Como as Executivas de Curso contribuem na construo do Projeto Popular para o Brasil Carla Bueno Flufo Contribuio ao debate da Consulta

a Popular
Quero a utopia, quero tudo e mais quero a felicidade nos olhos de um pai, quero a alegria, muita gente feliz, quero que a justia reine em meu pas, quero a liberdade, quero o vinho e o po, quero ver amizade, quero amor, prazer quero nossa cidade sempre ensolarada... Os meninos e o POVO NO PODER, Eu quero ver! Corao Civil Milton Nascimento

1. O que so e o que no so as executivas de curso Num contexto de descenso das lutas de massas que estamos atravessando, existe muita confuso a cerca do papel que cumpre cada entidade dentro da luta de classes. Isso dificulta ainda mais a organizao popular, pois alm de a classe trabalhadora estar mais preocupada com o seu cotidiano e suas conquistas econmicas, ela ainda no encontra as estruturas de organizao para se referenciar. Nesse sentido, bastante importante contextualizar onde se inserem as executivas de curso dentro do movimento estudantil do Brasil, pois assim conseguimos ter clareza de como elas podem acumular dentro desse processo e tambm quais so os seus limites de atuao. As executivas de curso so entidades estudantis que pautam principalmente questes relacionadas formao profissional. importante diferenciar as executivas da nossa entidade geral estudantil que a UNE. As executivas de curso e a UNE cumprem papis diferentes no movimento estudantil brasileiro. Da voc me diz: Isso bvio. E eu te respondo: No, no ! Vejamos porqu: Ao logo da ltima dcada se construiu a tese de que o ME estava passando por uma Reorganizao Poltica, que inclusive perpassava a construo de novas entidades estudantis. Essa tese forjou a anlise (e aqui digo forjou, porque no partiu da realidade) de que novas entidades estudantis mais combativas e de luta ocupariam o lugar da UNE e fariam mais lutas. Isso respingou como uma avalanche nas executivas de curso, que influenciadas por essa tese esquerdista romperam com a nica possibilidade de unidade do Movimento Estudantil brasileiro, a UNE. Porm, como sabemos a conjuntura no se molda de acordo com a vontade de parte da esquerda e sim de acordo com os movimentos reais da luta de classes. E essa tese forjada tem cado por terra hoje em dia, tanto porque no conseguiu construir as estruturas que sonhavam, quanto porque tampouco conseguem realizar lutas de massa. E assim, hoje nossa juventude da Consulta Popular j tem uma afirmao em mente: A UNE a entidade que tem o potencial de unificar os estudantes brasileiros sim e com ela que avanaremos na construo do Projeto Popular pra Educao.

2. Sobre o Papel das Executivas de Curso As executivas de curso cumprem um papel importante de articular os estudantes dentro do movimento estudantil, aliando pautas profissionais com as pautas estudantis. Aqui afirmo que um passo importante para organizao em suas categorias profissionais, pois questiona aspectos da formao no sentido de quais profissionais queremos para construo de uma nova sociedade. Num contexto onde temos desafios de insero no mundo do trabalho, devemos nos atentar pra isso, mas isso fica como assunto pra uma prxima oportunidade aprofundarmos. Nesse interim, muito importante que as executivas aprofundem nos debates tcnicos em torno da formao profissional. Esses estudantes sero os profissionais comprometidos com a construo do projeto popular, atuaro por ele enquanto trabalhadores, logo papel dessas entidades a construo desse projeto no que tange a sua realidade. Exemplo: Medicina e o Projeto Popular pra Sade, Agronomia e o Projeto Popular pro Campo Brasileiro. Isso nos fortalece e politiza a nossa insero no sentido de construirmos nas bases o projeto de desenvolvimento que queremos pro Brasil. Outra forma muito importante de acumular pro PPB acumular ainda dentro do Movimento Estudantil Universitrio. Em nossas formulaes estratgicas apontamos a tomada do Estado como parte fundante de nossa ttica. Tomar o Estado tomar as estruturas dele. A universidade est a servio do Estado, e papel da classe trabalhadora organizada disputar esse espao. Para tanto, isso apenas se faz com organizao. Aqui reafirmo o que disse anteriormente com outras palavras: para as executivas no se colocarem de forma desconectada da realidade dos estudantes hoje necessrio a construo orgnica e cotidiana do movimento estudantil geral. Todo futuro profissional trabalhador que passou pela universidade um dia foi estudante e a experincia organizativa dentro da universidade apenas soma na organizao da classe trabalhadora. E neste pressuposto que avano adiante. 3. Sobre nossa atuao dentro das Executivas de Curso Se for verdade que a organizao poltica dos estudantes no perodo da universidade uma experincia importante, no automtico pensar que basta estar organizado em qualquer entidade. importante neste sentido analisar com profundidade alguns elementos que podem nos ajudar a definir a nossa insero, so eles: a. Capacidade de mobilizao: As executivas de curso trabalham com o movimento estudantil fragmentado por profisso. Isso por si s um ponto negativo, pois no tem condies de realizao de lutas de massas, a no ser articulado com o movimento estudantil geral, por isso em nenhum momento podemos conceber a construo de nenhuma entidade se no a partir do pressuposto de ter um espao unificador de nossas lutas especficas. b. Capacidade de articulao com outros setores da classe trabalhadora: Para explorar essa capacidade de aliana real com outros setores, preciso construir de forma articulada com os setores organizados pra fora da universidade, a fim de estabelecer essa relao e assim construir um ME que de fato esteja de acordo com as

