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Presidente da Repblica Federativa do Brasil Luiz Incio Lula da Silva Ministra do Turismo Marta Suplicy Prefeita Municipal de Fortaleza Luizianne Lins Secretrio de Turismo de Fortaleza Henrique Srgio Abreu Coordenador de Planejamento e Informaes Rafael Cordeiro Felismino Gerente de Estudos e Projetos Jaciara Frana Execuo do Programa Coordenadora Geral Grace Adeodato Maia Coordenadora Tcnica Keila Cristina Nicolau Mota Coordenadora Pedaggica Amelia Carmelita Gurgel dos Anjos

MINISTRIO DO TURISMO PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA

SECRETARIA DE TURISMO DE FORTALEZA SETFOR

PROGRAMA DE CAPACITAO PROFISSIONAL E TCNICA DOS PRESTADORES DE SERVIOS NO TURISMO DE FORTALEZA

CAPACITAO TCNICA NO IDIOMA ESPANHOL

FORTALEZA 2008

SUMRIO
LISTA DE FIGURAS APRESENTAO UNIDADE I 3 4

UNIDADE II

UNIDADE III

UNIDADE IV

UNIDADE V

UNIDADE VI

APRESENTACO Pronomes Pessoais Formao do Masculino e Feminino O Substantivo O alfabeto Vocabulario - Ortografia APRESENTANDO AMIGOS E BUSCANDO UM APARTAMENTO Apresentaes Formais e Informaes Tempo Cronolgico. Pronomes Interrogativos. Profisses. Os Numerais Gramtica. Acentuao Grfica. Verbos NO RESTAURANTE Adjetivos Possessivos. Verbos usuais. Artigo neutro lo. Textos.Trabalho Oral e Auditivo. Pedir a comida no restaurante. Expressar Gostos. Falando sobre voc. Compras. Cores. Preparar uma excurso. Expressar intenes VIAJAR DE AVIO Verbos reflexivos. Expresses idiomticas: tener. Tempo Atmosfrico. Na Consulta Mdica. Fazendo a Matrcula em um curso. Forma Pessoal e Impessoal Adjetivos. Preposies. Possessivos. Vocabulrio: famlia Cosumistas compulsivos. Conectando a internet PERFIL DE UM PERSONAGEM Contar uma biografia. Na consulta. Viajando de Frias. No Trabajo. Mais Verbos. Famosos do Mundo. Atividades Auditivas e Orais Estudo de Texto. EM OFERTA Promoes. Compras pela Internet Dando conselhos. Expressar Opinio. Oferecer ajuda Textos para Debate: Mais verbos.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ......................................................................

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LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8 Figura 9 Figura 10

Trabalho ................................................................................................ 8 Profisses ............................................................................................. 9 Nmeros ............................................................................................... 10 Telefones Importantes .......................................................................... 11 Localizao ........................................................................................... 13 Pontos Tursticos .................................................................................. 14 Alimentao .......................................................................................... 15 Compras ............................................................................................... 17 No Aeroporto ........................................................................................ 20 Artista de Cinema ................................................................................. 27

APRESENTAO No plano macrossocietrio, a concepo de qualificao gerou uma srie de polticas educacionais voltadas para a criao de sistemas de formao profissional estritamente vinculados s demandas e necessidades dos setores mais organizados do capital e de suas necessidades tcnico-organizativas. A histria dos sistemas de formao profissional no Brasil enquadra-se dentro desta lgica da qualificao entendida como preparao de mo-de-obra especializada ou semi-especializada, para fazer frente s demandas tcnico-organizativas do mercado de trabalho formal. No turismo essa concepo de qualificao no diferente, uma vez que essa atividade contribui para o desenvolvimento econmico, ela impacta os diversos setores da economia ao gerar emprego, renda e receita, pois com o xito dessa atividade, aumentou o interesse de estudiosos, empreendedores e trabalhadores por essa rea e a necessidade de otimizar os servios prestados atravs da busca incisiva do conhecimento. O fenmeno turstico ao longo do tempo vem transformando a dinmica do mercado local, consolidando Fortaleza como um dos receptivos mais comercializados. Tal fato decorrncia da diversidade de bens e servios ofertados pela cadeia produtiva do turismo e pela relevncia econmica e social desta. Assim, ampliou-se a quantidade de empreendimentos tursticos e, conseqentemente, surgiu necessidade de alocar mo-de-obra qualificada neste setor, no intuito de garantir a sua sustentabilidade. Nesse contexto, o Plano Nacional do Turismo Diretrizes, Metas e Programas 20032007 do Ministrio do Turismo, cujo eixo orientador para a qualificao profissional encontra-se no Macro Programa 5: Qualidade do Produto Turstico e especificamente no Programa de Qualificao Profissional, coloca que esse Macro Programa procura desempenhar um papel de indutor da qualidade dos servios prestados e estimulador dos mecanismos de fiscalizao para evitar a prtica de abusos, tanto nas relaes internas do setor quanto na venda ao consumidor. Diante do exposto, objetiva promover a capacitao, qualificao e re-qualificao dos agentes atuantes em toda cadeia produtiva do turismo, nos diversos nveis hierrquicos, tanto do setor pblico quanto do privado visando ocupar os novos postos de trabalho gerados pelo fenmeno turstico. A Secretaria de Turismo de Fortaleza SETFOR visando exeqibilidade das atividades constantes no seu Programa denominado Gesto de Poltica de Turismo no bojo da ao Capacitao e Qualificao para o Turismo assume o seu papel de transformadora do turismo local, na medida em que contribui para a qualidade da vida urbana, prestao de servios e oferta de produtos, de forma a impulsionar a sustentabilidade da atividade turstica em Fortaleza. Com efeito, o Projeto da SETFOR enceta a partir da problemtica levantada pelo Plano Nacional do Turismo quanto qualificao profissional deficiente dos prestadores de servios, tanto no mbito gerencial quanto nas habilidades especficas operacionais. No obstante aos objetivos desse Plano em ampliar e qualificar o mercado de trabalho que este rgo prope um Projeto de Qualificao Profissional e Tcnica dos Prestadores de Servios em Turismo na Cidade de Fortaleza mediante a realizao de cursos e de pesquisa para levantamento da demanda por qualificao profissional e empresarial junto aos empreendimentos tursticos e instituies representativas do setor nesta cidade a fim de beneficiar diretamente 7 mil profissionais. Dentre os objetivos a serem alcanados com os cursos, destaca-se:

Melhorar a qualidade dos servios prestados ao turista; Adotar um contedo programtico que no se dissocie da realidade mercadolgica e; Disseminar a cultura do turismo em Fortaleza. importante salientar que o baixo nvel de qualificao dos profissionais contemporneos compromete o poder de competitividade desse destino frente concorrncia e como a atratividade desse receptivo perpassa pela excelncia dos servios tursticos, relevante a preparao tanto no mbito gerencial como operacional, incluindo os beneficirios indiretos. Sobretudo, o Estado tem papel fundamental a cumprir na regulamentao, normatizao e fiscalizao dos segmentos e atividades ligadas ao turismo, bem como na orientao da formao profissional. Este ltimo, em virtude da quantidade de empregos gerados, da alta rotatividade nos postos de trabalho e da prpria dinmica do mercado que requer uma adequao da formao dispensada, levando em considerao os aspectos scio-culturais do destino turstico. Portanto, a Secretaria de Turismo de Fortaleza - SETFOR em convnio com o Ministrio do Turismo promove neste primeiro semestre de 2008, capacitao gratuita para cinco mil e oitocentos profissionais em servios de atendimento ao turista, formao de instrutor, idiomas, guiamento, gesto de marketing no turismo e na hotelaria a fim de atingir os objetivos supracitados.

Henrique Srgio Abreu Secretrio de Turismo de Fortaleza Secretaria de Turismo de Fortaleza - SETFOR

UNIDAD I PRESENTACIONES
Lee y ESCUCHA. Un grupo de turistas est en el Zcalo, en Ciudad de Mxico, esperando para comenzar la visita a la Catedral. Diego:Hola! Me llamo Diego Ramrez. Elvira: Hola!, qu tal? Diego:Cmo te llamas? Escucha otra vez y CONTESTA. Elvira: Elvira. Diego: De dnde eres, Elvira? a. Cmo se llama el hombre? Elvira: Soy espaola. Y t, eres mexicano? b.Es mexicano Diego? Diego:S, soy de Veracruz. c. De dnde es Elvira? Elvira: Y dnde vives? Vives en Veracruz? d. Dnde vive Diego? Diego: No, vivo en Ciudad de Mxico Decir tu nombre y preguntar a alguien El lugar de residencia el suyo A.Dnde vives? A. Cmo te llamas? B. En Bogot B. Me llamo Laura Origen / nacionalidad A.De dnde eres? B. Soy colombiano/a. Soy de Veracruz. Practica en parejas. Masculino l es Mxico mexicano Femenino Ella es mexicana

A Pregunta el nombre de B.

Cmo te llamas? - Pregunta la nacionalidad. - Pregunta la residencia.

B Responde con el nombre.

Me llamo Nacionalidad Residencia.

Lee y ESCUCHA Al terminar la visita... Elvira: Diego, te presento a una amiga. Se llama Carla. Diego: Hola, Carla. Qu tal? Carla: Hola, Diego. Diego: Eres argentina? Car/a: No, soy brasilea. Diego: !Hablas espanol muy bien! Carla: Bueno, soy profesora de espaol. Diego: !Ah, claro!

Presentar a amigos

A. Te presento a Carla. B. Encantada, Carla.

Confirmar y corregir informacin

A. Eres colombiana? A. Vives en Caracas? B. S, soy colombiana. B. No, vivo en Bogot.

RELACIONA Ias preguntas con Ias respuestas. a.Cmo te llamas? 1. Vivo en Barcelona. b.De dnde eres? 2. Me llamo Jorge. c.Eres colombiana? 3. Soy de Per. d.Dnde vives? 4. No, soy mexicana. e. Vives en Mxico? 5. No, vivo en Veracruz.

ESTUDIAS O TRABAJAS?
Lee y ESCUCHA. Diego habla con Janet, una turista canadiense. Diego: Janet, t qu haces?, estudias o trabajas? Janet: Trabajo en un banco francs, soy abogada. Diego: Pues yo soy estudiante. Estudio Arte en Ia universidad. Janet: Ah, s? !Qu interesante! Qu hace? I es... Ella es... profesor profesora abogado abogada estudiante estudiante Profesin A. Qu haces? B. Soy abogada. ESCRIBE Ias preguntas para cada una de Ias respuestas. A ......................... . Soy abogada. B ....................... . Soy noruega. C ....................... . Yo? Estudio. D ....................... . Estudio Econmicas en Ia universidad.

PRACTICA en grupo. Pregunta y responde segn el esquema. A pregunta a B por su B responde con alguna profesin y C sigue la cadena y profesin: a su vez pregunta a C: pregunta a D, etc. Qu haces? Soy abogado. Y t, Qu haces? Lee y ESCUCHA - En Ia cafetera. Janet: Diego, por favor,cmo se dice sandwich en espaol? Diego: Se dice sndwich, o bocadillo. Janet: Cmo? Diego: Bo-ca-di-llo. Janet: Cmo se escribe, con be o con uve? Diego: Con be. Janet: Bocadillo. As est bien? Diego: S muy bien. Preguntar por el significado de una palabra A. Cmo se dice ... en espaol? B. Se dice ... / No s. Pedir que se repita C. Cmo? D. Bo-ca-di-llo. Preguntar cmo se escribe una palabra E. Cmo se escribe? Con be o con uve? F. Con uve. ESCRIBE nombres de cosas de Ia clase. Pregunta a tu compaero o a tu profesor. A. Cmo se dice livro en espaol? B. No s. C. Se dice libro. PRACTICA con tu compaero. Deletrea tu apellido. Tu compaero lo escribe. Despus, lo lee en voz alta y compruebas si est bien. B: Cmo se escribe tu apellido? A: Uve, a, ele... B: Uve, a, ele ....... . Es as? A: S, eso es. Escucha y di qu frases son preguntas y cules son afirmaciones. ESCRIBE los signos de puntuacin. a. Es usted espaol b. Se llama Carla c. Vive en Veracruz d. Es de Colombia

EL ABECEDARIO - Escucha y REPITE el nombre de las letras

Aa (a) Mm (eme) Bb (be) Nn (ene) Cc (ce) (ee) Ch ch (che) Oo (o) Dd (de) Pp (pe) Ee (e) Qq (cu) Ff (efe) Rr (erre) Gg (ge) Ss (ese) Hh (hache) Tt (te) Ii (I) Uu (u) Jj (jota) Vv (uve) Kk (ka) Ww (uve doble) Ll (ele) Xx (equis) Ll ll (elle) Yy (i griega) Zz (zeta)

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PRONUNCIACIN Y ORTOGRAFA Signos de puntuacin: punto (.) coma (,) signos de interrogacin ? Signos de exclamacin i! AADE los signos de puntuacin en este dilogo. Diego: Eres argentina Carla: No Soy brasilea Diego: Hablas espaol muy bien Carla: Buen soy profesora de espaol Diego: Ah claro Elvira: Bueno Diego muchas gracias y hasta pronto Diego: Hasta Ia vista RELACIONA Ias palabras de Ia primera columna con Ias de Ia segunda. 1 restaurante a mdico 2 oficina b cocinero 3 hospital c cajero 4 banco d pintor 5 cuadro e empleado 6 libros f estudiante ORDENA Ias letras para encontrar los nombres de pases de Hispanoamrica. A continuacin, relaciona la nacionalidad con el pas. 1 GYURUAU URUGUAY a dominicano 2 PNAAM .. b cubano 3 XMCIOE .. c mexicano 4 PRE d peruano 5 BACU e uruguayo 6 PRLICAEB ADIMONIAC f panameo Escucha Ia cinta y ESCRIBE los nombres de ciudades de Hispanoamrica. Despus lelos en voz alta. 1 2 3 4 5 6

ACTIVIDADES ESCUCHA a cuatro personas que se presentan. Relaciona cada presentacin con su dibujo.

