Curso de C

Presentacin resumen del libro: "EMPEZAR DE CERO A PROGRAMAR EN
lenguaje C"
Autor: Carlos Javier Pes Rivas (correo@carlospes.com)
Captulo 1
CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA
1
1
Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA
OBJETIVOS
Saber distinguir entre software y hardware. Entender el funcionamiento bsico de una computadora. Conocer la utilidad de las redes informticas.
Un programa informtico es un conjunto de instrucciones que indican a la computadora las operaciones que sta debe realizar con unos datos determinados. Pero, de qu est compuesta una computadora?, cmo es sta capaz de ejecutar un programa?, dnde se almacenan los datos?
2
Libro: EMPEZAR DE CERO A PROGRAMAR EN LENGUAJE C
2
CONTENIDO
1.1 INTRODUCCIN 1.2 LAS COMPUTADORAS DIGITALES 1.3 TIPOS DE PROGRAMAS 1.4 REDES INFORMTICAS
3
3
1.1 INTRODUCCIN (1/6)

Informtica: (acrnimo de informacin automtica)
Mezcla de ciencia y tecnologa que estudia y posibilita el tratamiento automtico y racional de la informacin por medio de computadoras (ordenadores o equipos informticos).
Computadora analgica: Manipula datos analgicos (valores de un rango continuo).

Temperatura de un cuerpo, altura de una persona, etc.
Computadora digital: Trabaja con datos digitales (valores de un rango discreto).

Nmero de habitantes de una ciudad, nmero de hijos, etc. Las computadoras digitales trabajan con dgitos binarios, llamados bits.
4
4

Dato analgico: temperatura de un cuerpo a lo largo del
tiempo.
Temperatura
Tiempo
Dato digital: nmero de habitantes de una ciudad a lo largo

del tiempo.
Nmero de habitantes de una ciudad
. .. .
. ..
.. . . .. ... .. .. .. ... .. . ..
Tiempo
5
5

Bit: (acrnimo de binary digit)
Unidad de informacin ms pequea con la que pueden trabajar los dispositivos electrnicos que constituyen una computadora digital. Dos estados de tensin elctrica: baja y alta. Dos dgitos binarios: cero (0) y uno (1).
Transistor: Material semiconductor (amplificador, interruptor, oscilador). Circuito integrado (chip): Componentes miniaturizados (transistores, resistencias, condensadores, etc.). Microchip: Millones de transistores agrupados en lminas de silicio del tamao de una ua.
6
6

Computadora: Mquina programable. Programa:
Conjunto de instrucciones u rdenes que indican a la mquina las operaciones que sta debe realizar con unos datos determinados. Indica a la computadora cmo obtener unos datos de salida, a partir de unos datos de entrada.
Computadora
Datos de entrada Programa
Datos de salida
7
7

Computadora 3y5 Programa Sumar 8
Datos de entrada: Son los que la computadora va a procesar (3 y 5). Datos de salida: Son datos derivados, es decir, obtenidos a partir de los datos de entrada (8). Informacin: Los datos son la informacin que maneja la computadora (textos, imgenes, sonidos, vdeos,...).
En un sentido ms filosfico: los datos de entrada son la materia prima de los datos de salida, considerados estos como la verdadera informacin.
8

Hardware: Conjunto de componentes tangibles (o fsicos) de una computadora.
Se puede ver y tocar.
Software: Conjunto de programas y datos con los que trabaja una computadora, el cual es inmaterial (o lgico).
No se puede ver ni tocar.
9
9
1.2 LAS COMPUTADORAS DIGITALES (1/3)

Arquitectura: Propuesta en 1946 por John von Neumann (1903-1957). Tipos bsicos:
Microcomputadoras:
Computadoras personales (PC). Uso domstico.
Porttiles. Reducido peso y tamao.
Estaciones de trabajo. Mayores prestaciones que un PC. Uso en oficinas de trabajo.
Minicomputadoras. Mayor potencia y tamao. Uso en universidades, laboratorios, empresas medianas,... Mainframes. Ms grande y caro. Uso en centros de investigacin, instituciones gubernamentales, empresas grandes,...
Supercomputadoras. Realizan billones de instrucciones por segundo.
10
10

Componentes: Unidades o mdulos funcionales.
Unidad de entrada: Teclado, ratn, escner, lpiz ptico... Unidad de salida: Monitor, impresora, plotter, altavoces,... Unidad de memoria: (Memoria principal, memoria interna) Unidad central de proceso (CPU): Procesador.
Unidad aritmtico/lgica (ALU): Realiza clculos aritmticos y lgicos Unidad de control (CU): Interpreta las instrucciones.
Unidad de almacenamiento secundario: Disco duro, disco flexible o disquete, CD, DVD,...
11
11

Bus del sistema: Interconecta las unidades funcionales.
Unidad central de proceso Unidad aritmtica y lgica Unidad de control
Unidad de entrada
Bus del sistema
Unidad de salida
Unidad de memoria
Unidad de almacenamiento secundario
Perifricos: No son imprescindibles. Son fuente y/o destino de los datos utilizados por los programas.
Externos: Impresoras, teclados, ratones,... Internos o externos: Discos duros, mdems,...
12
12
1.3 TIPOS DE PROGRAMAS

Software de aplicacin: Procesadores de texto, gestores de bases de datos, hojas de clculo, juegos, etc. Herramientas de software: ayudan en el trabajo a los humanos. Software del sistema: Sistema operativo, (Linux, MS-DOS, UNIX, Windows XP),...
Aplicaciones
Sistema Operativo Hardware
Software de red: Programas relacionados con la interconexin de equipos informticos.

13
13
1.4 REDES INFORMTICAS (1/8)

Dependiendo de la configuracin de los equipos de una red, sta puede ser: cliente/servidor o igual a igual.
Estacin de trabajo
Red cliente/servidor:
Estacin de trabajo Escner
Impresora Servidor
Estacin de trabajo
Las estaciones de trabajo son equipos cliente que pueden emplear los usuarios de una red para solicitar informacin (datos) y servicios (impresin de documentos, transferencia de ficheros, correo electrnico,...) a los equipos servidores.
14
14

Red igual a igual:
PC
Impresora PC PC
Escner
Impresora PC
Todos los equipos pueden ser cliente y servidor al mismo tiempo, es decir, no existen clientes exclusivos ni servidores dedicados.
15
15

Dependiendo de la distancia que separa a los equipos que componen una red, sta puede ser de dos tipos: de rea local o de rea extensa.
Red de rea local (LAN):

Equipos conectados a poca distancia. Por ejemplo, todos los equipos de una oficina, un aula o un supermercado. El lmite geogrfico est en unos pocos kilmetros. Por ejemplo, todos los equipos de un campus universitario, un hospital o un aeropuerto.
Red de rea extensa (WAN):

Equipos conectados a decenas, cientos o miles de kilmetros. Por ejemplo, la red que conecte a los equipos de una empresa que tiene oficinas en varias ciudades o pases.
16
16

Una WAN tambin puede conectar a dos o ms LANs.
LAN LAN Oficina de Tokio Oficina de Pamplona LAN
Oficina de Valencia
Una empresa que tiene oficinas en distintas ciudades, lo normal es que instale una LAN en cada oficina y las interconecte formando una WAN.
17
17

Internet:
Red de redes. Interconecta a millones de computadoras repartidas por todo el mundo. Medios fsicos: lneas telefnicas, fibra ptica, enlaces va satlite, ondas terrestres, etc. Superautopistas de la informacin: El ncleo o corazn de Internet est compuesto por supercomputadoras conectadas a travs de conexiones de alta velocidad (backbone).
18
18

Ejemplo de interconexin de redes en Internet:
Los ngeles Londres Nueva York Pars Tokio
Pamplona
Madrid
LAN LAN Universidad de San Diego Oficina de Valencia
Sevilla
Si un empleado de la oficina de una empresa ubicada en Valencia se conecta a Internet y accede a un servidor de pginas web de la Universidad de San Diego. Toda la informacin a la que acceda esta persona viajar por la red, desde el servidor de San Diego a su equipo en Valencia. A todas las computadoras intermedias entre el servidor y el cliente se les denomina nodos de conexin. 19
19

Protocolo: Conjunto de normas que regula la comunicacin entre dos equipos informticos.
Para la comunicacin en Internet se emplea:
TCP: (Protocolo de control de transmisin). IP: (Protocolo de Internet).
TCP/IP: Desarrollado por Vinton Cerf en 1973. (ARPAnet).

Sirve para garantizar que el mensaje enviado por una computadora llegue correctamente a la computadora de destino. TCP/IP permite a todas la computadoras del mundo conectadas a Internet comunicarse entre s, con independencia del tipo que sean o del sistema operativo que utilicen.
20
20

La World Wide Web (WWW): Desarrollada en 1989 por el Timothy Berners-Lee.
Permite a los usuarios de Internet buscar y acceder a una gran cantidad de informacin multimedia (textos, imgenes, sonidos, animaciones y vdeos).
Intranet: Red interna que ofrece a todos los usuarios de dicha red los mismos servicios que Internet (correo electrnico, transferencia de ficheros, pginas web,...).
Una intranet puede ser pblica o privada, dependiendo de si se puede acceder a ella desde Internet o, nicamente, desde los equipos de la propia red.
21
21
EJERCICIOS RECOMENDADOS
Resueltos: 1 y 2. Propuestos: 1, 2 y 3.
22
22
GRACIAS POR SU ATENCIN
Para ms informacin, puede visitar la web del autor:
http://www.carlospes.com
23
23
lenguaje C"
Captulo 2
REPRESENTACIN DE LOS DATOS
1
24
Captulo 2. REPRESENTACIN DE LOS DATOS
OBJETIVOS
Entender cmo la computadora digital es capaz de representar a distintos tipos de datos. Saber realizar conversiones de base entre los Sistemas Decimal, Binario, Octal y Hexadecimal. Conocer los tipos de codificacin binaria ms utilizados para representar a los nmeros enteros, nmeros reales y caracteres.
Las computadoras se utilizan para procesar informacin (grficos, sonidos, textos,...). Pero, cmo es capaz la computadora digital de representar a toda esta informacin con tan solo dos smbolos, el cero (0) y el uno (1)?
2
25
CONTENIDO
2.1 INTRODUCCIN 2.2 SISTEMAS DE NUMERACIN 2.3 CONVERSIONES DE BASES 2.4 ARITMTICA BINARIA 2.5 REPRESENTACIN DE NMEROS ENTEROS 2.6 REPRESENTACIN DE NMEROS REALES 2.7 REPRESENTACIN DE CARACTERES
3
26

Codificacin de la informacin:
Para que el ordenador pueda manejar la misma informacin que los humanos (textos, sonidos, imgenes, etc.) hay que realizar una conversin de los signos de nuestros lenguajes a ceros y unos (bits). Tanto las instrucciones de los programas como los datos que estos manejan, deben codificarse en bits. A una sucesin de bits se le denomina cdigo binario o cdigo mquina. En la memoria principal del ordenador, cada bit se presenta por medio de un transistor. Si se utiliza lgica positiva, el transistor estar encendido para simbolizar a un uno (1) apagado para representar a un cero (0).
4
27

Byte: Los bits suelen agruparse en bloques de 8. A dicho bloque se le denomina byte u octeto. Mltiplos de byte son:
Kilobyte (KB). 1KB = 1024 bytes = 2 10 bytes Megabyte (MB). 1MB = 1024 Kb = 10242 bytes Gigabyte (GB). 1GB = 1024 Mb = 1024 2 Kb = 1024 3 bytes Terabyte (TB). 1TB = 1024 Gb = 1024 2 Mb = 1024 3 Kb = 10244 bytes Petabyte (PB). 1PB = 1024 Tb = 10242 Gb = ... = 10245 bytes
Palabra: Mximo nmero de bits con que la CPU puede trabajar en paralelo (a la vez).
Suele ser mltiplo de un byte: 8, 16, 32, 64 bits, etc.
5
28
2.2 SISTEMAS DE NUMERACIN (1/8)

Sistema de numeracin: define a un conjunto de signos
y reglas para expresar a los nmeros.
Sistema de Numeracin Romano:

Smbolos: I (uno), V (cinco), X (diez), L (cincuenta), C (cien), D (quinientos) y M (mil).
CLI = C + L + I = 100 + 50 + 1 MMXL = 1000 + 1000 - 10 + 50 = 2040
Inconveniente: No facilita la realizacin de clculos matemticos por escrito. No es un sistema de numeracin posicional.
6
29

Sistema de Numeracin Arbigo o Decimal:
Ingeniado por los hindes en el siglo III a. C., aprox. Se pueden representar infinitos nmeros reales. Diez dgitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Signos ms (+) y menos (-), y punto (.) o coma (,) para separar la parte entera de la fraccionaria.
Nmero real = parte entera , parte fraccionaria EJEMPLO: -502,12 = -500 -2 -0,1 -0,02
S es un sistema de numeracin posicional.

Adecuado para realizar operaciones matemticas por escrito.
7
30

Sistemas de numeracin posicional (1/5):
Cada cifra representa a un valor relativo diferente, dependiendo de su valor absoluto y de su posicin en una secuencia de nmeros. EJEMPLO: 444 = 400 + 40 + 4 Un sistema de numeracin posicional se caracteriza por su base, que viene determinada por el nmero de dgitos que utiliza.
Sistema Binario (base 2): 0 y 1. Sistema Octal (base 8): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Sistema Decimal (base 10): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Sistema Hexadecimal (base 16): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E y F.
8
31

En cualquier sistema de numeracin posicional, una secuencia de dgitos se puede representar, formalmente, de la siguiente manera:
Nb = ap-1 ap-2 ... a1 a0 , a-1 a-2 ... a-q+1 a-q
Siendo:
(N) el nmero o secuencia de signos. (b) la base. (p) el nmero de dgitos de la parte entera. (q) el nmero de dgitos de la parte fraccionaria. (ai) las cifras del nmero. (i) la posicin de cada cifra con respecto a la coma (,).
Cumplindose que para todo dgito a,

0 a b-1
Y para toda posicin i,

-q i p-1
9
32

EJEMPLO: En el Sistema Decimal, el nmero real 4305,86 se puede expresar como:
4305,8610
Siendo:
( N = 4305,86 ) el nmero. ( b = 10 ) la base. ( p = 4 ) el nmero de dgitos de la parte entera. ( q = 2 ) el nmero de dgitos de la parte fraccionaria. ( a3 = 4, a2 = 3, a1 = 0, a0 = 5, a-1 = 8 y a-2 = 6 ) las cifras del nmero.

0a9

-2 i 3
33
10

EJEMPLO: En el Sistema Binario, el nmero real 11010,001 se puede expresar como:
11010,0012
Siendo:
( N = 11010,001 ) el nmero. ( b = 2 ) la base. ( p = 5 ) el nmero de dgitos de la parte entera. ( q = 3 ) el nmero de dgitos de la parte fraccionaria. ( a4 = 1, a3 = 1, a2 = 0, a1 = 1, a0 = 0, a-1 = 0 , a-2 = 0 y a-3 = 1 ) las cifras del nmero.