necessidades do povo. Exemplos disso no faltam: a Via Campesina, os Sindicatos, Federaes e Confederaes das categorias, etc. c. Capacidade de interveno na conjuntura: Dependendo da nossa capacidade de mobilizao aliada as contradies que a conjuntura coloca, possvel estabelecer alguma diferena em relao s pautas candentes na sociedade. Um exemplo claro a luta contra o uso dos agrotxicos, que articulou muitos setores e tem conseguido mexer consideravelmente nas estruturas de poder em torno do campo brasileiro, fazendo enfrentamento direto ao agronegcio, articulando setores do campo com setores da sade. d. Capacidade de desprendimento de energia: sabido que temos um desafio central pra juventude da Consulta Popular que a construo do Levante Popular da Juventude. Porm isso no nos desliga necessariamente das entidades que construmos, pelo contrrio, nos fortalece num mtodo de trabalho com a juventude que tem acumulado pro nosso projeto. Agora, ao mesmo tempo que no nos desliga, tambm no nos liga diretamente. necessrio travar esse debate e equilibrar as energias na construo de nossas prioridades. Por exemplo, nem todos os estudantes de Servio Social que temos organizados na CP necessariamente precisam construir organicamente a ENESSO. possvel que tenhamos algumas referncias com capacidade de construir um campo em torno do nosso projeto nas entidades e influenciar a partir disso, esse campo deve se chamar Levante Popular da Juventude. No digo, com isso, que temos que sair batizando os nossos coletivos de ME artificialmente por ai, mas o desafio acumular pra isso num processo. Esses 5 pontos devem ser considerados na anlise geral de disputa das entidades. No existe formula nica, pois a pluralidade das entidades muito grande. muito possvel que algumas entidades de curso valham a pena e outras no, por conta do perfil do sujeito a ser organizado e da influncia poltica em lutas e contradies da sociedade brasileira. necessrio uma boa e aprofundada anlise para afirmar se centramos peso ou no em determinadas entidades, no entrarei aqui nas especificidades de uma ou de outra entidade de curso. Penso que essa anlise mais concreta e fiel se feita pelos nossos prprios militantes inseridos nas entidades, de forma auto-organizada, sempre contando com a contribuio poltica dos militantes mais experimentados. Para finalizar acrescento alguns elementos para as executivas onde j temos insero e estamos desenvolvendo um trabalho que acumula. Penso que nossa atuao pode melhorar no sentido de crescer e crescer com qualidade. Para tanto coloco aqui alguns pontos que podem contribuir no nosso fortalecimento: a. muito importante construirmos condies de nos inserir na universidade com as clulas do Levante. Essas clulas devem ser o espao de elaborao poltica pro Movimento Estudantil especfico de cada universidade, que construa a nossa linha de atuao para os C.As e DCE articulada com as nossas outras inseres, como grupos de mulheres, grupos de extenso rural ou mesmo grupos de estudos que a gente tenha alguma atuao. Essas clulas devem envolver todos os estudantes que estudam naquela universidade e que se identificam com o Levante.

b. Sempre ter como horizonte a disputa das entidades de base para disputa real do movimento. Temos que disputar os Centros Acadmicos. c. No esforo de construir os C.As preciso construir uma proposta de C.A que dialogue com o coletivo dos estudantes. No podemos ser um grupo fechado em ns mesmos, com 5 pessoas e felizes. Temos que ser felizes, mas temos que ser mais, temos que conseguir construir referncia em todos os estudantes do nosso curso, ou ao menos se esforar pra isso. possvel fazer isso com o debate de Formao Profissional e com tantos outros que tocam a vida do estudante; d. Articular os centros acadmicos com os DCEs necessariamente; Onde no existe DCE que a gente contribua na construo. e. Trabalhar e construir os debates dentro das executivas para reduzir a complexidade das estruturas organizativas. No existe movimento real se os militantes no tiverem tempo pra fazer trabalho de base dentro da universidade e ficarem sempre apenas participando de fruns estaduais, regionais e nacionais. Tais fruns so importantes na medida em que articulam de fato um trabalho real. f. Buscar atuar dentro das Universidades Particulares. Muitas vezes possvel acessar esse sujeito atravs da pauta da Formao Profissional, j que nestes casos quase certa a insero do sujeito no mundo do trabalho, durante o perodo estudantil. Com isso encerro minhas reflexes que h tempos vinha tentando dividir nos nossos espaos. E espero que seja o incio de bons debates que posicionem cada vez melhor na disputa real da sociedade. Juventude que ousa lutar, constri o Poder Popular!