Figura 1 Profisses Fonte: NUEVO VEN 1, 2005 Escucha outra vez y ESCRIBE debajo de cada ilustracin el nombre, la ciudad y la profesin correspondiente. ............................ .............................. .......................... .......................... ............................ .............................. .......................... .......................... ............................ .............................. .......................... ..........................

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TE PRESENTO A UNOS AMIGOS!

Daniel: Hola! Te presento a unos amigos: este es David. Es mdico. David y yo somos
compaeros de trabajo. Vivimos en Madrid y trabajamos en un hospital.

UNIDAD II

David: Hola! Daniel: Esta es Natalia. Natalia es de Sevilla. Es empresaria. Tiene una empresa de servicios
infomticos all. Natalia y yo somos amigos.

Natalia: Qu tal? Daniel: Estos son Miguel y Alejandro. Son argentinos, pero ahora viven y trabajan en Espaa.
Son actores.

Miguel y Alejandro: Encantado. Daniel: Estas son Sandra y Mnica. Son brasileas. Son compaeras de clase. Estudian
espaol en Ia Escuela Oficial de Idiomas de Madrid.

Sandra y Mnica: Hola!

Presentar a alguien

Masculino Femenino

Singular este esta

Plural estos estas

- Laura, te presento a unos amigos. Mira, estos son Mara y David. - Encantada.

Saludar formal e informalmente

- Informalmente A. Hola. A. Buenos das. A. Cmo est usted? A. Mucho gusto. B. Hola. B. Buenos das. B. (Muy) Bien, gracias (y usted?). B. Mucho gusto.

+Informal + Formal

- De forma indistinta - Formalmente

CMO EST USTED? Lee y ESCUCHA. Dos nuevos turistas llegan al grupo de Diego.
lvaro: iHola! Vosotros sois los nuevos compaeros de viaje, no? Fernando: S, s. iHola!, qu tal? lvaro: iHola! Sois espaoles, verdad? Victoria: S, cmo lo sabes?, t eres espaol? lvaro: S. Fernando:Qu casualidad! Y t cmo te llamas? lvaro: Me llamo Alvaro. Y vosotros, cmo os llamis? Victoria: Nos llamamos Fernando y Victoria. lvaro: Vivs en Mxico? Fernando: No, estamos aqu de vacaciones. Dnde vives t? lvaro: Yo vivo y trabajo aqu pero ahora tambin estoy de vacaciones. Victoria: iQu bien! lvaro: Bueno, pues bienvenidos a Mxico. Victoria: Gracias.
CLASIFICA los saludos en Ia columna de formal e informal.

Buenas tardes Qu tal? Cmo est?

Qu hay? Cmo ests?

Encantado Buenas noches

FORMAL

INFORMAL

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Lee y ESCUCHA. Victoria y Fernando visitan un banco mexicano. Isabel:Buenos das, me llamo Isabel Quinones y soy la secretaria de la directora. Fernando: Buenos das. [] Isabel: Seora Garca, esta es Ia seora Navarro y este es el seor Hernndez. Directora: Mucho gusto. Fernando: Encantado. Directora: Son ustedes espaoles, no? Victoria: S, trabajamos en un banco en Madrid. Somos economistas pero ahora estamos de vacaciones y EJERCICIOS ESCUCHA los dilogos y marca T o USTED. T
Dilogo 1 Dilogo 2 Dilogo 3

Presentaciones formales e informales

T (informal) Cmo te llamas? Dnde trabajas? Cul es tu nmero de telfono? USTED (formal) Cmo se llama? Dnde trabaja? Cul es su nmero de telfono?

USTED

PRACTICA con tus compaeros una presentacin formal.

A. Seora Villar

Secretaria de Direccin

B. Seor Lpez
Cliente

C. Seora Arizmendi
Directora

AMPLIA TU VOCABULARIO
LEE Ias palabras que aparecen en el cuadro y relacinalas con Ia imagen correspondiente. Peluquero/a arquitecto/a azafata enfermero/a panadero/a taxista actor/actriz alcalde/alcaldesa economista piloto

Figura 2 Profisses Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

FORMA frases con una palabra del cuadro anterior. a. EI ...taxista................... b. La .................................... c. EI/la ................................. d. La .................................... e. EI/la ................................. atende a los pasajeros en un avin. conduce un taxi. cuida a los enfermos. dirige una empresa. disea edificios.

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RELACIONA los nombres de pases con los de nacionalidades y escribe el femenino. Itlia italiano italiana
Alemania Argelia Blgica Canad China Francia Holanda Japn Polonia Rusia Dinamarca holands japons polaco ruso dans alemn argelino belga canadiense chino francs .. . . . . . . . . . .

LOS NMEROS
ESCUCHA Y completa el nombre de los nmeros.

Figura 3 Nmeros Fonte: NUEVO VEN 1, 2005 ESCUCHA Y ANOTA los nmeros de telfono.

Figura 4 Telfones Importantes Fonte: NUEVO VEN 1, 2005 Preguntar y decir el nmero de telfono

A. Cul es su nmero de telfono, seor lvarez? A. Cul es tu nmero de telfono, Elena?

B. El 91.543.82.73 B. El 91.324.82.17

PRACTICA LA PRONUNCIACIN Y LA ORTOGRAFA La acentuacin de Ias palabras en espaol depende de Ia slaba tnica o slaba que se pronuncia un poco ms fuerte que el resto. EJERCICIOS
am bu lan cia ca ma re ro es cri bir

ESCUCHA y seala la slaba tnica. te l fo no tra ba jar M - x i co Bar ce lo na di rec tor Co lom bia

va ca CIO nes hos pi tal cu ba no

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PRONUNCIA estas palabras. Luego, escucha y comprueba.

estudiante vivir espaol Mlaga seora gracias

ESCUCHA Ia conversacin y completa el cuadro con Ia informacin.

Nombre Luis Mara Juanjo Profesin De dnde es? Nmero tfno. Vive en

LECTURA Y PRODUCCON TEXTUAL

Elena y Marta se conocen a travs del correo electrnico. LEE el texto y responde a Ias preguntas.
Enviar a hora Enviar mais tarde Anedir archives adjuntos Firma Opciones Enviar a hora Enviar mais tarde Anedir archives adjuntos Firma Opciones

http://

http://

Hola!
Me llamo Elena. Soy de Toledo pero vivo en Madrid. Soy programadora informtica. Es interesante pero trabajo muchas horas. Por las tardes trabajo en casa con mi ordenador. Mi nmero de telfono es el 91.570.23.14

Qu tal? Me llamo Marta y soy de Granada, pero vivo en Barcelona. Soy abogada y trabajo por las maanas en un despacho de abogados. Por las tardes doy clases de Derecho a jvenes en una academia. Mi mvil es el 601.30.75.19.

a. Quin vive en Barcelona? b. Quin es de Toledo? c. Quin da clases en una academia?

ESCRIBE un correo electrnico a un amigo. Le mandas una foto de un compaero de clase. Explcale quin es, su nombre, profesin, etc.
Agente: Pasen, pasen. Este piso, como vern, es bastante grande. Aqu esta el recibidor, bastante amplio. A la izquierda estn dos dormitorios y a la derecha el salncomedor. Natalia: Cuntos dormitorios tiene? Agente: Tres. Uno grande y los otros dos ms pequeos. David: No est mal. Y el cuarto de bao, dnde est? Agente: Mire el plano. All al fondo del pasillo, al lado del dormitorio grande. La cocina est aqu mismo, a la derecha. Natalia: Ya veo. Oiga, una pregunta cunto es el alquiler? Agente: Bueno, ahora hablamos del precio.

BUSCANDO UN PISO

Localizar objetos. EI verbo Estar

A. Dnde est Ia cocina? B. al fondo del al Iado deI Est a Ia izquierda deI A Ia derecha deI

a + el De + el

OBSERVA:

al del

pasillo dormitorio

EI dormitorio est al Iado deI cuarto de bao.

Preguntar por una cantidad Masculino

Singular Plural Cunto? Cuntos?

Femenino
Cunta? Cuntas?

Atividad Oral: RESPONDE a Ias preguntas sobre Ia casa de Julia.

a. b. c. d. Cuntos dormitorios tiene su casa? Dnde est Ia cocina? Cuntos cuartos de bao tiene? Dnde est el dormitorio principal?

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PARA AYUDARTE
Describir una vivienda
Antiguo Moderna

PRACTICA
COMPLETA las frases con un adjetivo del recuadro abajo.

a. Miguel tiene una casa______en la montaa, muy________. b. Nosotros vivimos en un piso cntrico, Grande Pequea _________y________. Tengo un Mi casa c. Mis padres viven en una casa Bonito Fea piso es muy_______________de 1880. d. Estas sillas son bastante_______, son Tranquilo Ruidosa demasiado pequeas. Exterior Interior bonita nueva Fro Calurosa ruidoso exterior Muy bonito +++ bastante bonito ++ bonito+ antigua incmodas

HAY UNA GASOLINERA POR AQU CERCA?

Lee Y ESCUCHA:
Natalia: Perdone, hay una gasolinera cerca de aqu? Seor: Mmm S, hay una aqu al lado, en la calle Frida Kahlo. Natalia: Ah, perfecto, y cmo voy hasta all? Seor: Pues giras en la primera calle a la derecha, sigues todo recto y luego giras en la segunda calle a la izquierda. All hay una gasolinera abierta las veinticuatro horas. Natalia: Muchas gracias. QU HORA S? Seor: De nada, de nada.

Qu hora es? Lee y ESCUCHA Carla y Diego van al Museo de Arte Mordeno.
Diego: Vienes esta tarde al Museo de Arte Moderno? Hay una exposicin de una amiga ma. Carla: S, de acuerdo, pero cmo voy, en metro o en autobs? Ya sabes que no tengo coche. Diego: Mejor en autobs. Tomas el 21 y te bajas en la cuarta parada, en la calle del escritor Carlos Fuentes; cruzas la Plaza de la Repblica y enfrente de la biblioteca est el museo. Carla: Que lo! Qu calle es? Diego: No es ningn lo. Es muy fcil. Est en la calle Acapulco nmero veinticinco. Carla: Y a qu hora abre el museo? Diego: A ver el museo abre a las nueve de la manna y cierra a las seis de la tarde. Vamos a las cuatro y media, de acuerdo? Carla: Las cuatro y media Qu hora es ahora? Diego: Las dos menos cuarto. Carla: Muy bien. A las cuatro y media en el museo. Hasta Luego! Diego: Nos vemos.

Figura 5 Localizao Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

Pedir y dar explicaciones para llegar a un sitio A. Cmo voy al museo? Caminando/ andando/ a pie/ en autobs/ en metro/ Tomas el autobs / te subes en, te bajas en

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CONOCENDO LA CULTURA
Lee el texto siguiente y escribe Ias pies en cada foto. Pasear por Madrid es fcil y cmodo, gracias a Ia excelente red de transporte pblico que tiene: metro, autobuses, taxis. EI metro tiene ms de diez lneas y une todos Ios puntos de la ciudad. Es rpido, moderno y puntual. Los turistas tambin disponen de un autobs turstico especial que recorre Ias lugares ms interesantes de Ia ciudad con explicaciones en varios idiomas. Los lugares que no se puede perder son: La Puerta del Sol es el centro de Madrid y de Espaa, el km O de Ias carreteras espaolas. Todos Ios aos los madrileos reciben el Ao Nuevo desde esta plaza, con Ias doce campanadas deI reloj de Ia antigua Casa de Correos. E! Palaci Real es deI siglo XVIII, de estilo neoclsico, est rodeado por unos bellos jardines iialianos (jardines de Sbatini y el Campo deI Moro). La Plaza Mayor es de forma rectangular, deI siglo XVIl, lugar de reunin, Al aire libre de artistas. EI Museo deI Prado, una de Ias pinacotecas ms importantes deI mundo, contiene ms de 2 500 obras de Ias pintores ms renombrados de Ios siglos XV, XVI, XVII y XVIII. EI Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa contiene pinturas deI siglo XX.

Figura 6 Pontos Tursticos Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

UNIDADE III EN EL RESTAURANTE Unas Tapas de Aperitivo Lee y ESCUCHA.

David y Daniel estn en un bar.

David: Camarero! Por favor Camarero: Si, un mornento. Qu van a tomar? David: Yo quiero un refresco. T qu tomas, Daniel? Daniel: Yo quiero una tnica. Camarero: Muy bien. Quieren alguna tapa? David: Pues s. Nos pone unas patatas y una de pisto, por favor. Daniel: Y una racin de jamn ibrico. Camarero: Muy bien. [ ... ] Camarero: Aqu tienen. David: Gracias. Cunto es? Camarero: Son dieciocho euros con cincuenta.