0a1

-3 i 4
11
34

Con n dgitos se pueden representar bn nmeros diferentes. EJEMPLO: Con tres dgitos, en el Sistema Decimal se pueden representar 103 nmeros enteros positivos distintos, es decir, mil nmeros: del 00010 al 99910, ambos inclusive. EJEMPLO: con tres dgitos
En Binario: 23 = 8 nmeros (0002 ... 1112) En Octal: 83 = 512 nmeros (0008 ... 7778) En Hexadecimal: 163 = 4096 nmeros (00016 ... FFF16)
12
35

Teorema Fundamental de la Numeracin (TFN):
Nb = ap-1 b p-1 + a p-2 b p-2 + ... + a 1 b1 + a 0 b0 + a-1 b-1 + a -2 b-2 + ... a -q+1 b-q+1 + a -q b-q
Dgito ms significativo (de mayor peso): ap-1 Dgito menos significativo (de menor peso): a-q Frmula:
EJEMPLO:
4305,8610 = 4103 + 3102 + 0101 + 5100 + 810 -1 + 610 -2 4305,8610 = 4000 + 300 + 0 + 5 + 0,8 + 0,06
36
13
2.3 CONVERSIONES DE BASES (1/6)

De base (b) a base 10: hacemos uso del TFN. EJEMPLOS:
10,1012 = 121 + 020 + 12-1 + 02-2 + 12-3 = 2 + 0 + 0,5 + 0 + 0,125 = 2,62510 703,48 = 782 + 081 + 380 + 48-1 = 448 + 0 + 3 + 0,5 = 451,510 6C,116 = 6161 + C160 + 116-1 = 96 + 12 + 0,0625 = 108,062510
14
37

De base 10 a base (b):
PASO 1: Convertir la parte entera del nmero N10, dividindola, sucesivamente, entre b, hasta obtener un cociente ms pequeo que b.
La parte entera del nmero que estamos buscando lo compondrn el ltimo cociente y los restos que se hayan ido obteniendo, tomados en orden inverso.
PASO 2: Convertir la parte fraccionaria del nmero N10, multiplicndola, repetidamente, por b, hasta obtener un cero en la parte fraccionaria o hasta que se considere oportuno.
La parte fraccionaria del nmero buscado lo formarn las partes enteras de los nmeros que se hayan ido obteniendo en cada producto, cogidas en ese mismo orden.
38
15

De base 10 a base (b):
EJEMPLO (De base 10 a base 2): 13,312510 a base 2 Paso 2: parte fraccionaria
Paso 1: parte entera
1310 = 11012 13,312510 = 1101,01012
0,312510 = 0,01012
16
39

De base (b) a base (c), ambas distintas de 10:
PASO 1: Convertir el nmero Nb de base (b) a base 10. PASO 2: Convertir el nmero N10 de base 10 a base (c).
EJEMPLO (De base 8 a base 2): 16,518 a base 2

Paso 1:
16,518 = 181 + 680 + 58-1 + 18-2 = 8 + 6 + 0,625 + 0,015625 = 14,64062510
Paso 2:
16,518 = 14,64062510 = 1110,1010012

17
40

Conversin directa (Octal/Binario):
Octal Binario
0 000
1 001
2 010
3 011
4 100
5 101
6 110
7 111
EJEMPLOS:
De base 8 a base 2 De base 2 a base 8
18
41

Conversin directa (Hexadecimal/Binario):
Hex. Binario Hex. Binario
0 0000 8 1000
1 0001 9 1001
2 0010 A 1010
3 0011 B 1011
4 0100 C 1100
5 0101 D 1101
6 0110 E 1110
7 0111 F 1111
EJEMPLO: De base 16 a base 2
19
42
Resueltos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Propuestos: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
20
43
2.4 ARITMTICA BINARIA (1/4)

Suma binaria:
0+0=0 0+1=1 1+0=1 1 + 1 = 0 y acarreo 1
EJEMPLO: Sumar 100102 y 1102
21
44

Resta binaria:
0-0=0 0 - 1 = 1 y acarreo 1 1-0=1 1-1=0
EJEMPLO: Restar 1010012 y 10112
22
45

Multiplicacin binaria:
0x0=0 0x1=0 1x0=0 1x1=1
EJEMPLO: Multiplicar 101012 por 1012
23
46

Divisin binaria: EJEMPLO: Dividir 1100102 entre 102
24
47
2.5 REPRESENTACIN DE NMEROS ENTEROS (1/13)

Codificacin binaria:
1 0 2 4 6 5 7 8 Codificacin binaria 01
3 9 +
Sistemas de representacin en Coma Fija (CFI):

Binario Puro Signo Magnitud Complemento a 1 Complemento a 2 Exceso a 2n-1
25
48

Binario Puro (BP):
Slo pueden ser positivos. Rango de representacin:
EJEMPLO: Para n = 8
EJEMPLO: 2310 en BP Frmula: De BP a base 10 EJEMPLO: -6810 y 379

no son representables
EJEMPLO: 10110001BP = ( 127 + 125 + 124 + 120 )10 = 17710

26
49

Desbordamiento: Sucede cuando el resultado de una
operacin est fuera del rango de representacin. EJEMPLO: Para n = 8, al sumar 11001000BP y 11001011BP
20010 + 20310 = 40310 (est fuera del rango de representacin)

27
50

Para saber de antemano el nmero n de cifras necesarias para representar en Binario Puro a un determinado nmero N del Sistema Decimal, se puede calcular el logaritmo en base 2 del nmero decimal: EJEMPLO: Cuntas cifras se necesitan para representar al
nmero 2710 en Binario Puro?
Se necesitan 5 bits (2710 = 11011BP)

28
51

Signo Magnitud (SM):
Nmeros positivos y negativos. Rango de representacin:
EJEMPLO: Para n = 8
29
52

Frmula: De SM a base 10
EJEMPLOS:
Inconvenientes:
Desbordamiento. El nmero 010 = 0000000SM = 10000000SM (dos representaciones)
30
53

Complemento a 1 (C1):
Nmeros positivos igual que en SM o BP:
Nmeros negativos en Complemento a la Base Menos 1.

Cb-1(N) = bn -1 - N C1(N) = 2n -1 - N2 = NC1
Rango de representacin:
EJEMPLO: Para n = 16
31
54

Frmulas: De C1 a base 10 (para nmeros positivos)
Frmula: De C1 a base 10 (para nmeros negativos)
EJEMPLO:
Inconvenientes:
Desbordamiento. El nmero 010 = 00000000000SM = 1111111111111111SM
55
32

Complemento a 2 (C2):
Nmeros positivos igual que en C1, SM o BP:
Nmeros negativos en Complemento a la Base.

Cb-1(N) = bn - N C1(N) = 2n - N2 = NC2
33
56

Frmulas: De C2 a base 10 (para nmeros positivos)
Frmula: De C2 a base 10 (para nmeros negativos)
EJEMPLO:
Inconveniente:
Desbordamiento.
34
57

Exceso a 2n-1:
Nmeros positivos y negativos:
NEX = N + 2n-1
EJEMPLOS:
35
58

Frmula: De Exceso a 2n-1 a base 10
EJEMPLO:
Inconveniente:
Desbordamiento.
36
59

BCD (Binary Coded Decimal):
Decimal BCD
0000 0001 0010 0011 0100
0101 0110 0111 1000 1001
EJEMPLOS:
De base 10 a BCD De BCD a base 10
37
60
Resueltos: 10, 11, 12, 13 y 14. Propuestos: 8, 9, 10, 11 y 12.
38
61
2.6 REPRESENTACIN DE NMEROS REALES (1/8)

Codificacin binaria:
Sistema de representacin en Coma Fija Flotante (CFL):

Notacin cientfica o exponencial: N = m x bexp En las computadoras digitales (estndar IEEE 754): N = m x 2 exp
EJEMPLOS:
39
62

Normalizacin: situar la coma decimal de su mantisa en
un lugar determinado (a la izquierda o a la derecha del dgito ms significativo de la mantisa).
EJEMPLOS:
40
63

Estndar IEEE 754 (precisin simple): 32 bits
Signo (1 bit). Mantisa en Signo Magnitud (23 bits). Exponente en Exceso a 2 n-1-1 (8 bits).
EJEMPLO: -5,7510 = -101,112

Normalizar: -101,112 = -1,01112 x 22 Exponente en Exceso 2 n-1-1: 210 + (28-1-1)10 = 12910 = 10000001EX. A 127 Mantisa con bit implcito: 01110000000000000000000
-5,7510 = -101,112 = -1,01112 x 22 = C0B80000 CFL(PRECISIN SIMPLE)

41
64

Estndar IEEE 754 (precisin doble): 64 bits
Signo (1 bit). Mantisa en Signo Magnitud (52 bits). Exponente en Exceso a 2n-1-1 (11 bits).
EJEMPLO: 19,562510 = 10011,10012
Normalizar: 10011,10012 = 1,001110012 x 24 Exponente en Exceso 2n-1-1: 410 + (211-1-1)10 = 102710 = 10000000011EX. A 1023 Mantisa con bit implcito: 0011100100000000000000000000000000000000000000000000
19,562510 = 10011,10012 = 1,001110012 x 24 = 4033A00000000000CFL(PRECISIN DOBLE)

42
65

Casos especiales en el estndar IEEE 754 (simple y doble):
Si todos los bits del exponente son ceros (00...0), no se est utilizando bit implcito. Si, adems, la mantisa es distinta de todo ceros, el nmero es muy pequeo. (Exponente -126 -1022).
43
66

Del estndar IEEE 754 con precisin simple a base 10:
Rango de representacin en el estndar IEEE 754 con precisin simple:
44
67

Del estndar IEEE 754 con precisin doble a base 10:
Rango de representacin en el estndar IEEE 754 con precisin doble:
45
68

Rangos de representacin discontinuos: no pueden representar todos los nmeros reales que existen entre dos cualesquiera de ellos. EJEMPLO: con precisin simple, alrededor del nmero cero
(0), existen infinitos nmeros reales que no son representables.
46
69
Resueltos: 15 y 16. Propuestos: 13, 14, 15 y 16.
47
70
2.7 REPRESENTACIN DE CARACTERES (1/5)

Smbolos ms usados por los humanos:
Letras minsculas del alfabeto ingls: { a, b, c, ..., x, y, z } Letras maysculas del alfabeto ingls: { A, B, C, ..., X, Y, Z } Numricos: { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 } Especiales: { +, -, *, /, @, #, , , , , ... } Grficos: { , , , , ... } De control: { Salto de lnea, Tabulador horizontal, ... }
Tipos de codificacin binaria:

EBCDIC ASCII Unicode
48
71

EBCDIC (Extended Binary Coded Decimal Interchange Code):
Inventado por IBM. Utiliza grupos de 8 bits. (28 = 256 caracteres).
ASCII (American Standard Code for Information Interchange):

Emplea grupos de 7 bits. (27 = 128 caracteres). Tambin existe un ASCII extendido de 8 bits.
Unicode:
Todos los smbolos de todos los idiomas. Utiliza grupos de 16 bits. (216 = 65536 caracteres).
49
72

Tabla ASCII:
50
73

Caracteres (128-255) del ASCII extendido:
51
74

Caracteres grficos (0-31) del ASCII:
52
75
53
76
lenguaje C"
Captulo 3
CICLO DE VIDA DE UN PROGRAMA
1
77
Captulo 3. CICLO DE VIDA DE UN PROGRAMA
OBJETIVOS
Saber qu es la Ingeniera del Software. Conocer los pasos que se tienen que dar para desarrollar un programa. Entender cmo el programador puede escribir unas instrucciones comprensibles para la mquina.
Hoy en da, la computadora es una herramienta indispensable en muchos mbitos, tales como: la medicina, la astronoma, las comunicaciones, etc. Gracias a la informtica, se han producido avances tecnolgicos que eran impensables antes de la llamada revolucin de las computadoras. No obstante, la mquina no puede hacer absolutamente nada sin un software, es decir, sin un programa que le diga qu es lo que tiene que hacer. Pero, cmo se hace un programa?
2
78
CONTENIDO
3.1 INTRODUCCIN 3.2 ANLISIS 3.3 DISEO 3.4 CODIFICACIN 3.5 PRUEBAS 3.6 MANTENIMIENTO
3
79

Software a medida:
Empresas (desarrolladora y cliente). EJEMPLOS:
Gestin de la venta de billetes de un aeropuerto. Gestin del alquiler de pelculas de un videoclub. Gestin de los historiales mdicos de los pacientes de un hospital.
Software no a medida:
EJEMPLOS:
Procesadores de textos. Juegos. Enciclopedias electrnicas.
4
80

Metodologa de la programacin: Disciplina que
alberga una serie de tcnicas y conocimientos cientficos relacionados con la informtica.
Paradigmas de programacin:
Programacin estructurada.
Aplicacin del diseo modular. Utilizacin, exclusivamente, de estructuras secuenciales, alternativas y repetitivas. Empleo de estructuras de datos adecuadas para manipular informacin.
Programacin Orientada a Objetos.
5
81

Ingeniera del Software:
Ciclo de vida de un programa (5 etapas).
Anlisis Diseo Codificacin Pruebas Mantenimiento
Planificacin de tareas (fechas de inicio y fin). Control de tareas (seguimiento continuo del proyecto).
6
82

Calidad del software:
Caractersticas operativas:
Correccin, hace lo que se espera de l? Eficiencia, se utilizan, ptimamente, los recursos de la computadora? Facilidad de uso, la interfaz es adecuada al usuario? Integridad, es seguro con respecto a los datos?
Capacidad para sufrir cambios:

Facilidad de mantenimiento, es susceptible de ser corregido? Flexibilidad, es susceptible de ser cambiado? Facilidad de prueba, resulta fcil hacer pruebas?
Adaptabilidad a nuevos entornos:

Reusabilidad, se puede usar parte del software en otro proyecto? Facilidad de interoperacin, puede interactar con otros SI? Portabilidad, se puede usar en otra mquina (procesador)?
7
83
3.2 ANLISIS (1/2)

Especificacin de Requisitos Software (ERS):
Qu tiene que hacer el programa?
Comportamiento interno (gestin de los datos). Comportamiento externo (interaccin con el usuario y con otras aplicaciones).
Contrato (empresa desarrolladora y empresa cliente) PREGUNTAS:

Qu debe hacer el programa? Qu datos de entrada y de salida intervienen en el proceso? En qu mquina y sistema operativo se va a ejecutar? Quin ser el usuario de la aplicacin? Tratamiento de errores, seguridad de los datos, etc.
84
3.2 ANLISIS (2/2)

PROBLEMA EJEMPLO: Suma de dos nmeros enteros
1) En primer lugar, el programa debe pedir por teclado dos nmeros (datos enteros). 2) A continuacin, calcular la suma de los dos nmeros introducidos por el usuario. 3) Finalmente, tiene que mostrar por pantalla el resultado obtenido (dato entero). En pantalla se mostrar:
9
85
3.3 DISEO (1/6)

Se tiene que encontrar una solucin informtica al problema planteado. Dicha solucin determinar cmo se va a resolver el problema. Uso del diseo modular o descendente (top-down).
Divide y vencers (subproblemas) Abstraccin Encapsulacin
10
86
3.3 DISEO (2/6)

EJEMPLO DISEO MODULAR: Gestin de un videoclub
11
87
3.3 DISEO (3/6)

Algoritmo:
Establece de manera genrica e informal, la secuencia de pasos o acciones que resuelve un determinado problema. Notacin:
Pseudocdigo Diagramas de flujo (ordinogramas)
Pseudocdigo:
Es un lenguaje de programacin algortmico. Es un lenguaje intermedio entre el lenguaje natural y cualquier lenguaje de programacin especfico, como son: C, FORTRAN, Pascal, etc.
Ordinograma:
Representa, de manera grfica, el orden de los pasos o acciones de un algoritmo.
12
88
3.3 DISEO (4/6)

ALGORITMO EJEMPLO: Suma de dos nmeros enteros
(Pseudocdigo)
13
89
3.3 DISEO (5/6)

ALGORITMO EJEMPLO: Suma de dos nmeros enteros
(Ordinograma)
INICIO
escribir( "Introduzca el primer nmero: " )
leer( a )
escribir( "Introduzca el segundo nmero: " )
leer( b )
a + b
escribir( "La suma es: ", c )
FIN
14
90
3.3 DISEO (6/6)

Cualidades de un algoritmo: (solucin ms ptima)
Finitud Precisin Claridad Generalidad Eficiencia Sencillez Modularidad
15
91
3.4 CODIFICACIN (1/9)

EJEMPLO (lenguaje C): Suma de dos nmeros enteros
Las acciones definidas en el algoritmo hay que convertirlas a instrucciones (sentencias).
16
92

