Usarlo durante demasiado tiempo o chuparse el dedo puede ser perjudicial para el desarrollo del lenguaje de los nios.

El chupete es un gran recurso para momentos determinados en los que el nio est triste, desconsolado, o ideal para ir a dormir. Pero tambin se comenta que es perjudicial para el correcto crecimiento de los dientes y ahora se ha descubierto que puede perjudicar el desarrollo del lenguaje de los nios. Por ello, es importante durante los primeros meses de vida, no privar a los nios de l, y evitar que el beb chupe su dedito buscando este consuelo y complicando su retirada en el futuro.

A partir de los 12 meses, va desapareciendo el reflejo de succin y aparece el Lenguaje oral. Por ello, es importante que los adultos que rodean al nio sepan identificar cuando el nio recurre al chupete nicamente porque est inactivo (por ejemplo en los ratos que est viendo la televisin, en el coche, etc.) y ofrecer al nio otras alternativas en estas situaciones. El abuso del chupete bien por solicitud del pequeo o por imposicin del adulto para que deje de llorar, por ejemplo puede influir negativamente en el rea de la Comunicacin. El Lenguaje se coordina en el cerebro, y el habla se produce a travs de los rganos fono-articulatorios: aparato respiratorio, lengua, labios, dientes,

mandbula y paladar. Cualquier patologa en ellos, o falta de coordinacin y control de los mismos, dificulta la articulacin, y por tanto, la inteligibilidad de sus expresiones para los oyentes que lo rodean. El exceso en el uso del chupete puede ocasionar: Dificultad en el control de la lengua y los labios: cuando el tono muscular y firmeza de los mismos, conseguido a travs del habla o la masticacin, no es adecuado, por ejemplo, se mantiene el babeo a edades ms tardas. Postura no adecuada de la lengua en el interior de la cavidad bucal, mantenindose excesivamente adelantada y dificultando la articulacin (favorece por ejemplo el ceceo) y la ingesta de alimentos slidos (masticacin y salivacin adecuadas). Retraso de la intencin comunicativa a travs del lenguaje oral del nio, que tratar de sealar, llorar o utilizar el lenguaje gestual para evitar tener que retirar el chupete de la boca. Alteracin del crecimiento de los dientes, ocasionando problemas en la mordida, desplazamiento de los dientes o atrofia del maxilar superior.

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES El aumento de este tipo de productos concede relevancia a un estudio elaborado por la Corporacin de Rehabilitacin Club De Leones Cruz del Sur (Chile) y la Universidad de Washington (EE.UU.), publicado en la revista "BioMed Central Pediatrics". Los resultados indican que el uso del chupete durante demasiado tiempo e, incluso, algo tan habitual como chuparse el dedo o tomar el bibern, podran ser conductas perjudiciales para el desarrollo del lenguaje en los nios. Los investigadores evaluaron las asociaciones entre los hbitos de succin y alimentacin y los trastornos del lenguaje en preescolares de entre tres y cinco aos. Los resultados mostraron que retrasar el uso del bibern hasta que el nio tena al menos nueve meses reduca el riesgo de desarrollar trastornos del lenguaje en edad preescolar. Por otro lado, los menores que succionaron sus dedos o utilizaron un chupete durante ms de tres aos mostraron ser hasta tres veces ms propensos en el desarrollo de trastornos del lenguaje. Los efectos perjudiciales de estas conductas se concretaron en dificultades para pronunciar ciertos sonidos de palabras o para simplificar su pronunciacin. El uso habitual del chupete impide ejercitar los msculos de la cavidad oral necesarios para el habla. La hiptesis de los investigadores se basa en que los nios, cuando se chupan el dedo o usan de manera habitual chupete o bibern, no ejercitan todos los msculos de la cavidad oral. Esto impide que no desarrollen completamente la capacidad para el habla.

RETIRADA DEL CHUPETE Si persiste ms de tres aos (tanto con el abuso de chupetes, bibern o succiones de dedos) son tres veces ms propensos a desarrollar dificultades de

pronunciacin o simplificar sonidos de palabras. Sin embargo, no es negativo el uso del chupete hasta el primer ao de vida ya que ejercita y aumenta el tono muscular del complejo buccinador (labios, velo del paladar, lengua,) imprescindible para la correcta pronunciacin de los sonidos del habla. A partir de esta edad, coincidiendo con sus primeras palabras, es necesario desechar el chupete, biberones e impedir que se chupe el dedo puesto que va a influir negativamente. A partir del ao es aconsejable que los nios no usen el chupete todo el da. Lo ideal es que lo lleven slo para dormir o cuando lloran. Ms adelante, haca los dos aos, los nios comienzan a explorar su entorno y se distraen con mayor facilidad. ste es un buen momento para ir retirando el chupete gradualmente. Durante los das que dure este proceso es aconsejable que los padres se muestren naturales, tranquilos y cariosos con sus hijos. No deben desanimarse, la constancia y la paciencia son la clave del xito.

Debes

quitarle

el

chupete

de

manera

paulatina,

explicndole por qu debe dejarlo y teniendo siempre en cuenta el momento idneo.

Para empezar, refuerza su autoestima con mensajes que le transmitan lo contenta que ests con l por lo mayor que se ha hecho y por cmo consigue logros da a da, para enlazarlo con la retirada del chupete.