Preguntar por un deseo o necesidad Qu quiere/quieres? Quiere/Quieres...? Preguntar el importe Cunto es? Pedir Ia comida en un restaurante (Yo quiero) de primero / de postre / de beber... ORDENA el dilogo que se produce en un bar. Camarero: Enseguida. Cliente: Cunto es? Camarero: Son dos euros con ochenta. Camarero: Muy bien. Y algo de comer? Cliente: Buenos das Cliente: S, qu tienen? Cliente: Quera un mosto. Camarero: HoIa, Buenos das Qu le pongo? Camarero: Pues de tapas tenemos pisto, patatas bravas, queso, boquerones Y Iuego estn las raciones, c/aro. Cliente: Ya. Me pone una tapa de tortiIla, por favor.

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Y A TI QU TE GUSTA? Locutor: A ti qu te gusta, Eva? Eva: A m me gusta Ia msica latina, me gustan Ios deportes, los idiomas, y , me gusta bastante cocinar ... Locutor: Y, te gustan los juegos de mesa? Eva: Qu juegos de mesa? Locutor: Bueno, por, ejemplo, Ias damas. Eva: No, no me gusta mucho jugar a la damas. Prefiero jugar al ajedrez. Expresar gustos A m me A ti t A l/ella/usted le A nosotros nos A vosotros os A ellos/as/ustedes les EJERCICIO: ESCUCHA otra vez y seala los gustos de cada personaje. Disco Eva Sergio bastante CONOCIENDO MS! Juegos de mesa Ajedrez Libros Televisin Bailar gusta Ia msica cocinar los coches + Me encanta Me gusta mucho Me gusta No me gusta mucho No me gusta - No me gusta nado Locutor: Ya ti, Sergio, qu te gusta? Sergio: Pues ... me gusta ,bastante Ia msica disco, Ias motos me encantan, me gusta bailar ... Locutor: A ti te gusta jugar al ajedrez? Sergio: No, no me gusta nada. No me gusta estar quieto mucho tiempo. Prefiero ir a la discoteca o a los conciertos de rock .

gustan

Figura 7 Alimentao Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

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Lee y ESCUCHA. Celia y Natalia son amigas. Hace bastante tiempo que no se ven y se encuentran en Ia calle por casualidad. Natalia:!Hola, Celia! Qu tal? Cmo te va? Celia: Bien, y t? Qu tal ests? Natalia: Muy bien, sabes?, me caso dentro de tres semanas. Celia: No me digas! Cuntame, cmo es tu novio? Natalia: Es alto, delgado, rubio, tiene barba pero mira, aqu tengo una foto . Celia: Es muy guapo. Tiene los ojos oscuros, verdad? Natalia: No, los tiene claros. La foto no es muy buena. Celia: Y qu hace? Natalia: Es mdico, trabaja en un hospital. Celia: Qu bien! Es bastante joven,no? Natalia: Bueno, tiene treinta y cuatro aos. Describir fsicamente a alguien Es moreno/a o rubio/a alto/a o bajo/a gordo/a o delgado/a guapo/a o feo/a joven o major Tiene/Lleva bigote/barba el pelo corto/largo el pelo liso/rizado Tiene los ojos oscuros/claro (Yo) (T) (I/ella/Ud.) (Nosotros/as) (Vosotros/as) (Ellos/ellas/Uds.) TENER tengo tienes tiene tenemos tenis tienen

HBLAME UN POCO DE TI TEXTO 1: CMO ES?

EJERCICIOS EN PAREJA: Aqu hora te levantas? Cundo te duchas? Qu desayunas? A qu horas entras a trabajar? Cundo sales de trabajar? Qu haces los fines de semana? A qu hora cenas?

Despus de levantarme. Normalmente, un caf, un zumo y tostadas. A Ias diez ms o menos. Voy al cine y ceno com amigos Entre Ias siete y Ias siete y cuarto. A Ias nueve en punto. Cerca de Ias siete de Ia tarde.

PRACTICA en parejas. Con ayuda de Ias frases deI ejercicio anterior pregunta a tu compaero por su rutina diaria.

A. Pregunta a B por los hbitos dirios.

Contesta.

B. Contesta.

Pregunta a A por los hbitos del fin de semana.

ESCUCHA a Jorge, pinchadiscos en una discoteca, que cuenta lo que hace durante la semana y rellena la agenda com los verbos del cuadro. DESAYUNAR, LIMPIAR (Ia casa), IR (Al gimnasio), ESCUCHAR (discos nuevos), LEER (revistas musicales), TOCAR (la guitarra), HACER LA COMPRA (por telfono o por Internet) PRACTICA en grupos. Cada pareja escoge una de Ias profesiones de Ia lista. La otra

pareja tiene que descubrir Ia profesin de Ia otra preguntando por sus hbitos.
Locutora de radio Enfermera Dependiente Piloto de avin Polica Bombero Cartero Peluquera

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HACIENDO COMPRAS
IR DE COMPRAS Lee y ESCUCHA. Diego va de compras.

Dependienta: Buenos das, puedo ayudarle en algo? Diego: S, gracias. Quera unos pantalones Dependienta: De qu talla? Diego: Pues, no s... la 44 46, creo. Dependienta: De esas tallas Ios tenemos grises, azules y negros. Cules le gustan? Diego: Estos azules estn bien. Me los puedo probar? Dependienta: S, claro. All est el probador. [] Dependienta: Cmo le quedan? Diego: Me quedan bien. Me los llevo. Qu precio tienen? Dependienta: Estos estn rebajados. Slo cuestan 58 euros. Cmo va a pagar, en efectivo o con tarjeta de crdito? Diego: Con tarjeta. Aqu tiene. Dependienta: Muchas gracias. ACTIVIDAD ORAL:

Figura 8 Compras Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

Mira alrededor de la clase. ENCUENTRA prendas de vestir de estos colores.

Naranja

Rojo Amarillo

Azul Negro

Rosa Verde

Marrn

CMO ME QUEDA? Lee y ESCUCHA. Elvira y Carla estn mirando unas faldas. Elvira: Mira estas faldas de cuero, qu bonitas! Te gustan? Carla: No mucho, me gustan ms Ias faldas vaqueras Elvira: Y estas?, qu te parece esta negra? Carla: No est mal, pero prefiero la verde, me parece ms moderna. Por qu no te pruebas Ias dos? Elvira: Puedo probarme estas faldas? Dependiente: S, claro. [] Elvira: Carla, mira, cmo me queda la negra? Carla: Un poco ancha, no? Elvira: Y esta azul? Carla: Esta te queda muy bien, y no es cara. Elvira: Pues me la llevo.

RELACIONA las columnas para construir las frases. Columna A A Me gustan mucho los pantalones clsicos. B Esta camisa es amplia y muy bonita. C - Qu tal me quedan las faldas largas? D Estos zapatos son preciosos y muy baratos E A m me encantan los abrigos grandes Columna B 1 - Qu dices! Son muy caros. 2 No est mal, pero te quedan mejor las cortas. 3 Te quedan mejor ms pequeos. 4 Yo prefiero los modernos, esos no me gustan. 5 S, pero me gusta ms la estrecha.

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PREPARAR UNA EXCURSIN QU VAS A HACER? Lee y ESCUCHA Elvira va a organizar una excursin. Elvira: Oye, qu vas a hacer esta tarde? Carla: No s, creo que voy a acostarme pronto y a leer. Y t? Vas a quedar con Diego? Elvira: Creo que s. Voy a llamarlo despus. Tengo ganas de ir de excursin al bosque de Chapultepec. Carla: Qu bien! Elvira: Quieres venir? Carla: Es que estoy un poco cansada Elvira: Mujer, anmate, es un paseo muy agradable. Carla: Bueno, vale. Elvira: Entonces paso por tu casa ahora, recogemos a Diego y nos vamos a Ia estacin.
Expresar intenciones o planes para el futuro (Yo) voy a acostarme (T) vas a acostarte (I/ella/Ud.) va a acostarse (Nosotros/as) vamos a acostarnos (Vosotros/as) vais a acostaros (Ellos/ellas/Uds.) van a acostarse Marcadores temporales - Ahora - Esta tarde / noche - El fin de semana prximo - El mes que viene - Dentro de dos semanas

QU PREFIERES?
Lee y ESCUCHA. Elvira llama a Diego por telfono.

SUENA EL TELFONO
Lee y escucha los dilogos. SEALA qu situacin se produce en cada uno de ellos.

Diego: Buenos? Elvira: Hola, Diego, soy Elvira. Diego: HoIa, Elvira qu tal ests? Elvira: Muy bien Sabes ya qu vas a hacer esta tarde? Digo: Pues no s E!vira: Mira, te llamo porque Carla, y yo vamos a ir de excursin a Chpultepec y no s si quieres venir con nosotras. Diego: Chpultepec? Mmm Eso est lleno de gente ahora. Prefiero ir a otra parte Prefieren el campo o el lago? Elvira: No s, me da igual... Diego: Tengo una idea. Por qu no invitamos a mi hermano? Est esperndome en su casa. Vamos a su casa y Iuego nos vamos a pasear en barca a Ios canales de Xochimilco, de acuerdo? Elvira: Muy bien. Parece interesante. Diego: Entonces voy a llamarlo ahora mismo.

D 1. La persona no est. 2. La persona se pone. 3. Se ha equivocado.

Proponer planes A. Quieres venir a Chapultepec? A. Te vienes a Ia playa esta tarde?

A.Televisa, dgame? B. Buenos das. Puedo hablar con el seor ir Castro, por favor? A. No est en este momento. Qun Ie lIama? B. Soy el seor Snchez, no sabe cundo puedo localizarle? A. No, no Io s. Quiere dejar algn recado? B. No, gracias. B A.Diga? B. Est Fernando? A. S, un momento. De parte de quin? B. De Jorge. A. Ahora se pone. Plantear alternativas B. Por qu no vamos a Xochimilco? B. Prefiero quedarme en casa Expresar indiferencia No s, me da igual.

C A. Dgame? B. Est Ana, por favor? A. No, no. Se ha equivocado. B. No es el 948 52 01 72? A. No, este es el 948 53 07 12. B. Perdone. A

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EJERCICIOS EN PAREJA:
ORDENA el telefnica. dilogo de una conversacin PRACTICA en parejas una conversacin telefnic.

Entonces llamo ms tarde. No, gracias, sabe a qu hora llegar? No, no est, quin la llama? S, quieres dejarle algn recado? Soy Esther. Es usted su madre? Un momento, por favor, es que no s si est. Est Blanca? Sobre las dos y media, ms o menos. Dgame?
PRONUNCIACIN Y ORTOGRAFIA: Escucha y REPITE. Nio ao espaol pequeo

A. Eres Juan. Llamas a Arturo. B. Eres el hermano de Arturo. No est en casa.

compaero

panameo

Escucha y SEALA la palabra que oigas. 1. 2. 3. 4. 5. Hispania Antonia cana vano pena Espaa nia caa bao pea 6. 7. 8. 9. 10. mano ceno mnio cuna campana mao ceo Mio cua campaa

UNIDADE IV VIAJAR EN AVIN RETRASOS POR LA NIEBLA

Lee Y ESCUCHA.
Daniel est en el aeropuerto. Busca el mostrador de facturacin de su compaa area. Daniel: Perdone, puede decirme dnde est el mostrador de Aerolneas Pegaso? Empleado: S, es aqueI deI fondo, El de color rojo. Daniel: Buenos dias, es este el mostrador para el vuelo a Barcelona? Azafata: S, es este. Esas son sus maletas? Daniel: S, estas dos son mas, pero voy a facturar slo Ia grande. Azafata: Prefiere ventana o pasillo? Daniel: Ventana, por favor. A qu hora sale el avin? Expresar Ia propiedad A. De quin es esta maleta? B. Es ma. Es mi maleta. Para ayudarte Azafata: En principio, Ia hora programada es a Ias 09:15, pero creemos que hay retraso a causa de Ia niebla. Daniel: Sabe cunto tiempo se va a retrasar la salida? Azafata: Una hora ms o menos. Daniel: !Uf! Menos mal. Azafata: Bueno, pues aqu tiene su billete y Ia tarjeta de embarque. La puerta de embarque es Ia 5 H y Ia saIida estimada del vuelo, a Ias 10:40 . Daniel: Muchas gracias.

Sealar distancas de objetos respecto del hablante aquel ese este aquella esa esta aquellos esos estos aquellas esas estas

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RECOGIENDO EL EQUIPAJE EN EL AEROPUERTO Lee Y ESCUCHA. Daniel no encuentra su maleta y se dirige a Ia oficina de reclamaciones. Daniel: Buenos das, es aqu Ia oficina de reclamaciones? Empleado: S, qu desea? Daniel: Mire, he perdido una maleta. Bueno, Ia factur y no ha aparecido. Empleado: Puede darme su descripcin? Daniel: Bueno, es una maleta grande, es dura, de plstico ... Empleado: De qu color es? Daniel: Es azul, azul oscuro. Empleado: Tiene Ia etiqueta con su nombre? Daniel: S, creo que s. Empleado: Espere un momento, por favor. Tenemos estas fotos de maletas perdidas. Quiere verlas por si alguna es suya? Hay una azul, por ejemplo ... Daniel: Hmm, no, Ia ma s ms grande. Empleado: Y esta?, es ms pequea que Ia suya? Daniel: No s si es Ia ma, Ia foto no es muy clara. Dnde est esta maleta? Empleado: Est en un avin con destino a Toronto. Daniel: !Toronto!