Lenguaje de programacin:
Es un lenguaje artificial que permite escribir las instrucciones de un programa informtico. Permite al programador comunicarse con la computadora para decirle qu es lo que tiene que hacer. Tipos de lenguajes:
mquina de bajo nivel de alto nivel
17
93

Lenguaje mquina o binario:
Es el nico que entiende la computadora digital. Dos smbolos: el cero (0) y el uno (1). Inconveniente: No es portable.
Lenguajes de bajo nivel o ensambladores:

Ms entendibles para el programador. Abreviaturas del ingls (nemotcnicos): ADD, DIV, SUB, etc. Inconveniente: No es portable.
Computadora Instrucciones en un lenguaje ensamblador Instrucciones en un lenguaje mquina
Programa Ensamblador
18
94

Lenguaje de alto nivel: Se utilizan palabras o expresiones
sintcticas muy similares al ingls (case, if, for, while,...).
EJEMPLO:
if ( numero > 0 ) printf( "El nmero es positivo" );
Si numero es mayor que cero, entonces, escribir por pantalla el mensaje: El nmero es positivo. Ventaja: S es portable.
Computadora Instrucciones en un lenguaje de alto nivel Instrucciones en un lenguaje mquina
Programa Compilador
19
95

Relacin entre las instrucciones de alto nivel, ensamblador y mquina:
Instruccin de alto nivel
Instruccin en ensamblador
Instruccin binaria
00011010 10010101 01101110 01010110
Instruccin en ensamblador
Instruccin binaria Instruccin binaria

11010000 10100011 01011110 00110010
Instruccin binaria
10100011 10001001 00101010 00000001
01101010 10101110 Instruccin 00010101 10101000 binaria 01100101 00101001 11101011 10101111
20
96

Fases de la puesta a punto de un programa escrito en C: Edicin
Editor Cdigo fuente (.c)
Preproceso Preprocesador Cdigo fuente modificado
Compilacin Compilador Cdigo objeto (.obj)
Otros cdigos objeto
Enlace Enlazador Cdigo ejecutable (.exe)
21
97

Intrprete: Se caracteriza por traducir y ejecutar, de una en
una, las instrucciones del cdigo fuente de un programa, pero, sin generar como salida cdigo objeto.
Proceso:
Lee la primera instruccin del cdigo fuente. La traduce a cdigo objeto y la ejecuta. A continuacin, hace lo mismo con la segunda instruccin. Y as sucesivamente, hasta llegar a la ltima instruccin del programa, siempre y cuando, no se produzca ningn error que detenga el proceso.
Tipos de errores:
de sintaxis de ejecucin de lgica
22
98

Errores de sintaxis: Se detectan en el proceso de traduccin
del cdigo fuente a cdigo binario. Impide, tanto al compilador como al intrprete, hacer la traduccin. EJEMPLO: prrintf( "Introduzca el primer numero (entero): " );
Error de ejecucin: El ordenador no puede ejecutar alguna

instruccin de forma correcta. EJEMPLO: c = 5 / 0; (no se puede dividir entre cero)
Error de lgica: Los resultados obtenidos no son los esperados.

EJEMPLO: c = a * b; en vez de c = a + b;
23
99

Entornos Integrados de Desarrollo (EID):
Son aplicaciones informticas que incluyen a todos los programas necesarios para realizar todas las fases de puesta a punto de un programa. En el caso de C se necesita:
Editor Preprocesador Compilador Enlazador
Suelen incluir otras herramientas software:

Depurador de cdigo Ayuda en lnea de uso del lenguaje
24
100
3.5 PRUEBAS
Pruebas:
Tratamiento de los datos. Adaptacin al resto sistema informtico. Interaccin con otras aplicaciones.
Hay que comprobar, exhaustivamente, la funcionalidad. Es imposible probarlo todo. Pueden darse situaciones inesperadas.
25
101
3.6 MANTENIMIENTO
Mantenimiento:
Reparacin de errores no detectados en las fases anteriores. Modificaciones para ampliar o cambiar alguna funcionalidad.
Documentacin:
Externa: ERS, algoritmos, cdigos fuentes, manuales de usuario,... Interna: Comentarios en el cdigo fuente.
26
102
Resueltos: 1 y 2. Propuestos: 1, 2, 3 y 4.
27
103
28
104
lenguaje C"
Captulo 4
INTRODUCCIN A LOS TIPOS DE DATOS
1
105
Captulo 4. INTRODUCCIN A LOS TIPOS DE DATOS
OBJETIVOS
Conocer los tipos de datos que pueden utilizar los programas. Saber identificar de qu tipo son los datos utilizados en un programa. Conocer las palabras reservadas que se utilizan en pseudocdigo para algunos tipos de datos.
Ya se ha estudiado que, en general, los programas obtienen unos datos de salida a partir de unos datos de entrada, pero, cules son los tipos de datos que pueden utilizar los programas?
2
106
CONTENIDO
4.1 INTRODUCCIN 4.2 DATOS DE TIPO NUMRICO 4.3 DATOS DE TIPO LGICO 4.4 DATOS DE TIPO CARCTER 4.5 DATOS DE TIPO CADENA 4.6 CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE DATOS SIMPLES
3
107

Todos los datos que utilizan los programas son simples o compuestos.
Dato simple: es indivisible (atmico), es decir, no se puede

descomponer.
EJEMPLOS:
Ao.....: 2006 Letra...: t Ficha:
Nombre...: Maite Ciudad...: Pamplona Fecha de nacimiento: Da...: 22 datos. Mes...: 4 Ao...: 1984
Dato compuesto: est formado por otros

EJEMPLOS:
Fecha:
Da...: 30 Mes...: 11 Ao...: 2006
Nombre de persona:
Nombre...: Ana (compuesto por tres caracteres)
Coordenadas de un punto en un plano:

x...: 34 y...: 21 4
108

Datos estndares:
Simples: (primitivos, bsicos o fundamentales) Entero Real Lgico Carcter Compuestos: (estructurados) Cadena
5
109
4.2 DATOS DE TIPO NUMRICO

Dato de tipo numrico: es aquel que puede tomar por valor
un nmero (entero o real).
Dato de tipo entero: es aquel que puede tomar por valor un

nmero perteneciente al conjunto de los nmeros enteros (Z).
EJEMPLOS:
Edad...: 29 Ao....: 1976
En pseudocdigo, utilizamos la palabra reservada: entero
Dato de tipo real: es aquel que puede tomar por valor un

nmero perteneciente al conjunto de los nmeros reales (R).
EJEMPLOS:
Peso.....: 75,3 Altura...: 172,7
En pseudocdigo, utilizamos la palabra reservada: real

6
110
4.3 DATOS DE TIPO LGICO

Dato de tipo lgico (booleano): es aquel que puede tomar
por valor slo uno de los dos siguientes: { verdadero, falso }
Un dato de tipo lgico siempre est asociado a que algo se cumpla o no se cumpla. EJEMPLO: El estado de una barrera de paso de trenes (asociando verdadero a que est subida y falso a que est bajada).
Estado...: falso (indica que la barrera est bajada)
En pseudocdigo, utilizamos la palabra reservada: logico En C no existen datos de tipo lgico. No obstante, se pueden simular con datos de tipo entero, considerndose el valor cero (0) como falso, y cualquier otro valor entero como verdadero.
7
111
4.4 DATOS DE TIPO CARCTER

Dato de tipo carcter: es aquel que puede tomar por valor
un carcter perteneciente al conjunto de los caracteres que puede representar el ordenador.
EJEMPLO: en un examen con preguntas en las que hay que seleccionar la respuesta correcta entre varias opciones dadas (a, b, c, d, e), la respuesta correcta de cada una de las preguntas es un dato de tipo carcter.
Respuesta correcta a la pregunta 3...: c
En pseudocdigo, utilizamos la palabra reservada: caracter
8
112
4.5 DATOS DE TIPO CADENA

Dato de tipo cadena: es aquel que puede tomar por valor
una secuencia de caracteres. EJEMPLO: el ttulo de un libro y el nombre de su autor, son datos de tipo cadena.
Ttulo...: La Odisea (cadena de 9 caracteres) Autor....: Homero (cadena de 6 caracteres)
En pseudocdigo, utilizamos la palabra reservada: cadena
9
113
4.6 CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE DATOS SIMPLES
Todos los datos simples son ordinales, excepto el tipo de dato real.
Dato ordinal: es aquel que puede tomar por valor un elemento

perteneciente a un conjunto en el que todo elemento tiene un predecesor y un sucesor, excepto el primero y el ltimo.
114
10
Resueltos: 1 y 2. Propuestos: 1 y 2.
11
115
12
116
lenguaje C"
Captulo 5
IDENTIFICADORES, VARIABLES Y CONSTANTES
1
117
Captulo 5. IDENTIFICADORES, VARIABLES Y CONSTANTES
OBJETIVOS
Saber qu es y para qu sirve un identificador. Saber qu son y para qu sirven las variables y las constantes.
En el captulo anterior se han estudiado algunos de los tipos de datos que pueden utilizar los programas, pero, dnde estn los datos que utiliza un programa?
2
118
CONTENIDO
5.1 INTRODUCCIN 5.2 IDENTIFICADORES 5.3 VARIABLES 5.4 CONSTANTES
3
119
5.1 INTRODUCCIN
Para disear algoritmos en pseudocdigo, se pueden utilizar los siguientes elementos: Tipos de datos Variables Constantes Operadores Expresiones Instrucciones
4
120
5.2 IDENTIFICADORES (1/4)

Un identificador: es el nombre que se le da a un elemento
de un algoritmo o (programa).
Identificadores predefinidos:
EJEMPLO:
entero, real, logico, caracter, cadena, verdadero y falso forman parte del lenguaje algortmico (son palabras reservadas).
Identificadores definidos por el programador:

EJEMPLOS:
Variables, constantes,... Nombre de algoritmos.
5
121

Reglas de sintaxis de un identificador:
En nuestro pseudocdigo CEE (C En Espaol) vamos a usar las mismas reglas de sintaxis que existen en C. 1. Consta de uno o ms caracteres. 2. El primer carcter debe ser una letra o el carcter subrayado (_), mientras que, todos los dems pueden ser letras, dgitos o el carcter subrayado (_). Las letras pueden ser minsculas o maysculas del alfabeto ingls. As pues, no est permitido el uso de las letras y . 3. No pueden existir dos identificadores iguales, es decir, dos elementos de un algoritmo no pueden nombrarse de la misma forma. Lo cual no quiere decir que un identificador no pueda aparecer ms de una vez en un algoritmo. Las vocales no pueden llevar tilde ni diresis.
6
122

EJEMPLOS: Identificadores vlidos definidos por el
programador son:
numero dia_del_mes PINGUINO1 _ciudad Z
EJEMPLOS: Identificadores no vlidos son:

123 _DA numero* lugar de nacimiento ao
123

EJEMPLOS: No pueden ser definidos por el programador:
entero logico Son identificadores predefinidos (ya existen).
EJEMPLOS: Identificadores vlidos y distintos son:

Mes Mes Los identificadores son sensibles a minsculas y maysculas.
Es aconsejable que los identificadores tengan un significado afn a lo que representan.

8
124
5.3 VARIABLES (1/4)

Variable:
Representa a un espacio de memoria en el cual se puede almacenar un dato. El programador, cuando desarrolla un programa (o disea un algoritmo), debe decidir:
Cuantas son las variables que el programa necesita para realizar las tareas que se le han encomendado. El tipo de dato que puede tomar cada una de ellas.
Durante la ejecucin de un programa, el valor que tome el dato almacenado en una variable puede cambiar tantas veces como sea necesario. El tipo de dato de una variable no puede ser cambiado durante la ejecucin de un programa. Grficamente, se puede representar como:
9
125
5.3 VARIABLES (2/4)

Declaracin de variables: Para que un programa pueda
hacer uso de una o ms variables, stas deben ser declaradas previamente, indicando de cada una de ellas:
1. El tipo de dato que puede almacenar (mediante un identificador). 2. Su nombre (mediante otro identificador).
EJEMPLO: variable para almacenar la edad de una persona:

entero edad
10
126
5.3 VARIABLES (3/4)

EJEMPLO: variables para almacenar la edad de una persona y su nmero de hijos: Las variables no tienen por qu
entero edad entero numero_de_hijos
estar contiguas en la memoria.
Puesto que las dos variables son del mismo tipo de dato, se pueden declarar en la misma lnea separndolas por medio de una coma (,). entero edad, numero_de_hijos
11
127
5.3 VARIABLES (4/4)

EJEMPLO: Opcionalmente, cuando se declara una variable, a sta se le puede asignar un valor inicial.
entero numero = 35
Sintaxis para declarar una variable: Sintaxis para declarar ms de una variable:
<nombre_del_tipo_de_dato> <nombre_de_la_variable> [ = <expresin> ]
<nombre_del_tipo_de_dato> <nombre_de_la_variable_1> [ = <expresin_1> ], <nombre_de_la_variable_2> [ = <expresin_2> ], ..., <nombre_de_la_variable_n> [ = <expresin_n> ]

12
128
5.4 CONSTANTES (1/8)

Constante:
Representa a un valor (dato almacenado en memoria) que no puede cambiar durante la ejecucin de un programa. En C, una constante puede ser de tipo entero, real, carcter, cadena o enumerado. Las constantes de tipo enumerado se van a estudiar en el captulo 6. En cuanto a las dems, se pueden expresar de dos formas diferentes:
1. Por su valor. 2. Con un nombre (identificador).
EJEMPLOS: constantes expresadas por su valor:

-5 10
13
129

Para expresar una constante con su nombre, la constante debe ser declarada previamente, indicando:
1. Su nombre (mediante un identificador) 2. El valor que simboliza (mediante una expresin)
En pseudocdigo, para declarar una constante, vamos a utilizar la sintaxis: <nombre_de_la_constante> = <expresin>
EJEMPLOS: constantes expresadas por su valor: TEMPERATURA = -5 MES = 10

Para declarar ms de una constante en una misma lnea, las separaremos por medio de comas (,).
TEMPERATURA = -5, MES = 10

14
130

Constante de tipo entero: Representa a un valor (dato)
perteneciente al subconjunto de Z representable por el ordenador. EJEMPLO: Suponiendo que con 16 bits, en Complemento a 2, el ordenador puede representar { -32768,..., -1, 0, 1,... ,32767 }
Correctos: dgitos del (0) al (9) y los caracteres (+) y (-) -32000 0 000077 (Los ceros a la izquierda no son significativos) +1111 Incorrectos: -32.000 (No se puede usar el carcter punto (.)) 0,0 (No se puede usar el carcter coma (,)) ++111 (No se puede duplicar el signo) 38000 (No pertenece al subconjunto de Z representable)
131
15

Constante de tipo real: Representa a un valor (dato)
perteneciente al subconjunto de R representable por el ordenador. EJEMPLOS:
Correctos: dgitos del (0) al (9) y los caracteres (+), (-), (.), (e) y (E)
8.2 000.333 (Los ceros a la izquierda no son significativos) +1111.809 -3200. (Tambin se puede escribir -3200.0) .56 (Tambin se puede escribir 0.56) -77e-3 2000E+2 3040e2 -50.50e-4 400.e-3 .7e3
16
132

EJEMPLOS:
Incorrectos:
-200 (No aparece el punto ni el exponente) -20,0 (No puede aparecer la coma) --111. (No se puede duplicar el signo) -111.. (No se puede duplicar el punto) -111.11. (No puede aparecer ms de un punto) +22e (Despus del carcter (e) o (E) se debe escribir el exponente) +22ee6 (No se puede duplicar el carcter (e) o (E)) +22e 6 (No se puede escribir el carcter espacio en blanco) 380E-2.2 (El exponente debe ser una cantidad entera)
17
133

Constante de tipo lgico: Representa a un valor (dato)
perteneciente al conjunto: { verdadero, falso }
No suele ser habitual declarar constantes de este tipo de dato. En C no existe el tipo de dato lgico.
EJEMPLOS:
ESTADO = verdadero INTERRUPTOR = falso
18
134

