SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO

HISTORIA LA COLONIA La educacin estuvo a cargo de las ordenes religiosas (Franciscanos, Dominicos y Jesuitas) 1613. Se funda la Universidad de Crdoba (1era en el pas). El propsito era formar el alto clero y la burocracia. 1816. Ante la carencia de maestros se implement el sistema Lancasteriano, en el cual se implementa alumnos monitores. La educacin era de forma memorstica y con una disciplina frrea. LA CONSTITUCIN NACIONAL (1853) 1857. Establece el destinar recursos a la fundacin de escuelas En las bibliotecas se imparta la educacin para las mujeres. 1864. Se funda el Colegio Nacional de Buenos Aires. 1870. Se funda la Escuela Normal de Paran Sarmiento trae 65 maestras estadounidenses para ayudar con la labor docente 1881. Se produce la 1era huelga de docentes bajo el mandato de Julio Argenta Roca, reclamando sobre el atraso en los pagos de sueldos, recortes y despidos. Al fin del rgimen conservador, se hace una reforma a la Ley No.1420 de educacin comn, estableciendo su carcter obligatorio, estatal, laico y graduado, pero entr en conflicto con el sistema poltico restrictivo. 1910. Se profundizan contenidos patriticos. PERONISMO Durante el gobierno de Pern, se redactaron nuevos programas educativos y se impusieron celebraciones y conmemoraciones a tono con el enaltecimiento de la pareja presidencial. Hacia los aos 60s se fortalecieron las escuelas tcnicas, se sistematiz la enseanza media, etc. Las interrupciones democrticas de 19966-1973 y el proceso militar 1976-1983, fueron un duro golpe a la educacin cercenando la libertad de catreda y postulando la seleccin de contenidos fundamentalistas y obsoletos; el retorno a la democracia permiti cambios que hasta ahora continan. ACTUALIDAD

Actualmente, el 90% de los maestros son mujeres, la cual poco a poco fue aumentando desde 1870, hacindolo notar Nicols Avellaneda. El 11 de Septiembre de 1943, durante la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educacin de las Repblicas Americanas, se resolvi homenajear al Maestro Sarmiento, declarando el Da del Maestro, fecha en la cual falleci en 1888. LEGISLACIN VIGENTE La Ley Federal de Educacin Argentina expresa que el estado deber fijar los lineamientos de la poltica educativa. Algunos de estos principios son: El fortalecimiento de la identidad nacional. La igualdad de oportunidades. La equidad de los servicios educativos. La educacin concebida como principio permanente. La erradicacin del analfabetismo. El apoyo y estimulo de los programas alternativos de educacin. La participacin de la familia, la comunidad, asociaciones docentes u organizaciones sociales y otros. Esta Ley, promulgada en 1993 e implementada en 1996, establece una escolaridad obligatoria de 10 aos que se extiende desde el ultimo nivel de educacin preescolar, hasta el noveno grado de educacin general bsica; de esta manera se busaca frenar el nivel de desercin escolar, despus de este, se ingresa al nivel Polimodal el cual es post-obligatorio.

NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO Tomando en cuenta los contenidos de la ley Federal de Educacin, los niveles sern implantados de forma gradual y progresiva y estarn integrados de la siguiente manera:

Educacin Inicial. Constituida por el Jardn de Infantes para nios de 3 a 5 aos de edad, del cual solo es obligatorio el tercer y ltimo nivel. Se prevee el establecimiento de servicios de jardn maternal para menores de 3 aos. Educacin General Bsica. Obligatoria de 9 aos de duracin a parir de los 6 aos de edad. Se entiende como una unidad pedaggica integral y organizada en ciclos. Se divide en primaria (7 grados) y secundaria (2 grados). La educacin primaria se imparte de diferentes modos:

Escuelas de jornadas simple. Escuelas de jornada completa. Escuela hogares (internados; alumnos con problemas socioeconmicos) Escuelas de frontera Escuelas hospitalarias (nios internados en hospitales) Escuelas domiciliarias (nios con problemas fsicos, transitorios o permanentes)