Figura 9: No Aeroporto Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

RELACIONA los elementos de Ias dos columnas para completar Ias frases. a. Me encantan 1. mvil que est en Ia mesa? b. Cmo estn 2. es el mo. c. Ese bolso marrn 3. la maleta roja? d. De quin es el 4. tus padres Jorge? e. Es vuestra 5. mi pasaporte en casa, f. He olvidado 6. tus pantalones, Carmen.

QU TIEMPO HACE?
RELACIONA el smbolo con Ia palabra correspondiente. Viento Soleado Nublado Nieve Lluvioso Niebla

Figura 10 : Tempo Fonte: NUEVO VEN 1, 2005

Preguntar por el tiempo atmosfrico. Responder

A. Qu tiempo hace hoy?/ Qu tiempo va a hacer? B. Hoy Hace frio/calor/sol/viento Est nublado, soleado. Hay niebla Llueve, nieva (mucho) A. Qu temperatura hace hoy? B. Estamos a cuatro grados bajo cero (-4)

ESCUCHA Y repite.
Congo, seguir, galo, gusto, alguien, cigea, apagar, pago, programas. Guitarra, gas

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EN LA CONSULTA DEL MDICO

Lee Y ESCUCHA. David atiende a un paciente en su consulta. Expresar Ia frecuencia con que se hacen Ias cosas A. Cuantas veces vas al gimnasio a Ia semana? B. Yo? Todos Ios das. Siempre + Todos Ios dias Muchas veces A menudo Una vez a Ia semana / al da A veces Pocas veces Nunca Escucha y CORRIGE Ia informacin sobre el paciente. a. EI paciente se siente a veces cansado. b. Hace ejercicio con regularidad. c. Nunca usa el coche. d.Tiene mucho tiempo libre para ir al gimnasio e.Come verduras y frutas todos los dias.

David: Cunteme, qu le ocurre? Paciente: No s, doctor, no me encuentro bien. David: Dgame, qu sntomas tiene? Paciente: Cansancio. Todos los das me levanto cansado, sin ganas de hacer nada. David: Hace ejercicio con regularidad?, anda, corre, va al gimnasio...? Paciente: Bueno, Ia verdad es que muy poco. En reaIidad, nunca. Antes paseaba de vez en cuando, pero ahora siempre voy en coche. David: Pues tiene que hacer ejercicio todos Ios das: andar una hora o hacer gimnasia tres o cuatro veces a Ia semana. Paciente: Uf! Cuando tenia tiempo era ms fcil, pero ahora es casi imposible. Trabajo mucho. David: Ya, pero eso no le sienta bien. Y Ia alimentacin, qu tal?, sigue una dieta sana? Come verduras y frutas a menudo? Paciente: A menudo no, slo a veces. David: Bueno, Vamos a empezar por cambiar esa dieta e introducir un poco de ejercicio diario. De acuerdo? Paciente: Muy bien, doctor.

QUIERO MATRICULARME
Lee Y ESCUCHA.

Sandra quiere matricularse en un curso superior de espaol. Sandra: Buenos das, quera saber qu tengo que hacer para matricularme. Secretaria: En qu idioma? Sandra: En espaol. Secretaria: Mire, tome este impreso. Tiene que rellenarlo con sus datos, especificar el nivel y pagar Ia matrcula. Sandra: Se puede pagar aqu, en Ia Secretara? Secretaria: No, no se puede. Hay que pagar en el banco y volver aqu con el justificante deI pago. Sandra: Se puede matricular uno por Internet? Secretaria: S, claro. Nuestra direccin es www.eoi.es. Sandra: Se sabe ya cules van a ser Ios horarios de Ias clases? Secretaria: Todava no han salido. Quizs Ia semana que viene ...Puede comprobarlo en Internent tambin. Sandra: Muchas gracias.

Expresar obligacin de forma personal A. Perdone, qu tengo que hacer para matricularme? B. Tienes que rellenar el impreso de matricula y Tienes que pagar el en banco. Expresar obligacin de forma impersonal A. Para aprender un idioma hay que estudiar mucho. Tener que + infinitivo Hay que + infinitivo

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AMPLIANDO EL VOCABULARIO Y LA GRAMATICA

Masculino Singular mi tu ADJETIVOS su nuestro vuestro su Femenino Singular mi tu su nuestra vuestra su Masculino plural mis tus sus nuestros vuestros sus Femenino plural mis tus sus nuestras vuestras sus

. Y tus padres*? Estn de viaje

. Quines son? Nuestros vecinos.

*En algunos pases de Hispanoamrica a los padres se les lIama los paps. * *En Hispanoamrica al ordenador se le lIama Ia computadora.

LAS PREPOSICIONES
De A De dnde vienes? Adnde vas? Dnde vive? Dnde trabaja? En Dnde estudia? De Ia farmacia. AI supermercado En Pars. En un banco. En el instituto.

ESTAR DE

viaje Vacaciones Pas

SER DE

Posesin Material

. EI seor Goi por favor? Est de viaje. Marisa y Juan estn de vacaciones. . De dnde eres? Soy de Colombia. . De qui es el mvil? Es de Ismael . De qu esta papelera? Es de plstico.

POSESIVOS PRONOMBRES (Dequin o....?)

Masculino Singular Mo tuyo suyo nuestro vuestro suyo Femenino Singular ma tuya suya nuestra vuestra suya Masculino plural Mios Tuyos suyos nuestros vuestros suyos Femenino plural mas tuyas suyas nuestras vuestras suyas De quin es este coche*? Es mo De quin es el perro? Es nuestro. *En algunos pases de Hispanoamrica al coche se le Ilama el carro.

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TEXTO: LA FAMILlA.
Arturo Galds, el padre de Ia familia, es escritor. La madre, Elena, es ama de casa. Con ellos viven sus cuatro hijos: Tedy, el hijo mayor, vive con su novia Carla, pero tiene problemas con ellas y vuelve a casa de sus padres. Su hermana. Vera es psicloga, pero todava no tiene trabajo. Nico, el tercero de los hijos, quiere ser msico. Su novia se llama Marisa. Sara, Ia hija menor, estudia Biologa y es ecologista y amante de los animales, especialmente de su tortuga Fif. Elena y su marido quieren vivir tranquilos, pero sus hijos no quieren salir de casa. Los dos intentan, por distintos medios, vivir Por fin solos!

MAS VOCABULARIO DE LA FAMILlA:

marido y mujer tos (to, ta) nietos (nieto, nieta) padres (el padre, Ia madre) sobrinos (sobrino, sobrina) primos (primo, prima) hermanos ( olo io, hermana) abuelos (abuelo, abuela) novios* (novio, novia)

*En Hispanoamrica a los novios se les Ilama enamorados.

Estado civil: soltero/a, casado/a, viudo/a, separado/a, divorciado/a

EN SITUACIN Qu venden en el estanco? El sello. El sobre. La postal Tabaco: un paquete/un cartn de cigarrillos. Los puros. Las cerillas. El encendedor (el mechero). El bonobs. La tarjeta telefnica EN EL ESTANCO D. Buenos das, qu desea? J. Un bonobs y un sobre. D. Algo ms? J. !Ah, s! Un sello. D. Para dnde ? J. Para Japn, por favor.
Cmo se pregunta? Cunto cuesta (vale) un sello para + pas? Cmo se enva una carta urgente? Sabe si hay un buzn por aqu cerca?

D. Aqu tiene. J. Cunto es todo? D. Nueve euros, por favor J.Tiene cambio? Slo llevo un billete de 500 euros. D. S, aqui tiene. Muchas gracias

TE TOCA En parejas o en grupo: Vas al estanco a comprar una tarjeta telefnica, una postal y un encendedor. Pregunta el precio. Decide, compra y paga.

Proponer un plan Quieres ir al cine? Vamos a tomar un caf? Por qu no vamos a Granada Este fin de semana? Tengo una idea. Vamos a visitar el zoo. Luego vamos a un concerto, vienes?

Decir que no a un plan Lo siento. No puedo. Imposible.

Aceptar un plan S, por supuesto. Bueno. Vale, de acuerdo. !Qu buena idea!

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CONSUMISTAS COMPULSIVOS
RESPONDE A ESTE TEST Y AVERIGUA QU TIPO DE CONSUMISTA ERES T. Eres un consumista compulsivo? Es temporada de rebajas, qu haces? a. Me levanto a Ias 5 de Ia maana para estar em la primero en Ia tienda. b. Doy una vuelta y si veo algo interesante, lo compro. c. A m me dan igual Ias rebajas. Slo compro lo necesario. Cundo renuevas tu armario? a.Todas Ias temporadas. No soporto Ia ropa pasada de moda. b. De vez en cuando, en Ia medida de mis posibilidades. c. Me compro ropa cuando Ia que tengo est desgastada. Ests aburrido en casa. No hay nada interesante en Ia tele ... qu haces? a. Me voy a ver escaparates. b. Llamo a algn amigo para tomar algo. c. Nunca me aburro, siempre tengo algo que hacer en casa. Tienes unas gafas de sol carsimas deI ao pasado, pero este ao se lleva un modelo diferente. Qu haces? a. Me compro Ias de este ao sin pensrmelo dos veces. b. No s. Tal vez con la paga extra me d ese capricho. c. Las del ao pasado estn nuevas. Para qu quiero otras? Ests un olo deprimido. Qu haces? A Mis depresiones solo se curan con una tarjeta de crdito. B Si ando bien de dinero, me compro alguna cosilIa. C Cuando estoy deprimido pienso: iYa se me pasar COMPRAR EN DIFERENTES ESTABLECIMIENTS Solicitar Preguntar por el un artculo precio Quera/ quiero una bolsa de viaje. -Tienen agendas de telfonicas? Preguntar por el precio total de Ia compra -Cunto es? -Qu le debo? -Cunto cuesta/vale este cinturn? -Qu precio tienen estas gafas? Hablar de Ia forma de pago -En efectivo/con tarjeta de crdito. -Aceptan tarjeta de crdito?

Clave de respuestas a = 5 puntos; b = 3 puntos; c = 1 punto De 17 a 25 puntos: iEres un consumidor compulsivo! No es un problema grave si tu tarjeta de crdito no est en nmeros rojos. De 10 a 16 puntos: Eres de lo ms normal en una sociedad consumista. Te gusta gastar, como a todos, pero tienes muy claro cules son tus necesidades. De 5 a 10 puntos: iEnhorabuena! No te dejas influenciar por el bombardeo publicitrio.

Lee esta carta publicada en Ia seccin Cuntanos tu problema. Responde por escrito a esta carta, dando tu opinin sobre el problema de esta persona. Qu opinan tus compaeros? Soy una persona de cuarenta aos. Con una buena. Situacin econmica. Tanto mi pareja como yo trabajamos en una multinacional y nuestros sueldos son ms que aceptables. Pero nuestra cuenta bancaria est siempre en nmeros rojos. Cuando paso por delante de Ias escaparates no consigo resistir Ia tentacin de comprar algo. Y, claro. A veces, Estimado incluso tenemos que pedir dinero prestado para acabar el mes. Este impulso irrefrenable Comprador me est trayendo graves problemas en mi relacin. Temo Ia separacin. No s qu hacer. Yo lo entiendo y estoy intentado contenerme: Pero El dia que no compro algo, me siento Compulsivo: mal. Creo que su Aydeme, por favor. problema .... Un fuerte abrazo . el Comprador Compulsivo GUARDAR Tanto en espaol como en portugus se usan Ios verbos querer y tener para pedir algo en una tienda: Queria el ltimo libro de Eduardo Galeano. Para preguntar el precio de un producto, adems deI verbo costar se usa frecuentemente valer: Cunto cuesta/vale este telfono? Observa, se dice quiero y cuesta: Quiero unos zapatos. Cuestan ... Cada grupo elige dos de estos objetos para presentarlos A una subasta. Imagina con tus compaeros Ias caractersticas que hacen especiaI a cada objeto, Ejemplo: Botella de Rioja, cosecha de 1982 que se abri en Ia primera cita de Leonardo di Caprio y Ia top model Giselle . Un vino Rioja, Un reloj de oro de siglo. cosecha de 1982. La Un ordenador de primera generacion agenda de 1998 de (486). Bill Gates. Una rueda de El resguardo de Ia entrada del primer repuesto. concierto de Joan Manuel Serrat. Unos zapatos usados EI cargador de un mvil. y sin cordones.