Constante de tipo carcter: Representa a un valor (dato)
perteneciente al conjunto de caracteres que puede representar el ordenador. EJEMPLOS: constantes de tipo carcter expresadas por su valor:
'a' 'T' '5' '+' '.'
EJEMPLOS: declaraciones:
LETRA = 's'
NUMERO = '9' SIGNO = '-' ESPACIO_EN_BLANCO = ' ' COMILLA_SIMPLE = '\''
135
19

Constante de tipo cadena: Representa a un valor (dato) de
tipo cadena, es decir, representa a una secuencia de caracteres. EJEMPLOS: constantes de tipo cadena expresadas por su valor:
"Alejandro" "Lucerna" "Barcelona 2000"
EJEMPLOS: declaraciones:
NOMBRE = "Alejandro" CIUDAD = "Lucerna" OLIMPIADAS = "Barcelona 2000" FIESTA = "7 de julio \"San Fermn\""
20
136
Resueltos: 1, 2 y 3. Propuestos: 1 y 2.
21
137
22
138
lenguaje C"
Captulo 6
TIPOS DE DATOS DEFINIDOS POR EL PROGRAMADOR
1
139
Captulo 6. TIPOS DE DATOS DEFINIDOS POR EL PROGRAMADOR
OBJETIVOS
Conocer los tipos de datos que pueden ser definidos por el programador. Conocer la sintaxis para definir tipos de datos en pseudocdigo.
En un programa se pueden usar los distintos tipos de datos predefinidos por el lenguaje de programacin en el que est escrito. Adems, algunos lenguajes de programacin tambin permiten que el programador pueda definir sus propios tipos de datos, pero, para qu definir nuevos tipos de datos?
2
140
CONTENIDO
6.1 INTRODUCCIN 6.2 DATOS DE TIPOS ENUMERADOS 6.3 DATOS DE TIPOS SUBRANGOS
3
141
6.1 INTRODUCCIN
El programador tiene la posibilidad de definir (declarar) sus propios tipos de datos. Los tipos de datos simples que puede definir el programador son: Enumerados Subrangos
4
142
6.2 DATOS DE TIPOS ENUMERADOS (1/4)

Un dato de tipo enumerado: es aquel que puede tomar
por valor uno de los pertenecientes a una lista ordenada de valores definida por el programador. EJEMPLO: La direccin en la que se mueve un coche: { norte, sur, este, oeste }
Declaracin de tipos enumerados: (Sintaxis)

enumerado <nombre_del_tipo> { <constante_1> [ = <valor_1> ], <constante_2> [ = <valor_2> ], ..., <constante_n> [ = <valor_n> ] }
5
143

EJEMPLO:
enumerado direcciones { NORTE, SUR, ESTE, OESTE }
La lista de constantes est ordenada, y cada una de ellas representa a un valor entero empezando por el 0, e incrementndose de uno en uno. De manera que, las constantes declaradas representan a los valores enteros { 0, 1, 2, 3 }. EJEMPLO:
enumerado direcciones { NORTE = -2, SUR, ESTE, OESTE }
En este caso, las constantes declaradas representan a los valores enteros { -2, -1, 0, 1 }.
6
144

Variable de un tipo enumerado: representa a un espacio de
memoria en donde se puede almacenar un dato de tipo enumerado. EJEMPLO:
enumerado direcciones { NORTE, SUR, ESTE, OESTE } direcciones direccion_de_un_coche
Las declaraciones se pueden combinar de la forma siguiente:

enumerado direcciones { NORTE, SUR, ESTE, OESTE } direccion_de_un_coche
Tambin se puede prescindir del nombre del tipo de dato enumerado:
enumerado { NORTE, SUR, ESTE, OESTE } direccion_de_un_coche

7
145

EJEMPLO: Varias variables del mismo tipo de dato enumerado se pueden declarar de diferentes formas.
enumerado direcciones { NORTE, SUR, ESTE, OESTE } direcciones direccion_de_un_coche direcciones direccion_de_un_avion = SUR direcciones direccion_de_un_camion enumerado direcciones { NORTE, SUR, ESTE, OESTE } direcciones direccion_de_un_coche, direccion_de_un_avion = SUR, direccion_de_un_camion, enumerado direcciones { NORTE, SUR, ESTE, OESTE } direccion_de_un_coche, direccion_de_un_avion = SUR, direccion_de_un_camion
146
6.3 DATOS DE TIPOS SUBRANGOS (1/4)

Un dato de tipo subrango: es aquel que puede tomar
por valor uno de los pertenecientes a un subrango definido por el programador. (En lenguaje C no existen).
Un subrango: es un subconjunto de valores de un rango.

EJEMPLO: Suponiendo que el ordenador (utilizando diecisis bits) puede representar el siguiente conjunto de valores: { -32768, -32767, ..., -1, 0, 1, ..., 32766, 32767 } Posibles subrangos son: { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } { -3, -2, -1, ..., 5, 6, 7 } No son subrangos: { 0, 1, 2, ..., 34998, 34999, 35000 } { -50000, -49999, -49998, ..., 49998, 49999, 50000 } { 2, 4, 6, 8, 10}
147

Declaracin de tipos subrangos: (Sintaxis)
<nombre_del_tipo> = <valor_mnimo>..<valor_mximo>
O tambin:
subrango <nombre_del_tipo> = <valor_mnimo>..<valor_mximo>
EJEMPLO: Suponiendo que la calificacin de una asignatura sea dada con un valor perteneciente al subrango { 0, 1, 2, ..., 8, 9, 10 } del rango { -32768, ..., 0, ..., 32767 }:
subrango calificaciones = 0..10
10
148

Variable de un tipo subrango: representa a un espacio en
donde se puede almacenar un dato de un tipo subrango. EJEMPLO:
subrango calificaciones = 0..10 calificaciones matematicas
Las declaraciones se pueden combinar de la forma siguiente:

subrango calificaciones = 0..10 matematicas
Tambin se puede prescindir del nombre del tipo de dato subrango:

subrango 0..10 matematicas
11
149

EJEMPLO: Varias variables del mismo tipo de dato subrango se pueden declarar de diferentes formas.
subrango calificaciones = 0..10 calificaciones matematicas calificaciones fisica calificaciones quimica subrango calificaciones = 0..10 calificaciones matematicas, fisica, quimica subrango calificaciones = 0..10 matematicas, fisica, quimica
12
150
13
151
14
152
lenguaje C"
Captulo 7
OPERADORES Y EXPRESIONES
1
153
Captulo 7. OPERADORES Y EXPRESIONES
OBJETIVOS
Conocer los tipos de operadores y expresiones que existen en programacin. Saber evaluar las expresiones que aparecen en un programa.
En programacin, los operadores realizan operaciones sobre los datos que utiliza un programa. Por su parte, las operaciones que se pueden realizar sobre cada dato, dependen del tipo de dato en cuestin, pero, qu es una operacin? y qu tipos de operaciones existen?
2
154
CONTENIDO
7.1 INTRODUCCIN 7.2 EXPRESIONES ARITMTICAS 7.3 EXPRESIONES LGICAS 7.4 EXPRESIONES DE CARCTER 7.5 EXPRESIONES DE CADENA 7.6 PRIORIDAD DE LOS OPERADORES ARITMTICOS, RELACIONALES, LGICOS Y DE CADENA
3
155

El tipo de un dato determina las operaciones que se pueden realizar con l. Por ejemplo, con los datos de tipo entero se pueden realizar operaciones aritmticas (suma, resta, multiplicacin,...). 111 + 6 (operacin suma) (dos operandos y un operador) 19 - 72 (operacin resta) (dos operandos y un operador) 24 * 3 (operacin multiplicacin) (dos operandos y un operador) 111 + 6 - 8 (tres operandos y dos operadores) -( ( +19 ) + 72 ) (dos operandos y tres operadores) -( -72 ) (un operando y dos operadores) ( 3 * 7 ) + ( 2 1 ) (cuatro operandos y tres operadores)
4
156

Un operador: indica el tipo de operacin a realizar sobre los
operandos (datos) que acta. Los operandos pueden ser:
Constantes (expresadas por su valor o con su nombre). Variables. Llamadas a funciones. Elementos de formaciones (arrays).
Cuando se combinan uno o ms operadores con uno o ms operandos se obtiene una expresin. operadores escrita bajo unas reglas de sintaxis.
5
157
Una expresin: es una secuencia de operandos y

EJEMPLO: Dadas las siguientes declaraciones de constantes y
variables en pseudocdigo.
PI = 3.141592 entero numero = 2 real radio_circulo = 3.2
Algunos ejemplos de expresiones son:

2 * PI * radio_circulo ( PI * PI ) numero * 5
Un operador siempre forma parte de una expresin, en la cual, el operador siempre acta sobre al menos un operando. Por el contrario, un operando s puede aparecer solo en una expresin. 6
158

De la evaluacin de una expresin siempre se obtiene un valor. Dicho valor puede ser de tipo: entero, real, lgico, carcter o cadena. Por consiguiente, una expresin puede ser:
Aritmtica (devuelve un nmero entero o real). Lgica (devuelve un valor lgico: verdadero o falso). De carcter (devuelve un carcter representable por el ordenador). De cadena (devuelve una cadena).
Dependiendo del tipo de expresin, pueden participar unos operadores u otros.

7
159
7.2 EXPRESIONES ARITMTICAS (1/3)

En las expresiones aritmticas se pueden utilizar los siguientes operadores aritmticos:
8
160

Prioridad de los operadores aritmticos:
9
161

EJEMPLOS: De las siguientes expresiones:
-3 * 3 ** -3 * 3 ** 6 3 ( ( mod 4 - 1 6 mod 4 ) 3 - 1 )
Se obtienen los valores: -2 26 -6 9 (actan en orden los operadores: signo menos (-), (*) y (mod)) (actan en orden los operadores: (**) y resta (-)) (actan en orden los operadores: (mod), signo menos (-) y (*)) (actan en orden los operadores: resta (-) y (**))
10
162
7.3 EXPRESIONES LGICAS (1/9)

De la evaluacin de una expresin lgica siempre se obtiene un valor de tipo lgico (verdadero o falso). En las expresiones lgicas se pueden utilizar dos tipos de operadores:
Relacionales Lgicos
11
163

Operadores relacionales:
Para escribir una expresin relacional (lgica) se utiliza la sintaxis: <operador_de_relacin> <expresin_2>
12
164
<expresin_1>

22 > 13 (comparacin de dos expresiones aritmticas) 22.5 < 3.44 (comparacin de dos expresiones aritmticas) verdadero = falso (comparacin de dos expresiones lgicas) 'c' > 'f' (comparacin de dos expresiones de carcter) "coche" = "Coche" (comparacin de dos expresiones de cadena)
Se obtienen los valores:

verdadero (22 es mayor que 13) falso (22.5 no es menor que 3.44) falso (verdadero no es igual que falso) falso ('c' no es mayor que 'f') falso ("coche" no es igual que "Coche")
13
165

Operadores lgicos:
El operador conjuncin (y) y el operador disyuncin (o) siempre actan sobre dos operandos, mientras que, el operador negacin (no) slo acta sobre un operando, o dicho de otra forma, es un operador monario.
14
166

Tabla de verdad del operador (y):
EJEMPLO: De evaluar: 9 > 3 y 8 > 9 se obtiene: falso (9 > 3 es verdadero y 8 > 9 es falso)
15
167

Tabla de verdad del operador (o):
EJEMPLO: De evaluar: 9 > 3 y 8 > 9 se obtiene: verdadero (9 > 3 es verdadero y 8 > 9 es falso)
16
168

Tabla de verdad del operador negacin (no):
EJEMPLO: De evaluar: no ( 9 > 3 ) se obtiene: falso (9 > 3 es verdadero)

17
169

Prioridad de los operadores relacionales y lgicos:
18
170

3 > 1 o ( 3 > 1 falso = ( falso 4 < 1 y 4 <= 2 o 4 < 1 ) y 4 <= 2 verdadero <= verdadero = verdadero ) <= verdadero
Se obtienen los valores:

verdadero (actan en orden los operadores: (>), (<), (<=), (y) y (o)) falso (actan en orden los operadores: (>), (<), (o), (<=) e (y)) falso (actan en orden los operadores: (<=) y (=)) verdadero (actan en orden los operadores: (=) y (<=))
19
171
7.4 EXPRESIONES DE CARCTER

Aunque no existe ningn operador de caracteres, s que existen expresiones de carcter. De la evaluacin de una expresin obtiene un valor de tipo carcter. variables en pseudocdigo.
CONSONANTE = 'S' caracter letra = 'X' caracter opcion = '3'
de carcter siempre se
Algunas expresiones de carcter son:

opcion letra CONSONANTE 'a' 20
172
7.5 EXPRESIONES DE CADENA

Slo existe un operador de cadena:

OLIMPIADA = "Atenas 2004" cadena nombre = "Pedro", apellido = "Cosn"
Algunas expresiones de cadena son:

OLIMPIADA nombre + " " + apellido nombre + " fue a las Olimpiadas de " + OLIMPIADA
173
21
7.6 PRIORIDAD DE LOS OPERADORES ARITMTICOS, RELACIONALES, LGICOS Y DE CADENA (1/2)
22
174
7.6 PRIORIDAD DE LOS OPERADORES ARITMTICOS, RELACIONALES, LGICOS Y DE CADENA (2/2) EJEMPLOS: De las siguientes expresiones:
5 * 4 > 5 + 4 o falso y "ab" < "aa" ( 5 * 4 > 5 + 4 o falso ) y 'f' < 'b' no verdadero < falso no ( verdadero < falso ) Se obtienen los valores:
verdadero (actan en orden los operadores: (*), suma (+), (>), (<), (y) y (o)) falso (actan en orden los operadores: (*), suma (+), (>), (o), (<) e (y)) falso (actan en orden los operadores: (no) y (<)) verdadero (actan en orden los operadores: (<) y (no))
23
175
24
176
25
177
lenguaje C"
Captulo 8
ASIGNACIN, SALIDA Y ENTRADA
1
178
Captulo 8. ASIGNACIN, SALIDA Y ENTRADA
OBJETIVOS
Conocer las instrucciones primitivas, y saber hacer uso de ellas. Saber utilizar los elementos ya estudiados para escribir instrucciones primitivas.
De los elementos que se utilizan para disear algoritmos, slo quedan por estudiar las instrucciones. En este captulo se van a estudiar las tres instrucciones ms elementales que existen en programacin, conocidas como instrucciones primitivas (asignacin, salida y entrada). Las instrucciones primitivas son las primeras que todo programador debe conocer, pero, de qu manera estn relacionadas con los elementos ya estudiados?
2
179
CONTENIDO
8.1 INTRODUCCIN 8.2 ASIGNACIN 8.3 SALIDA 8.4 ENTRADA
3
180
8.1 INTRODUCCIN
En programacin, las instrucciones que se utilizan para disear algoritmos se pueden clasificar en:
Primitivas. De control. Llamadas a subalgoritmos (llamadas a subprogramas).
En este captulo se van a explicar las instrucciones primitivas (existen tres):

Asignacin. Salida. Entrada.
4
181
8.2 ASIGNACIN
Una instruccin de asignacin (o simplemente asignacin) consiste en asignar el resultado de la evaluacin de una expresin a una variable: <nombre_de_la_variable> <expresin>

PI = 3.141592 real area, longitud, radio = 5.78
Algunas instrucciones de asignacin son:

area PI * radio ** 2 longitud 2 * PI * radio
5
182
8.3 SALIDA (1/2)

Una instruccin de salida (o simplemente salida) consiste en llevar hacia el exterior los valores (datos) obtenidos de la evaluacin de una lista de expresiones:
escribir( <expresin_1>, <expresin_2>, ..., <expresin_n> )
Tambin se puede escribir como:

escribir( <lista_de_expresiones> )
6
183
8.3 SALIDA (2/2)

