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INSTITUTO TECNOLGICO DE LA REGION MIXE SUBDIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE INGENIERAS
Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias del periodo enero-junio 2012 Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teora-Horas prctica-Crditos: Diseo organizacional Ingeniera en Gestin Empresarial AED-1015 2-3-5 I. ENTENDIENDO A LAS ORGANIZACIONES Subtemas
1.Diferentes significados del concepto de organizacin. 2.Por qu existen las organizaciones y la creacin de valor. 3.Organizaciones inteligentes. 4.Innovacin y cambio. 5.Las organizaciones como agentes de Cambio. 6.Principios bsicos que sustentan las estrategias de cambio planeado en la organizacin. 7.Elementos de la cultura organizacional. 8.Cultura y cambio organizacional. 9.Clima organizacional e instrumentos para su medicin.
Nombre y nm. del mdulo: I Competencias Especifica: Genrica: 1. Identificar los componentes Competencias instrumentales caractersticos de 1. Capacidad de una organizacin como ente social. anlisis y sntesis. 2. Capacidad de organizar y planificar. 3. Conocimientos. bsicos de la carrera. 4. Comunicacin oral y escrita. 5. Habilidades bsicas de manejo de la computadora. 6. Habilidad para
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buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas. 7. Solucin de problemas. 8. Toma de decisiones. Competencias interpersonales 1. Capacidad crtica y autocrtica. 2. Trabajo en equipo. 3. Habilidades interpersonales Competencias sistmicas 1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. 2. Habilidades de investigacin. 3. Capacidad de aprender. 4. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). 5. Habilidad para trabajar en forma autnoma.
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6. Bsqueda del logro Presentacin:
sta asignatura se presenta con un esquema integral, que contempla el estudio de la organizacin como ente social y posteriormente como etapa del proceso administrativo, el diagnstico organizacional, la metodologa de diseo organizacional y las tcnicas de organizacin.
El primer modulo da respuesta a las preguntas qu es una organizacin y cmo entenderla? Para lo cual se realiza una revisin de los conceptos bsicos de organizacin y factores que la determinan, como lo son la cultura y el clima organizacional, sin olvidar que la dinmica que viven las organizaciones les demanda estar abiertas al cambio, adoptando un comportamiento inteligente. Es importante resaltar que existen diferentes modelos de organizacin que explican su funcionamiento, la reflexin sobre los mismos contribuye al desarrollo de una visin estratgica y de sistemas de la organizacin. La clasificacin de los modelos difiere de un autor a otro, siendo una de ellas la siguiente: verticales, horizontales, inteligentes y virtuales, la cual se puede contrastar con otras propuestas. Actividades de Enseanza Recursos Fomentar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Proporcionar material de apoyo con contenido relevante para el mdulo I. Abrir un foro de discusin con algn tema de inters y propiciar la retroalimentacin para la construccin de conocimiento. Computadora Plataforma Educativa Moodle: Foro Sitios de enlace
Actividades de Aprendizaje
Desarrollar una presentacin de los contenidos de nuestro modulo I, de acuerdo al siguiente orden de actividades:
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1. Investigar al menos tres significados y observar sus diferencias como ente social y como etapa del proceso administrativo. 2. Investigar cuales son las empresas u organizaciones ms exitosas del mundo. 3. Realizar investigacin documental sobre las caractersticas de las organizaciones inteligentes. 4. Presentar un mapa mental de los principios bsicos que sustentan las estrategias de un cambio planeado en la organizacin. 5. Investiga que se entiende por cultura organiazcional. Foro 20%
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apoyo. Bibliografa bsica (Fsica general, Hctor Prez Montiel, editorial publicaciones cultural, 3ra. Reimpresin, Mxico, 2003)
Notas:
El cumplimiento del objetivo de la instrumentacin didctica est sujeto al uso de recursos alternativos en caso de eventos inesperados. Se ajusta de acuerdo a la actualizacin de la tecnologa o por acuerdo de academia colegiada. Si en el desarrollo del curso se presenta algn evento acadmico se reprograma el porcentaje de la evaluacin sumativa.
Ing. Dulce Mara Lpez Fermn Vo.Bo. del jefe del Depto. de Ingenieras
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