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CONCTATE A LA RED: Lee esta conversacin sobre ecoIoga, mantenida en un chat entre una argentina y una brasilea. Conexin: Qu edad tienes? Mina: Veintiocho. Conexin: Te interesa Ia ecologa? Mina: Estoy interesadsima. Conexin: Estudias? Mina: S. Conexin: La gente en vuestro pas habIa mucho sobre El medio ambiente? Mina: No, casi nada. Conexin: Y t, con tus amigos, hablas de esto? Mina: S, precisamente tengo al lado una amiga que est muy preocupada por el tema. Conexin: De qu parte de Argentina sois? Mina: De Buenos Aires. Conexin: Qu es lo que ms os preocupa de Ia ecologa? Mina: Los incendios de Bariloche y Ia capa de ozono. Conexin: Cul es, segn vosotras, Ia causa de los incendios de Bariloche? Mina: Me parece que un grupo de acampantes dej un cigarrillo tirado. Conexin: Es habitual que sucedan este tipo de incendios? Mina: No, pero en los ltimos meses ocurri bastante. Conexin: Qu hacis vosotras por Ia ecologa? Mina: No tiramos Ias pilas a Ia basura, no ensuciamos el ro, plantamos rboles ... Conexin: Me podis decir algo sobre Ia Amazonia? Mina: Que es una selva muy interesante y linda, lstima que Ia estn talando o ya Ia talaron mucho. Conexin: Quines piensas que son los culpables de lo que est sucediendo en Ia Amazonia? Mina: Las empresas que buscan madera y papel..., el hombre. Conexin: Hay contaminacin en tu ciudad? Mina: S, muchsima, muchsima. Sobre todo en Riachuelo. Conexin: Qu es Riachuelo. Un barrio? Mina: No, es el ro que pasa por una ciudad, llamada La Boca. De qu parte de Brasil sos? Conexin: De Ro, pero vivo en Madrid. Hay algn plan de depuracin de guas para Riachuelo? Mina: Igual esl Ia esperanza de que para el 2012 lo limpien. Es un proyecto del gobierno pero, disculpa, nos tenemos que ir. Un gustazo. Conexin: Igualmente. Fjate en Ia forma de hablar de Mina. Qu te lIama Ia atencin? Decide con tus compaeros cul es el problema medio ambiental ms grave de tu ciudad. Dirgete a un chat y pide a Ia persona con Ia que hables que te cuente cmo es su ciudad y si tiene algn problema medioambiental

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ESTUDIO DE TEXTO Texto 1:

Lee el siguiente texto y contesta despus a Ias preguntas. Al, hay alguien ah? Hubo una poca feliz. O, al menos, cmoda Recuerdan? Era cuando los auriculares de los telfonos se hallaban al extremo de un cable. De Ia longitud del hilo dependia que pudieras desplazarte de una punta a otra de Ia casa. Era una poca, tambin, en que no haba (en el artilugio) ms botones que los indispensables, y por eso, si sonreas, no le dabas a ningn dispositivo prominente de esos que cortan Ia conversacin y, como consecuencia, tienes que volver a lIamar, para alegra de Ia compaa telefnica. Aunque, sea este captulo deI gasto el que menos importa a una mujer que, por encima de todo. Quiere hablar por telfono (...) Y estaba el lado prctico que consista en que podas encontrar el telfono cuando no sabas dnde lo habas puesto. Todas hemos sido alguna vez Ia alocada Holly Golightly de Desayuno con Diamantes, cuando ella, es decir, Audrey Hepburn, recibe por primera vez en su apartamento a George Peppard y no consigue encontrar el telfono, en mdio del tremendo desorden y Ia importante resaca. Pero el hilo les conduce al aparato y, gracias a eso, luego se enamoran y, en fin ... Hoy en dia, supongamos, entra un hombre por esa puerta y me pide telefonear, cosa imposible porque seguro que ya tiene varios mviles (es ello Ia causa de lo poco que entran los hombres en ciertas casas hoy en da?), y despus de mucho, pero que de mucho buscarlo, doy con el aparato donde suelo olvidarlo, en Ia nevera. Muy mala impresin le causaria, a fe cierta. No es que yo use la nevera para eso (...), pero a lo que iba: inevitablemente, cada dos por tres el mvil perdido reaparece en Ia nevera. Lo cual me incita a pensar que: a. El telfono transportable empieza a desarrollar su propia alma o b. b) pensndolo bien, o muy posible que el telfono no tenga Ia menor culpa de los sitios extraos por donde lo voy dejando y ahora que caigo .... dnde demonios lo habr metido? Oh. no! Oh. Dios! Alguien quiere explicarme por qu he salido a la calle con el mando a distancia de Ia tele en el bolso? Maruja Torres: El Pas Semanal (7-5-2000) (texto adaptado)

Texto 2:
De todos los pases y pueblos hay una imagen ms o menos tpica, ms o menos real. Se dice, por ejemplo, que los espaoles son apasionados, un poco perezosos y bastante desorganizados. Se dice tambin que son simpticos, amables, demasiado habladores y un poquito dramticos. EI irlands lan Gibson (hispanista que vive en Espaa y tiene nacionalidad espaola), en su Iibro Fuego en Ia sangre: Ia nueva Espaa, dice, adems, que los espaoles son ruidosos, sensuales, vitalistas e incapaces de escuchar durante mucho tiempo al interlocutor. Por otra parte, los esteretipos sobre Espaa han cambiado bastante en el extranjero. Espaa sin embargo, todava significa para algunos playas y sol, flamenco y toros. Para otros, Espaa se associa a una imagem arcaica y rural, heredada de La Guerra Civil (1936-1939) y de la dictadura franquista. De todas formas, la verdad o que cada vez ms personas conocen la Espaa de hoy: un pas contradictorio y variado, tradicional y moderno, un pas turstico pero tamben un pas europeo, industrial y dinmico. Conoces o has conocido a alguna persona de otro pas? Cmo es? Intenta describirla usando los adjetivos. Luego, comntalo con tu compaero. A veces los usurios deI telfono mvil no son respetuosos. Seala situaciones en que no se hace caso a este mensaje: Apaguen su mviles. Ests obsesionado com el telefono mvil? Te lo lIevas de vacaciones? Habla con tus compaeros sobre cul es tu relacin con el telfono.

Cules de Ias siguientes ideas aparecen en el texto? - EI telfono mvil sirve para ligar. - La compana telefnica gana muy poco dinero. - A Ias mujeres les encanta hablar por telefnica sin preocuparles Ia factura. - Lo ms odioso de los mviles es que nunca sabes dnde estn.

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UNIDAD V: PERFIL DE UN PERSONAJE

Gael es actor de cine. Naci el 30 de noviembre de 1978 en Guadalajara, Mxico. A los pocos meses de su nacimiento su famlia se traslad a Ia capital, Ciudad de Mxico. Desde muy pequeo empez a trabajar como actor (sus padres tambin lo eran). Con nueve aos actu en Ia telenovela Teresa, junto a Salma Hayek. Despus protagoniz varios cortometrajes y ejercicios dramticos para escuelas de cine, entre ellos el cortometraje De tripas, corazn que fue nominado al Oscar en esa categora. Figura 11 : Artista de Cinema Cuando tena 17 anos, Gael viaj a Europa y Fonte: NUEVO VEN 2, 2005 estdi Arte Dramtico en The Central School of Speech and Drama en Inglaterra. En enero de 2000 Gael acept Ia invitacin del director Alejandro Gonzlez larritu para trabajar en una de Ias historias de Amores Perros. La pelcula tuvo un xito enorne de crtica y pblico en todo el mundo y fue seleccionada en Ia categora de mejor pelcula extranjera en los Oscar de ese ao. En 2001 Gael trabaj con su amigo de toda Ia vida Diego Luna en Y tu mam tambin junto con Ia actriz espaola Maribel Verd. Recientemente ha trabajado varias veces en coproducciones inglesas (El punto sobre Ia i), ha interpretado el papel de un joven Che Guevara y ltimamente ha sido el nuevo protagonista de Ia pelcula de Pedro Almodvar, La mala educacin. Contar una biografia Expresar una accin interrumpida por otra Cuando Naci, estudi, se cas, gan un premio . ltimamente Tena 17 aos viaj a Europa. ha trabajado en un programa nuevo. QU MAL HUMOR! Lee y ESCUCHA. En Ias oficinas de Hispavisin, Sandra se encuentra con un compaero que trabaja como cmara. Sandra: Hola, Ramn! Qu te pasa? Ests muy serio. Ramn: Nada, es que Ia jefa est de mal humor hoy. Hemos discutido. Nada le parece bien. Dice que hay que repetir todo el reportaje. Estoy harto . Sandra: Vamos, Ramn. No te enfades con Silvia. Es una persona muy eficiente. Lo que pasa es que su trabajo es muy estresante. Pero cuando est tranqila es muy amable. Ramn: S, tienes razn, pero si Silvia tiene estrs, yo no tengo Ia culpa. Normalmente soy paciente, pero hoy ha estado inaguantable. No puedo trabajar con una persona tan inflexible. Sandra: No seas pesimista, Ramn. Todos sabemos que Silvia es perfeccionista, le gusta todo bien terminado. Por qu no vamos a tomar algo a Ia cafetera y hablamos tranquilamente? Luego, ms relajado, vers Ias cosas de forma ms positiva. Ramn: De acuerdo, Sandra. T siempre tan optimista.

Escucha otra vez y SEALA Ia respuesta correcta. d.Por qu est serio Ramn? e.Cmo est Silvia hoy? 1.Porque est enfadado con Sandra. 1. Est tranquila y relajada. 2. Porque ha discutido con Silvia. 2. Est nerviosa y estresada b. Cmo es Silvia normalmente? d. Qu le propone Sandra a Ramn? 1.Es eficiente y amable. 1. Hablar los dos 2.Es optimista y flexible. 2.Hablar con Silvia, Ia jefa. Hablar de estados de nimo A. Sabes algo de Pilar? B. Est de mal humor. Se ha enfadado com su novio. A. Qu te pasa? B. Estoy harto, aburrido y cansado.

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EN EL HOSPITAL TEXTO 1: EN LA CONSULTA

Lee y ESCUCHA. Ramn no se encuentra bien y no puede ir a trabajar. Llama por telfono y va a Ia consulta de su mdico de cabecera. Enfermera: Consulta de Ia doctora Ordez, dgame. Ramn: Llamo para pedir hora, para hoy si es posible. Enferrnera: Dgame su nombre. Ramn: Ramn Valds. Enfermera: Pues ... hay un hueco libre a Ias diez y media. Le viene bien? Ramn: S, s, de acuerdo. Muchas gracias. Hasta luego. Enfermera: Seor Valds, ya puede pasar. [ ... ] Doctora: Buenos dias. Cunteme, qu le pasa? Ramn: Pues me siento mal; tengo fiebre y toso mucho. Habr pillado la gripe o algo as. No s, ojal no sea bronquitis... Doctora: Bueno, vamos a ver. Tiene dolores de espalda o de cabeza? Ramn: Me duele Ia cabeza y Ia garganta. La espalda no. Doctora: Cunto tiempo lleva as? Ramn: Unos cuatro das. Doctora: A ver, abra Ia boca ... Respire ... Tosa un poco. Bien, no es nada grave. Tiene un catarro un poco fuerte. Ramn: Cmo lo habr pillado? Me he puesto Ia vacuna. Doctora: Pues ... se habr enfriado. A lo mejor la vacuna no ha funcionado bien. Pero no se preocupe. Voy a recetarle unas pastillas y un jarabe. Beba mucha agua y descanse bien. Si no mejora, vuelva por aqu dentro de una semana Ramn: Muy bien. Muchas gracias, doctora.

I N S O M N I O
Un 30 % de Ia poblacin pasa Ia mitad de Ia noche sin poder dormir. Pero no todos tienen el mismo problema: hay unas personas que tardan mucho en dormirse, otras se despiertan demasiado pronto y ctras no duermen pensando en que no podrn dormir. Tambin vara Ia duracin del insomnio. Algunas personas presentan insomnio pasajero debido a una tensin emocional, por ejempo una boda o Ia muerte de un ser querido. Otras personas llevan aos durmiendo mal. Por lo general, se puede hablar de dos tipos de causas en el caso del insomnio a. Causas mdicas: por ejemplo, problemas de alimentacin, enfermedades respiratorias, u otros sntomas como dolor o fiebre. b. Causas psicolgicas: el 80% de los casos de insomnio se debe a causas psicolgicas como tener una depresin o sufrir ansiedad. A su vez, hay mltiples factores que provocan Ia ansiedad, desde factores ambientales (rudo, por ejemplo), o sociales como un nuevo trabajo, un examen. O a veces simplemente no se puede dormir porque se han consumido demasiados estimulantes como Ia cafena, el tabaco o el alcohol. En cualquier caso, es importante saber cul es Ia causa de nuestro insomnio para poder tomar Ias medidas adecuadas.
(Adaptado de Ia revista Clara)

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DE VIAJES DE VACACIONES Lee el itinerario turstico y SUBRAYA Ia Informacin que se pide.