EJEMPLO: Partiendo de las variables:
cadena nombre = "Timoteo" entero edad = 27, hijos = 2
al escribir
escribir( nombre, " tiene ", edad, " aos." ) escribir( nombre, " tiene ", hijos, " hijos." )
por pantalla aparecer:
7
184
8.4 ENTRADA (1/3)

Una instruccin de entrada (o simplemente entrada) consiste en asignar a una o ms variables, uno o ms valores (datos) recibidos desde el exterior:
leer( <nombre_de_la_variable_1>, <nombre_de_la_variable_2>, ..., <nombre_de_la_variable_n> )
Tambin se puede escribir como:

leer( <lista_de_variables> )
8
185
8.4 ENTRADA (2/3)

EJEMPLO: Partiendo de las variables:
cadena nombre, apellidos entero edad
para cada una de ellas se puede recoger un valor (dato) desde el teclado, escribiendo:
leer( nombre ) leer( apellidos ) leer( edad )
Otra posibilidad es:

leer( nombre, apellidos, edad )
9
186
8.4 ENTRADA (3/3)

EJEMPLO: Si se han declarado:
cadena nombre real numero
al escribir:
escribir( "Introduzca su nombre: " ) leer( nombre ) escribir( "Introduzca un nmero real: " ) leer( numero ) escribir( nombre, ", el doble de ", numero, " es: ", numero * 2 )
por pantalla se ver algo parecido a:
10
187
Resueltos: 1, 2 y 3. Propuestos: 1, 2, 3 y 4.
11
188
12
189
lenguaje C"
Captulo 9
ESTRUCTURA DE UN ALGORITMO
1
190
Captulo 9. ESTRUCTURA DE UN ALGORITMO
OBJETIVOS
Conocer la estructura de un algoritmo. Saber organizar los elementos de un algoritmo.
Aunque todava no se han estudiado todos los tipos de instrucciones que existen en programacin, ya se conocen todos los elementos que se pueden utilizar parar disear algoritmos, pero, de qu manera se organizan dichos elementos en un algoritmo?
2
191
CONTENIDO
9.1 INTRODUCCIN 9.2 CABECERA 9.3 DECLARACIONES 9.4 CUERPO 9.5 COMENTARIOS
3
192
9.1 INTRODUCCIN
La estructura de un algoritmo sirve para organizar a los elementos que aparecen en l. En pseudocdigo, todos los algoritmos tienen la misma estructura, la cual viene definida por tres secciones:
Cabecera. Declaraciones. Cuerpo.
4
193
9.2 CABECERA
En la cabecera de un algoritmo se debe indicar el nombre (identificador) asignado al mismo. La sintaxis es: algoritmo <nombre_del_algoritmo>
EJEMPLO: Si se quiere disear el algoritmo de un programa que:

1) Pida por teclado el radio (dato real) de una circunferencia. 2) Calcule el rea de la circunferencia. 3) Muestre por pantalla el resultado (dato real). Nota: rea de una circunferencia = * radio2
El algoritmo puede llamarse Area_de_una_circunferencia, por tanto, en la cabecera se puede escribir: algoritmo Area_de_una_circunferencia
5
194
9.3 DECLARACIONES
En esta seccin se declaran las constantes, los tipos de datos y las variables que se usan en el algoritmo. La sintaxis es:
[ constantes <declaraciones_de_constantes> ] [ tipos_de_datos <declaraciones_de_tipos_de_datos> ] [ variables <declaraciones_de_variables> ]
Para resolver el problema planteado en el apartado anterior, es necesario declarar una constante y dos variables:
constantes PI = 3.141592 variables real area, radio
195
9.4 CUERPO (1/4)

En el cuerpo se escriben todas las instrucciones del algoritmo. La sintaxis es:
inicio <instruccin_1> <instruccin_2> ... <instruccin_n> fin
inicio y fin son palabras reservadas que marcan el principio y final de la seccin cuerpo, que es donde est el bloque de instrucciones principal del algoritmo.
7
196
9.4 CUERPO (2/4)

EJEMPLO: El cuerpo del algoritmo
Area_de_una_circunferencia es:
inicio escribir( "Introduzca radio: " ) leer( radio ) area PI * radio ** 2 escribir( "El rea de la circunferencia es: ", area ) fin
Por pantalla se ver algo parecido a:
8
197
9.4 CUERPO (3/4)

As, el algoritmo completo es:
algoritmo Area_de_una_circunferencia constantes PI = 3.141592 variables real area, radio inicio escribir( "Introduzca radio: " ) leer( radio ) area PI * radio ** 2 escribir( "El rea de la circunferencia es: ", area ) fin
9
198
9.4 CUERPO (4/4)

La sintaxis completa para escribir un algoritmo en pseudocdigo es:
algoritmo <nombre_del_algoritmo> [ constantes <declaraciones_de_constantes> ] [ tipos_de_datos <declaraciones_de_tipos_de_datos> ] [ variables <declaraciones_de_variables> ] inicio <bloque_de_instrucciones> fin
10
199
9.5 COMENTARIOS
En los algoritmos es conveniente escribir comentarios para explicar el diseo y/o funcionamiento del mismo:
/* Cabecera */ algoritmo Area_de_una_circunferencia /* Declaraciones */ constantes PI = 3.141592 variables real area, radio /* Cuerpo */ inicio escribir( "Introduzca radio: " ) leer( radio ) area PI * radio ** 2 escribir( "El rea de la circunferencia es: ", area ) fin
200
11
Resueltos: 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Propuestos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
12
201
13
202
lenguaje C"
Captulo 10
INTRODUCCIN A LOS DIAGRAMAS DE FLUJO
1
203
Captulo 10. INTRODUCCIN A LOS DIAGRAMAS DE FLUJO
OBJETIVOS
Aprender a representar algoritmos mediante diagramas de flujo. Conocer las diferencias existentes entre un algoritmo escrito en pseudocdigo o representado mediante un diagrama de flujo.
Ya sabemos disear algoritmos sencillos utilizando pseudocdigo, pero, cmo se pueden representar esos mismos algoritmos utilizando diagramas de flujo?
2
204
CONTENIDO
10.1 INTRODUCCIN 10.2 ASIGNACIN 10.3 ENTRADA Y SALIDA 10.4 INICIO Y FIN 10.5 DECISIONES
3
205
10.1 INTRODUCCIN
4
206
10.2 ASIGNACIN
EJEMPLOS:
5
207
10.3 ENTRADA Y SALIDA
EJEMPLOS:
6
208
10.4 INICIO Y FIN
7
209
10.5 DECISIONES
Las decisiones siempre forman parte de las instrucciones de control, las cuales sirven para determinar el orden en el que se tienen que ejecutar las instrucciones de un programa. EJEMPLO:
8
210
Resueltos: 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Propuestos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
9
211
10
212
lenguaje C"
Captulo 11
INTRODUCCIN A LA CODIFICACIN EN C
1
213
Captulo 11. INTRODUCCIN A LA CODIFICACIN EN C
OBJETIVOS
Aprender a codificar en C los algoritmos diseados hasta el momento. Conocer algunas diferencias existentes entre C y nuestro pseudocdigo CEE.
Ya sabemos disear algoritmos sencillos utilizando instrucciones primitivas, pero, cmo se codifican en lenguaje C?
2
214
CONTENIDO
11.1 INTRODUCCIN 11.2 FASES DE LA PUESTA A PUNTO DE UN PROGRAMA 11.3 ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA 11.4 TIPOS DE DATOS 11.5 VARIABLES 11.6 CONSTANTES 11.7 OPERADORES 11.8 ENTRADA Y SALIDA ESTNDAR 11.9 COMENTARIOS 11.10 LA FUNCIN fflush 11.11 TIPOS DE ERRORES
3
215

Cada lenguaje difiere de los dems en detalles que pueden ser ms o menos grandes, siendo todos ellos muy importantes. En C no existen instrucciones primitivas tal cual las hemos estudiado. Para C, la asignacin es considerada como una operacin ms, como lo es una suma o una resta, pero no como una "instruccin primitiva". Las instrucciones de entrada y salida no existen en C, es decir, no existen palabras reservadas que realicen estas tareas. Para ello, se utilizan funciones de la biblioteca estndar de C.
4
216

Una funcin es un programa que puede ser invocado (llamado) desde otro programa. Cuando desde un programa se llama a otro, a ste ltimo se le denomina subprograma. Las funciones de la biblioteca estndar de C son un conjunto de funciones (subprogramas) que acompaan a todos los compiladores de C, y sirven para realizar un gran nmero de tareas. (printf, scanf,...) Para poder escribir programas en C, es imprescindible ser conocedor de sus reglas de sintaxis y de las funciones de su biblioteca estndar.
5
217
11.2 FASES DE LA PUESTA A PUNTO DE UN PROGRAMA
6
218
11.3 ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA (1/2)

Sintaxis bsica de un programa escrito en C:
[ <directivas_del_preprocesador> ] int main() { <bloque_de_instrucciones> }
TIPOS DE INSTRUCCIONES:
De expresin De control Compuestas
7
219
11.3 ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA (2/2)

Mi primer programa en C:
#include <stdio.h> int main() { printf( "Hola mundo" ); return 0; }
Por pantalla:
8
220
11.4 TIPOS DE DATOS

En C se dice que todos los datos que utilizan los programas son bsicos (simples predefinidos o estndares) o derivados. Los tipos de datos bsicos en C se clasifican en:
9
221
11.5 VARIABLES (1/2)

Sintaxis para declarar una variable: Sintaxis para declarar ms de una variable:
<nombre_del_tipo_de_dato> <nombre_de_la_variable> [ = <expresin> ];
<nombre_del_tipo_de_dato> <nombre_de_la_variable_1> [ = <expresin_1> ], <nombre_de_la_variable_2> [ = <expresin_2> ], ..., <nombre_de_la_variable_n> [ = <expresin_n> ];
EJEMPLOS:
int edad; int numero_de_hijos; int edad, numero_de_hijos; int numero = 35;
10
222
11.5 VARIABLES (2/2)

EJEMPLOS:
char letra = 'Z'; char nombre[7] = "Isabel";
Los caracteres del array pueden ser referenciados mediante el identificador del mismo, seguido de un nmero entre corchetes. A dicho nmero, de manera formal, se le llama "ndice", y puede oscilar entre el valor 0 y n-1, siendo n el nmero de caracteres que pueden ser almacenados en memoria en el array, en este caso 7. Por ejemplo, nombre[3] hace referencia al espacio de memoria donde est el carcter 'b'. 11
223
11.6 CONSTANTES
Sintaxis para declarar una constante simblica:
#define <nombre_de_la_constante> <secuencia_de_caracteres>
EJEMPLOS:
#define PI 3.141592 #define NUMERO_E 2.718281 const int temperatura = -5;
12
224
13
225
11.7 OPERADORES (1/16)

Operadores aritmticos:
14
226

El operador divisin (/): Si ambos operandos son enteros, el
resultado de evaluar la expresin ser entero, en caso contrario, es decir, si al menos un operando es real, el resultado ser real. EJEMPLO: Declaradas las variables:
int h = 3, v = 6; De las expresiones: se obtienen los valores: v / h 2 (valor entero, ambos operandos son enteros) 5 / h 1 (valor entero, ambos operandos son enteros) 5.0 / 2 2.5 (valor real, el primer operando es real) 5 / 2. 2.5 (valor real, el segundo operando es real) 5.4 / 2.0 2.7 (valor real, ambos operandos son reales)
15
227

Cuando los dos operandos de una divisin (/) son enteros, pero aun as, de su evaluacin se quiere obtener un valor real, hay que hacer un casting (o conversin de tipo). Un casting sirve para cambiar el tipo de dato del valor resultante de una expresin. Su sintaxis es:
( <tipo_de_dato> ) <expresin>
EJEMPLO: Declaradas la variables:
int h = 3, v = 6;
De las expresiones:
( ( ( ( 5 float ) v float ) v float ) 5 int ) 5.0 / ( int ) / h / h / 2 2.
se obtienen los valores:

6.000000 (valor real) 2.000000 (actan en orden los operadores: "( 1.666667 (actan en orden los operadores: "( 2 (actan en orden los operadores: "( <tipo> 2 (actan en orden los operadores: "( <tipo>
<tipo> )" y (/)) <tipo> )" y (/)) )" y (/)) )" y (/))
16
228

Sintaxis de llamada a la funcin pow:
pow( <operando_nmero_base>, <operando_exponente> )
La funcin pow devuelve, sobre el propio identificador de la funcin, el resultado que se obtiene de elevar el <operando_nmero_base> al <operando_exponente>. El valor de retorno de la funcin es de tipo double, con independencia de que los operandos sean reales o enteros. EJEMPLO: Declarada la variable: int numero = 9; De la expresin:
1 + pow( numero, 2 )
Se obtiene el valor:
82.000000 (se obtiene de 1 + 81.000000)
La declaracin de la funcin pow se encuentra en el archivo de cabecera math.h.
17
229

Operadores relacionales:
18
230

EJEMPLO: A partir de las variables: int p = 45, q = 186; podemos escribir la expresin:
p != q
De su evaluacin se obtiene:
1 (C simula el valor lgico verdadero con el valor entero 1)
En C, los datos de tipo lgico se simulan con datos de tipo entero, considerndose el valor 0 como falso, y cualquier otro valor entero como verdadero.
19
231

Operadores lgicos:
20
232

EJEMPLO: Habiendo declarado las variables: int r = 2, s = 9, t = 8; se puede escribir:
!( r == s || r <= t )
La expresin se evala a:
0 (C simula el valor lgico falso con el valor entero 0)
21
233

Sintaxis de llamada a la funcin strcat:
strcat( <cadena_destino>, <cadena_fuente> )
En C, no existe el operador concatenacin (+). Sin embargo, para concatenar cadenas, se puede utilizar la funcin strcat, que est disponible en la biblioteca estndar de C. La funcin strcat aade el contenido de la <cadena_fuente> a la <cadena_destino>. EJEMPLO: Dadas las siguientes declaraciones de arrays de caracteres: char nombre[8] = "Ana", apellido[4] = "Luz"; es posible escribir:
strcat( nombre, apellido )

22
234

Observe el efecto que tiene, en la memoria de la computadora, la ejecucin de la funcin strcat.
strcat( nombre, apellido )
El contenido del array apellido se concatena (aade) al array nombre.