Busca el momento de mayor estabilidad y tranquilidad posible. No se lo quites si el nio muestra ansiedad, est nerviosos, enfermo, o ha tenido lugar algn cambio en el ambiente familiar.

Dependiendo de la edad puedes involucrar al nio o no en su retirada. Si se trata de un pequeo suficientemente maduro se le pueden ofrecer diferentes posibilidades para que elija la que le parezca ms atractiva.

Ofrcele diferentes opciones para deshacerse del chupete, como por ejemplo que lo tire a la basura, que se lo regale a alguien querido y cercano, que lo ponga bajo la almohada para el Ratoncito Prez a ver si le trae un regalo, canjearlo directamente por un regalo que le den sus padres, etc. Si se involucra en la decisin de dejarlo ser ms fcil que no vuelva a pedirlo y, en caso de hacerlo, podemos recordarle que l / ella estaba de acuerdo.

Explcale que si sigue con el chupete tendr problemas en la boca y en los dientes e incluso involucra en esto al pediatra o al dentista.

Debes utilizar el refuerzo como mtodo para afianzar los progresos en la retirada del chupete. Por ejemplo, si lo ha dejado ya durante el da, puedes premiarlo con cosas que le gusten: salida al parque, leerle un cuento, comprarle una pelota, etc.

Si el nio sigue siendo reacio se pueden usar trucos para que el chupete deje de ser tan atractivo como por ejemplo, cortar o raspar las tetinas para que al chuparlo la textura le resulte desagradable, alternar su uso con vasos especiales para nios, impregnarlo con sabores naturales a los que tu nio sea reacio, etc.

No dejes el chupete a la vista. No cedas ante el llanto y las rabietas, recurdale que ya es mayor para usarlo. Desde luego una de las bases de una correcta educacin es la firmeza y la constancia, por lo que si hemos

decidido retirarle el chupete debemos de permanecer firmes en nuestra decisin y no drselo bajo ningn concepto, aconseja la psicloga.

Para aquellos nios ms complicados se puede utilizar algn sistema de puntos por das, como si fuera un concurso: el nio gana puntos los das que no lo utiliza y cuando llega a un nmero determinado de puntos se canjean por un premio.

Lo que no debes hacer a la hora de quitarle chupete

Ser agresivo o enfadarse con el nio. Quitrselo de repente. No tener en cuenta los momentos de mayor ansiedad del nio. No tener en cuenta el por qu tiene la necesidad de usar el chupete. Empezar la retirada durante momentos estresantes como cambios de domicilio, separaciones, comienzo de curso, nacimientos de hermanos, etc. Castigarle o humillarle si llora.

SI TRAS CONSEGUIR QUE DEJEN DE UTILIZARLO VUELVEN A PEDIRLO, NO HAY QUE CAER EN EL ERROR DE DEVOLVRSELO.

CUENTOS PARA RETIRAR EL CHUPETE

A esta edad, un buen recurso para facilitar este proceso son los cuentos, puesto que los nios se muestran muy receptivos a las historias.

ADIS AL CHUPETE! Ilustrado por Marta Munt.

Editorial Planeta, S.A. Carlos llevaba chupete todo el

da, "Mama dice que ha llegado la hora de dejar el chupete. Lo guardar en mi caja de los recuerdos con todos los dems. O se lo regalar a Lola, mi mueca preferida."

ADIS QUERIDO CHUPETE, Paule Allen. El pequeo tejn se siente mayor y, por tanto, ya no necesita el chupete. Se pregunta a quin se lo puede dar y...

ADIS, CHUPETE!, Patricia Geis.Coleccin Buenos

Hbitos.

Editorial

Combel

Editorial,

S.A

Aade una tabla de control para los padres y el nio, donde se pondrn pegatinas para obtener puntos, segn las tareas cumplidas.

QUIERO MI CHUPETE. Antonia Rodenas Coleccin

Sopa de Letras. Anaya. El protagonista usa el

chupete slo para dormir, ha llegado el momento de dejarlo... veremos los momentos de desasosiego que vive el nio cuando no puede acceder a l.

ADIS,CHUPETE. Jordi Indurin. Coleccin Vox. Al llegar la Navidad lex ha de dejar el chupete, sus papas le convencen para que se lo entregue a los Reyes Magos...

SIN

CHUPETE...

YA

SOY

MAYOR! Jacobo

Muiz. Editorial: Itsimagical. Un cuento que plantea

otra forma de dejar el chupete, sin planteamientos negativos...

EDU YA NO NECESITA EL CHUPETE. Linne

Bie. Ilustraciones de Linne Bie. Juventud. El pequeo Edu. 2010. Edu, el protagonista, est en
el momento en que a pesar de seguir apegado a su chupete ya le resulta incmodo para realizar muchas cosas.

http://pequelia.es/27114/el-chupete-puede-perjudicar-el-desarrollo-del-lenguaje/ http://www.babycenter.es/a9700172/tu-ni%C3%B1o-yelchupete#ixzz2J47y186M http://www.20minutos.es/noticia/660663/0/chupetes/ventajas/inconvenientes/ http://escuelainfantilninon.blogspot.com.es/2011/10/influencia-del-uso-delchupete-y.html http://www.masquepadres.com/tu-bebe/adios-al-chupete