Argentina en 10 das DA 1 BUENOS AIRES Llegada. Por Ia maana, visita guiada de Ia ciudad por Ia Plaza de Mayo, Ia Casa Rosada y Ia Catedral. Seguimos por Ia Avenida de Mayo, Ia Plaza del Congreso. Calle Florida y Ia Plaza San Martn. Tarde libre. Por Ia noche, podr asistir opcionalmente a un espectculo de tanga en el pintoresco barrio de La Boca. DAS 2-4 PUERTO MADRYN (Pennsula Valds) Excursin de da completo a Ia Pennsula Valds. Visitamos las colonias de elefantes y leones marinos em Caleta Valds. Excursin a Punta Tombo para visitar su impresionante colonia de pinginos. Regreso a Puerto Madryn. DAS 5-6 PUERTO MADRYN / El CALAFATE Salida en avin con destino a Calafate, a orillas deI Lago Argentino. Situado a 75 kms de distancia, se encuentra el Parque Nacional de los Glaciares, conocido como el Campo de Hielo Patagnico, del que bajan 47 glaciares. Excursin en todo terreno hasta Ia base del glaciar Perito Moreno, declarado Patrimonio de Ia Humanidad por Ia UNESCO. DA 7 USHUAIA (Tierra deI Fuego) Por Ia maana, visitamos el Parque Nacional de Tierra del Fuego, donde est el Lago Roca y Ia Baha Lapataia. Por Ia tarde, le recomendamos realizar un crucero en barco por el Canal de Beagle hasta Ia Isla de los Lobos, de carcter opcional. DAS 8-9 BUENOS AIRES / IGUAZ Salida en avin a Iguaz, va Buenos Aires. Las cataratas tienen numerosos saltos de agua. La Garganta deI Diablo (en El lmite argentino-brasileo) es donde el ro lguaz se precipita desde casi 80 m de altura. Desde su mismo hotel podr admirar Ias maravillosas cataratas. Existe Ia posibilidad opcional de realizar un espectacular recorrido. En helicptero. Por Ia tarde, vuelo de regreso a Buenos Aires. Resto del da libre. DA 10 BUENOS AIRES . Desayuno. Salida en avin de regreso. Noche a bordo. Lee y ESCUCHA. Hay algunos problemas en el hotel. Husped: Es Ia recepcin? Recepcionista: S, dgame, en qu puedo ayudarle? Husped: Cmo es posible que no haya agua caliente en el cuarto de bao? Recepcionista: Esta usted seguro? Husped: Por supuesto; cuando he ido a ducharme y he abierto el grifo deI agua caliente, slo sala agua fra. Recepcionista: Lo siento mucho, pero me parece un poco raro. Mire, cuando abra un grifo del agua caliente, deje que corra el agua un minuto y enseguida sale caliente. Husped: Espero que funcione... Voy a probar... Mujer: Hola, buenas das. Recepcionista: Buenos das, en qu puedo ayudarle? Mujer: Tengo un problema, es que mi habitacin da al bar de la plaza, y, claro; anoche haba un montn de gente sentada en la terraza, y con el ruido de la msica, no he pegado ojo hasta Ias cinco de la maana. Podra cambiarme Ia habitacin? Recepcionista: Voy a ver qu puedo hacer. [ ... ] S, mire, hay una que da atrs, en la sexta planta, pero la vista no es muy bonita ... Mujer: No me importa, lo que quiero es dormir Recepcionista: Entonces dir que le cambien de habitacin esta misma tarde. Cliente: Buenos das. Recepcionista: Buenos das, en qu puedo ayudarles? Cliente: Mire, nosotros vamos a Ia excursin de Oaxaca y el autocar todava no ha llegado. Recepcionista: A qu hora est prevista Ia salida? Cliente: A Ias ocho y media. Recepcionista: Pero ahora son Ias 8.25. Cliente: S, pero si tenemos que salir a Ias ocho y media, ya me dir. Espero que llegue a tiempo. Recepcionista: No se preocupen, el conductor estar desayunando, pero en seguida viene. Cliente: Qu poca formalidad!

QU POCA FORMALIDAD !

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EL TRABAJO
Lee este chat en el que participan varios amigos.
- Felipe:Tengo una noticia bomba. HE ENCONTRADO 1 TRABAJO nuevo. Estoy contentsimo. - Bego: que bien me alegro por ti. Que trabajo es - Natalia: ENHORABUENA. Cuntanos. - Felipe: Es un trabajo de ayudante en Ia cadena de televisin Hispavisin. - Bego: Y, qu tienes que hacer? - Felipe: Un poco de todo. Llevo Ia furgoneta, cargo equipo, hago recados. Todos los das igual, pero voy a hacer un curso para trabajar de ayudante de produccin. - Bego: eso es dificilsimo no - Felipe: Bueno, es complejo, pero me estn enseando muy bien aqu. Se aprenden muchas cosas con la prctica. Natalia: Llevabas mucho tiempo buscando? - Felipe: Pues s, ya lIevaba, cuatro meses buscando. Ya sabes, mandando currculos, yendo a entrevistas, recorriendo centros de trabajo, mirando los anuncios en los peridicos, etc. - Bego: Qu lata verdad. - Felipe: S, pero me pagan ms que en mi anterior trabajo. Y tendr aumento de sueldo dentro de 1 ao: este trabajo es mejor. Aqu se trata bien a los empleados Natalia: iFenomenal! Y el horario tambin es mejor!, no? - Felipe: No, es peor, Porque a veces se trabaja en fines de semana. - Bego: que mal oye y como son Ios compaeros. - Felipe: Hay buen ambiente. Se trabaja mucho en equipo. Yo trabajo ms con Ramn y con Sandra que con los otros. Ramn y Sandra son majsimos. Claro, todos no son iguales. Hay algunos un poco raros, pero no me importa.

MS VERBOS OTROS VERBOS IRREGULARES

VENIR vengo vienes viene venimos vens vienen IR

voy vas va vamos vais van

HACER hago haces hace hacemos hacis hacen TRAER traigo traes trae traemos trais traen TENER tengo tienes tiene tenemos tenis tienen

SALIR salgo sales sale salimos sals salen PONER pongo pones pone ponemos ponis ponen

Ahora lee los textos. Responde alguno a los temas anticipados en Ia actividad anterior? CuI consideras el texto ms interesante? Por qu?

MUJERES AL BORDE DEL XITO

El hecho de que Ias mujeres empiecen a copar los cargos directivos de Ias empresas no es una casualidad. Tampoco lo es que estn al frente de buena parte de Ias nuevas empresas de Internet. Ahora Ia batalla de Ia igualdad est en el lado de los hombres, que tienen que arrimar el hombro en Ias tareas domsticas Y procurar no perder terreno profesionaI frente a Ias mujeres. Durante el siglo XX Ias mujeres han luchado por lograr Ia igualdad con Ios hombres en todas Ias actividades, desde el derecho al voto hasta Ia entrada en el mercado laboral. Hoy, a comienzos deI siglo XXI, esa batalla parece estar ganndose al menos en el terreno profesional. Un ejempIo: una de cada tres empresas promovidas este ao en Madrid por los miembros de Ia Asociacin de Jvenes Empresarios es iniciativa de una mujer, algo impensabIe diez aos atrs. ( ... )

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FAMOSOS DEL MUNDO Lee y ESCUCHA. Texto 1

En Ia entrega de los premios Prncipe de Asturias. Sandra: Bueno, en cuanto termine la entrega de premios debemos empezar a entrevistar a los ganadores. Felipe: Cunta gente importante! Pero no conozco a algunos. Quin es el que est de pie al lado de una seora con chaleco que habla con l, el del traje de chaqueta y pelo blanco? Sandra: Ah, s! Es un filsofo muy conocido, pero ahora no me recuerdo de su nombre. Es alemn. Felipe: Y Ia seora morena que lleva un pauelo o un foulard? Sandra: Cul dices? Felipe: La que lleva Ia chaqueta larga y esos pantalones un poco raros. La que est junto al Principe. Sandra: Es una de las ganadoras deI premio de Ias Letras. Es Susan Sontag. Ramn: Ah, yo pens que era Joanne Rowling, Ia de Harry Potter. Sandra: No, no, Ramn. Joanne Rowling es esa mujer rubia con un traje que est al final de la fila. Al lado de Jane Goodall, Ia mujer de negro. Oye, Ramn! Atento. Tenemos que entrevistar al primero que salga Del saln. Azafata: Atencin, por favor, Ias periodistas que quieran entrevistar al galardonado con el premio de Ias Artes, el seor Barcel, pasen a Ia sala uno. Sandra: Vamos, Ramn! ... Sandra: Enhorabuena, seor Barcel! Barcel: Muchas gracias. Sandra: Est usted contento por haber recibido este galardn? Barcel: Cmo no! Me siento muy orgulloso. Sandra: Piensa usted seguir pintando cuadros sobre Ia cultura africana? Barcel: Por supuesto que s. Identificar a alguien en un grupo

A. Quin es el filsofo? B. El que tiene pelo Blanco. El del traje de chaqueta.

A. Cmo s quin es Joanne Rowling? B. Es Ia que lleva el vestido largo (Ia deI vestido largo); Ia que est al final de Ia fila.

Texto 2 - Lee Ia entrevista con Tamara y completa Ias huecos con Ias frases deI recuadro. Espero comprarme una casa all Es una pena que no pueda dar conciertos ms a menudo en Latinoamrica Me resulta raro que me hagas esa pregunta A lo mejor Ia msica me ha hecho demasiado romntica. Me extraa un poco que hayas pensado eso Tamara, Ia jovencsima cantante de boleros y baladas que posee una de Ias mejores voces del panorama musical espaol, responde a Ias preguntas de nuestro reportero. Pregunta: Dinos, cul es el precio que hay que pagar por ser una estrella? Respuesta: Bueno, ser famosa tiene algunos inconvenientes. Pero,....... porque, en mi caso, yo he cumplido mi sueo que era ser cantante. Y adems siendo tan joven creo que no me debo quejar. P.: Cmo es Tamara cuando no est encima de un escenario? R.: Soy una persona tmida, sobre todo al principio, pero a Ia vez soy bastante sociable. Tambin soy muy alegre, pero tengo un carcter muy fuerte, muy perfeccionista. P.: Te consideras muy sevillana? R.: S, por supuesto .... P.: Pues yo pensaba que Miami; te haba cautivado ms que Espaa. R.: Yo vivo en Sevilla y ejerzo de sevillana ..Miami me gusta mucho y algn .........Pero Espaa es mi pas y mis races estn aqu( ....................................................................... . P.: Cuntame algo de tu nuvo disco. Sigues con Ias boleros? R.: Hay un poquito de todo pero en Ia misma lnea de siempre, que creo que es lo que el pblico espera de m. P.: Hay muchas diferencias entre el pblico espaol y el pblico latinoamericano? R.: En Mxico son maravillosos y se entregan. Como nadie, argentinos, colombianos ... todos son extraordinarios, de verdad ?

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ACTIVIDAD AUDITIVA Y ACTIVIDAD ORAL

Silvia acude a Ia presentacln del ltimo disco de Tamara. ESCUCHA lo que le pas all y escoge Ia respuesta correcta para cada pregunta. f. Por qu se sent en Ia ltima fila? 1. Porque tena un asiento reservado en esa fila. 2. Porque lIeg tarde. 3. Porque prefera estar ah. b. Cmo iban vestidos los jvenes que Ilegaron tarde? Trae fotos de tu famllia en grupo y: 1. Iban vestidos de fiesta, muy arreglados. tus compaeros te hacen 2. Llevaban chaquetas de lana echadas sobre Ia espalda. preguntas. Tienen que ESCRIBIR 3. Vestan de manera informal. el nombre de todas Ias c. De qu manera le molestaban Ios jvenes? personas.que aparezcan 1. Hablando entre ellos y por el mvil, y haciendo rudo con los ~Quin es e! seor de las gafas? tacones. El que Est de pie? 2. Haciendo ruidos de desagrado y quejndose. S. g.No dejndole ver, con su mochila y su sombrero. Es mi to Juan. El hermano de mi h. Cul era Ia intencin de Silvia al hablar con los jvenes? padre. 1. Pedirles el mvil para hacer una lIamada. 2. Quejarse porque Ia molestaban. 3. Hacerles una pregunta. i. Cul es Ia reaccin del acomodador? 1. Comprende a Silvia y Ia ayuda. 2. No comprende a Silvia 3. No ayuda a Silvia.

Estn de obras en los estudios de Ia cadena Hispavisin.

EI responsable est comentando a Silvia cmo progresa el trabajo. Javier: Los electricistas ya han terminado de instalar Ios enchufes y los albailes tambin han terminado con Ias paredes. Solo falta pintar . Sijvia: Bueno, ya era hora. Llevan ustedes bastante retraso. Javier: hombre!, es que usted nos pidi que hiciramos cosas .que no estaban en el plan inicial. Silvia: Yo lesdije que instalaran enchufes en todas Ias salas, pero ustedes slo los instalaron en Ios despachos. No es culpa ma y espero que no suba el presupuesto por Ios enchufes adicionales. Javier: Bueno, Ias enchufes tengo que cobrrselos Silvia: Ya hablaremos. Cundo empiezan la pintar? ...: Javier: Maana mismo. Eso Ia hacemos en una maana. Silvia: Pues dgales que no pierdan tiempo. Los albailes tambin dijeron que terminaran pronto.y necesitaron tres semanas. Javier: Usted les dijo que lo hicieran todo con mucho cuidado. Tambin les dijo que repitieran dos paredes. Por eso han tardado tanto .. Silvia: Es que yo quiero que todo quede bien. Usted no? Javier: Bueno, yo tambin, claro, es que .... Silvia: EI caso es que usted dijo que estara todo terminado en un mes y ya llevamos mes y medio. Si no pintan todo en tres das,, rompemos el contrato ... Javier: No se ponga as. Ya ver como todo queda bier Silvia: Eso espero .

PRESENTE DE Los VERBOS CON CAMBIO de E por IE EMPEZ-AR QUER-ER PREFER-IR emplez-o emplez-as emplez-a empez-amos empez-is emplez-an quier-o quier-es quier-e quer-emos quer-is quier-en prefier-o prefier-es prefier-e prefer-imos prefer-s prefier-en

A qu hora empiezan ias clases? Para qu quieres el paraguas, si no llueve? ;. Qu tipo de msica prefieres?