La declaracin de la funcin strcat se encuentra en el archivo de cabecera string.h.
23

235

Operadores de asignacin:
24
236

EJEMPLOS:
radio = 5.78; area = PI * pow( radio, 2 ); longitud = 2 * PI * radio; f = g = 6; m += 3;
es equivalente a
m = m + 3;
25
237

Sintaxis de llamada a la funcin strcpy:
strcpy( <variable_destino>, <cadena_fuente> )
En C, para asignar una expresin de cadena a un array de caracteres, no se puede utilizar el operador de asignacin (=). Para ello, se puede utilizar la funcin strcpy, que est disponible en la biblioteca estndar de C. La funcin strcpy copia el contenido de la <cadena_fuente> en la <variable_destino>, siendo sta un array de caracteres. EJEMPLO: Habiendo declarado: char ciudad[6]; es posible escribir:
strcpy( ciudad, "Roma" );

La declaracin de la funcin strcpy se encuentra en el archivo de cabecera string.h.
26
238

Los operadores incremento (++) y decremento (--):
EJEMPLO: Declaradas las variables:
int r = 8, s = 3;
se pueden escribir las instrucciones de expresin:

r++; s--; Tras su ejecucin, el aspecto de la memoria ser:
27
239

EJEMPLO: Declaradas la variables:
int i = 5, j, k = 5, m;
Si se ejecutan las instrucciones:

j = i++; m = ++k; Los valores de las variables en memoria sern:
28
240
29
241
30
242
11.8 ENTRADA Y SALIDA ESTNDAR (1/8)

Sintaxis de llamada a la funcin printf:
printf( <cadena_de_control> [, <lista_de_argumentos> ] )
En la <cadena_de_control>, el programador debe indicar el formato de salida de los datos que se van a mostrar por pantalla. Para ello, se puede hacer uso de:
Texto ordinario (texto normal). Especificadores de formato. Secuencias de escape.
El texto ordinario es texto normal y corriente, a diferencia de los especificadores de formato y de las secuencias de escape, que se les considera texto especial.
31
243

En la funcin printf, los especificadores de formato establecen el formato de salida por pantalla de los argumentos.
32
244

EJEMPLO:
#include <stdio.h> int main() { char nombre[6] = "Timoteo"; int hermanos = 2, sobrinos = 4; printf( "%s tiene %d hermanos y %d sobrinos.", nombre, hermanos, sobrinos ); return 0; }
33
245

Una secuencia de escape siempre representa a un carcter del ASCII.
34
246

EJEMPLO: Al escribir:
printf( "\n\t\t7 de julio \"San Fermin\"" );
en la segunda lnea de la pantalla se mostrar, a partir de la tercera posicin del tabulador horizontal (columna 17), el mensaje: "7 de julio "San Fermin""
35
247

Sintaxis de llamada a la funcin scanf:
scanf( <cadena_de_control>, <lista_de_argumentos> )
En la <cadena_de_control>, el programador debe indicar el formato de entrada de los datos que se van a recoger por teclado. Para ello, se puede hacer uso de: Especificadores de formato. Otros caracteres.
36
248

En la funcin scanf, los especificadores de formato establecen el formato de entrada por teclado de los argumentos.
37
249

EJEMPLO:
#include <math.h> #include <stdio.h> #define PI 3.141592 int main() { float area, radio; printf( "\n Introduzca radio: " ); scanf( "%f", &radio ); area = PI * pow( radio, 2 ); printf( "\n El area de la circunferencia es: %f", area ); return 0; }
38
250
11.9 COMENTARIOS
EJEMPLO:
/***************************************************/ /* Programa: Area_de_una_circunferencia */ /***************************************************/ #include <math.h> #include <stdio.h> #define PI 3.141592 /* Definicin de una constante */ int main() { float area, radio; printf( "\n Introduzca radio: " ); scanf( "%f", &radio ); /* Clculo del rea de la circunferencia */ area = PI * pow( radio, 2 ); /* Salida por pantalla del resultado */ printf( "\n El area de la circunferencia es: %f", area ); return 0; }
251
39
Resueltos: 5, 6, 7 y 8. Propuestos: 5, 6, 7, 8 y 9.
40
252
11.10 LA FUNCIN fflush

EJEMPLO:
#include <stdio.h>
int main() { char a, b, c; printf( "Introduzca primer caracter: " ); scanf( "%c", &a ); printf( "Introduzca segundo caracter: " ); fflush( stdin ); scanf( "%c", &b ); printf( "Introduzca tercer caracter: " ); fflush( stdin ); scanf( "%c", &c ); printf( "Los valores son: %c, %c, %c ", a, b, c ); return 0; }
41
253
11.11 TIPOS DE ERRORES (1/3)

Un error de sintaxis se produce al escribir, incorrectamente, alguna parte del cdigo. EJEMPLO:
include <stdio.h>
imt main() { int a, b; a = 4; b = a * 6; printf( "%d", b ) retunr 0; }
42
254

Un error de ejecucin se produce cuando el ordenador no puede ejecutar alguna instruccin de forma correcta. EJEMPLO:
#include <stdio.h>
int main() { int a; float b; a = 0; b = 6.4 / a; printf( "%d", b ); return 0; }
43
255

Un error de lgica se produce cuando los resultados obtenidos no son los esperados. EJEMPLO:
#include <stdio.h>
int main() { float base, altura; base = 6.3; altura = 4.; printf( "El area es: %f", base * altura / 3 ); return 0; }
44
256
Resueltos: del 9 al 18. Propuestos: del 10 al 17.
45
257
46
258
lenguaje C"
Captulo 12
INSTRUCCIONES DE CONTROL ALTERNATIVAS
1
259
Captulo 12. INSTRUCCIONES DE CONTROL ALTERNATIVAS
OBJETIVOS
Conocer las instrucciones de control alternativas, y saber hacer uso de ellas. Saber qu es el anidamiento, y cundo hacer uso de l.
Todas las instrucciones de los algoritmos vistos hasta este momento se ejecutan secuencialmente, una detrs de otra, sin excepcin, pero, en un algoritmo, pueden existir instrucciones que no se ejecuten, o que se ejecuten a veces s a veces no?
2
260
CONTENIDO
12.1 INTRODUCCIN 12.2 INSTRUCCIONES ALTERNATIVAS 12.3 ANIDAMIENTO 12.4 DISTINTAS SOLUCIONES PARA UN PROBLEMA 12.5 VARIABLE INTERRUPTOR
3
261

Las instrucciones que se utilizan para disear algoritmos se pueden clasificar en:
Primitivas De control Llamadas a subalgoritmos (llamadas a subprogramas)
Las instrucciones de control se clasifican en:

Alternativas (selectivas) Repetitivas (iterativas) De salto (de transferencia)
4
262

Se llama flujo de control al orden en el que se ejecutan las instrucciones de un programa, siendo las propias instrucciones las que determinan o controlan dicho flujo. En un programa, a menos que el flujo de control se vea modificado por una instruccin de control, las instrucciones siempre se ejecutan secuencialmente, una detrs de otra, en orden de aparicin, de izquierda a derecha y de arriba abajo, que es el flujo natural de un programa. En programacin estructurada, se considera una mala prctica hacer uso de las instrucciones de salto, ya que, entre otras cosas, restan legibilidad al algoritmo.
5
263
12.2 INSTRUCCIONES ALTERNATIVAS (1/21)

Una instruccin de control alternativa permite seleccionar, en el flujo de control de un programa, la o las siguientes instrucciones a ejecutar, de entre varias posibilidades. Existen tres tipos:
Doble Simple Mltiple
Una instruccin alternativa doble (o simplemente alternativa doble) permite seleccionar, por medio de una condicin, el siguiente bloque de instrucciones a ejecutar, de entre dos posibles. EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado la nota (dato real) de una asignatura. 2) Muestre por pantalla:
"APROBADO", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 5. "SUSPENDIDO", en el caso de que la nota sea menor que 5.
264

Solucin en pseudocdigo:
algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (real): " ) leer( nota ) si ( nota >= 5 ) escribir( "APROBADO" ) sino escribir( "SUSPENDIDO" ) fin_si fin
7
265

Solucin en ordinograma:
8
266

Solucin en C:
#include <stdio.h> int main() { float nota; printf( "\n Introduzca nota (real): " ); scanf( "%f", &nota ); if ( nota >= 5 ) printf( "\n APROBADO" ); else printf( "\n SUSPENDIDO" ); return 0; }
9
267

Sintaxis de una instruccin alternativa doble (pseudocdigo):
si ( <expresin_lgica> ) <bloque_de_instrucciones_1> sino <bloque_de_instrucciones_2> fin_si
En C:
if ( <expresin_lgica> ) { <bloque_de_instrucciones_1> } else { <bloque_de_instrucciones_2> }
En ordinograma:
10
268
Resueltos: 1, 2 y 3. Propuestos: 1, 2 y 3.
11
269

Una instruccin alternativa simple (o simplemente alternativa simple) es una variante (ms sencilla) de una instruccin alternativa doble. EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado la nota (dato real) de una asignatura. 2) Muestre por pantalla:
"APROBADO", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 5.
En este problema, no se va a mostrar por pantalla "SUSPENDIDO" en el caso de que la nota sea menor que 5.
12
270

algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (real): " ) leer( nota ) si ( nota >= 5 ) escribir( "APROBADO" ) fin_si fin
13
271

14
272

Solucin en C:
#include <stdio.h> int main() { float nota; printf( "\n Introduzca nota (real): " ); scanf( "%f", &nota ); if ( nota >= 5 ) printf( "\n return 0; } APROBADO" );
15
273

Sintaxis de una instruccin alternativa simple (pseudocdigo):
si ( <expresin_lgica> ) <bloque_de_instrucciones> fin_si
En C:
if ( <expresin_lgica> ) { <bloque_de_instrucciones> }
En ordinograma:
16
274

Una instruccin alternativa mltiple (o simplemente alternativa mltiple) permite seleccionar, por medio de una expresin, el siguiente bloque de instrucciones a ejecutar de entre varios posibles. EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado el nmero (dato entero) de un da de la semana. 2) Muestre por pantalla el nombre (dato cadena) correspondiente a dicho da. Nota: Si el nmero de da introducido es menor que 1 mayor que 7, se mostrar el mensaje: "ERROR: Da incorrecto.".
17
275

algoritmo Dia_de_la_semana variables entero dia inicio escribir( "Introduzca da de la semana: " ) leer( dia ) segun_sea ( dia ) 1 : escribir( "Lunes" ) 2 : escribir( "Martes" ) 3 : escribir( "Mircoles" ) 4 : escribir( "Jueves" ) 5 : escribir( "Viernes" ) 6 : escribir( "Sbado" ) 7 : escribir( "Domingo" ) sino : escribir( "ERROR: Da incorrecto." ) fin_segun_sea fin
276
18

19
277

Solucin en C:
#include <stdio.h> int main() { int dia; printf( "\n Introduzca dia de la semana: " ); scanf( "%d", &dia ); switch ( dia ) { case 1 : printf( "\n Lunes" ); break; case 2 : printf( "\n Martes" ); break; case 3 : printf( "\n Miercoles" ); break; case 4 : printf( "\n Jueves" ); break; case 5 : printf( "\n Viernes" ); break; case 6 : printf( "\n Sabado" ); break; case 7 : printf( "\n Domingo" ); break; default : printf( "\n ERROR: Dia incorrecto." ); } return 0; } Libro: EMPEZAR DE CERO A PROGRAMAR EN LENGUAJE C
278
20

Sintaxis de una instruccin alternativa mltiple (pseudocdigo):
segun_sea ( <expresin> ) <lista_de_valores_1> : <bloque_de_instrucciones_1> <lista_de_valores_2> : <bloque_de_instrucciones_2> ... <lista_de_valores_n> : <bloque_de_instrucciones_n> [ sino : <bloque_de_instrucciones_n+1> ] fin_segun_sea
En ordinograma:
21
279

En C:
switch ( <expresin> ) { case <expresin_1> : [ <bloque_de_instrucciones_1> [ break; ] case <expresin_2> : [ <bloque_de_instrucciones_2> [ break; ] ... case <expresin_n> : [ <bloque_de_instrucciones_n> [ break; ] [ default : <bloque_de_instrucciones_n+1> }
] ]
] ]
22
280

EJEMPLO. En la tabla se muestran las categoras a las que pertenecen los signos del zodaco. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Muestre el listado de los signos del zodaco, con sus nmeros asociados . 2) Pida por teclado un nmero (dato entero) asociado a un signo del zodaco. 3) Muestre la categora a la que pertenece el signo del zodaco seleccionado. Nota: Si el nmero introducido por el usuario, no est asociado a ningn signo del zodaco, se mostrar el mensaje: "ERROR: <nmero> no est asociado a ningn signo.".
23
281

En pantalla:
24
282

En pantalla:
25
283

algoritmo Signo_del_zodiaco variables entero numero inicio escribir( escribir( escribir( escribir( ... escribir( escribir( algoritmo Signo_del_zodiaco variables entero numero cadena categoria inicio escribir( "Listado de signos del zodaco:" ) ... escribir( "Introduzca nmero de signo: " ) leer( numero ) "12. Piscis" ) "Introduzca nmero de signo: " ) segun_sea ( numero mod 4 ) 1 : categoria "Fuego" 2 : categoria "Tierra" 3 : categoria "Aire" 0 : categoria "Agua" fin_segun_sea si ( numero >= 1 y numero <= 12 ) escribir( "Es un signo de ", categoria, "." ) sino escribir( "ERROR: ", numero, " no est asociado a ningn signo." ) fin_si fin 26
"Listado de signos del zodaco:" ) "1. Aries" ) "2. Tauro" ) "3. Gminis" )
leer( numero ) numero ) : escribir( : escribir( : escribir( : escribir( : escribir( " no est fin_segun_sea fin segun_sea ( 1, 5, 9 2, 6, 10 3, 7, 11 4, 8, 12 sino
"Es un signo de Fuego." ) "Es un signo de Tierra." ) "Es un signo de Aire." ) "Es un signo de Agua." ) "ERROR: ", numero, asociado a ningn signo." )

284

En C:
switch ( { case case case numero ) 1 : 5 : 9 : printf( break; case 2 : case 6 : case 10 : printf( break; case 3 : case 7 : case 11 : printf( break; case 4 : case 8 : case 12 : printf( break; default : printf( switch ( numero % 4 { case 1 : strcpy( break; case 2 : strcpy( break; case 3 : strcpy( break; case 0 : strcpy( } ) categoria, "Fuego" ); categoria, "Tierra" ); categoria, "Aire" ); categoria, "Agua" );
"\n
Es un signo de Fuego." );
"\n
Es un signo de Tierra." )
"\n
Es un signo de Aire." )
"\n "\n
Es un signo de Agua." ) ERROR: %d no esta asociado a ningun signo.", numero )
27
285
28
286
12.3 ANIDAMIENTO (1/13)

Las instrucciones alternativas y repetitivas pueden escribirse una dentro de otra. A este hecho se le conoce como anidamiento. Las instrucciones alternativas permiten realizar las siguientes combinaciones de anidamiento:
Doble en doble. Doble en simple. Doble en mltiple. Simple en simple. Simple en doble. Simple en mltiple. Mltiple en mltiple. Mltiple en doble. Mltiple en simple.
De ellas, vamos a estudiar, como ejemplo, las siguientes combinaciones:

Doble en doble. Mltiple en doble.
287
29

Sintaxis de alternativa doble en doble:
si ( <expresin_lgica_1> ) /* Inicio del anidamiento */ si ( <expresin_lgica_2> ) <bloque_de_instrucciones_1> sino <bloque_de_instrucciones_2> fin_si /* Fin del anidamiento */ sino <bloque_de_instrucciones_3> fin_si
288
30

Sintaxis de alternativa doble en doble:
si ( <expresin_lgica_1> ) <bloque_de_instrucciones_1> sino /* Inicio del anidamiento */ si ( <expresin_lgica_2> ) <bloque_de_instrucciones_2> sino <bloque_de_instrucciones_3> fin_si /* Fin del anidamiento */ fin_si
289
31

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado la nota (real) de una asignatura. 2) Muestre por pantalla:
"APTO", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 5 y menor o igual que 10. "NO APTO", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 0 y menor que 5. "ERROR: Nota incorrecta.", en el caso de que la nota sea menor que 0 mayor que 10.
32
290

Solucin:
algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (real): " ) leer( nota ) si ( nota >= 5 y nota <= 10 ) escribir( "APTO" ) sino /* Inicio del anidamiento */ si ( nota >= 0 y nota < 5 ) escribir( "NO APTO" ) sino escribir( "ERROR: Nota incorrecta." ) fin_si /* Fin del anidamiento */ fin_si fin
291
33

En C:
#include <stdio.h> int main() { float nota; printf( "\n Introduzca nota (real): " ); scanf( "%f", &nota ); if ( nota >= 5 && nota <= 10 ) printf( "\n APTO" ); else /* Inicio del anidamiento */ if ( nota >= 0 && nota < 5 ) printf( "\n NO APTO" ); else printf( "\n ERROR: Nota incorrecta.\n" ); /* Fin del anidamiento */ return 0; }
292
34

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado la nota (dato real) de una asignatura. 2) Muestre por pantalla:
"SOBRESALIENTE", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 9 y menor o igual que 10. "NOTABLE", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 7 y menor que 9. "BIEN", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 6 y menor que 7. "SUFICIENTE", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 5 y menor que 6. "INSUFICIENTE", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 3 y menor que 5. "MUY DEFICIENTE", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 0 y menor que 3. "ERROR: Nota incorrecta.", en el caso de que la nota sea menor que 0 mayor que 10.
35
293

