del de la ncessit d'une rforme de la pdagogie et du temps scolaire, les moyens accords aux tablissements sont un enjeu crucial pour la russite de tous. Pour nous, il est ncessaire de moduler ces derniers selon les difficults que connaissent les lyces. Ainsi, les problmes de scurit ne doivent pas se rgler par l'installation de camras de surveillance mais bel et bien par la prsence de surveillants forms. Les difficults scolaires doivent tre prises en charge par des professeurs en petits groupes et non pas par un accompagnement personnalis qui n'est que le cache misre d'un manque de moyens latent. Le lyce doit tre avant tout un lieu d'galit ; quel que soit l'tablissement dans lequel on se trouve.
Proposition 26 - La gratuit des manuels et des trousseaux professionnels sera mise en place, pour que chaque lycen puisse avoir accs sa formation gratuitement.
Ces outils indispensables ne doivent pas constituer de frais supplmentaires qui peuvent atteindre plusieurs centaines d'euros en une anne : cela va l'encontre mme du principe de gratuit de l'ducation. Il est ncessaire d'entamer des ngociations entre l'tat et les rgions, qui doivent assurer tous les lycens une gratuit totale des manuels et des trousseaux professionels. Dans cette mme optique, il est plus que ncessaire d'accorder plus de budget aux bourses : en 2013, le revenu de la famille ne doit pas tre un frein la russite de l'lve !
Proposition 33 - Encourager davantage le vote aux lections CVL avec reconnaissance du vote blanc et nul - Elections du CNVL par l'ensemble des lycens - CAVL renouvel de moiti tous les ans ; pour ancrer la pratique de la citoyennet au lyce.
Le lyce doit tre un lieu d'panouissement, mais aussi d'expression. Cela passe par les instances de la Dmocratie lycenne ! Pour les lections, il faut veiller ce que le matriel soit bien transmis, et donner tous les moyens pour la communication : bien souvent, les personnels d'ducation eux-mmes connaissent mal la dmocratie lycenne ou mettent de la mauvaise volont dans sa concrtisation. Pourquoi ne pas organiser une journe nationale de la Dmocratie lycenne ? Au cours de cette journe, des lycens interviendraient dans les collges pour prsenter le rle de ces futurs lycens dans la vie de leur tablissement. En effet, chacun doit s'approprier la dmocratie le plus tt possible. Au collge, puis au lyce, il s'agit l d'un long processus pour devenir un citoyen responsable. En parallle, nous proposons que les lus et les instances soient reconnus de tous pour permettre la remonte rapide des ides. Malheureusement, bien trop souvent les lus CVL sont considrs comme dconnects de leurs pairs. Ce sentiment ne doit pas perdurer. Et cela passe par un renouvellement d'une instance telle que le CSE, que nous voulons incarner.