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Lee y ESCUCHA.
Una mujer !lama por telfono a su amiga y le cuenta una noticia importante Rosa: Mnica, no te Io vas a creer, nos hemos comprado . un piso! Mnica: i Enlrorabue/la! ICul habis escogido por fin, el de Ia urbanizacin deI Parque deI Sol? Rosa: S, ese. Luis dica que no es nada cntrico,:pero a m no me importa porque todo es muy nuevo. Mnica: y cmo es?, cuenta ... Rosa: - Pues mira, nosotros hemos escogido el de tres. dormitorios, ya sabes cmo estn los precios. i Es precioso, tiene calefaccin individual, armarios empotrados, parqu en el suelo. Mnica: i Y cuntos cuartos de bao tiene? Rosa: Tiene un cuarlo de bao grande y un aseo. LA cocina es bastante grande, y hay una terraza para tender Ia ropa. Adems tenemos plaza de garaje y hay una piscina .. Mnica: Parece estupendo, Y es muy caro?, cunto os cuesta? Rosa: Eso es lo peor: casi 300.000 euros. De momento hemos dado ya 60.000 euros y tenemos que pedir un prstamo para pagarlo en 30 aos. Mnica: 30 aos? jQu barbaridad! Eso es mucho tiempo, no? Rosa: Bueno, no tanto. Ias mensualidades son como un alquiler. Responder a una pregunta sobre una valoracin D. Son muy caros estos pisos? E. No mucho. Expresar cierta indiferencia No me importa que el piso est lejos del centro. En UNOS GRANDES ALMACENES 1.Felipe: Por favor. I Ia seccin de libros? Dependienta 1: EI Ia planta baja, caca de los ascensores. [ ... ] Felipe: Perdone.Estoy buscando Ia ltima ... Dependiente: Lo siento. Es que no soy de esta seccin. Dependiente 2: Puedo ayudarle? Felipe: Si, por favor. Estoy buscando Ia ltima nove Ia de Vargas Llosa. Dependiente 2: Est en Ia seccin de novedades. [u.] Dependiente 2: Aqu tiene. Son 20 euros. Felipe: Le importa envolverlo? Es para regalo. Dependiente 2: Claro que no. Ahora mismo se lo envuelvo. j.Felipe: jOiga! Podra ver ese reloj despertador? Dependienta 3: El que est al fondo? Felipe: Si, ese grande con la esfera negra. Le importa que pruebe Ia alarma? Es que quiero or cmo suena. Dependienta 3: No faltaba ms. PrulbeIa. No hay ningn problema. [ ... ] Dependienta 3: Se lo lleva? Felipe: No, me lo voy a pensar. Gracias. OTRAS SITUACIONES Lo Qu venden en el estanco? EI sello. EI sobre. La postal. Tabaco: un paquete/un cartn de cigarrillos. Los puros. Las cerillas. EI encendedor (el mechero) EI bonobs. La tarjeta telefnica. .

EN EL ESTANCO

A. Buenos das, B. qu desea? C. Un bonobs y un sobre. D. AIgo ms? J. jAh, s! Un sello. D. lPara Japn? J. Para Japn, por favor. D. Aqu tiene. J. Cunto es todo? D. Nueve euros, por favor.

Reaccionar a una valoracin A. iQu caros son estos pisos! B. No tanto. (como t piensas)

AMPLIA TU VOCABULRIO Eso no se dice: Pasear en. .. Isabel es 22 aos. Se dice: Pasear por ... Isabel tiene 22 anos.

3. Felipe: Queria cambiar esta chaqueta. Me est grande y no megusta cmo me queda. Dependiente 4:Quiere cambiarla por outra de su talla? Felipe: No, prefiero que me devuelva el dinero. Dependiente 4: lCmo Ia pag,en efectivo o con tarjeta? Felipe: Con tarjeta. Aqui tiene el ticket de compra .. Dependiente 4: Gracias. Espere un momento.

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UNIDADE VI: EN OFERTA

Lee y ESCUCHA .David y Miguel van a unos grandes almacenes para comprar un DVD David: 0ye, Naribel, ayer empezaron las rebajas, porqu no vamos a echar un vistazo? Maribel: Vale, a ver si encontramos alguna ganga. ............ Dependiente: Buenas tardes, seores, qu desean? Maribel: Hola, buenas tardes, queramos ver Ios DVD. Estn rebajados? Dependiente: S, hay algunos en oferta. Cmo lo quieren? David: Bueno,queremos un aparato que est bien. Me ha comentado un compaero que esmejor que lea:,video-vcd. Dependiente:S, ahora Ia mayora de Ias marcas lo leen. Maribel: y se pueden ver Ias pelculas en su idioma original? Dependiente: S, claro, pero eso depende del disco,no del aparato. Miren, este sale muy bien de precio: lee vdeo, cds ... MaribelY. .. para qu sirve este botn? Dependienta: Para que usted seleccione el idioma que desee Maribel: Y cunto cuesta? Dependienta: 390 euros. Pueden pagarlo a plazos y adems, tiene una garanta de un ao. David: Maribel, a ti qu te parece? Maribel: No s, es un poeo caro, pero parece que es bueno. David: De acuerdo, nos Io llevamos. Necesitamos que nos lo instalen, es posible? Dependiente: Por supuesto, vengan por aqu ... LEE , )~ Q..Vl m este articulo y elige Ia opcln cor Compras por Internet U>QJ QJf) Pareca que el uso de Ias tarjetas de crdito haba alcanzado ya su Nu> U>e eu::l..Q mximo, ~ o u n < o, pero eloaumento de Ias ventas por Internet ha producido un e incremento espectacular en el uso del dinero electrnlco, como ~o o ..Q::l Oro tambln se,llama a Ias tarjetas qe dbito,y tambln de Ias tarjetas de U> 3 ::l ~ uso ms comn. La diferencia del dinero electrnlco es ~. ~. ~ crdito de o -...! corriente se realizan inmediatemente. Con queu t; cargos en cuenta:. Ffi Ios -, tnl.rl 0,; el dinero que se va gastando se acumula Ias tarjetas de crdito todo y seCJ e nen Ia cuenta .VI carga al final del mes. Mucha gente encuentra aparecen todos los cargos juntos.Sin embargo, otros opinan que Ia VI ro Hacer valoraciones. Verbo ser A. iQu te parece esta televisin? B. Es barata. cara ... A. iQu opinas del lavavajillas? B. Me gusta. Es ecolgico /grande Hablar deI precio. Expresiones con estar A. Y cunto cuesta? B. Est muy bine de preci. Est rebajado. A. A cunto estn los tomates? B. Estn de oferta. A 1,25 euros el kilo.

este sistema ms cmodo, porque en el extracto del final del mes

tarjeta de dbito es mejor porque, dado que se carga al instante, el comprador sabe siempre cunto dinero le queda disponible y, por lo tanto, es ms fcil controlar los gastos. De cualquier manera, Ias ventas por Internet han producido cambios considerables: concretamente en el 53% de los casos al final de 2002. Respecto a la seguridad en Ias transacciones, el 45% de ellas se realizan mediante una comunicacin segura. Del conjunto de Ias operaciones efectuadas, casi la mitad corresponde a compras realizadas en el extranjero (unas 698.000 en el segundo trimestre de 2003), lo que supone un importe de 58,5 mlllones de euros, de los cuales el 23,6% corresponde a Estados Unidos, el167,7% a Ia Unin Europea y el 12,2% a Amrica Latina. Ms de 85% de Ias compras que se reallzan a travs de Internet en Espaa se pagan con tarjeta de crdito o dbito, segn datos de ta Comisin del Mercado de Ias Telecomunlcaciones (CMT). Este porcentale es muy etevado si se tiene en cuenta que el ao pasado los pagos con tarjela apenas se utllizaban en Ia mitad de Ias transacciones.

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CONSEJOS Texto : OPCIONES Lee y ESCUCHA. Ramn est preocupado porque tiene que tomar una decisin importante.
Felipe: Qu te pasa, Ramn? Te noto raro estos da. Ramn: Es que tengo un problema bastante gordo y no s qu hace. Felipe: Si quieres, podemos hablar de ello. Ramn: Pues el caso es que mi novia tiene una oferta de trabajo en Suecia. Dice que es una gran oportunidad y no quiere dejarla pasar. La cuestin es: qu hago yo? Podra ir a Suecia con ella, pero si me fuera, sera muy difcil para m encontrar trabajo all Felipe: Hombre, yo creo que puedes intentarlo. Si no encontraras trabajo, siempre podras volver. Ramn: Ya, pero si dejara el trabajo que tengo ahora Lo perdera. Tendra que volver a empezar en otra empresa. Felipe: Pero, a ti qu te gustara? Ramn: Hombre, a m me gustara que Esther se quedara aqu. No me gustara perderla. Y si nos separramos, Ia perdera seguro. Felipe: Yo en tu lugar, hablara con Ia jefa. A lo mejor puede darte un permiso especial para que vayas unos meses a Suecia y pruebes suerte. Ram6n: No creo que me d permiso. Felipe: Hazme caso. Por intentarlo no pierdes nada. Escucha otra vez y CONTESTA. k.Cul es el problema de Ramn? 1 . Su novia ha encontrado trabajo. 2. I ha encontrado otro trabajo. 3. Va a perder su trabajo. b. Qu pasara si Ramn fuera a Suecia? 1. Trabajara demasiado. 2. Tendra un trabajo muy interesante. 3. Quiz no encontrara trabajo. l. Qu propone Felipe? 1. Que Ramn busque otro trabajo. 2. Que se quede y espere. 3. Que vaya a Suecia para probar. m.Qu problema encuentra Ramn en Ia solucin ? de Felipe 1. Que no podra volver. 2. Que perdera su trabajo actual. 3. Que necesitara el permiso de su navia. Es e. optimista Ramn respecto al permiso? 1. Cree que no se lo dar. n.Cree que se lo dar. l. Est seguro de que se lo dar. Expressar la opinin A. Y qu te parece Jaime? A. Voy a dejar el trabajo. No puedo ms. B. Ests segura? No creo que sea la mejor solucin. B. Pues yo creo que es um chico muy inteligente Mala estudiante Tenemos Una hija de 18 aos Y serios problemas con ella en sus estudios .Le va mal en el instituto: est haciendo el bachillerato y no estudia nada. Adems Se Ileva.muy mal con sus profesores, especialmente con una proofesora. El otro da le falt al respeto y Ia profesora Ia mand al despacho de Ia directora. La verdad es que no s qu hacer con ella, cmo explicarle que debe respetara los dems, especialmente a sus profesores. Aydeme. RESPUESTA 2 En general, a todos los hombres les cuesta o trabajo dar el pas de irse a vivir con otra rnujer, y pare que tu novio italiano es de esos. As que la decisin es totalrnente tuya, no puedes obligarle a vivir contigo si no quiere. Si tu deseo es compartir la vida con alguien, debes dejarlo y buscar otra l persona ms interesada en la convivencia. Si No es tan fuerte tu deseo, resgnate a dejarte el sueldo en aviones.

Italiano a distancia Hace un ao y medio que salgo con un italiano con el que me lo paso muy bien. Es atento, educado y muy divertido. Ahora bien, cada vez que le planteo Ia posibilidad de vivir juntos, .. me dice que Ia mejor manera de seguir una buena relacin es dejarla as. Le he preguntado si existe otra mujer y me ha dice que no. Qu hago? Me cuesta mucho tomar decisiones. Le obligo a decidirse o me olvido de todo y seguimos como si nada, l en Florencia y yo en Espaa? RESPUESTA 1 Tu hija es una persona adulta y te agradecer que empieces a tratarIa corno tal. Ya no es una nina pequena, es ella quien controla su vida, y si quiere conseguir algo, tendr que poner esfuerzo de su parte. Yo, en u lugar, le dira que ests ah para ayudarIa, pero si quiere algo, debe empezar por respetar y seguir Ias normas sociales para conseguirlo.

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OCIO AFICIONADOS A LA OPERA

Lee y ESCUCHA. Sandra y un amigo quieren ir a ver pera a! Teatro Real. Sandra: i. Diga? Toms: Sandra, hola soy Toms. Qu piensas hacer este fin de semana? Sandra: Pues no s. Em principio no tengo ningn plan. Por qu me Ios preguntas? . Toms: Es que acaban de poner a Ia venta Ias entradas para la pera Fedora, en el Real. Sandra: De verdad? jNo me digas! Toms: S, por fin, y he pensado que podemos ir con Ios dems compaeros de trabajo. Sandra: Me parece genial, pero crees que conseguiremos entradas para todos? Somos bastantes y mucha gente tiene abono para todo el ao. Adems habr una cola largusima. Toms: No importa, aunque haya cola yo pienso ir. Es una oportunidad nica de or en directo a Ainhoa Arteta. Sandra: S, es verdad, tienes razn. Llamo a Ios dems compaeros? Toms: No, no hace falta. Voy a llamar yo a unos cuantos y en cuanto me den Ia contestacin, te llamo. Sandra: Vale, vamos juntos a sacar Ias entradas? Toms: S, estupendo. En cuanto sepa Ios que somos, tenemos que ir inmediatamente a Ias taquillas. Sandra: Y cunto costar Ia entrada? Toms: Da igual, aunque sea cara tenemos que ir. Ofrecer ayuda A. Quieres que vaya yo y tu te quedas em casa? B. Si no importa... A mi me viene mal. Plantear ofrecimientos A. Te apetece Ir al recital debebo Valds? B. Y no poemos ir al cine Salimos esta noche? A Ana: Miguel , salimos esta tarde? Miguel: Bueno .. has pensado algo? Ana: S. En el peridico he ledo que hay un concierto de Flamenco en Ia sala Clamores. Miguel: Flamenco otra vez? Ya hemos ido tres veces al flamenco despus deI verano, Ana No hay otra cosa? Ana: A ver ... S, hay un concierto de Kilombo .... Miguel: Eso me gusta ms, dnde es? Ana:En un restaurante que se llama Hacienda Zapata, que est en Avenida de Amrica. Miguel: Queda un poco lejos... pero, vale, as de paso cenamos. Ana: Entonces, voy a arreglarme. B Rosa: Susana, qu haces? quieres que vayamos al teatro? Susana: Pues ... , no s ... hay algo interesante? Rosa: A m me gustara ver esa que se llama Como en Ias mejores familias, me han dicho que es muy buena. Susana: La verdad es que no me apetece mucho meterme en un teatro as entre semana. Por qu no hacemos otra cosa? Rosa:Otra cosa? Prefieres escuchar algo de msica? Susana: No, tampoco. Qu te parece si vamos a ver alguna exposicin y luego vamos a cenar? Rosa: Bueno, vale, a m me da igual, lo que quiero es salir Susana: Me parece que hay algo interesante de Miquel Barcel em AyN. Rosa: Vale, quedamos alI dentro de una hora.