Solucin:
algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (real): " ) leer( nota ) si ( nota < 0 o nota > 10 ) escribir( "ERROR: Nota incorrecta." ) sino si ( nota >= 9 ) escribir( "SOBRESALIENTE" ) sino si ( nota >= 7 ) escribir( "NOTABLE" ) sino si ( nota >= 6 ) escribir( "BIEN" ) sino si ( nota >= 5 ) escribir( "SUFICIENTE" ) sino si ( nota >= 3 ) escribir( "INSUFICIENTE" ) sino escribir( "MUY DEFICIENTE" ) fin_si fin_si fin_si fin_si fin_si fin_si fin
36
294

En C:
#include <stdio.h> int main() { float nota; printf( "\n Introduzca nota (real): " ); scanf( "%f", &nota ); if ( nota < 0 || nota > 10 ) printf( "\n ERROR: Nota incorrecta." ); else if ( nota >= 9 ) printf( "\n SOBRESALIENTE" ); else if ( nota >= 7 ) printf( "\n NOTABLE" ); else if ( nota >= 6 ) printf( "\n BIEN" ); else if ( nota >= 5 ) printf( "\n SUFICIENTE" ); else if ( nota >= 3 ) printf( "\n INSUFICIENTE"); else printf( "\n MUY DEFICIENTE" ); return 0; }
37
295
Resueltos: 6 y 7. Propuestos: 6, 7 y 8.
38
296

Sintaxis de alternativa mltiple en doble:
si ( <expresin_lgica> ) /* Inicio del anidamiento */ segun_sea ( <expresin> ) <lista_de_valores_1> : <bloque_de_instrucciones_1> <lista_de_valores_2> : <bloque_de_instrucciones_2> ... <lista_de_valores_n> : <bloque_de_instrucciones_n> [ sino : <bloque_de_instrucciones_n+1> ] fin_segun_sea /* Fin del anidamiento */ sino <bloque_de_instrucciones_n+2> fin_si
297
39

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado el nmero (dato entero) de un da de la semana. 2) Muestre por pantalla el nombre (dato cadena) correspondiente a dicho da. Nota: Si el nmero de da introducido es menor que 1 mayor que 7, se mostrar el mensaje: "ERROR: Da incorrecto.".
40
298

Solucin:
algoritmo Dia_de_la_semana variables entero dia inicio escribir( "Introduzca da de la semana: " ) leer( dia ) si ( dia >= 1 y dia <= 7 ) /* Slo si el da es vlido, se ejecuta la instruccin alternativa mltiple. */ /* Inicio del anidamiento */ segun_sea ( dia ) 1 : escribir( "Lunes" ) 2 : escribir( "Martes" ) 3 : escribir( "Mircoles" ) 4 : escribir( "Jueves" ) 5 : escribir( "Viernes" ) 6 : escribir( "Sbado" ) 7 : escribir( "Domingo" ) fin_segun_sea /* Fin del anidamiento */ sino escribir ( "ERROR: Da incorrecto." ) fin_si fin
41
299

En C:
#include <stdio.h> int main() { int dia; printf( "\n Introduzca dia de la semana: " ); scanf( "%d", &dia ); if ( dia >= 1 && dia <= 7 ) /* Slo si el da es vlido, se ejecuta la instruccin alternativa mltiple */ /* Inicio del anidamiento switch ( dia ) { case 1 : printf( "\n break; case 2 : printf( "\n break; case 3 : printf( "\n break; case 4 : printf( "\n break; case 5 : printf( "\n break; case 6 : printf( "\n break; case 7 : printf( "\n } /* Fin del anidamiento */ else printf( "\n return 0; } */
Lunes" ); Martes" ); Miercoles" ); Jueves" ); Viernes" ); Sabado" ); Domingo" );
ERROR: Dia incorrecto." );
42
300
12.4 DISTINTAS SOLUCIONES PARA UN PROBLEMA (1/3)

En programacin, para solucionar un problema, se pueden disear algoritmos distintos, o dicho de otro modo, no existe una nica solucin para resolver un problema dado. Pero, a veces, unas soluciones son mejores (ms ptimas) que otras. Cuando se dice que un algoritmo es mejor (ms ptimo) que otro, teniendo ambos la misma funcionalidad, esto puede ser debido a distintas razones, entre ellas, de momento, vamos a destacar dos:
El cdigo es ms reducido (se ejecutan menos instrucciones). Utiliza menos variables (menos memoria).
43
301

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado la nota (dato entero) de una asignatura. 2) Muestre por pantalla:
"SOBRESALIENTE", en el caso de que la nota sea un 9 un 10. "NOTABLE", en el caso de que la nota sea un 7 un 8. "BIEN", en el caso de que la nota sea un 6. "SUFICIENTE", en el caso de que la nota sea un 5. "INSUFICIENTE", en el caso de que la nota sea un 3 un 4. "MUY DEFICIENTE", en el caso de que la nota sea un 0, un 1, un 2. "ERROR: Nota incorrecta.", en el caso de que la nota sea menor que 0 mayor que 10.
44
302

algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (entera): " ) leer( nota ) si ( nota >= 0 y nota <= 10 ) si ( nota >= 9 ) escribir( "SOBRESALIENTE" ) sino si ( nota >= 7 ) escribir( "NOTABLE" ) sino si ( nota = 6 ) escribir( "BIEN" ) sino si ( nota = 5 ) escribir( "SUFICIENTE" ) sino si ( nota >= 3 ) escribir( "INSUFICIENTE" ) sino escribir( "MUY DEFICIENTE" ) fin_si fin_si fin_si fin_si fin_si sino escribir( "ERROR: Nota incorrecta." ) fin_si fin
algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (entera): " ) leer( nota ) si ( nota >= 0 y nota <= 10 ) segun_sea ( nota ) 10, 9 : escribir( "SOBRESALIENTE" ) 8, 7 : escribir( "NOTABLE" ) 6 : escribir( "BIEN" ) 5 : escribir( "SUFICIENTE" ) 4, 3 : escribir( "INSUFICIENTE" ) 2, 1, 0 : escribir( "MUY DEFICIENTE" ) fin_segun_sea sino escribir( "ERROR: Nota incorrecta." ) fin_si fin
45
303
Resueltos: 8, 9, 10, 11 y 12. Propuestos: 9, 10, 11, 12 y 13.
46
304
12.5 VARIABLE INTERRUPTOR (1/3)

Una variable interruptor es un tipo de variable que se utiliza con frecuencia en programacin. Un interruptor es una variable que slo puede tomar por valor dos valores opuestos. Por norma general, estos valores son: verdadero y falso. Tambin es frecuente utilizar los valores: 0 y 1. Normalmente, una variable interruptor tomar un valor u otro dependiendo de ciertas circunstancias ocurridas en el algoritmo y, despus, segn sea su valor, se ejecutarn unas instrucciones u otras.
47
305

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado una fecha en tres variables: da, mes y ao (datos enteros). 2) Muestre por pantalla:
"FECHA CORRECTA", en el caso de que la fecha sea vlida. "FECHA INCORRECTA", en el caso de que la fecha no sea vlida. Nota1: Para que una fecha sea vlida, se tiene que cumplir que: El mes debe ser mayor o igual que 1 y menor o igual que 12. El da debe ser mayor o igual que 1 y menor o igual que un nmero, el cual depender del mes y ao introducidos por el usuario. Nota2: Tienen 31 das: enero, marzo, mayo, julio, agosto, octubre y diciembre. Tienen 30 das: abril, junio, septiembre y noviembre. Tiene 29 das: febrero (si el ao es bisiesto). Tiene 28 das: febrero (si el ao no es bisiesto). Nota3: Son bisiestos todos los aos mltiplos de 4, excepto aquellos que son 48 mltiplos de 100 pero no de 400. (Vase el ejercicio resuelto 12.2).
306

algoritmo Validar_fecha variables entero dia_maximo, dia, mes, anio logico fecha_correcta /* Interruptor */ inicio escribir( "Introduzca dia: " ) leer( dia ) escribir( "Introduzca mes: " ) leer( mes ) escribir( "Introduzca ao: " ) leer( anio ) fecha_correcta falso si ( mes >= 1 y mes <= 12 ) segun_sea ( mes ) 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 : dia_maximo 4, 6, 9, 11 : dia_maximo 2 : si ( anio mod anio mod anio mod dia_maximo sino dia_maximo fin_si fin_segun_sea si ( dia >= 1 y dia <= dia_maximo ) fecha_correcta verdadero fin_si fin_si si ( fecha_correcta ) escribir( "FECHA CORRECTA" ) sino escribir( "FECHA INCORRECTA" ) fin_si fin 31 30 4 = 0 y 100 <> 0 o 400 = 0 ) 29 28
49
307
50
308
lenguaje C"
Captulo 13
INSTRUCCIONES DE CONTROL REPETITIVAS
1
309
Captulo 13. INSTRUCCIONES DE CONTROL REPETITIVAS
OBJETIVOS
Conocer las instrucciones de control repetitivas, y saber hacer uso de ellas. Aprender a anidar instrucciones de control repetitivas.
Ya se ha estudiado que las instrucciones de un algoritmo pueden ejecutarse secuencialmente. Por otra parte, puede darse el caso de que unas instrucciones se ejecuten y otras no, utilizando instrucciones alternativas. Pero, cmo se puede hacer que un bloque de instrucciones se ejecute ms de una vez?
2
310
CONTENIDO
13.1 INTRODUCCIN 13.2 INSTRUCCIONES REPETITIVAS 13.3 CUNDO USAR UN BUCLE U OTRO? 13.4 ANIDAMIENTO
3
311
13.1 INTRODUCCIN
Las instrucciones que se utilizan para disear algoritmos se pueden clasificar en:
Primitivas De control Llamadas a subalgoritmos (llamadas a subprogramas)
Las instrucciones de control se clasifican en:

Alternativas (selectivas) Repetitivas (iterativas) De salto (de transferencia)
4
312
13.2 INSTRUCCIONES REPETITIVAS (1/37)

Una instruccin de control repetitiva permite ejecutar una o ms instrucciones varias veces. Existen tres tipos:
Mientras Hacer...mientras Para
A las instrucciones repetitivas tambin se las conoce como bucles, ciclos o lazos. Sintaxis de una instruccin repetitiva mientras en pseudocdigo:
mientras ( <expresin_lgica> ) <bloque_de_instrucciones> fin_mientras
5
313

Para que se ejecute el <bloque_de_instrucciones>, la condicin tiene que ser verdadera. Por el contrario, si la condicin es falsa, el <bloque_de_instrucciones> no se ejecuta. Cuando el bloque de instrucciones de un bucle se ejecuta, se dice que se ha producido una iteracin. El <bloque_de_instrucciones> de un bucle mientras puede ejecutarse cero o ms veces (iteraciones). Si el <bloque_de_instrucciones> se ejecuta al menos una vez, seguir ejecutndose repetidamente, mientras que, la condicin sea verdadera. Pero, hay que tener cuidado de que el bucle no sea infinito. Cuando la condicin de un bucle mientras se evala siempre a verdadera, se dice que se ha producido un bucle infinito, ya que, el algoritmo nunca termina. Un bucle infinito es un error lgico. En resumen, una instruccin repetitiva mientras permite ejecutar, repetidamente, (cero o ms veces) un bloque de instrucciones, mientras que, una determinada condicin sea verdadera.
6
314

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que muestre por pantalla los primeros diez nmeros naturales:
algoritmo Numeros_del_1_al_10 variables entero contador inicio contador 1 /* Inicializacin del contador */ mientras ( contador <= 10 ) /* Condicin */ escribir( contador ) /* Salida */ contador contador + 1 /* Incremento */ fin_mientras fin
315

En el algoritmo se ha utilizado un contador. En programacin, se llama contador a una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en un valor fijo (en cada iteracin de un bucle). Un contador suele utilizase para contar el nmero de veces que itera un bucle. Pero, a veces, se utiliza para contar, solamente, aquellas iteraciones de un bucle en las que se cumpla una determinada condicin. Adems, en este caso, el valor de la variable contador se ha visualizado en cada iteracin.
8
316

Sintaxis de una instruccin repetitiva mientras en ordinograma:
9
317

Sintaxis de la instruccin while:
while ( <expresin_lgica> ) { <bloque_de_instrucciones> }
Cuando el <bloque_de_instrucciones> slo contiene una instruccin, los caracteres abrir llave ({) y cerrar llave (}) son opcionales.
10
318

Solucin en C:
#include <stdio.h> int main() { int contador; printf( "\n " );
contador = 1; /* Inicializacin del contador */ while ( contador <= 10 ) /* Condicin */ { printf( "%d ", contador ); /* Salida */ contador++; /* Incremento */ } return 0; }
319
11

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que muestre por pantalla los primeros diez nmeros naturales, pero a la inversa, es decir, del 10 al 1:
algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio contador 10 mientras ( contador >= 1 ) escribir( contador ) contador contador 1 fin_mientras fin
/* Cambio 1 */ /* Cambio 2 */ /* Cambio 3 */

12
320

Para que el algoritmo realice la nueva tarea encomendada, ha sido necesario realizar tres cambios en los aspectos ms crticos del bucle mientras: 1. La inicializacin de la variable contador (cambio 1): necesaria para que la condicin pueda evaluarse correctamente cuando el flujo del algoritmo llega al bucle mientras. 2. La condicin del bucle mientras (cambio 2): afecta al nmero de iteraciones que va a efectuar el bucle. Tambin se la conoce como condicin de salida del bucle. 3. La instruccin de asignacin (cambio 3): hace variar el valor de la variable contador dentro del bloque de instrucciones. De no hacerse correctamente, el bucle podra ser infinito.
13
321

EJEMPLO. Un pequeo descuido, como por ejemplo, no escribir de forma correcta la condicin del bucle, puede producir un bucle infinito:
algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio contador 10 mientras ( contador <= 10 ) escribir( contador ) contador contador 1 fin_mientras fin
/* Cambio 1 */ /* Descuido */ /* Cambio 3 */
En pantalla:
14
322

EJEMPLO. Otro error muy frecuente es inicializar mal la variable que participa en la condicin del bucle:
/* Descuido */ /* Cambio 2 */ /* Cambio 3 */
En pantalla:
15
323

EJEMPLO. Tambin es un error muy tpico olvidarse de escribir alguna instruccin:
algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio contador 10 mientras ( contador >= 1 ) escribir( contador ) fin_mientras fin
/* Cambio 1 */ /* Cambio 2 */ /* Descuido */
En pantalla:
16
324

EJEMPLO. Un bucle mientras puede iterar cero o ms veces. As, por ejemplo, en el algoritmo siguiente existe un error lgico que provoca que el bucle no itere ninguna vez:
/* Descuido */ /* Cambio 2 */ /* Cambio 3 */
En pantalla:
17
325

En el ejemplo anterior, se ha producido un error lgico, ya que, para que el bucle iterase diez veces, se debera haber asignado a la variable contador el valor 10, en vez del 0. No obstante, bajo determinadas circunstancias, s puede tener sentido hacer uso de un bucle mientras, el cual pueda no iterar ninguna vez. Por ejemplo, en el siguiente problema. EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado la nota (dato real) de una asignatura. 2) En el caso de que la nota sea incorrecta, muestre por pantalla el mensaje:
"ERROR: Nota incorrecta, debe ser >= 0 y <= 10.
3) Repita los pasos 1 y 2, mientras que, la nota introducida sea incorrecta. 4) Muestre por pantalla:
"APROBADO", en el caso de que la nota sea mayor o igual que 5. "SUSPENDIDO", en el caso de que la nota sea menor que 5.
326
18