Educacin Polimodal. Impartida por instituciones especficas y de 3 aos de duracin como mnimo. En este nivel se tiene la posibilidad de elegir entre 5 orientaciones posibles, de acuerdo con las intenciones de estudios superiores, estos son: el modelo de comunicacin, artes y diseo; el modelos de economa y gestin de las organizaciones; el modelo de ciencias naturales, salud y ambiente, el modelos de produccin de bienes y servicios y el modelo de humanidades y ciencias sociales. Educacin Superior, Profesional y Acadmica de Grado. Su duracin es determinada por las instituciones universitarias y no universitarias segn corresponda.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIN GENERAL BSICA Proporcionar una formacin bsica comn a todos, garantizando su acceso, permanencia y promocin y la igualdad en la calidad y logros de los aprendizajes. Favorecer el desarrollo individual, social y personal. Incentivar la bsqueda permanente de la verdad. Lograr la adquisicin y el dominio instrumental de la lengua hablada y escrita, los procedimientos matemticos y el dominio de las dems asignaturas Incorporar el trabajo como metodologa pedaggica Adquirir hbitos de higiene y d preservacin de la salud Utilizar la educacin fsica y el deporte como elemento indispensable para el desarrollo Conocer y valorar crticamente las tradiciones y el patrimonio cultural Los niveles, ciclos, regmenes especiales que integran el sistema educativo deben articularse a fin de profundizar los objetivos, facilitar la continuidad y asegurar la movilidad. El Estado, las provincias y la municipalidad, se obligan a garantizar el principio de gratuita en los servicios estatales en todos los niveles y regmenes especiales.

OTRO TIPO DE MODALIDADES DE EDUCACIN

Educacin Especial. Las autoridades educativas detectaran a los alumnos con necesidades educativas especiales. Su objetivo es garantizar la atencin desde la deteccin, servicio y seguimiento, brindando una educacin especial, individualizada, normalizadota e integradora. Educacin de Adultos. Por medio de ella se busca el desarrollo integral y la calificacin laboral de todas aquellas personas que no cumplieron con la educacin general bsica. Asimismo, se busca ayudar a las personas que se encuentran privadas de la libertad y de alfabetizacin de quienes presten su servicio militar.

Educacin Rural. Es una extensin del modelo urbano. Su objetivo es satisfacer las crecientes exigencias de la actividad agropecuaria en materia de recursos humanos, con diversos niveles de capacitacin. Comprende el ciclo de expertos y ciclo de agrnomos, los dos con 3 aos de duracin.

CARACTERSTICAS ADICIONALES DE LA EDUCACIN OBLIGATORIA Calendario y horario escolar. Inicia el 1ero de Marzo y termina el 31 de Diciembre. La jornada consta de 4 horas diarias de Lunes a Viernes Servicios adicionales a los alumnos: Orientacin educacional. Ayuda al alumno en cuestiones relacionadas con la situacin escolar, problemas de la interaccin institucional, etc. Asistencia sanitaria y social. Servicio de mdicos, dentistas y asistentes sociales, subsidio por escolaridad. Para todos los trabajadores en relacin de dependencia por cada hijo en edad que concurra a la escuela. El monto es el mismo para cada trabajador aunque difiere segn el nivel educativo al que los hijos acudan; no cubre desempleados y a los trabajadores por cuenta propia. Copa de leche y comedores escolares. Se atiende a un elevado porcentaje de los alumnos primarios. Becas y canasta escolar. Algunas jurisdicciones cuentan con becas pero no son suficientes para todos. La canasta incluye vestimenta, tiles escolares y textos. Educacin fsica y actividades deportivas. Se dedican algunas horas semanales, esta se encara ms con un enfoque competitivo que de reconocimiento y desarrollo del potencial fsico integral con el que cuenta el alumno.