Escucha a varias persons hablar del mvil y COMPLETA Ias frases con Ia Informacln

Olga (ama de casa) A Olga el mvil Ie parece muy importante porque .......................................................... ......................................................... ........................................................

Mayte (mdica) Mayte piensa que el teIfono es ........... algunas veces, pero en general, .............. ................................... ..................................

Joaqun (profesor) Opina que puede soIucionar con un ........................ en la carretera, puedes lIamar a Ia ............... ...............................

Rosana (pintora) Piensa que los jvenes de quince aos ........................ el mvil para ............ Adems se ha perdido Ia posibilidad de antes de .............

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LEE Y ESCUCHA. Comienza el programa presentado por Sandra. Sandra: Buenas tardes. Estamos una vez ms con ustedes con otro programa de queremos saber. EI tema de hoy ser Ia Telebasura. Esta tarde estn con nosostros Don Ignacio Miarro, el conocido presentador deI programa La Noche con Nacho, y doa Diana Torres, escritora y autora deI libro Telecalidad y Telebasura. Buenas noches a ambos. Nacho: Buenas noches Diana: Buenas noches. Sandra: Y para empezar ya, Diana, en su opinin,qu programas podemos clasificar como telebasura? Diana: Bueno, en primer lugar debo decir que el trmino telebasura no lo he inventado yo, slo lo recojo en mi libro. En segundo lugar, los programas basura son todos los que buscan una gran audiencia explotando Ia vida privada de la gente, Ios que invitan a personajes mediocres para que se insulten entre ellos, aunque no se conozcan ni tengan ninguna relacin. No tienen argumento, excepto el inters morboso por los cotilleos y Ios chismes. Sandra: Nacho, qu tiene que decir a esto? Nacho: Bueno, mi programa tiene mucha audiencia. Eso qu significa? Que a Ia gente le gusta. Es decir, que quiere verlo. Por otra parte, si hay libertad de prensa Ia gente tiene el derecho de elegir sus programas preferidos. Yo creo que no hay que decir a Ia gente lo que tiene que ver. Que cada uno decida. Diana: Por supuesto. Sin embargo, a ciertas horas, todas Ias cadenas emiten el mismo tipo de programas. Incluso se copian Ias ideas, ya que todas Ias cadenas compiten por Ios mismos telespectadores. Adems, estos programas se emiten a Ias horas que son siempre de gran audiencia, por lo que ... Nacho: Por otra parte algunos se creen que... Diana: Djeme terminar ...
TEXTO: SE PUEDE VIVIR SIN EL TELFONO MVIL? - A FAVOR O EN CONTRA Cuentan que en un pas europeo hace unas semanas, durante el entierro de un hombre, son el mviI en el bolsillo de su chaqueta. No era una lIamada des ms all, sino de un amigo que no se haba enterado de la maIa noticia. Y es que, si al principio el mvil era una herramienla para yuppies, hoy se ha convertido en algo inseparable de amas de casa, adolescentes y padres de fin de semana. Por su parte, las empresas de telefona mvil intentan convencer al ciudadano de que no hay excusa posible para no tener uno. Cada vez son ms baratos y ofrecen ms prestaciones: acceso a Internet, posibilidad de enviar fotos y un montn de opciones ms. Hay quien dice incluso que el telfono fijo desaparecer. Pero ser posible desconectarse del mundo de vez en cuando? Los enemigos del mvil dicen que su mal uso puede Ilegar a ser agresivo, que invade Ia privacidad en momentos inoportunos y que es puro snobismo. El socilogo Malo de Molina da varios argumentos: Su uso se ha extendido tanto que puede lIegar a hacerse molesto en la vida cotidiana, El pitido o la conversacn de otros puede Ilegal a agredir y deben establecerse normas de educacin a la hora de usar el mvil. Por otro Iado, Malo de Molina considera que si utiliza bien, la telefona mvil es imprescindible y quizs todos Ileguemos a tenerla. Sin embargo, en opinin de Alberto Moncada, esto crear una nueva barrera entre ricos y pobres y ser uma nueva forma de discriminacin. EI Io que todos estan de acuerdo es en que es muy til en caso de emergencias. Incluso los ms escpticos tienen uno, por si las moscas....
Conectar ideas en un discurso

TEXTO: A DEBATE

Sin embargo, esta crear una nueva oposicin entre ricos y pobres. (indica oposicin) Y es que (el mvil) se ha convertido en algo inseparable. (aade una idea) Es decir, que ya no podemos vivir sin l. (explica) Por su parte, Ias empresas intentan convencer al ciudadano. (ordena Ia enumeracin de ideas)

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LENGUA EN USO Lee los fragmentos de un artculo sobre los Juguetes. A continuacin, ordena los extractos para organizar el texto correctamente. Fijate en los conectores. Juguetes: ms sexistas, imposible As Ia publicidad de juguetes ejerce un poderoso inf!ujo sobre Ia descripcin que el nio se hace de su sexo y del contrario. EI lenguaje no es un vehculo menos poderoso para estos prejuicios. El de los anuncios para nias es eminentemente cursi, con superabundancia de diminutivos (pastelitos, casita, dedito, perrito ... a ) y expresiones de ternura (te quiero tanto, necesitaba mi amor ... ), mientras que en los dirigidos a los varones los rasgos dominantes ,son los aumentativos y Ia utilizacin de expresiones ligadas a Ia competitividad (t tienes el poder, acabar con tu mximo oponente ... ). De hecho, el problema no est tanto en los joguetes en s mismos, como en la forma em que la publicidad encaminada a promorcionarlos orienta su uso a slo b uno de ambos gneros. La industria juguetera apuesta por la diferencia de gnero porque as su pblico objetivo est mucho ms definido. Le CEACCU (La Conferencia Espaola de Organizaciones de amas de Casa, Consumidores y usuarios) alerta sobre el discurso sexita que se usa en la c publicidad de juguetes. Un nio espaol ve una media de 20 anuncios al da (cifra que aumenta en ms de 49 anuncios en Navidad). Adems, y paradjicamente, quienes compran los juguetes son los padres, y stos, d segn las encuestas, creen que hay juguetes propios de nio y juguetes propios de nia. Segn, Norminanda Montoya Vilar, profesora de la Universidad Autnoma de Barcelona, el bombardeo publicitario es especialmente crtico en la etapa que va desde los cuatro hasta los siete aos, cuando la personalidad no est definida y e resulta ms influenciabel. Los anuncios se convierten en un eficaz instrumento para grabar cualquier idea en la mente infantil. Y en ese mundo de las ideas estn integradas las actitudes y los valores. En definitiva, no se trata de adoptar una postura integrista, falsamente progre, y f obligar a que los nios jueguen con Barbie Sirenas y las nias con Hulk (a menos que quieran, claro). A FAVOR Puedes leer peridicos de todas partes del mundo. EN CONTRA Encuentras mucha informacin que no te interesa.

Has ledo esta carta al director publicada en una revista. ESCRIBE otra de respuesta. Debes exponer tus crticas y tus argumentos contrarios a los del primer lector. CARTAS AL DIRETOR Soy padre de un nio de 13 aos y prefiero que mi hijo se quede en casa, en su cuarto, jugando con Ia videoconsola, navegando por Internet o escuchando msica a que salga a Ia calIe, que en mi opinin est lIena de peligros y en donde puede adquirir malos hbitos y relacionarse con malas compaas. Para qu necesita salir de casa, de su dormitorio, si all tiene de todo: ordenador personal, DVD, videoconsola, telfono mvil, etc.?, qu puede encontrar en la calIe que no tenga en su casa?

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Jos Luis Martnez Vic (y cinco firmas ms). Alicante. LEE estos fragmentos de Ia vida de Pedro Almodvar y relaciona cada titular con el prrafo correspondiente.
Dos Oscars Antes del cine Fue el almade la movida madrilea Primera experincia en Hollywood En un lugar de La Mancha

Gan su primera estatuilla, a Ia mejor pelcula en Iengua no inglesa, por Todo sobre mi madre. Tuvo Ia satisfaccin de que le entregaran el premio dos de sus chicos: Penlope Cruz y Antonio Banderas. Gan un segundo Oscar por el guin de Hable a con eIla. Por si esto no fuera poco, el cineasta ha despertado el inters universitario: se han realizado al menos 70 tesis doctorales sobre su,obra en todo el mundo, y es doctor Honoris Causa por la Universidad de Castilla-La Mancha. Pronto aprob unas oposiciones a auxiliar administrativo de Telefnica, empresa en Ia que permaneci durante doce aos. En esta poca hizo Ia mili [servicio b militar obligatorio]. Se compr una cmara de sper 8 con su primer sueldo y empez a hacer cortometrajes. En 1980 logr estrenar Ia legendaria Pepi, Luci, Bom y otras chicas del montn y a partir de entonces se dedic por entero al cine. No le gusta que le pregunten por Ia movida y ha reconocido que aquellos aos, entre 1977 y 1983, en los que Ios espaoles redescubrieron Ia libertad perdida durante ms de cuatro dcadas, fueron los ms emocionantes de su vida, y que c particip en todo lo que ola a diversin. Fue actor en un grupo independiente y escriba en revistas alternativas. Cre un grupo musical Almodvar y MacNamara, con el que grab dos discos, destrozando, en sus propias palabras, todos los gneros musicales, desde el pop al rock. Toc el cielo por primera vez cuando Mujeres al borde de un ataque de nervios fue una de Ias cinco candidatas al Oscar a Ia mejor pelcula de habla no inglesa. Espaa d entonces se dio cuenta de Ia magnitud deI fenmeno Almodvar. No gan el Oscar pero empez a ser reconocido en todo el mundo. EI director de cine de La Mancha (regin de Espaa donde naci Don Quijote, el universal personaje de Miguel de Cervantes) naci el 24 de septiembre de 1952 en Calzada de Calatrava (Ciudad Real). Hijo de Antonio y Francisca, tiene dos e hermanos mayores y uno menor. La familia emigr a Madridejo (Cceres) cuando l tena ocho aos. Estudi en el colegio San Antonio de Padua y a Ios 16 aos decidi emanciparse y marcharse a Madrid.
c. Qu le agudiza al cineasta el miedo a volar en avin? 1. Una vez tuvo un accidente que lo dej sordo de un odo. 2. Tiene vrtigo, claustrofobia y slo oye por un odo. d. Qu problema tiene con los espejos? 1. Le encanta mirarse en ellos. 2.No le gusta nada verse reflejado en ellos. e. Hay en sus pelculas imgenes y ritos religiosos? 1. S, con frecuencia. 2. No, no le gustan nada.

ESCUCHA y contesta a las preguntas. a. Quin financia sus pelculas? 1. La productora de un familiar. 2. I tiene su propia productora. b. Qu le sucede cuando est rodando? 1. Con frecuencia pierde los nervios. 2. Come mucho y toma mucho caf.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

CASTRO, Francisca; MARIN, Fernando; MORALES, Reyes; ROSA, Soledad, Espaol Lengua Extranjera. Nuevo Ven 1, Libro Del Profesor., Madrid, Espaa: Edelsa Grupo Didascalia, 2003. ________. Espaol Lengua Extranjera. Nuevo Ven 2, Libro Del Profesor. Madrid, Espaa: Edelsa Grupo Didascalia, 2004. DICIONRIO: SEAS Y SALAMANCA. FANJUL, Adrin (Org.) Gramtica y prctica de espaol para brasileos, So Paulo: Santillana, 2005. MORENO, Concha; MORENO Victoria; ZURITA, Piedad. Avance Curso de Espaol Nivel Elemental. Madrid, Espaa: Sociedade General Espaola de Librera, 2001.

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MINISTRIO DO TURISMO PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA SECRETARIA DE TURISMO DE FORTALEZA SETFOR Rua Leonardo Mota, 2700 Dionsio Torres CEP.: 60.170-041 Tel.: (85) 3105.1535 - Fone/Fax: (85) 3105.1575 :: www.setfor.fortaleza.ce.gov.br ::

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