En pantalla:
19
327

Solucin:
algoritmo Calificacion_segun_nota variables real nota inicio escribir( "Introduzca nota (real): " ) leer( nota ) /* Si la primera nota introducida por el usuario es correcta, el bucle no itera ninguna vez. */ mientras ( nota < 0 o nota > 10 ) escribir( "ERROR: Nota incorrecta, debe ser >= 0 y <= 10" ) escribir( "Introduzca nota (real): " ) leer( nota ) fin_mientras /* Mientras que el usuario introduzca una nota incorrecta, el bucle iterar. Y cuando introduzca una nota correcta, el bucle finalizar. */ si ( nota >= 5 ) escribir( "APROBADO" ) sino escribir( "SUSPENDIDO" ) fin_si fin Libro: EMPEZAR DE CERO A PROGRAMAR EN LENGUAJE C
328
20
21
329

Sintaxis de una instruccin repetitiva hacer...mientras en pseudocdigo:
hacer <bloque_de_instrucciones> mientras ( <expresin_lgica> )
En un bucle hacer...mientras, primero se ejecuta el bloque de instrucciones y, despus, se evala la condicin. En el caso de que sta sea verdadera, se vuelve a ejecutar el bloque de instrucciones. Y as sucesivamente, hasta que, la condicin sea falsa. El <bloque_de_instrucciones> de un bucle hacer...mientras puede ejecutarse una o ms veces (iteraciones). Tambin hay que prevenir que el bucle no sea infinito. En resumen, una instruccin repetitiva hacer...mientras permite ejecutar repetidamente (una o ms veces) un bloque de instrucciones, mientras que, una determinada condicin sea verdadera.
22
330

algoritmo Numeros_del_1_al_10 variables entero contador inicio contador 1 /* Inicializacin del contador */ hacer escribir( contador ) /* Salida */ contador contador + 1 /* Incremento */ mientras( contador <= 10 ) /* Condicin */ fin
331
23

Sintaxis de una instruccin repetitiva hacer...mientras en ordinograma:
24
332

Sintaxis de la instruccin do...while:
do { <bloque_de_instrucciones> } while ( <expresin_lgica> );
Cuando el <bloque_de_instrucciones> slo contiene una instruccin, los caracteres abrir llave ({) y cerrar llave (}) son opcionales.
25
333

Solucin en C:
contador = 1; /* Inicializacin del contador */ do { printf( "%d ", contador ); /* Salida */ contador++; /* Incremento */ } while ( contador <= 10 ); /* Condicin */ return 0; }
334
26

Como ya se ha dicho, el bucle hacer...mientras puede iterar una o ms veces, por tanto, cuando un bloque de instrucciones debe iterar al menos una vez, generalmente, es mejor utilizar un bucle hacer...mientras que un bucle mientras, como por ejemplo, en el siguiente problema. EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Pida por teclado un nmero (dato entero). 2) Pregunte al usuario si desea introducir otro o no. 3) Repita los pasos 1 y 2, mientras que, el usuario no responda 'n' de (no). 4) Muestre por pantalla la suma de los nmeros introducidos por el usuario.
27
335

En pantalla:
28
336

Solucin:
algoritmo Suma_de_numeros_introducidos_por_el_usuario variables caracter seguir entero acumulador, numero inicio /* En acumulador se va a guardar la suma de los nmeros introducidos por el usuario. */ acumulador 0 hacer escribir( "Introduzca un nmero entero: " ) leer( numero ) acumulador acumulador + numero escribir( "Desea introducir otro nmero (s/n)?: " ) leer( seguir ) mientras( seguir <> 'n' ) /* Mientras que el usuario desee introducir ms nmeros, el bucle iterar. */ escribir( "La suma de los nmeros introducidos es: ", acumulador ) fin
29
337

En el algoritmo del ejemplo anterior se ha utilizado un acumulador. En programacin, se llama acumulador a una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en un valor que no tiene por qu ser fijo (en cada iteracin de un bucle). Un acumulador suele utilizarse para acumular resultados producidos en las iteraciones de un bucle.
30
338

Diferencias entre un bucle mientras y un bucle hacer...mientras:
31
339
32
340

Sintaxis de una instruccin repetitiva para en pseudocdigo:
para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> [ incremento <valor_incremento> ] hacer <bloque_de_instrucciones> fin_para
En una instruccin repetitiva para, siempre se utiliza una <variable> a la que se debe asignar un <valor_inicial>. En cada iteracin del bucle, al valor de la <variable> se le suma el <valor_incremento> y, cuando la <variable> supera el <valor_final>, el bucle finaliza. Por tanto, una instruccin repetitiva para permite ejecutar, repetidamente, un bloque de instrucciones, en base a un valor inicial y a un valor final. El bucle para es ideal usarlo cuando, de antemano, ya se sabe el nmero de veces (iteraciones) que tiene que ejecutarse un determinado bloque de instrucciones. El bucle para es una variante del bucle mientras y, al igual que ste, puede iterar cero o ms veces. Sin embargo, el bucle para slo se suele usar cuando se conoce el nmero exacto de veces que tiene que iterar el bucle.
33
341

algoritmo Numeros_del_1_al_10 variables entero contador inicio para contador 1 hasta 10 incremento 1 hacer escribir( contador ) fin_para fin
342
34

EJEMPLO. Cuando el incremento es 1, se puede omitir la palabra reservada incremento, y su valor.
algoritmo Numeros_del_1_al_10 variables entero contador inicio /* Al no aparecer el valor del incremento, se entiende que es 1. */ para contador 1 hasta 10 hacer escribir( contador ) fin_para fin
35
343

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que muestre por pantalla los primeros diez nmeros naturales, pero a la inversa, es decir, del 10 al 1:
Solucin en pseudocdigo: (utilizando un incremento negativo)

algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio para contador 10 hasta 1 incremento -1 hacer escribir( contador ) fin_para fin
344
36

EJEMPLO. Por otra parte, tambin es posible omitir la palabra reservada incremento y su valor, entendindose, en ese caso, que es -1, ya que, el <valor_inicial> es mayor que el <valor_final> y, por tanto, slo es razonable un incremento negativo.
algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio /* Al no aparecer el valor del incremento, se entiende que es -1. */ para contador 10 hasta 1 hacer escribir( contador ) fin_para fin
345
37

Para los casos en que el incremento es negativo, tambin se puede utilizar la sintaxis:
para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> [ decremento <valor_decremento> ] hacer <bloque_de_instrucciones> fin_para
EJEMPLO
algoritmo Numeros_del_10_al_1 variables entero contador inicio para contador 10 hasta 1 decremento 1 hacer escribir( contador ) fin_para fin
346
38

Por consiguiente, la sintaxis completa de una instruccin repetitiva para es:
para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> [ incremento <valor_incremento> | decremento <valor_decremento> ] hacer <bloque_de_instrucciones> fin_para
39
347

Sintaxis de una instruccin repetitiva para en ordinograma:
40
348

Sintaxis de la instruccin for:
for ( <expresin_1> ; <expresin_2> ; <expresin_3> ) { <bloque_de_instrucciones> }
Cuando el <bloque_de_instrucciones> de una repetitiva para slo contiene una instruccin, los caracteres abrir llave ({) y cerrar llave (}) son opcionales.
41
349

EJEMPLO.
for ( contador = 1 ; contador <= 10 ; contador++ ) printf( "%d ", contador ); return 0; }
42
350

En este caso, <expresin_1>, <expresin_2> y <expresin_3>, se corresponden, respectivamente, con:
la inicializacin de la variable contador, la condicin de salida del bucle y el incremento de la variable contador
de una instruccin repetitiva mientras.
43
351
13.3 CUNDO USAR UN BUCLE U OTRO?

A la hora de elegir un bucle u otro, debemos hacernos la siguiente pregunta:
Se conoce, de antemano, el nmero de veces (iteraciones) que tiene que ejecutarse un determinado bloque de instrucciones?
Si la respuesta es afirmativa, habitualmente se usa un bucle para. En caso contrario, nos plantearemos la siguiente pregunta:
El bloque de instrucciones debe ejecutarse al menos una vez?
En este caso, si la respuesta es afirmativa, generalmente haremos uso de un bucle hacer...mientras, y si la respuesta es negativa, usaremos un bucle mientras.
44
352
Resueltos: 7, 8, 9, 10, 11 y 12. Propuestos: 7, 8, 9, 10, 11 y 12.
45
353

Al igual que las instrucciones alternativas, las instrucciones repetitivas tambin se pueden anidar, permitiendo las siguientes combinaciones de anidamiento:
mientras en mientras. mientras en hacer...mientras. mientras en para. hacer...mientras en hacer...mientras. hacer...mientras en para. hacer...mientras en mientras. para en para. para en mientras. para en hacer...mientras.
De ellas, vamos a estudiar, como ejemplo, las combinaciones:

para en para. para en hacer...mientras.
46
354

Sintaxis de bucle para en para:
para <variable_1> <valor_inicial_1> hasta <valor_final_1> [ incremento <valor_incremento_1> | decremento <valor_decremento_1> ] hacer /* Inicio del anidamiento */ para <variable_2> <valor_inicial_2> hasta <valor_final_2> [ incremento <valor_incremento_2> | decremento <valor_decremento_2> ] hacer <bloque_de_instrucciones> fin_para /* Fin del anidamiento */ fin_para
355
47

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que muestre por pantalla las tablas de multiplicar del 1, 2 y 3:
48
356

algoritmo Tablas_de_multiplicar_del_1_2_y_3 variables entero i, j, r inicio para i 1 hasta 3 hacer
/* Bucle 1 */
/* Inicio del anidamiento */ para j 1 hasta 10 hacer /* Bucle 2(anidado) */ r i * j escribir( i, " * ", j, " = ", r ) fin_para /* Fin del anidamiento */ fin_para fin
49
357

50
358

Sintaxis de bucle para en hacer...mientras:
hacer /* Inicio del anidamiento */ para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> [ incremento <valor_incremento> | decremento <valor_decremento> ] hacer <bloque_de_instrucciones> fin_para /* Fin del anidamiento */ mientras ( <expresin_lgica> )
51
359

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que muestre por pantalla la tabla de multiplicar de un nmero entero introducido por el usuario. El proceso debe repetirse mientras que el usuario lo desee:
52
360

algoritmo Tabla_de_multiplicar_de_un_numero variables caracter seguir entero i, numero inicio hacer escribir( "Introduzca un nmero entero: " ) leer( numero ) escribir( "La tabla de multiplicar del ", numero , " es: " ) /* Inicio del anidamiento */ para i 1 hasta 10 hacer escribir( numero, " * ", i, " = ", i * numero ) fin_para /* Fin del anidamiento */ escribir( "Desea ver otra tabla (s/n)?: " ) leer( seguir ) mientras ( seguir <> 'n' ) fin
361
53

54
362

Las instrucciones alternativas y repetitivas tambin se pueden anidar entre s, permitiendo realizar 18 combinaciones ms de anidamiento:
mientras en doble. mientras en simple. mientras en mltiple. hacer...mientras en doble. hacer...mientras en simple. hacer...mientras en mltiple. ... Mltiple en mientras. Mltiple en hacer...mientras. Mltiple en para.
De ellas, vamos a estudiar, como ejemplo, las combinaciones:

Simple en para. Mltiple en hacer...mientras.
363
55

Sintaxis de alternativa simple en bucle para:
para <variable> <valor_inicial> hasta <valor_final> [ incremento <valor_incremento> | decremento <valor_decremento> ] hacer /* Inicio del anidamiento */ si ( <expresin_lgica> ) <bloque_de_instrucciones> fin_si /* Fin del anidamiento */ fin_para
56
364

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que muestre por pantalla todos los nmeros enteros del 1 al 100 (ambos inclusive) que sean divisibles entre 17 21:
57
365

algoritmo Numeros_enteros_divisibles_entre_17_o_21 variables entero numero inicio para numero 1 hasta 100 hacer /* Inicio del anidamiento */ si ( numero mod 17 = 0 o numero mod 21 = 0 ) escribir( numero ) fin_si /* Fin del anidamiento */ fin_para fin
58
366

59
367
Resueltos: 13, 14, 15 y 16. Propuestos: 13, 14, 15, 16 y 17.
60
368

Alternativa mltiple en bucle hacer...mientras:
Anidar una alternativa mltiple en un bucle hacer...mientras, es la solucin idnea cuando se quiere realizar un men. Un men ofrece al usuario la posibilidad de elegir qu accin(es) realizar de entre una lista de opciones.
61
369

EJEMPLO. Se quiere disear el algoritmo de un programa que: 1) Muestre un men con 4 opciones:
1. Calcular el doble de un nmero entero. 2. Calcular la mitad de un nmero entero. 3. Calcular el cuadrado de un nmero entero. 4. Salir.
2) Pida por teclado la opcin deseada (dato entero). 3) Ejecute la opcin del men seleccionada. 4) Repita los pasos 1, 2 y 3, mientras que, el usuario no seleccione la opcin 4 (Salir) del men.
62
370

En pantalla:
63
371

algoritmo Menu_de_opciones variables caracter opcion entero numero inicio hacer escribir( escribir( escribir( escribir( segun_sea ( opcion ) '1' : escribir( "Introduzca un nmero entero:" ) leer( numero ) escribir( "El doble de ", numero, " es ", numero * 2 ) '2' : escribir( "Introduzca un nmero entero:" ) leer( numero ) escribir( "La mitad de ", numero, " es ", numero / 2 ) '3' : escribir( "Introduzca un nmero entero:" ) leer( numero ) escribir( "El cuadrado de ", numero, " es ", numero * numero ) fin_segun_sea mientras ( opcion <> '4' ) fin
"1. "2. "3. "4.
Calcular el doble de un nmero entero." ) Calcular la mitad de un nmero entero." ) Calcular el cuadrado de un nmero entero." ) Salir." )
/* Filtramos la opcin elegida por el usuario */ hacer escribir( "Introduzca opcin: " ) leer( opcion ) mientras( opcion < '1' o opcion '>' 4 ) /* La opcin slo puede ser '1', '2', '3' '4' */
64
372
Resueltos: del 17 al 22. Propuestos: del 18 al 25.
65
373
66
374

Curso de C

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Curso de C

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Presentacin resumen del libro: "EMPEZAR DE CERO A PROGRAMAR EN

Autor: Carlos Javier Pes Rivas (correo@carlospes.com)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.1 INTRODUCCIN (1/6)

Computadora analgica: Manipula datos analgicos (valores de un rango continuo).

Computadora digital: Trabaja con datos digitales (valores de un rango discreto).

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.1 INTRODUCCIN (2/6)

Dato digital: nmero de habitantes de una ciudad a lo largo

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.1 INTRODUCCIN (3/6)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.1 INTRODUCCIN (4/6)

Datos de entrada Programa

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.1 INTRODUCCIN (5/6)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.1 INTRODUCCIN (6/6)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.2 LAS COMPUTADORAS DIGITALES (1/3)

Estaciones de trabajo. Mayores prestaciones que un PC. Uso en oficinas de trabajo.

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.2 LAS COMPUTADORAS DIGITALES (2/3)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.2 LAS COMPUTADORAS DIGITALES (3/3)

Bus del sistema

Unidad de almacenamiento secundario

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.3 TIPOS DE PROGRAMAS

Sistema Operativo Hardware

Software de red: Programas relacionados con la interconexin de equipos informticos.

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (1/8)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (2/8)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (3/8)

Red de rea local (LAN):

Red de rea extensa (WAN):

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (4/8)

LAN LAN Oficina de Tokio Oficina de Pamplona LAN

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (5/8)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (6/8)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (7/8)

TCP/IP: Desarrollado por Vinton Cerf en 1973. (ARPAnet).

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

1.4 REDES INFORMTICAS (8/8)

Captulo 1. CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA

GRACIAS POR SU ATENCIN

Para ms informacin, puede visitar la web del autor:

Presentacin resumen del libro: "EMPEZAR DE CERO A PROGRAMAR EN

Autor: Carlos Javier Pes Rivas (correo@carlospes.com)

Captulo 2. REPRESENTACIN DE LOS DATOS

Captulo 2. REPRESENTACIN DE LOS DATOS

Captulo 2. REPRESENTACIN DE LOS DATOS

2.1 INTRODUCCIN (1/2)

Captulo 2. REPRESENTACIN DE LOS DATOS